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伊索寓言讀后感

時間:2024-01-23 10:35:02 心得體會范文 我要投稿

(精選)伊索寓言讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的伊索寓言讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)伊索寓言讀后感

伊索寓言讀后感1

  幕布再一次拉開古老的舞臺上,伊索和他的動物們?nèi)栽谥v述著,那些永遠(yuǎn)不老的寓言。今天,我讀完了《伊索寓言》這本書,受到了許多啟發(fā)。

  這本書主要寫了涉及了社會、人生、道德、倫理。反映出許多事物的規(guī)律,體現(xiàn)了古希臘人民日常生活經(jīng)驗和集體的智慧,是東西方民間文學(xué)的精華。

  這本書有著許許多多個小故事,比如:《孩子和青蛙》、《母獅》、《熊和狐貍》、《牛和車輪》、《婦人和母雞》、《山羊和牧羊人》……這數(shù)不盡的故事,都有著數(shù)不盡的啟發(fā),教育著我們該怎樣做人,讓人受益無窮。

  《孩子和青蛙》這則寓言告訴我們,不要把自己的快樂建筑在別人的'痛苦之上;《母獅》這則寓言告訴我們,質(zhì)量比數(shù)量更重要;《熊和狐貍》這則寓言告訴我們,對人行善,只有在他活著的時候才有意義。這短短的一則寓言,就說明了一個大的道理。它能讓人明白這意味著什么,應(yīng)該怎樣才能做得更好。

  伊索,只是古希臘的一個奴隸。他能講述著這些讓人深受啟發(fā)的寓言,使人把他所講的寓言深深地記在腦海里。

  以前我特別膽小,會因為某件事而感到自己不如別人。當(dāng)我讀完《野兔和青蛙》這則寓言后,我知道了:雖然自己不如別人,但是總有人是不如你的。我們應(yīng)該鼓起勇氣,做得更好!不要總被別人瞧不起,要用事實來證明自己也可以做得更好。

  《伊索寓言》從小伴我成長,讓我懂得怎樣去交朋友、生活、工作……他的寓言,一直鼓舞著我應(yīng)該怎樣去做某件事,從中得到勝利。

  《伊索寓言》給了我許多啟發(fā),但有一點最重要,那就是做人要大公無私!

伊索寓言讀后感2

  這學(xué)期,我讀了《伊索寓言》,我對這本書愛不釋手,有了許多感想,書里面的人物時時浮現(xiàn)在我眼前。

  你們聽說過龜兔賽跑的故事吧?為什么烏龜能先到終點?因為它慢而不停,堅持不懈;而兔子為什么輸了?因為它跑跑停停,沒有耐力,這個故事告訴我們:穩(wěn)步向前者,往往能取得最終的勝利。

  讀了《伊索寓言》這本書,我知道了:在求學(xué)的道路上是沒有平坦的路可以走的',只有在崎嶇的山路上勇于攀登、不畏勞苦的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點。學(xué)習(xí)也是如此,人的智力必有差距,但只要持之以恒,一步一個腳印,就一定能取得好成績。盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活無關(guān),但有些時候,你卻是書中那些愚蠢的人。這些故事正展示了我們的另一面,《伊索寓言》以各種各樣的動物角色,以一個個精美的小故事來告訴我們一個個人生的道理。

  二年級的時候,我自以為學(xué)習(xí)成績很好,每天寫完作業(yè)就開始玩了,既不復(fù)習(xí)也不預(yù)習(xí)。久而久之,我的成績慢慢下降了,而有些原來成績中等的同學(xué)慢慢超過了我。我終于明白了!原來,我就像《伊索寓言》里的兔子,走走停停,而有些同學(xué)就像烏龜穩(wěn)步前進(jìn)著。我終于意識到了這個問題,從此以后,我每天都做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),我的成績終于慢慢上來了。

  寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹;寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出有趣的東西;寓言是一個個小故事,雖然短小,卻能告訴我們一個個大道理。

伊索寓言讀后感3

  寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。

  在《伊索寓言》這本書中,全是一個個短小故事。但是,每個故事里都講著不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

  兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇,但是,烏龜笑了,說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面,并一步當(dāng)先?粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南耄荣愄p松了,自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下,睡著了。烏龜卻堅持爬行,它慢慢地超過了兔子。等到兔子醒來時,烏龜成了冠軍。

  這個故事講了一個道理,穩(wěn)步向前謙虛待人,往往就能獲得最終勝利!

  告訴你們,我之所以其實喜歡這個故事,不是因為它新穎,而是因為我也有過這樣的經(jīng)歷哦!

  我在上四年級時,數(shù)學(xué)成績本來就不是很好,考試也老是考出好成績。而那些比我分?jǐn)?shù)高的同學(xué)就笑我:“我一次考試成績,抵得上你兩次考試成績!甭犃诉@話,我無地自容,從那時開始,我就暗下決心,五年級一定考個好分?jǐn)?shù)給他們看!在暑假的時候,我狠下功夫,認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級的數(shù)學(xué)知識。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加了把勁。堅持不懈的努力也最終換來了好的結(jié)果!我的.數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我現(xiàn)在回想起那是的努力,那是的場景,我都為自己感到自豪!

  一分耕耘,一分收獲,努力加把勁就一定會獲得成功的!

伊索寓言讀后感4

  《伊索寓言》是一部在全世界范圍內(nèi)流傳最廣的寓言集,相傳它是古希臘的一個伊索的奴婢創(chuàng)作的

  《獅子與大象》就出自《伊索寓言》。

  故事是這樣的:在森林里,獅子王很喜歡大象。獅子王總愛找大象一起散步,談?wù)勆掷锏氖虑。獅子王還愛邀請大象一起共進(jìn)晚餐,獅子王吃肉,大象吃樹葉。兩個好朋友形影不離,只要聽見大象那爽朗的笑聲,就知道獅子王一定在他身旁。“獅子王在動物中是最喜歡大象的!边@個消息像長了翅膀一樣,飛向森林,到處都能聽到動物們的議論聲。黑熊說大象哪有他這么了不起的爪子。河馬說大象哪有他這么漂亮的嘴巴。狐貍說大象哪有他這么漂亮的尾巴。議論聲正好被路過的獅子王和大象聽到了。大象只是一笑置之,獅子王忍不住去為他打抱不平。

  這個故事告訴了我們,拼命嚼舌頭貶低別人的人。其實都是為了借機(jī)抬高自己。真正有真才實學(xué)的智者是不在乎小人的議論的,因為與小人爭論自己也就成了小人,降低了自己的身份。只要走的對,就走自己的`路給別人去說吧。大象的“一笑置之”顯示出了他博大的胸懷,這樣的才能才備受重用,所以我們應(yīng)該“大肚能容容天下難容之事,開口便笑笑天下可笑之人”。

  活到老學(xué)到老,努力做個渾身遍是尖刀的人吧。

伊索寓言讀后感5

  伊索寓言的作者伊索是一個傳奇人物,他生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲學(xué),以動物為主角的擬人化技巧,走遍世界各地,將寓言傳播到世界各地。非常強(qiáng)大,我非常欽佩他。

  給我印象最深的是蚊子和獅子。這個寓言講述了一只蚊子認(rèn)為自己可以打敗獅子,想和獅子比較。它吹著喇叭飛向獅子,挑戰(zhàn)獅子。它沖到獅子的臉上,咬獅子的鼻子沒有毛。獅子氣得用爪子抓臉,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子,非常驕傲,它繼續(xù)吹喇叭唱凱歌,驕傲地在空中飛翔。不小心粘在蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。臨死時,它悲嘆道:我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者消滅了。這個寓言告訴我們,驕傲沒有好的`結(jié)局。有些人雖然打敗了比自己強(qiáng)的人,但也會被比自己弱的人打敗。

  強(qiáng)中有強(qiáng)中手,能人背后有能人。驕傲自滿的人會受到懲罰,最終會像蚊子一樣結(jié)束。在我們平時的學(xué)習(xí)中,也有,我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定,有時候可以考全班第一,有時候只能考十幾。過去,我不知道為什么。讀了這個寓言后,我終于明白是驕傲和自滿的原因。每當(dāng)我獲得第一名時,我總是自滿,認(rèn)為下一個第一名也是穩(wěn)定的,但下一個考試總是不理想,所以我們不能自滿。

  書中每一個簡短的故事背后,哪一個沒有深刻的意義?有些故事教人們綜合考慮問題——兩只青蛙;有些解釋說,不能違背自然,不情愿地做事——烏龜和鷹;有些告訴我們不要犯經(jīng)驗錯誤——帶鹽的驢等等。

  面對寓言大師伊索的文章,我會感覺很深。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力和理解能力,讓我感受到生活的真正意義,欣賞生活的智慧、想象力的魅力和生活的真理。讀一篇寓言,我似乎長大了一歲,積累了一點經(jīng)驗,更徹底地看到了生活。

伊索寓言讀后感6

  寓言就像一個魔袋,雖然很小但是能拿出許多道理;寓言就就像一盞燈,照亮我人生的道路;寓言就像一座寶庫,蘊涵著許許多多的道理。

  讓我印象最深刻的是:《老獅子與狐貍》,它講的是:一頭年老的獅子假裝生病,躺在山洞里,讓小動物去探望它。小動物進(jìn)了山洞都被吃掉了。狐貍來探望老獅子時識破了詭計,遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在洞外。獅子問狐貍為什么不進(jìn)來?狐貍回答說“如果我沒發(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的腳印,沒有出來的腳印,我也許會進(jìn)洞去!边@則寓言告訴我們要細(xì)心觀察。

  最近我的數(shù)學(xué)很多的地方都將加號看成了減號,而且還老是將數(shù)算錯。當(dāng)我看了這則寓言之后,我才明白:不是因為我不會做,而是我沒有細(xì)心觀察好算式就急著做,結(jié)果算式的答案錯了。我要學(xué)習(xí)《老獅子與狐貍》中的狐貍,它的細(xì)心觀察使得老獅子沒有吃掉它。同時,我以后無論做什么題目,都要細(xì)心觀察好題目再做。

  書中每個故事的.背后都有深刻的含義:

  有的故事教導(dǎo)人們?nèi)艘凶灾鳎J(rèn)清自己的實力。——《海豚、鯨與白楊魚》;

  有的則說明事情是不斷發(fā)展變化的,具體問題需具體分析!对铝梁退龐寢尅;

  還有的告訴我們要尊重事物的本身規(guī)律,不要盲目去追求一些不屬于自己的東西!稙貘f》

  讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺,還讓我領(lǐng)悟到生活的真諦和做人的道理。

伊索寓言讀后感7

  《伊索寓言》這本書記載了許多有趣的故事。這些故事中都蘊含著深刻的道理。雖然篇幅短小,但是內(nèi)容卻極為豐富,你看著這本書時,往往會被里面豐富多彩的內(nèi)容所陶醉。這本書也深受到廣大讀者的喜愛,特別是青少年。

  《伊索寓言》這本書我是在暑假的時候看的,我印象最深的是《龜兔賽跑》,《烏鴉和狐貍》,《盲人和瘸子》等等的故事。

  《龜兔賽跑》講的.是,小兔子非常驕傲要和慢吞吞的烏龜比賽,由于路上快到終點時,小兔子驕傲地說:"看,烏龜這樣慢,讓我再先睡一覺再說",說著,便躺到石頭邊呼呼大睡,烏龜不灰心,雖然自己很慢,但他默默對自己說:"不要放棄,堅持到底,勝利就在眼前。"烏龜趕上小兔子時,看到小兔子還在睡覺,還是慢慢爬呀爬,眼看就快終點了,小免子起來,看到烏龜快到終點了,但再也追不上了,因為烏龜已經(jīng)到達(dá)終點了。

  這個故事告訴我們做任何一件事都要堅持不懈,才能取得勝利。

  還有很多的故事比如《烏鴉和狐貍》告訴我們?nèi)魏螘r候不要被敵人的花言巧語所迷惑,遇到什么事要三思而后行,還有《公牛和青蛙》告訴我們無論在什么時候,要正確估計自己的力量,一個人連自己的大力量都不清楚,做事總是不自量力是十分愚蠢的。

  評語:

  作為古人智慧結(jié)晶的《伊索寓言》,令你愛不釋手,從中也得到不少有意的啟發(fā)。

伊索寓言讀后感8

  《伊索寓言》這本書非常有趣,主要內(nèi)容講了大量的民間故事,主角大部分都是動物,有詭計多端的狐貍、恩將仇報的蛇、自作聰明的驢子、貪心不足的青蛙……,從中會讓你認(rèn)識到貪心、說謊話的嚴(yán)重后果,還能體會到真理、美德和智慧。

  其中一篇《農(nóng)夫的寶藏》,故事內(nèi)容大概是這樣的:從前有個農(nóng)夫,他有三個兒子,這三個兒子整天只知道吃喝玩樂,全家都只靠農(nóng)夫一個人種田。當(dāng)然,農(nóng)夫也好好的教育過他們,但他們就把話當(dāng)成耳旁風(fēng),還是成天吃喝玩樂。日子一天天過去了,農(nóng)夫已漸漸老了,他躺在床上對他的`三個兒子說,兒子們呀!我把寶藏埋在了咱家的田地里了,你們快去挖吧。說完,農(nóng)夫就去世了。三個兒子開始拼命的挖起田地來,可是翻遍了整個田地都沒有發(fā)現(xiàn)寶藏,第二年春天來了,他們各自種下了種子,他們每天都幫種子澆水、施肥,不久之后,種子發(fā)芽了,慢慢長成了麥子,于是他們把麥子拿到集市上去賣換成了很多錢,他們看著那些金幣,想起了父親所說的話,恍然大悟,原來那所謂的寶藏就是要靠自己辛勤勞動換來的幸福和富有的生活。

  讀完這本書我很有感觸,記得有一次,我們班里進(jìn)行大掃除,班上每個人都很努力的拖地、擦桌子,以及掃走廊。當(dāng)時我打掃的是第三組,我先拿掃帚把整組的垃圾掃走,然后去打了一桶水,把拖把放到水里洗一洗,放到地上來回拖,還伸進(jìn)桌子底下和板凳底下拖一拖,再拿來抹布把課桌椅擦干凈,最后把窗戶里里外外擦了一遍,忙得汗流浹背。到了下午,學(xué)校里有人來檢查衛(wèi)生,結(jié)果我們班得了“流動紅旗班”的美譽(yù)。同學(xué)們都很高興,這就是辛苦付出得到的回報。是啊,對待任何事情,只有自己付出努力和代價才會找尋到真正的“寶藏”,享受到真正的快樂!

伊索寓言讀后感9

  今天下午在家無聊,我就翻了翻書架,結(jié)果看到了厚厚的《伊索寓言》,我心想:反正閑著也是閑著,還不如讀讀書吧。

  我一翻到第一頁,就看到了目錄表,目錄表里有很多故事,有的是我讀過的,而有的我沒讀過。我從第一篇開始讀了起來,第一篇故事的題目是《磨坊主和兒子與驢子》,一看題目,就覺得讀過,我仔細(xì)回想著故事的內(nèi)容,并且細(xì)細(xì)的讀了起這篇文章,這篇文章沒花一分鐘我就讀完了,我還看到每篇故事的最下面都有感想,這篇故事告訴我們:無論做什么事都不要在乎別人說什么,重要的是自己的主見。一周的時間,我就把這般厚厚的《伊索寓言》讀完了,在其中我最喜歡的一篇故事是:《農(nóng)夫和猴子》,這篇故事的'聶榮是這樣的:農(nóng)夫一大早就起來做事,到中午了,路過的人對農(nóng)夫說:“您辛苦了!鞭r(nóng)夫笑了笑之后就玩下要繼續(xù)干活了,猴子們看到了,也想得到別人的稱贊,就模仿農(nóng)夫的樣子,做起了活,結(jié)果每個人都沒理會猴子,而是贊揚了,辛勤干活的農(nóng)夫。這個故事有告訴我們:不怕艱辛、勤勞吃苦、謙虛辦實事的人,才會受到人們的稱贊。

  我很喜歡《伊索寓言》因為每篇故事下面都有感想,我覺得這本書,很適合我們來讀,所以我推薦《伊索寓言集》所以希望大家,有時間看看《伊索寓言》吧。

伊索寓言讀后感10

  在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都來自于生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個故事都富涵哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。

  這則寓言講的是有個磨坊主和他的兒子一起趕著他們的驢子,到鄰近的市場上去賣。他們走了一會兒,看見了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個女人說:“看,多奇怪的人,有驢子不騎,卻要走路。”磨坊主聽到此話,就讓兒子騎上驢子。走了不久,有一個老頭說:“你們看看,懶惰的'孩子騎著驢,而他年邁的老父親卻要行走。下來,你這小家伙!”年老的磨坊主便叫兒子下來,自己騎上去。沒走出多遠(yuǎn),又來了一群婦女和孩子,幾個大人說:“你個無用的老頭,怎么可以自己騎在驢子上,讓那可憐的孩子跑的一點兒力氣都沒有啦?”沒有主見的老磨坊主聽了,立刻讓自己的兒子也騎上驢子?斓绞袌鰰r,一個市民看見了他們便問:“朋友,請問,這是你們自己的驢子嗎?”老人說:“是的!蹦侨苏f:“從你們一起騎驢的情形來看,你們兩個騎驢子,還不如你們兩個臺驢子呢。”老磨房聽了,便和兒子一起把驢子的腿捆,用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過市場口,很多人來圍觀,取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興,他掙斷了繩索和棍子,掉到河里去了。老磨坊又氣又羞,連忙從小路跑回家去。

  讀了這個故事以后,我知道了眾口難調(diào),如果想讓所有的人都滿意,最后可能會讓所有的人都不滿意。

伊索寓言讀后感11

  暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手,因為它透過一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理。 有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫忙自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的 同伴:〝打獵是十分十分辛苦的,但是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。〞看家狗回答說:〝朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依靠別人的勞動而生活。〞

  這個故事告訴我們:有些過錯是父母的'過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們?醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依靠他人的不良習(xí)慣。作為主人,就應(yīng)教看家狗干活,讓它學(xué)會靠自己的勞動與潛力學(xué)會獨立。生存。同樣的道理,我們的父母也能夠多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的完美生活。作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的主角一樣,就應(yīng)認(rèn)真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子,我們怎樣能夠一味地去批評他。指責(zé)他〝沒有禮貌。無理取鬧呢〞!

  《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護(hù)生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的不對的事情。我十分十分喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的

伊索寓言讀后感12

  在《伊索寓言》的故事里無所不能的兔子和烏龜比賽跑步,結(jié)果兔子在樹下睡了一覺,烏龜就贏了比賽、北風(fēng)與太陽比誰的本領(lǐng)大、小貓布斯與小狗帕波在打掃他們的家……

  《伊索寓言》也告訴什么了一些道理,比如:要善于動腦筋,細(xì)心觀察事物,學(xué)會分析和研究原理、向別人學(xué)習(xí),不能盲目地跟著學(xué),而是根據(jù)情況靈活地學(xué),千萬不能硬套、不能忘恩負(fù)義、受恩不報反為仇。

  《伊索寓言》的篇幅很短,但有深厚的寓意,有些教導(dǎo)人們不要正直、勤勉;有些勸人不要驕傲,要誠實;也有說明辦事要遵循規(guī)律,量力而行;還有些反映是兇殘的強(qiáng)者被弱者戰(zhàn)勝……

  《伊索寓言》就像一輪太陽,照耀著我們成長。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的'都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

  《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。

  《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人,如何處世,怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。

  和蟹住在一起,蟹總是真誠和友好地與蛇相處,而蛇卻陰險卑鄙,真誠友好地蟹,總想幫助蛇,讓他棄惡從善。于是蟹勸告蛇說:“朋友,你要真誠和正直才好啊。”蛇卻把蟹的好心勸告當(dāng)作耳邊風(fēng),根本聽不進(jìn)去。結(jié)果蟹趁蛇睡覺的時候把它弄死了。

  讀了這個故事后,讓我明白了一個道理:對惡人來說,也許他死了對人們更好一些。今后,我一定要做一個好人。

伊索寓言讀后感13

  這學(xué)期,我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了,開學(xué)沒幾天,我們的新班主任陳老師在閱讀課上揚起手中一本精美的書,神秘地問:“你們看過這本書嗎?”同學(xué)們有的面面相覷,有的`竊竊私語,有的調(diào)皮蛋干脆跑到前面,看起了封面上的字。

  “是《伊索寓言》!”快嘴的小偉嚷了起來。

  教室里頓時炸開了鍋。

  “我早看過了!”同桌小杰不屑地說。

  “我也看過了,里面的故事可精彩了!”

  ……

  ……

  老師笑瞇瞇地聽著同學(xué)們的議論,清了清嗓子說:“今天老師就要向你們推薦這本書,希望我們每一個同學(xué)都能去看一看,一個月后我們來開個讀書交流會好嗎?”

  “好!”同學(xué)們異口同聲地答道。

  聽了同學(xué)們的議論,心急的我一放學(xué)就拉著媽媽來到新華書店,把《伊索寓言》這本書捧回了家。每天一做完作業(yè)我就如饑似渴地讀了起來。沒用一個星期,我就把這本書讀完了,我發(fā)現(xiàn)這本書故事有趣,情節(jié)生動曲折,還告訴我們一個個道理呢!特別是讀了里面的一則《聰明的兔子》,我的感受特別深刻。

  這個故事主要講了兔子跑累了,在一棵大樹下休息,突然一陣風(fēng)聲把它驚醒了,原來是一只獅子在虎視眈眈地盯著它,聰明的它繼續(xù)假睡。獅子來了發(fā)現(xiàn)兔子在睡覺,便想吃掉它,可是獅子又看見鹿,以為兔子在睡覺,于是跑過去追鹿了。兔子聽到獅子跑遠(yuǎn)了,馬上就逃走了。獅子追了一會兒鹿沒追著,便跑回去看兔子,卻發(fā)現(xiàn)兔子早逃跑了,獅子后悔萬千。

  讀完這個故事,我不禁感慨萬千:我們在學(xué)習(xí)、生活中可不能像這只自以為是的獅子一樣三心二意,要做完了一件事再去做第二件事,有始有終才能辦好事。還應(yīng)該向這只聰明機(jī)靈的小兔學(xué)習(xí),遇到危險動腦筋,想辦法解決,不能做無謂的犧牲。

伊索寓言讀后感14

  當(dāng)我讀完《伊索寓言》這本書,使我受益匪淺,其中的一些寓言,使我明白了很多道理,這真是一本值得一看的好書。

  《伊索寓言》是古代希臘人傳給后代的'一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。相傳這部寓言集中的寓言位伊索所作,因而稱之為《伊索寓言》。

  《伊索寓言》中有許多寓言為廣大人民熟悉,龜兔賽跑,狐貍和葡萄等故事甚至被選入了學(xué)生課本?梢哉f,《伊索寓言》是在我國流傳最廣,影響最大的歐洲文學(xué)作品之一。下面,我來給大家講幾個寓言故事。

  農(nóng)夫和蛇:冬天,農(nóng)夫看見一條蛇凍僵了,他很可憐它,便拿起來放在懷里。那蛇受了暖氣后恢復(fù)了本性,咬了恩人一口,使恩人受了致命的傷。這則寓言說明,對惡人縱然極度仁愛,他們的本性也不會改變。

  鹿和獅子:鹿為逃避獵人,躲進(jìn)一個山洞。洞里有一個獅子,把它逮住了。這則寓言是說,許多人為逃避小的危險,卻遭遇到更大的危險。

  獅子和狐貍:狐貍譏笑母獅說她每胎只生一仔。母獅回答說:"然而那是一頭獅子!边@則寓言故事是說,事物美好不在量,而在質(zhì)。

  伊索寓言主要是動物故事,同時也有一些其他的生活故事。故事情節(jié)構(gòu)思巧妙,情節(jié)敘述概括,敘述語言簡樸,常常使人百讀不厭,火獲益無窮。

伊索寓言讀后感15

  最近,我又重讀了古希臘著名寓言作家伊索的一本著作——《伊索寓言》。雖然以前我也曾讀過里面的許多寓言故事,但通過這次的細(xì)細(xì)品讀,使我有了很深的感觸。

  作者對故事的描寫非常樸實,文章中沒有很多華美的語句,也沒有過多修飾的詞語,可是其中蘊含著很多深刻的.人生哲理,著實值得我們認(rèn)真品味。使這些故事成為我們認(rèn)識自我、明辨是非的一面鏡子,感悟哲理、獲得智慧的源泉。

  在這些故事中,作者筆下描寫了許多人物,還有一些我們家喻戶曉的小動物。這些角色有的善良、有的邪惡,有的富裕、有的貧窮,有的誠實、有的狡詐。故事情節(jié)有悲劇、也有喜劇,但無論故事帶給我們的是歡笑還是傷感,總會讓我們體會到其中豐富的寓意。比如,我很喜歡《鼴鼠》這個寓言故事,它告訴我們:“吹牛和說大話的人,會在一些微不足道的事情中暴露本質(zhì)!彪m然這只有短短的二十四個字,可它卻告訴我們無論在生活還是在學(xué)習(xí)上,都要時時刻刻守好本分,做一個誠實和謙虛的人,只有這樣,將來才會得到他人的信任,在社會上立足。

  但是現(xiàn)在,對照這些故事,我覺得非常慚愧,因為有時候我也干一些“壞事”。有幾回,我跟爸爸媽媽撒謊了,盡管當(dāng)時我覺得實在是迫不得已,可現(xiàn)在想想還是很自責(zé)。還有的時候,父母安排我做的一些事,當(dāng)時不想做可沒有當(dāng)面拒絕,之后又不認(rèn)真去完成,這讓我后悔不已。我告訴自己,從現(xiàn)在開始,以后再也不能做那些不該做的事了。

  我喜歡《伊索寓言》,希望大家讀了我寫的讀后感,也能去閱讀這本書,相信大家的感受一定不比我少!伊索前輩,真不愧被稱為西方寓言的開山鼻祖!

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