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實(shí)踐班心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編精心整理的實(shí)踐班心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐班心得體會(huì)1
為在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。
在暑假期間，我主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，下地除草，懂得父母的不易與艱辛，也懂得了勞動(dòng)的'辛苦�！白阏羰钔翚猓匙蒲滋旃狻绷胰障�，身為家中的一員，我滿懷著期待，來到田間地頭，我低著頭彎著腰，卷起褲腿埋頭走進(jìn)田間番茄基地大棚，用手除草十分考驗(yàn)體力與耐力，我雖然汗流浹背，但是卻樂在其中。藍(lán)天白云下、沃土田間，充滿活力，處處洋溢著勞動(dòng)的喜悅。
勞動(dòng)創(chuàng)造未來，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。“這次勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，我充分體會(huì)到父母的辛苦，也明白了有耕耘才會(huì)有收獲的真諦。”默默耕耘，書寫最美的青春。
實(shí)踐班心得體會(huì)2
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動(dòng)，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。
活動(dòng)中，教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，通過觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來進(jìn)行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，并通過看圖片猜職業(yè)，以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，和他們使用的工具，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是xx光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的.勞動(dòng)意識(shí)。其次，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。xx后，通過游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專門使用的工具。整個(gè)主題課過程中幼兒情緒飽滿，各個(gè)環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動(dòng)，幼兒更是對(duì)角色扮演的體驗(yàn)更為感興趣，xx終主題課結(jié)束在孩子自己對(duì)各行各業(yè)的講解中結(jié)束。
通過開展這一主題教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛生活的情操，還培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
實(shí)踐班心得體會(huì)3
為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，在這一個(gè)星期的時(shí)間里我感受頗深。溫馨、沮喪、感動(dòng)、快樂、成就感可謂“五味俱全”，但更多的是一種無以言語的充實(shí)感和滿足感。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，實(shí)踐則是川上的橋梁。如何使自己的理想，課本中所學(xué)的知識(shí)具體的在社會(huì)實(shí)踐中得到較好的結(jié)合，是我們的知識(shí)進(jìn)一步深化，水平進(jìn)一步提高的重要的'方法。為了提早的融入社會(huì)、感受社會(huì)生活，為以后的工作生活打下基礎(chǔ)，我參與了“咱們家”的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。回顧這次社會(huì)實(shí)踐，我覺得很有意義。
在以后，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。這期間，我留下的是汗水，帶走的是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)；留下的是快樂，帶走的是人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的技巧。
實(shí)踐班心得體會(huì)4
在青馬工程培訓(xùn)中，我得到了很好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這里，我學(xué)到了很多技能，包括電腦應(yīng)用、語言能力、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力等等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用是我在青馬工程培訓(xùn)中的重要內(nèi)容。在這里，我學(xué)會(huì)了使用電子表格和文本處理軟件，這對(duì)于我的日常學(xué)習(xí)和工作都幫助很大。我還學(xué)習(xí)了互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)，如搜索引擎、常用網(wǎng)站等等。這些知識(shí)在現(xiàn)在的信息時(shí)代變得越來越重要。
其次，語言能力的提高也是我的一個(gè)收獲。在青馬工程培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了英語、日語和韓語。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，語言能力越來越成為一項(xiàng)必備技能。學(xué)好語言不僅可以拓展交際圈，也可以提高自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
除此之外，團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的'培養(yǎng)也是我在青馬工程培訓(xùn)中的重要收獲。在團(tuán)隊(duì)中，能夠與他人有效協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。而領(lǐng)導(dǎo)力則是能讓自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵技能。在青馬工程培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐和領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練，這讓我快速成長(zhǎng)并掌握了有效的管理技能。
總之，通過青馬工程培訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在多方面得到了成長(zhǎng)。這些收獲將有助于我適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)，更好地迎接未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。
實(shí)踐班心得體會(huì)5
炎炎夏日，列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。因此，在暑假的第一天我和一個(gè)同學(xué)一起來到了一個(gè)縣城開始了我的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過應(yīng)聘，我們來到了一個(gè)專業(yè)暑期補(bǔ)習(xí)班任教。這對(duì)我來說既是一個(gè)機(jī)遇又是一次挑戰(zhàn)，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，在這里我又有了一個(gè)更深層次的體會(huì)。接下來我把我的感觸分條概述：
（一）教師是一個(gè)非常了不起的職業(yè)。
在這段不長(zhǎng)不短教師從業(yè)經(jīng)歷中，我深深的體會(huì)到以前我的老師對(duì)我的用心良苦。學(xué)生不好好學(xué)習(xí)我也心急如焚，甚至比他們還著急。從跟家長(zhǎng)的交流中我也體會(huì)到了父母的含辛茹苦，不管父母在家庭或者社會(huì)中扮演著什么樣的角色，在面對(duì)自己孩子的老師時(shí)，他們的眼神中透漏出的虔誠是無法用語言來表達(dá)的。
�。ǘ⿸赍X的辛苦。
在這里我也深深地體會(huì)到了掙錢的不容易，對(duì)于掙錢和花錢的觀念也有了很大的改變。辛勤的付出不一定能得到同等的回報(bào)，而沒有辛勤的付出是一定有任何回報(bào)的。
�。ㄈ┤穗H關(guān)系。
從事這樣一個(gè)職業(yè)，我主要接觸到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，每一層的關(guān)系都要用心去經(jīng)營，否則，任何一個(gè)環(huán)節(jié)不順利你就可能全盤皆輸，這也是社會(huì)殘酷的一面吧。幸好我現(xiàn)在的一切都還挺順利，雖然在剛剛過去的一次學(xué)生考試中我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不太好，但是經(jīng)過具體了解后我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)生比起他們以前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我對(duì)此感到還是挺欣慰的。
�。ㄋ模┳詮�(qiáng)自立。
這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，在這次的工作中我和同事之間也同樣存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，不努力就可能會(huì)受到處罰，而所有的一切也都取決于自己，取決于自己有多努力。
�。ㄎ澹⿲I(yè)的重要性。
在給學(xué)生們授課時(shí)，我有時(shí)候也會(huì)感到有些心有余而力不足，這是因?yàn)槲易约旱闹R(shí)庫還不夠豐滿，所以專業(yè)性是非常重要的。
�。┱J(rèn)識(shí)于實(shí)踐。
從課本上我學(xué)習(xí)了十幾年的知識(shí)都遠(yuǎn)沒有這十幾天工作實(shí)踐給我的感觸深。我感覺在這十幾天里我又長(zhǎng)大了好幾歲，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
匆匆的四十天，一個(gè)從組建到結(jié)束我都全程參與的'暑假班圓滿的落下了帷幕。這次暑期實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的影響很大，尤其是最后一天的家長(zhǎng)會(huì)，看著好多家長(zhǎng)的眼神里都充滿了對(duì)自己孩子的期待和對(duì)作為老師的我的信賴，心里真的很感動(dòng)。同時(shí)也想起了我自己的父母一定也是一樣的感情！這些對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活也必將產(chǎn)生不可估量的作用，不管是從學(xué)習(xí)還是生活，做人或者做事，我都成熟了好多。
新學(xué)期開始，我會(huì)以一個(gè)全新的自我來迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我的人生更加精彩！
實(shí)踐班心得體會(huì)6
青馬實(shí)踐是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和充滿意義的活動(dòng)，我相信每位參與者都會(huì)從中獲得獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的青馬實(shí)踐心得體會(huì)，以及我所經(jīng)歷的五個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、適應(yīng)階段、成長(zhǎng)階段、團(tuán)隊(duì)合作階段和總結(jié)階段。
在準(zhǔn)備階段，我花了很多時(shí)間和精力來了解青馬實(shí)踐的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我查閱了相關(guān)的資料，并和以往參與過青馬實(shí)踐的人交流，他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和建議。我還參加了一些培訓(xùn)課程，提高了自己的技能和知識(shí)水平，為實(shí)踐做好了充分準(zhǔn)備。這一階段，讓我明白了準(zhǔn)備工作的重要性，并讓我對(duì)即將到來的實(shí)踐充滿了期待。
適應(yīng)階段是實(shí)踐的開始，也是最具挑戰(zhàn)性的階段之一。在這個(gè)階段，我需要適應(yīng)環(huán)境、人際關(guān)系和新的工作任務(wù)。剛開始的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)槲覍?duì)周圍的人和事物還不夠熟悉。然而，隨著時(shí)間的推移，我努力適應(yīng)和融入新的環(huán)境，并主動(dòng)與同伴進(jìn)行合作和交流。適應(yīng)階段教會(huì)我如何快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，培養(yǎng)了我的溝通和解決問題的能力。
成長(zhǎng)階段是我個(gè)人最喜歡的階段，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，我通過實(shí)踐和獨(dú)立思考獲得了很多的成長(zhǎng)和提升。我投入了更多的努力和時(shí)間，嘗試著解決實(shí)踐中的問題，并學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)。通過與團(tuán)隊(duì)成員和指導(dǎo)老師的合作，我漸漸地意識(shí)到自己的潛力和價(jià)值，并不斷地提高自己的能力。成長(zhǎng)階段讓我明白了自己的不足之處，并積極地尋找改進(jìn)和提升的方法。
團(tuán)隊(duì)合作階段是青馬實(shí)踐中不可或缺的一部分。在這個(gè)階段，我與團(tuán)隊(duì)成員一起合作完成一系列的任務(wù)和項(xiàng)目。通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們?nèi)〉昧撕芏嗟某晒�，也遇到了一些挑�?zhàn)和困難。但是，通過相互支持和合作，我們克服了各種困難，并取得了較好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作階段讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，并學(xué)會(huì)了共同努力和互相幫助的重要性。
最后，總結(jié)階段是對(duì)整個(gè)實(shí)踐經(jīng)歷的總結(jié)和反思。在這個(gè)階段，我和團(tuán)隊(duì)成員一起回顧和總結(jié)我們實(shí)踐的過程和成果。我們分析了我們?cè)趯?shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)和技能，以及我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中遇到的.問題和困難。通過總結(jié)，我們得出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中�？偨Y(jié)階段讓我真正理解了實(shí)踐中的意義和價(jià)值，并明白了自己還有很多需要提升的地方。
通過這次青馬實(shí)踐，我受益匪淺。不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的能力和素質(zhì)。我相信這次實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展有著重要的影響。我希望將來還能有機(jī)會(huì)參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)不斷地成長(zhǎng)和提升自己。青馬實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，我會(huì)將它銘記在心，并將其作為人生中的一個(gè)重要里程碑。
實(shí)踐班心得體會(huì)7
很多人都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)，但我覺得不進(jìn)入社會(huì)去真正體驗(yàn)是不會(huì)真正了解社會(huì)的。相對(duì)于象牙塔的大學(xué)來說，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，很好地融入社會(huì)并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。暑假期間我在一所中學(xué)幫忙招生，對(duì)學(xué)校教育有一些初步的了解，雖然這與我所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但在人際交往方面有了深刻的體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給像我這種生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì)，同實(shí)踐處的領(lǐng)導(dǎo)談心交流，與在職員工合作。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“實(shí)踐出真知”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到社會(huì)中去，才能真正的融入社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。經(jīng)過此次的鍛煉，才知道自己以前常常眼高手低，特別是為人處世方面。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學(xué)生，往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。比如我在幫學(xué)校招生過程中，對(duì)于一些家長(zhǎng)的咨詢有時(shí)候無從回答，深感自己能力的不足。我是在一所私立中學(xué)幫忙招生，發(fā)現(xiàn)它與許多公立中學(xué)有不同之處，它們往往采用全封閉式管理，由于私立中學(xué)的資金幾乎得來自自己，所以它們的收費(fèi)相對(duì)較高，而其他公立中學(xué)享受國家許多優(yōu)惠政策，但私立中學(xué)的教學(xué)管理比較嚴(yán)格，更注重教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，它們對(duì)教師要求更為嚴(yán)格，甚至教學(xué)質(zhì)量與他們的的的工資薪水掛鉤。
這個(gè)假期我選擇的工作雖然與自己所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己在社會(huì)上的能力有了更進(jìn)一步的深入了解。我覺得社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是進(jìn)入社會(huì)必備的。
由于我的工作是幫校方招生，所以經(jīng)常必須與人打交道，經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次與社會(huì)上的人的接觸中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是要相信你的能力不比別人差。誰的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不都是是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時(shí)候，知道要打假期工特別是自己從未接觸過的職業(yè)時(shí)，自己就害怕了。剛開始自己覺得困難挺多的，因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的.恐懼。如一些人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。我們要經(jīng)常走進(jìn)社會(huì)為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
時(shí)間飛逝，實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲了，因?yàn)樗拇嬖�，這個(gè)夏季顯得充實(shí)而又觸動(dòng)人心，社會(huì)實(shí)踐實(shí)際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學(xué)到的東西將會(huì)影響我的一生。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實(shí)踐中身邊的人對(duì)我的影響，也是參加這樣一個(gè)與社會(huì)近距離接觸的活動(dòng)，讓我真正的體會(huì)到只有不斷努力才可以夢(mèng)想成真！
實(shí)踐班心得體會(huì)8
本學(xué)期，我有幸參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程網(wǎng)上研修，通過學(xué)習(xí)，不但糾正了以往我對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一些不正確的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中，我還深深地懂得了教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)中起著重要的作用。下面就自己的一些切身體會(huì)談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)的總結(jié)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的指導(dǎo)從根本上來說應(yīng)該是創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的情境，引導(dǎo)學(xué)生從問題情境中選擇適合自己的探究課題，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方法，與學(xué)生共同開展探究活動(dòng)。從指導(dǎo)方式而言，綜合實(shí)踐活動(dòng)倡導(dǎo)團(tuán)體指導(dǎo)與協(xié)同教學(xué)，不能把綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)權(quán)只賦予某一學(xué)科的教師或班主任或?qū)ｉT從事綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)的教師，應(yīng)該通過有效的方式將所有教師的智慧集中起來，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導(dǎo)。不同學(xué)段甚至是同一學(xué)段的不同班級(jí)之間，指導(dǎo)的力度應(yīng)不同。年級(jí)越低，指導(dǎo)的力度應(yīng)該越大。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開展研究活動(dòng)的.情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促;要組織靈活多樣的交流、探討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性。指導(dǎo)的內(nèi)容不是將學(xué)生的研究引向一個(gè)已有的結(jié)論，而是提供信息、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí)、介紹方法和線索。那么教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展中怎樣發(fā)揮指導(dǎo)作用，如何進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)哪些方面，成了從事綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)第一線教師的一大困惑。指導(dǎo)得多了，成了包辦代替;指導(dǎo)得少了，學(xué)生的研究和探討又不到位。這是值得我們探討的問題。
在參加課程學(xué)習(xí)的過程中，我通過把書本上的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，體會(huì)到教師在活動(dòng)中的指導(dǎo)作用是非常重要的。在前期指導(dǎo)階段，可以進(jìn)行活動(dòng)實(shí)施的動(dòng)員，關(guān)鍵是要讓所有參與者(包括學(xué)生、相關(guān)教師、家長(zhǎng)及社區(qū)指導(dǎo)人員)明確活動(dòng)的意義與實(shí)施的具體方法�？梢哉匍_家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)熱心學(xué)校教育的家長(zhǎng)作為學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)老師，同時(shí)成立教師指導(dǎo)小隊(duì)及家長(zhǎng)協(xié)助指導(dǎo)小組，支持和幫助學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。在中期監(jiān)控階段，就要對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)。在具體活動(dòng)實(shí)施階段，教師指導(dǎo)的目的是盡可能讓學(xué)生通過自主研究獲得成功，指導(dǎo)的內(nèi)容不是知識(shí)而是獲得知識(shí)的方法和具體研究的方式。教師要敢于放手，盡量保證學(xué)生經(jīng)歷完整的實(shí)踐過程，而不是個(gè)別、零散的片段，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤、走彎路。教師要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促。引導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的交流、研討活動(dòng)，指導(dǎo)他們及時(shí)修訂實(shí)施方案，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于活動(dòng)中遇到困難的小組，教師要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)中的安全問題，防止意外事故發(fā)生。在活動(dòng)進(jìn)入后期總結(jié)階段時(shí)，進(jìn)行成果的交流與展示教師的指導(dǎo)作用也很重要，這個(gè)階段，教師要指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生整理資料，形成結(jié)論。共同商量將活動(dòng)得出的結(jié)果以各種形式表現(xiàn)出來。教師組織學(xué)生開展交流和展示活動(dòng)，提供有利條件把學(xué)生的活動(dòng)成果進(jìn)行展示和推廣。
如果把開展綜合實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)做一臺(tái)戲的話，教師的角色可以是編劇、顧問、配角、舞臺(tái)監(jiān)督。綜合實(shí)踐活動(dòng)這臺(tái)戲，歸根到底是要由學(xué)生自己去“演”，并逐步做到在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己去策劃、安排、展示，讓學(xué)生充分地自主活動(dòng)，全員參與。這就給教師本身提出了更高的要求，教師既不能手把手地指導(dǎo)，也不能推卸指導(dǎo)的責(zé)任而放任學(xué)生，而是應(yīng)該把自己的有效指導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇、主動(dòng)探究有機(jī)結(jié)合起來。在指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師也要在參與指導(dǎo)的過程中不斷吸納新知識(shí)，更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開展教育研究，提高合作能力，建立新型的師生關(guān)系。只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，教師才能站得高，看得遠(yuǎn)，在學(xué)生活動(dòng)時(shí)給予必要和充分的指導(dǎo)。
實(shí)踐班心得體會(huì)9
作為一名輔導(dǎo)班的教師，我一直熱愛著我的教育事業(yè)，積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這一過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面，我將就我的實(shí)踐體會(huì)和教育心得進(jìn)行分享。
一、建立良好的師生關(guān)系。
作為一個(gè)教育工作者，與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事建立良好的關(guān)系是必不可少的。尤其是在輔導(dǎo)班這樣一個(gè)小班型的教學(xué)環(huán)境中，與學(xué)生的關(guān)系更加重要。學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的`速度和態(tài)度是有限的，為了讓他們更好地融入新班級(jí)和教學(xué)環(huán)境，我會(huì)積極與學(xué)生溝通，尊重他們的個(gè)性，通過他們喜歡的方式建立互信的師生關(guān)系。
二、因材施教，針對(duì)性強(qiáng)。
在班級(jí)中，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。針對(duì)不同的學(xué)生，我會(huì)因材施教，采取個(gè)性化的教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行教學(xué)分層，給予不同難度的作業(yè)，包括課后閱讀、復(fù)習(xí)筆記等，用大量的例題進(jìn)行講解，有效提升學(xué)習(xí)效果。
三、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在輔導(dǎo)班教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于他們的學(xué)習(xí)效果極其重要。我會(huì)通過多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加主動(dòng)。例如，通過一些趣味活動(dòng)或者游戲的形式來教授一些相對(duì)枯燥的知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們通過自己的思考來解決問題，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。
四、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以便更好地提高學(xué)習(xí)效率。為此，我會(huì)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，比如幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、教授記憶方法、提供答題技巧等。通過這些方式，我將學(xué)生的注意力從“知識(shí)點(diǎn)”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)方法”，讓學(xué)生具備自主、高效地學(xué)習(xí)方法和終身學(xué)習(xí)能力。
五、密切關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展。
輔導(dǎo)班教師的工作不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要密切關(guān)注學(xué)生情感的發(fā)展。我在教學(xué)中會(huì)關(guān)注學(xué)生的情緒表現(xiàn)和行為表現(xiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通問題，積極探討幫助學(xué)生解決問題。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注全班的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生之間形成良好的互動(dòng)和協(xié)作。
以上就是我的實(shí)踐心得，相信這些心得可以對(duì)其他教師進(jìn)行幫助和借鑒。教育事業(yè)是一條無窮無盡之路，我會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐班心得體會(huì)10
**年7月中旬，我迎來了大學(xué)生涯的第二個(gè)暑假。和第一年暑假一 樣，我又找到了培訓(xùn)班兼職的工作。我原以為一切會(huì)按部就班順利地進(jìn)行一 個(gè)月的工作，卻是那么不平坦。我在培訓(xùn)班里負(fù)責(zé)三門課程，分別是拼 音、作文、英語。
由于培訓(xùn)班里都是低齡的兒童，在教學(xué)過程中遇到了很多難題。在上拼音 課的時(shí)候，班上有10個(gè)左右的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都大致接觸過拼音，但是基礎(chǔ) 不盡相同。有的是幼兒園準(zhǔn)備升學(xué)前班，有的是三四年級(jí)，他們來這里學(xué)習(xí) 拼音目的因此不同。有的是為了啟蒙教育也有的是鞏固基礎(chǔ)，但總的來說每 個(gè)人起點(diǎn)都一樣，需要從0開始學(xué)起。對(duì)于小學(xué)教育，需要特別的耐心，這些 小學(xué)生都是3年級(jí)以下，課堂紀(jì)律差，好動(dòng)，這對(duì)于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我是個(gè)特 別大的難題。 上課的時(shí)候他們?nèi)狈ψ⒁饬�，喜歡做小動(dòng)作和旁邊同學(xué)打鬧，這時(shí)候就需 要與拼音學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲來吸引他們的注意力。于是我在網(wǎng)上搜集了拼音學(xué) 習(xí)的小游戲和他們一起玩，效果還不錯(cuò)，學(xué)生興致較高，引起了學(xué)習(xí)的興趣。
不過課堂不應(yīng)該靠游戲來維持，應(yīng)該有扎實(shí)的內(nèi)容來支撐。于是我制作 了課件，插入可愛的卡通畫，這樣也能吸引學(xué)生的興趣。
我認(rèn)為上好一門課首先要吸引學(xué)生的興趣，其次就是教師的引導(dǎo)。我在這方 面是缺乏的，沒有能夠深入貼近小學(xué)生，耐心地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)拼音，這是我 需要學(xué)習(xí)的地方。低齡兒童的學(xué)習(xí)需要教師在上課方式有不一樣的要求，耐 心，引導(dǎo)這是最重要的。目前我還沒有做到，需要多多吸取其他優(yōu)秀教師的 上課經(jīng)驗(yàn)。
我比較喜歡上英語課。學(xué)生們大多數(shù)喜歡英語課，但是對(duì)于記憶單詞方面 比較困難。雖然不要求他們拼寫單詞，但是記讀音也是個(gè)難題。學(xué)生在記憶 眾多單詞里，由于沒有學(xué)習(xí)過音標(biāo)，在單詞拼讀方面出現(xiàn)很多困難。這個(gè)只 能靠反復(fù)拼讀與記憶，但是也需要一些有趣的記憶方法，諧音等，這樣有利 于學(xué)生的記憶。 在上作文課的時(shí)候，培訓(xùn)班給了教材。但是不能全按教材上，主要是引導(dǎo)學(xué) 生會(huì)表達(dá)，看圖說話。因?yàn)槲疑系氖?年級(jí)的作文，要求不高，給出一幅 圖，讓他們自己寫出圖上的內(nèi)容即可。但是很多學(xué)生是懼怕寫作文的，這就 需要老師去引導(dǎo)，循循善誘。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、做什么事等等。讓學(xué)生們 一點(diǎn)點(diǎn)敘述出來就可以了，同時(shí)也要多鼓勵(lì)學(xué)生，增加學(xué)生們的信心。 每天的備課的質(zhì)量也決定自己的課堂質(zhì)量，準(zhǔn)備得越充分，課堂上則容易完 成教學(xué)目標(biāo)。而自己往往不能完成教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生們過于淘氣花了不少時(shí)間 管課堂紀(jì)律。在向其他老師請(qǐng)教后了解小學(xué)生階段，學(xué)生們還未感到學(xué)習(xí)的 壓力，往往比較好玩。在課間可以給他們看動(dòng)畫片，但是前提是學(xué)生要完成 相應(yīng)的作業(yè)。在學(xué)習(xí)到這個(gè)方法后，我在課堂上我問學(xué)生們喜歡看什么動(dòng)畫 片，課間可以看，但是有前提，就是需要認(rèn)真聽 講，完成老師布置的作 業(yè)。學(xué)生們很開心地進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)。這些也是我從第一個(gè)暑假在培訓(xùn)班上 課積累下的'經(jīng)驗(yàn)。
由于主管老師覺得我上課經(jīng)驗(yàn)不足，就另外找個(gè)更優(yōu)秀富有經(jīng)驗(yàn)的教師去 上課了。覺得遺憾的同時(shí)應(yīng)該多總結(jié)自身的問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為更好的明天 做準(zhǔn)備。不懼怕失敗，跌倒了再站起來，每一次挫折都是成功的墊腳石。
回 到學(xué)校，應(yīng)該扎實(shí)基礎(chǔ)，多多學(xué)習(xí)教師技能的知識(shí)，提高自己的上課水 平。首先自己要有自信心，自信是做好每件事的前提，沒有自信別人也沒有 理由相信你。要相信自己可以完整準(zhǔn)確表達(dá)自己的見解，多與他人溝通，不 斷地學(xué)習(xí)表達(dá)技巧。其次是要熱愛教育事業(yè)，愛護(hù)每一位學(xué)生，要有責(zé)任 心，盡自己所能教好每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。完成教學(xué)目標(biāo)，對(duì)于 學(xué)生的提問要耐心回答，學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤要認(rèn)真糾正。
作為祖國未來發(fā)展的中堅(jiān)力量，作為大學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)好課堂知 識(shí)，還應(yīng)該積極投入社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，提高自身能力。
假期是一個(gè)難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，沒有學(xué)校課程的安排，在校外可以選擇自己喜歡的工作去實(shí)踐。在選 擇實(shí)踐單位時(shí)，掙錢并不是重要目的，在 作里得到鍛煉與學(xué)習(xí)才是學(xué)生真正 在乎的內(nèi)容。 感謝這次社會(huì)實(shí)踐，讓我有力量繼續(xù)前行!
實(shí)踐班心得體會(huì)11
學(xué)會(huì)做家務(wù)，是一個(gè)使自己擺脫依賴的過程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有很強(qiáng)的依賴性，首先是對(duì)父母的依賴，其次是對(duì)于環(huán)境的'依賴。人生之路是漫長(zhǎng)的，誰也難免置身逆境，不是書讀好了就萬事大吉，擺脫對(duì)于他人和環(huán)境的依賴，可以使自己不論將來處境是優(yōu)或劣，都能夠從容應(yīng)付。因此，擺脫任何形式的依賴，在任何時(shí)候?qū)τ谌魏稳�，都是促進(jìn)個(gè)體心理成熟、建立自我的過程。
通過做家務(wù)，我深深地理解和體會(huì)到了父母做家務(wù)的辛勞，我也學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩，體貼父母。過去的我經(jīng)常喜歡指手畫腳地挑毛病，而現(xiàn)在的我很少挑毛病，脾氣也好多了。我想，這是因?yàn)橥ㄟ^自己動(dòng)手做事，深入體會(huì)到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增進(jìn)了對(duì)父母的理解，并且學(xué)會(huì)了感激與體貼父母。
實(shí)踐班心得體會(huì)12
青馬實(shí)踐是一項(xiàng)獨(dú)特而有意義的活動(dòng)，讓我們能夠在課堂之外與社會(huì)深度接觸，了解到更多的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)問題。通過參與青馬實(shí)踐，我收獲頗豐，產(chǎn)生了深刻的思考和收獲，以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，青馬實(shí)踐讓我觸摸到社會(huì)的真實(shí)面貌。參與活動(dòng)時(shí)，我有幸接觸到了一些社會(huì)邊緣群體，例如貧困兒童和殘疾人士。在他們身上，我感受到了他們與我們之間的差異和不公平。這讓我深刻意識(shí)到社會(huì)需要更多的關(guān)愛和關(guān)注，不僅僅在表面上，而是要深入到每個(gè)人的內(nèi)心，幫助他們解決實(shí)際問題。通過這個(gè)實(shí)踐過程，我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不再僅限于書本知識(shí)，而是通過親身經(jīng)歷而來。
其次，青馬實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了感恩和關(guān)愛他人。在與社會(huì)邊緣群體的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谀婢持腥绾螆?jiān)持不懈，如何用微笑面對(duì)生活的苦難。這讓我深深地感受到了自己生活中的幸福和幸運(yùn)。我深切地體會(huì)到了“助人即助己”的道理，成為一個(gè)關(guān)心他人的人，不僅能帶給他人快樂，也能給自己帶來滿足和內(nèi)心的寧靜。青馬實(shí)踐讓我更加珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)感恩并主動(dòng)關(guān)心他人。
第三，青馬實(shí)踐提高了我解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中，我們會(huì)面臨各種各樣的實(shí)際問題，需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q。這鍛煉了我的邏輯思維、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。與團(tuán)隊(duì)成員一起共同面對(duì)挑戰(zhàn)和問題，加強(qiáng)了我們之間的溝通和合作能力。我們通過合作，相互幫助和支持，最終解決了許多問題。這個(gè)過程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠發(fā)揮出更大的潛力和創(chuàng)造力。
第四，青馬實(shí)踐培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。在活動(dòng)過程中，我有機(jī)會(huì)擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)組織和安排活動(dòng)的流程和任務(wù)。這需要我具備良好的'組織能力和溝通能力，并能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起完成任務(wù)。同時(shí)，我也需要承擔(dān)起更多的責(zé)任，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。通過這個(gè)過程，我的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉和提高，我也對(duì)于自己的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了領(lǐng)導(dǎo)不僅是指揮和決策，更是為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和目標(biāo)而付出努力。
最后，青馬實(shí)踐讓我拓寬了我的人際關(guān)系和視野。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的志同道合的朋友，與他們交流并互相學(xué)習(xí)。這些朋友來自不同的學(xué)校和文化背景，他們給我提供了新的思維和見解。這些人際關(guān)系不僅會(huì)在實(shí)踐結(jié)束后持續(xù)存在，而且會(huì)對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的多元性和復(fù)雜性，培養(yǎng)了開放和包容的心態(tài)。
總之，青馬實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更多地融入到社會(huì)中去，感受社會(huì)的溫暖和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)踐，我們不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和公民意識(shí)。這些心得體會(huì)將會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為我人生中寶貴的財(cái)富。
實(shí)踐班心得體會(huì)13
對(duì)我們大學(xué)生而言，社會(huì)是一個(gè)熟悉卻有陌生的地方。我們了解它的“表面”，但卻對(duì)真正進(jìn)入社會(huì)后的感受沒有多少了解。
為此，趁此暑假的時(shí)機(jī)，為了能更深入的了解社會(huì)，鍛煉自我的獨(dú)立和工作能力。我在這次的暑假中，加入了由學(xué)長(zhǎng)們開辦的暑假英語輔導(dǎo)班，利用假期的時(shí)間，體會(huì)了一番作為老師和社會(huì)人士的體會(huì)。
一、招生和準(zhǔn)備
畢竟是大學(xué)生開設(shè)的暑假輔導(dǎo)班，為此，工作中很多的.事情都需要我們親力親為。在實(shí)踐中，從計(jì)劃到實(shí)施，從教室的申請(qǐng)、教材的準(zhǔn)備、招生等各個(gè)方面都需要我們自己動(dòng)手。期間，以為學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)，我們省去了很多的麻煩和彎路，而我也從各個(gè)環(huán)節(jié)中體會(huì)到了不少收獲。其中，最讓人難忘的，還是招生的那段時(shí)間。
招生階段，是我在這次的實(shí)踐活動(dòng)中第一次走出校園的范圍，直接面對(duì)社會(huì)的環(huán)境�？粗矍皝韥硗男腥�，我這時(shí)才明白，活動(dòng)真正的難點(diǎn)并不在于器材和教室的準(zhǔn)備。我們真正要面對(duì)的是對(duì)外，讓家長(zhǎng)和學(xué)生們認(rèn)可。
在招生環(huán)節(jié)，我們整個(gè)集體都在努力的宣傳，夏日炎炎，雖然每天都很辛苦，但看著報(bào)名人數(shù)越來越多，我的內(nèi)心也變得的越來越充實(shí)，越來越自信。并十分期待著能真正站在教室中的那天。
二、上課體會(huì)
終于，在大家的努力奮斗下，我們的培訓(xùn)班正式開班了。雖然準(zhǔn)備的緊鑼密鼓，但大家面對(duì)眼前這些參加培訓(xùn)的學(xué)生們都花費(fèi)了很多的心思去準(zhǔn)備。而我作為培訓(xùn)班的一個(gè)新人，更是在這幾天的時(shí)間里聽取幾位學(xué)長(zhǎng)的建議，熬夜完善了自己的計(jì)劃。
在真正站上講臺(tái)的時(shí)候，看看這臺(tái)下并不算多，但卻充滿渴望知識(shí)的眼神，我在肩膀上而已更感受到了一份責(zé)任。
比起之前的準(zhǔn)備，后來的課堂才是我們真正主力。我也從未想過自己會(huì)對(duì)教學(xué)有這樣大的熱情和積極性。也許我比自己想象的更加重視作為一名老師的責(zé)任。
三、自我感受
這次的社會(huì)實(shí)踐，說實(shí)在，確實(shí)很辛。整個(gè)假期我們都在忙碌著，機(jī)會(huì)沒有停下來的機(jī)會(huì)。但在努力過后，我的內(nèi)心卻十分的充實(shí)，并充滿了對(duì)未來的期望。希望我的學(xué)生們?cè)诮窈蠖寄芤恢北３址e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，而我也會(huì)繼續(xù)努力下去，讓自己成為一名真正出色的人！
實(shí)踐班心得體會(huì)14
青馬團(tuán)是一種全國性的大型青少年義務(wù)勞動(dòng)組織。它以勞動(dòng)為主要內(nèi)容，旨在提高青少年的勞動(dòng)觀念和實(shí)踐能力，培養(yǎng)樂觀向上、愛勞動(dòng)的品德，為青少年的全面發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。在參加了一次青馬團(tuán)活動(dòng)后，我深刻地感到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，也收獲了很多體驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在青馬團(tuán)活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。這次活動(dòng)是在冬天的時(shí)候，我跟隨著團(tuán)隊(duì)來到一個(gè)公園，在那里一起打掃、修建樹木、清理枯葉等等。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到這種類似的工作對(duì)于維護(hù)公園美麗的環(huán)境來說是多么重要。隨著越來越多的樹木被修建，越來越多的枯葉被清理，公園變得更加宜人。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，它讓我們的生活變得更加美好，而且讓我們的心情更加愉悅。
其次，青馬團(tuán)活動(dòng)也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的不足。在修建樹木這個(gè)環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己的體力不足，經(jīng)常需要休息。而我的隊(duì)友們卻在不斷地努力工作。他們的身體素質(zhì)更好，也更加注重鍛煉，讓我非常慚愧。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在勞動(dòng)中沒有那么認(rèn)真仔細(xì)，容易出錯(cuò)，這也讓我深感自己的不足。我決定要更加努力，提升自己的身體素質(zhì)和勞動(dòng)技能。
第三，在青馬團(tuán)活動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在公園的清理環(huán)節(jié)中，我們需要分工合作，互相幫助，并且協(xié)調(diào)好各自的勞動(dòng)方向和時(shí)間。我非常高興地看到這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)向著一個(gè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，這是一種非常重要的團(tuán)隊(duì)合作精神，它讓我們的目標(biāo)更加明確，也讓我們的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖能夠更好地指導(dǎo)我們的工作，讓團(tuán)隊(duì)整體更加高效穩(wěn)定。
第四，青馬團(tuán)活動(dòng)也讓我得到了一種成就感。在環(huán)境整治結(jié)束后，公園變得干凈整潔，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都獲得了一種成就感。我們會(huì)相互點(diǎn)贊，表現(xiàn)出更加充分的活力和信心。這種成就感鼓勵(lì)了我在以后的工作中更加積極主動(dòng)地為社會(huì)和人民做出更多的努力，也讓我希望能夠參加更多的青馬團(tuán)活動(dòng)。
最后，青馬團(tuán)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)人類的身份非常重要。當(dāng)我們?yōu)榄h(huán)境和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)的.時(shí)候，我們的內(nèi)心也會(huì)變得更加寬廣。參加青馬團(tuán)活動(dòng)讓我意識(shí)到自己作為一個(gè)人類的身份，需要為社會(huì)較多的付出以及努力的。這是一個(gè)很深刻的感悟，也是我一直以來的努力方向，成為一個(gè)有用、有意義的人。
總之，青馬團(tuán)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，包括勞動(dòng)的價(jià)值和意義、自己的不足、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、成就感和自己作為一個(gè)人類的身份。這些體驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我的人生起到了非常積極的影響，也希望更多的青少年加入到青馬團(tuán)活動(dòng)中來，共同為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐班心得體會(huì)15
對(duì)我們大學(xué)生而言，社會(huì)是一個(gè)熟悉卻又陌生的地方。我們了解它的“表面”，但卻對(duì)真正進(jìn)入社會(huì)后的感受沒有多少了解。
為此，趁此暑假的時(shí)機(jī)，為了能更深入的了解社會(huì)，鍛煉自我的獨(dú)立和工作能力。我在這次的暑假中，加入了由學(xué)長(zhǎng)們開辦的暑假英語輔導(dǎo)班，利用假期的時(shí)間，體會(huì)了一番作為老師和社會(huì)人士的體會(huì)。
畢竟是大學(xué)生開設(shè)的暑假輔導(dǎo)班，為此，工作中很多的.事情都需要我們親力親為。在實(shí)踐中，從計(jì)劃到實(shí)施，從教室的申請(qǐng)、教材的準(zhǔn)備、招生等各個(gè)方面都需要我們自己動(dòng)手。期間，因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)，我們省去了很多的麻煩和彎路，而我也從各個(gè)環(huán)節(jié)中體會(huì)到了不少收獲。其中，最讓人難忘的，還是招生的那段時(shí)間。
這次的社會(huì)實(shí)踐，說實(shí)在，確實(shí)很辛苦。整個(gè)假期我們都在忙碌著，幾乎沒有停下來的機(jī)會(huì)。但在努力過后，我的內(nèi)心卻十分的充實(shí)，并充滿了對(duì)未來的期望。希望我的學(xué)生們?cè)诮窈蠖寄芤恢北３址e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，而我也會(huì)繼續(xù)努力下去，讓自己成為一名真正出色的人！
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