母愛(ài)如同天平
母愛(ài)是我們?nèi)松凶钪匾囊环輴?ài)，其實(shí)母愛(ài)就如同天平啊!
母愛(ài)的品質(zhì)，決定著兒女一生的幸福度。
通常，母愛(ài)是單向的愛(ài)的流動(dòng)，施自于母親，受之于兒女。在淵源不斷的母愛(ài)供給中，幼兒得到生命的滋養(yǎng)，獲得了最初身體與心靈上的存在感。因?yàn)槟笎?ài)流動(dòng)的單向性，決定了幼兒并沒(méi)有選擇母愛(ài)品質(zhì)的余地。
母愛(ài)的品質(zhì)，好比是架天平，一端無(wú)私而博大;另一端操控而窒息。
那么，支撐點(diǎn)，就是全部平衡的基礎(chǔ)。而這一支撐點(diǎn)，完全被母親有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地選擇著。
偉大的母愛(ài)
2015年7月26日，湖北荊州，一女子帶著兒子搭乘商場(chǎng)內(nèi)手扶電梯上樓時(shí)，遭遇電梯故障。在危險(xiǎn)關(guān)頭，她將兒子托舉出了險(xiǎn)境，自己卻被電梯吞沒(méi)后身亡。
母愛(ài)的偉大，毋庸詮釋。兒女，是生命的延續(xù)，是母親一生最杰出的作品和驕傲。為了兒女，母親還有什么是舍不得的呢，那怕自己的生命!
母親與嬰兒的共生
曾經(jīng)十月懷胎，母嬰共生。包括在出生后的一段時(shí)間內(nèi)，嬰兒的吃喝拉撒，完全依靠母親照料，母嬰之間，感覺(jué)仍然是彼此不分的，是一體的。
直到一歲左右，嬰兒漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，猛然發(fā)現(xiàn)自己可以離開(kāi)媽媽?zhuān)仟?dú)立的，于是到處跑動(dòng)。雖然他(她)會(huì)不時(shí)地回頭看母親在不在身邊，想要獨(dú)立的意愿已經(jīng)萌生。
除了讓媽媽高興，孩子是否有自己?
對(duì)于一些母親而言，那個(gè)離開(kāi)照料就不能存活的嬰兒，似乎并沒(méi)有隨著年齡增加而長(zhǎng)大。一到三歲，到五歲，七八歲，甚至十多歲，二十多歲。
一位母親問(wèn)：兒子十來(lái)歲了，還是不愿意跟媽媽分床睡，是什么問(wèn)題?答：兒子沒(méi)有問(wèn)題，是母親的問(wèn)題。
是啊，并不是因?yàn)閮鹤幽懶〔桓覇为?dú)睡。而是母親舍不得兒子單獨(dú)去睡。當(dāng)兒子在身邊的時(shí)候，母親撫摩兒子那綢緞一樣的肌膚，那是怎樣的享受。而且，由兒子在身邊，自然可以拒絕和防御那個(gè)男人所帶來(lái)的失望感。
常�？吹揭恍﹩紊砟赣H，自豪地在朋友圈里展示她令人驕傲的兒子。比如兒子吃了一碗面，畫(huà)了一張圖，背了一首詩(shī)，給母親端了一次水杯等等。
我不知道，那個(gè)做兒子的，除了讓媽媽高興以外，他是否還可以有他自己?除了填補(bǔ)母親的空虛感，男孩還能夠做什么呢?
操控與反叛的爭(zhēng)奪
一位十一二歲的男孩，堅(jiān)決要搬出家里出去住�？只挪话驳哪赣H帶他到咨詢(xún)室。于是了解到原委，男孩對(duì)母親無(wú)微不至的照料不勝其煩。作作業(yè)時(shí)，母親時(shí)不時(shí)地走到他身邊，一會(huì)兒?jiǎn)柨什豢屎炔缓人�，一�?huì)兒?jiǎn)柟饩�暗不暗要不要開(kāi)燈，一會(huì)問(wèn)通風(fēng)不通風(fēng)要不要打開(kāi)窗戶。晚上睡覺(jué)，母親也總是躡手躡腳地進(jìn)屋內(nèi)，一會(huì)兒替他拉拉被子，一會(huì)兒替他放放鞋子。
男孩說(shuō)，他實(shí)在受不了在家里的這種待遇，所以要離家出走。
還有位男孩十多歲。每次穿衣服都要被母親叫半小時(shí)以上。吃飯也要被母親催促一小時(shí)左右。
我對(duì)男孩說(shuō)：你在磨蹭中才能得到自由。你以此對(duì)抗母親那讓人厭煩的催促。他驚訝地問(wèn)：你咋知道?
我笑。因?yàn)�，沒(méi)有人喜歡被操控。于是，當(dāng)母愛(ài)變成操控時(shí)，反叛，似乎成了不撕破面子的最好應(yīng)對(duì)。
問(wèn)題少年的誕生
常常有被當(dāng)作有心理問(wèn)題而被帶到咨詢(xún)室里的青少年。原因或理由是，叛逆、自私、逃學(xué)、上網(wǎng)、早戀等等。
有位母親講她初中輟學(xué)的兒子。從她喋喋不休的口述中，聽(tīng)到的全是兒子的無(wú)法管教與不聽(tīng)話。想要從咨詢(xún)師口中得到兒子有心理問(wèn)題這一診斷的迫切心情，溢于言表。不難理解，她期待從某個(gè)權(quán)威那里得到孩子有病的診斷，以此減輕內(nèi)心那種操控失敗的挫敗與無(wú)助。如此，她就不用承擔(dān)什么責(zé)任了。
在青少年心理問(wèn)題的家庭治療中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)脫落的情況。一旦進(jìn)入到家庭環(huán)境對(duì)孩子的`影響層面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的問(wèn)題負(fù)有不可推卸責(zé)任。那種強(qiáng)烈的羞恥與無(wú)助感，經(jīng)常讓做父母的退避三舍。于是不難發(fā)現(xiàn)一條愛(ài)或母愛(ài)逐漸沿變的痕跡：由母愛(ài)而操控，由操控失望。然后遷怒于子女，以減輕內(nèi)在的恐慌與無(wú)助!
療愈從救贖自己開(kāi)始
一位母親訴說(shuō)兒子的故事的長(zhǎng)長(zhǎng)過(guò)程中，一直目光呆滯、神情恍惚。從兒子上小學(xué)開(kāi)始，她辭職陪讀，然后初中、高中。每天除了接送兒子上學(xué)外，沒(méi)有任何其它的事情。連自己學(xué)瑜珈也沒(méi)有空閑。兒子似乎總是難如人愿。幾年間補(bǔ)課費(fèi)用花了十多萬(wàn)，中招仍然考了所爛高中。所有的付出與犧牲，似乎沒(méi)有期望的回報(bào)，相反，兒子每天寧愿吃泡面，也不愿意再回家。
咨詢(xún)中，我讓這位母親用六個(gè)形容詞描述一下自己。她無(wú)法把關(guān)注點(diǎn)從兒子身上轉(zhuǎn)移到自己，最后勉強(qiáng)說(shuō)出了三個(gè)負(fù)面的詞語(yǔ)：無(wú)助的、慌亂的、迷失的。我用面質(zhì)技術(shù)問(wèn)她，愿不愿意跟這樣的人待在一起，她說(shuō)不僅自己感覺(jué)不舒服，丈夫也不愿意回家，兒子更是一直出離家庭。
我問(wèn)她，可不可以更多地關(guān)愛(ài)些自己呢?她迷茫地說(shuō)：兒子天天吃泡面，長(zhǎng)期下去營(yíng)養(yǎng)怎么能跟得上呢?
我無(wú)語(yǔ)。對(duì)于已經(jīng)迷失自己的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也無(wú)法幫她找到對(duì)的路。
真正的療愈，是從救贖自己開(kāi)始的。
母愛(ài)的支撐點(diǎn)
母愛(ài)的作用，在于滿足子女存活下去并獲得存在感的需要。子女在需求的被滿足中，得以存活下來(lái)，并且對(duì)自己的感覺(jué)良好，這樣的母愛(ài)就是偉大的了。
母愛(ài)是架天平。這架天平的傾斜，是由于支撐點(diǎn)出現(xiàn)了問(wèn)題，即作為母親的那個(gè)人，失去了自己，然后把子女當(dāng)作了自己的精神依托，當(dāng)作了自己存在的希望與價(jià)值。于是，母愛(ài)從博大向著操控的沿變，導(dǎo)致子女出現(xiàn)心理或人格問(wèn)題，影響一生的幸福。
就像天平需要一個(gè)支撐點(diǎn)一樣，母愛(ài)也需要基石，需要支撐。這個(gè)支撐，就是母親的獨(dú)立人格。而不是對(duì)子女的依賴(lài)與掌控。真正的母愛(ài)，是逐漸分離的過(guò)程，是得體的退出。“愛(ài)孩子，母雞也會(huì)有的。”而作為人的母親，顯然更需要強(qiáng)大的內(nèi)在獨(dú)立精神力量作為支點(diǎn)。
愛(ài)孩子，更要培養(yǎng)作為母親的那種獨(dú)立存在感。而不是在心理與情感以及在精神層面，跟子女共生。
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