心理學(xué)和心靈成長的區(qū)別

　　很多人或許不明白什么是心靈成長，更加不用說知道心靈成長和心理學(xué)有什么區(qū)別。

　　心理學(xué)是研究人們身心活動的一門科學(xué)。心理學(xué)的目的，是研究了解“人”這個東西的運作是怎么回事，更重要的是，去了解當(dāng)這個東西沒有正常運作時，如何修正這些問題。在心理學(xué)范疇內(nèi)，當(dāng)“人”的運作不正常時，這些人會被認(rèn)為是“生病”了，心理學(xué)家(或“心理咨詢師”，下同)會想盡辦法去治療這些“生病”的人。

　　心理學(xué)注重的是有咨詢師的參與，由咨詢師去介入該怎么修好那些創(chuàng)傷，而心靈成長則是由自己自發(fā)的去修復(fù)自己的創(chuàng)傷。

　　雖然心理學(xué)的理論和技術(shù)在心靈成長領(lǐng)域里也會很有用，但是心靈成長和心理學(xué)背后的目的卻十分不同。

　　心靈成長(或稱為個人成長)認(rèn)為人生來就是完整的�！叭恕睆膩矶疾皇菈牡袅说臋C器，也不需要被修理。然而，人的成長過程有可能會被阻斷，也可能和生來的圓融俱足失去連結(jié)。

　　每個人都像一顆種子。種子生來就是完整的，它包含了成長為一棵大樹所需要的核心本質(zhì)與形態(tài)，只是種子還沒有完全成長。種子向著太陽努力生長的過程中若遇到阻礙，為了找到一條新的路，其生長可能會發(fā)生扭曲。在心理學(xué)家的眼里，這種“扭曲”是不正常的，心理學(xué)學(xué)家會想辦法去修正這樣的“扭曲”。心靈成長卻把這種扭曲看作是正常的，并尋找能幫助這植物繼續(xù)生長的方法。

　　在心靈成長過程中，會鼓勵和協(xié)助每個個體去了解自己在成長的過程中是如何阻斷了自己的成長的，幫助他們不再卡在過去的阻礙上，而是繼續(xù)成長并讓生命的潛能綻放。在這個過程之中，我們對過去的狀態(tài)是接納的，而不是想著去改變或者擺脫我們的過去。事實上，當(dāng)我們抱著接納甚至是欣賞的態(tài)度去面對我們每個人獨一無二的“扭曲”時，我們與這種所謂“扭曲”的關(guān)系就完全改變，我們將重新連接并體驗到自己的圓融俱足，生命因此得以綻放。

　　在心理學(xué)的層面，一個潛在的基本設(shè)想是，心理學(xué)家們才知道什么是好的選擇，所以應(yīng)該由他們應(yīng)用自己專業(yè)的技術(shù)“修好”來訪者。心靈成長則為每個人提供教育啟發(fā)性的信息和學(xué)習(xí)體驗，支持每個人發(fā)現(xiàn)和激活自己內(nèi)在的資源和智慧。

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