哈爾濱理工大學(xué)殺人 大學(xué)生心理健康教育需重視

　　哈爾濱理工大學(xué)殺人事件真相剖析

　　疑似分手男女因糾葛情殺

　　2日22時(shí)左右，在哈爾濱理工大學(xué)西校區(qū)內(nèi)發(fā)生一起刑事案件，一男子進(jìn)入學(xué)生公寓持刀殺害一女生后跳樓自殺。2人被120急救車送往哈醫(yī)大二院，經(jīng)醫(yī)院證實(shí)兩人已經(jīng)死亡。據(jù)了解，雙方都為哈理工大三學(xué)生，但不同系。兩人曾為戀人關(guān)系，后分手。分手后男生一直糾纏女生不放，男生在試圖挽回?zé)o望后，把女生捅了之后自己跳了樓。目前，具體案情有待警方進(jìn)一步調(diào)查。

　　2日22時(shí)左右，在哈爾濱理工大學(xué)西校區(qū)內(nèi)發(fā)生一起刑事案件，一名男子進(jìn)入學(xué)生公寓發(fā)生突發(fā)情況，2人被120急救車送往哈醫(yī)大二院，經(jīng)醫(yī)院證實(shí)兩人已經(jīng)死亡。

　　有人稱，男子與一名女學(xué)生之前處過對(duì)象，男子墜樓受傷，女子也受傷。目前，具體案情有待警方進(jìn)一步調(diào)查。

　　大學(xué)生心理健康教育意義

　　心理健康教育的根本目的在于幫助學(xué)生改善心理機(jī)能，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，塑造健全的人格。高中生心理教學(xué)，要通過幫助學(xué)生理解心理情緒健康的原則，學(xué)會(huì)辨別認(rèn)知系統(tǒng)中理性與非理性信念的區(qū)別，掌握與之辯駁的方法與策略，并且在實(shí)際生活中運(yùn)用這些原則去幫助自己和他人，從而實(shí)現(xiàn)：

　　1、解決因心理沖動(dòng)，壓抑，郁悶而引發(fā)的情緒及行為障礙，加強(qiáng)情緒的自我調(diào)控能力。

　　2、逐步確立一個(gè)實(shí)際的、合理的、寬闊的人生信念，以寬容的態(tài)度，飽滿的情緒對(duì)待社會(huì)、自己和他人，加深對(duì)人生意義的正面理解。

　　3、鍛煉學(xué)生的思維能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)用辯證的、全面的、客觀的思維方式去思考，從認(rèn)識(shí)，情感，行為各方面去適應(yīng)社會(huì)，有效地面對(duì)生活。

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