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心理學(xué)全貌的核心概念

時間:2020-11-13 14:14:10 心理資訊 我要投稿

心理學(xué)全貌的核心概念

  想學(xué)習(xí)心理學(xué)?那么心理學(xué)全貌的核心概念又是什么呢?下面心理學(xué)全貌的核心概念是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

  

  關(guān)鍵問題:什么是心理學(xué)?什么不是心理學(xué)?

  從某種角度講,每個人都是心理學(xué)家。我們都會為了理解他人的行為而分析他的想法,并試圖對他的下一步行動作出推測。但是日常生活中所用類似心理學(xué)的“常識”和真正的心理學(xué)有本質(zhì)的區(qū)別:

  核心概念1 心理學(xué)是一門涵蓋多種專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué),但就其根本而言,心理學(xué)是研究個體的行為和心理現(xiàn)象的科學(xué)。

  分別來看這個定義中的關(guān)鍵詞:個體、行為、心理現(xiàn)象、多種領(lǐng)域、科學(xué)。

  “個體”表明了心理學(xué)的研究的是單獨的人而非群體,群體行為屬于社會學(xué)的研究范疇。

  “行為”和“心理現(xiàn)象”一起構(gòu)成心理學(xué)的研究對象。我們會在下一個問題中展開。

  “多種領(lǐng)域”說明了心理學(xué)是一門交叉學(xué)科,它的研究包括人的生理規(guī)律和大腦結(jié)構(gòu),有客觀生理基礎(chǔ),所以稱之為自然科學(xué);同時它研究的又是在環(huán)境和社會情境中人的心理和行為,又稱之為社會科學(xué)。因此,心理學(xué)是一門自然科學(xué)和社會科學(xué)交叉的邊緣學(xué)科。

  現(xiàn)在來看一個具有爭議性的話題,心理學(xué)到底是不是“科學(xué)”?這個問題可以幫助我們更好地回答什么是心理學(xué),什么不是心理學(xué)。心理學(xué)理論是基于客觀的、可以被驗證的證據(jù),而這些證據(jù)是通過信息收集或?qū)嶒灥确椒ǐ@得的,所以把心理學(xué)劃到科學(xué)范疇。(具體有哪些實證方法,你會在第3個問題中看到)

  但是,也有一些概念目前無法用科學(xué)方法進行實證,例如精神分析中的潛意識和集體無意識、人本主義中的自由意志和高峰體驗等,不能劃分到科學(xué)心理學(xué)范疇。

  所以區(qū)分什么是心理學(xué)、什么不是心理學(xué)這個問題上,需要考慮的是這個假設(shè)或結(jié)論是否能用科學(xué)的方法來驗證。例如,星座學(xué)、筆相學(xué)(用筆跡分析人格)、算命學(xué)等是沒有辦法去驗證的,這些只能叫偽心理學(xué)。

  除了這些聲稱代表超自然力量的偽心理學(xué),生活中還有很多貌似心理學(xué)的“常識”,例如說女性的智力要遜于男性,大多數(shù)人只使用了大腦的10%的能力等等,這些說法都是沒有根據(jù)的。

  所以,想要消除偽心理學(xué)帶來的負面影響,你要培養(yǎng)并采取一種批判性思維。遇到難以判斷的問題時,你可以停下來問一問:有沒有更簡單的解釋呢?是否有人對此進行過科學(xué)的檢驗?zāi)?這個結(jié)論/結(jié)果是否受到人們預(yù)期的影響呢?

  延展:心理學(xué)還容易和心理咨詢、心靈學(xué)混淆

  心理學(xué)與心理咨詢:心理咨詢是心理學(xué)的一個應(yīng)用分支,是運用心理學(xué)的理論針對心理問題向來訪者提供幫助。

  心理學(xué)與心靈學(xué):心理學(xué)研究的是人的行為規(guī)律和心理現(xiàn)象,用的是科學(xué)的研究方法;心靈學(xué)研究的是心靈感應(yīng)、遙距觀測和瀕死體驗等超出常規(guī)的精神現(xiàn)象,而這些無一經(jīng)過科學(xué)驗證。

  關(guān)鍵問題:心理學(xué)的研究對象和內(nèi)容是什么?

  核心概念2 個體的行為規(guī)律和心理現(xiàn)象構(gòu)成了心理學(xué)的研究對象和研究內(nèi)容。

  “行為”是有機體適應(yīng)環(huán)境的方式。心理學(xué)很大程度上研究的是可觀察的行為,例如微笑、哭泣、交談、奔跑、攻擊等等。而行為的.產(chǎn)生往往又和心理現(xiàn)象密切相關(guān)。

  “心理現(xiàn)象”包括心理過程和心理特征:

  心理過程指的是認知過程、情緒情感過程和意志過程,簡稱“知情意”。其中認知過程又包括感覺、知覺、記憶、思維、想象和語言。

  心理特征包括心理活動的動力(需要、動機、興趣、信念、價值觀等)、對實踐活動的適應(yīng)性(能力)和人格(氣質(zhì)、性格)。

  將以上概念進行展開說明就是《普通心理學(xué)》課程的全部內(nèi)容。

  關(guān)鍵問題:心理學(xué)家是怎么發(fā)展心理學(xué)知識的?

  上文曾提到偽心理學(xué)和心理學(xué)的本質(zhì)區(qū)別在于,偽心理學(xué)僅僅是建立在猜想、奇聞異事和人們的輕信上,而心理學(xué)是建立在實證的研究方法上。

  核心概念3 心理學(xué)家和其他領(lǐng)域的科學(xué)家一樣都采用科學(xué)的實證方法來檢驗他們的理論。

  這種方法到底什么樣的呢?實證指的是基于體驗的一手信息,科學(xué)方法指的是一個客觀的檢驗過程,在這一過程中,被檢驗的假設(shè)如果被證實,即正確,如果被證偽,即錯誤。

  這種研究方法包括五種類型:觀察法、調(diào)查法、實驗法、相關(guān)性研究和個案研究法。實施時有五個步驟:提出假設(shè)、實施受控的檢驗、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、批評和復(fù)制結(jié)果。

  以上就是《心理學(xué)研究方法》課程的主要內(nèi)容。除了了解研究方法和研究步驟,還有一個非常重要的概念就是研究中的偏差來源之一-期望偏差,即研究者對某種結(jié)果有期待時會影響研究者的分析和結(jié)論。避免期望偏差有兩個方法:安慰劑效應(yīng)(被試不知道)和雙盲研究(被試和研究者都不知道)

  關(guān)鍵問題:心理學(xué)的研究目的是什么?

  核心概念4 心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測和控制行為。應(yīng)用心理學(xué)家還有一個目的-提高人類生活質(zhì)量。

  1、心理學(xué)的第一個任務(wù)就是對行為進行觀察后描述行為,作為心理研究的數(shù)據(jù)。

  2、在解釋發(fā)生了什么事情時,通常要考慮內(nèi)外部兩種因素:內(nèi)部因素包括生理和心理因素,外部因素包括情境、社會、文化等。

  3、預(yù)測是對一個特定行為將要發(fā)生的可能性的陳述。例如如果你的朋友是害羞的,你可以有信心地預(yù)測,他在被要求和一個陌生人交談時會不舒服。

  4、控制意味著讓某種行為發(fā)生或不發(fā)生,對于治療精神障礙的臨床心理學(xué)家來講,控制無疑是最重要的目標。

  另外,在亞洲國家中,心理學(xué)家的最終目標更傾向于理解而非控制,而西方國家由于受工業(yè)化和殖民化的文化偏見影響,相對亞洲國家更傾向于控制。

  第二部分 心理學(xué)的歷史

  “心理學(xué)有一個長的過去,但只有一個短的歷史。”每個心理學(xué)專業(yè)的老師都喜歡用德國心理學(xué)家艾賓浩斯的這句話開頭。

  每次聽到這句話,我的腦海中就反映出心理學(xué)歷史的兩大階段:以1879年為時間節(jié)點,往前看整個19世紀前心理學(xué)都屬于哲學(xué)范疇,關(guān)于意識的討論從2500多年前就開始了,所以說心理學(xué)有一個“長的過去”;往后看從馮特創(chuàng)立第一個心理學(xué)實驗室到現(xiàn)在也只有100多年,所以說心理學(xué)有一個“短的歷史”。

  分享一個掌握心理學(xué)史的正確姿勢:用重要的時間節(jié)點將其分成若干階段+了解每個階段的代表理論或?qū)W派。接下來的兩個關(guān)鍵問題就是幫助你了解核心理論和學(xué)派的。

  關(guān)鍵問題:心理學(xué)的歷史根源有哪些?

  核心概念5 現(xiàn)代心理學(xué)發(fā)源于幾種互相沖突的學(xué)派,包括結(jié)構(gòu)主義、功能主義、格式塔心理學(xué)、行為主義和精神分析。

  結(jié)構(gòu)主義-聚焦結(jié)構(gòu),是對意識的基本元素的探索。

  功能主義-聚焦功能,是對意識具有哪些功能的研究。

  格式塔心理學(xué)-聚焦整體而非局部,與結(jié)構(gòu)主義相反,研究的是如何感知整體。

  行為主義-聚焦行為,研究可觀察的行為,反對研究主觀的精神意識。

  精神分析-聚焦?jié)撘庾R,認為精神障礙是有潛意識沖突造成的。

  今天,很少有人會稱自己是結(jié)構(gòu)主義者、功能主義者或格式塔心理學(xué)家,但是他們的思想遺產(chǎn)和行為主義以及精神分析這兩種現(xiàn)存學(xué)派的理論互相融合,滲透于今天的心理學(xué)中。

  關(guān)鍵問題:今天的心理學(xué)家使用哪些視角?

  核心概念6 現(xiàn)代心理學(xué)以七種重要的觀點為主要特征:生物學(xué)觀點、發(fā)展觀點、認知觀點、臨床觀點、行為主義觀點、特質(zhì)觀點和社會文化觀點。

  生物學(xué)觀點-人本質(zhì)上是復(fù)雜的生物系統(tǒng),行為受生物和遺傳因素影響。

  發(fā)展觀點-人一生中各階段變化是有規(guī)律的。

  認知觀點-人是信息加工處理系統(tǒng),行為取決于對體驗的解釋。

  臨床觀點-強調(diào)潛意識的心理動力學(xué);強調(diào)人類成長和潛能的人本心理學(xué)。

  行為主義觀點-行為通過外部學(xué)習(xí)塑造,取決于與獎懲相聯(lián)系的外部刺激。

  特質(zhì)觀點-個體差異來源于特質(zhì)差異,根據(jù)特質(zhì)組合模式預(yù)測行為。

  社會文化觀點-必須在社會文化背景下解釋行為,行為取決于文化、社會規(guī)范和期望、社會學(xué)習(xí)。

  關(guān)于心理學(xué)的歷史,還有一點需要提及,雖然我們現(xiàn)在所學(xué)到的心理學(xué)知識和理論都來源于西方,但中國在兩千多年前就有關(guān)于“先天還是后天因素決定了人的心理發(fā)展”的論斷,例如孔子說:“性相近,習(xí)相遠。”

  中國文化也對西方心理學(xué)影響深遠,包括中國的儒學(xué)、道家和禪宗等。很多西方心理學(xué)大師都在中國游歷過,研究《易經(jīng)》和《道德經(jīng)》,再形成自己的理論系統(tǒng),如榮格的分析心理學(xué)理論、馬斯洛的人本主義理論、弗洛姆的禪與精神分析都與中國文化有著密切聯(lián)系。

  第三部分 心理學(xué)的分類

  在平時的生活和學(xué)習(xí)中,相信你肯定聽過很多的“某某心理學(xué)”,如消費心理學(xué)、兒童心理學(xué)、社會心理學(xué)、人格心理學(xué)、犯罪心理學(xué),可能還有變態(tài)心理學(xué),變態(tài)心理學(xué)是研究變態(tài)的嗎?

  為了簡化心理學(xué)的復(fù)雜形象,最重要的、也是最能彰顯本文之歸納功能的一部分來了-將心理學(xué)進行分類。

  關(guān)鍵問題:心理學(xué)有哪些分支?

  核心概念7 心理學(xué)大體上可以分為三個主要分支或類別:實驗心理學(xué)、心理學(xué)教學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。

  這個分類是按照心理學(xué)家的從業(yè)途徑進行的,是我目前為止看到的最清晰明了的分類。

  實驗心理學(xué)家從事心理學(xué)基礎(chǔ)研究;心理學(xué)教師教授心理學(xué)理論和知識;應(yīng)用心理學(xué)家運用心理學(xué)理論和知識解決實際問題。三者之間都有重合的部分,教學(xué)依賴于研究,教學(xué)的目的是應(yīng)用。

  在實驗心理學(xué)里面主要根據(jù)理論觀點分類:結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)、功能主義心理學(xué)、格式塔心理學(xué)、行為主義心理學(xué)、精神分析、認知主義心理學(xué)、生物心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)和人格心理學(xué)等。

  在心理學(xué)教學(xué)里面主要根據(jù)研究內(nèi)容分類,參考目前本科心理學(xué)專業(yè)課程設(shè)置:實驗心理學(xué)、普通/基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、測量心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、社會心理學(xué)、人格心理學(xué)、生物心理學(xué)、認知心理學(xué)和教育心理學(xué)等。

  在應(yīng)用心理學(xué)里面主要根據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域分類:工業(yè)與組織心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、臨床與咨詢心理學(xué)、工程心理學(xué)、運動心理學(xué)、犯罪心理學(xué)和司法心理學(xué)等。從事應(yīng)用心理學(xué)的心理學(xué)家占到總數(shù)的70%,其中從事臨床與咨詢的心理學(xué)家又占到總體的一半以上。

  PS:每一個應(yīng)用領(lǐng)域都可以再往下細分,這里由于篇幅限制,不一一展開,可以在本文結(jié)尾查看思維導(dǎo)圖。

  所以,“某某心理學(xué)”指的是心理學(xué)的某個分支,而某個流派或?qū)W派一般認為是基于心理咨詢說的,指的是心理咨詢依據(jù)的理論觀點。

  初學(xué)階段建議從基礎(chǔ)學(xué)科開始學(xué)起,慢慢過渡到自己喜歡的流派中,這樣脈絡(luò)比較清晰,時間上最優(yōu)化,內(nèi)化效果也最好。

  第四部分 心理學(xué)的發(fā)展趨勢

  現(xiàn)代心理學(xué)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科。在推測未來心理學(xué)如何發(fā)展之前,我們先看看近幾十年里心理學(xué)的面貌發(fā)生了哪些變化。

  一個總的視角是:上文提到的現(xiàn)代心理學(xué)七種觀點中,生物、認知和發(fā)展的觀點已經(jīng)占據(jù)主導(dǎo)地位;強調(diào)文化重要性的心理學(xué)家不斷增多;行為主義陣營的根基開始動搖;心理動力學(xué)的臨床觀點開始失勢。

  從心理學(xué)家的構(gòu)成上看:亞裔、非裔和拉丁裔心理學(xué)家數(shù)量在迅速增長;女性在心理學(xué)家中占據(jù)多數(shù)。(美國每年獲得心理學(xué)博士中有2/3是女性)

  那么,未來的心理學(xué)將會是什么樣子?

  關(guān)鍵問題:心理學(xué)有什么樣的發(fā)展趨勢?

  核心概念8 心理學(xué)的研究和發(fā)展趨勢將表現(xiàn)出更生態(tài)、更整合、更貼近人性這三大特征。

  更生態(tài)-隨著社會對心理學(xué)需求日漸旺盛,實驗室的研究結(jié)論顯得越來越有局限性,所以研究將會更加強調(diào)在現(xiàn)實生活中、自然情境下個體與環(huán)境中各種因素的相互作用。

  更整合-跨文化、跨學(xué)科研究更加深入,“跨文化”-來自全球各地的心理學(xué)家越來越重視不同文化背景中個體行為和心理的類似性與差異性;“跨學(xué)科”-心理學(xué)與其他學(xué)科協(xié)作產(chǎn)生交叉學(xué)科將越來越成為主流,如認知神經(jīng)科學(xué)。

  更貼近人性-具體表現(xiàn)在人本主義開始大行其道,其分支學(xué)科積極心理學(xué)和超個體心理學(xué),都旨在發(fā)展一種與健康和幸福有關(guān)的人類體驗和行為的心理學(xué)。

  總結(jié)

  以上就是我從心理學(xué)的定義、歷史、分類以及發(fā)展趨勢四個方面對心理學(xué)全貌做出框架式闡述的全部內(nèi)容,闡述的基本邏輯是通過回答8個關(guān)鍵問題引出了8個核心概念。你可以通過對核心概念的理解來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。如果你覺得這個框架好用,也可以在此基礎(chǔ)上不斷補充和更新,最終內(nèi)化到自己的學(xué)習(xí)體系中。

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