滿足男孩當(dāng)英雄的心理育兒知識(shí)
5歲的健健總愛(ài)打抱不平。這天，爸爸把他從幼兒園接回家后，發(fā)現(xiàn)他的脖子上有幾道不太明顯的劃痕。爸爸問(wèn)他是怎么弄的，他先是不說(shuō)，后來(lái)在爸爸的慢慢引導(dǎo)下，他才說(shuō)出了事情的真相。
原來(lái)，今天，他們班的一個(gè)"小霸王"亂揪一個(gè)女生的小辮子，還用彩筆在這個(gè)女生的衣服上亂畫(huà)。當(dāng)時(shí)正好老師不在，于是健健就控制不住自己愛(ài)打抱不平的情緒，走上去與"小霸王"較量，那幾道劃痕便是被那"小霸王"所賜。
聽(tīng)了孩子的敘述之后，爸爸沒(méi)有責(zé)備他的打架行為，而是為孩子的行為拍手叫好："好兒子，你是個(gè)打抱不平的小英雄，爸爸支持你的做法。"
"可是，你和媽媽還有老師都說(shuō)，打架的孩子不是好孩子。"健健吃驚地而又有點(diǎn)不好意思地對(duì)爸爸說(shuō)。
"你這是英雄行為，爸爸鼓勵(lì)你。但是，打架并不是最好的解決辦法，你可以心平氣和地跟那位欺負(fù)人的小朋友講道理呀，也可以動(dòng)員別的小朋友一塊跟他講道理呀。如果大家都反對(duì)他，他就不敢再欺負(fù)別的小朋友了。你說(shuō)對(duì)嗎？"
健健很認(rèn)同地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)孩子因?yàn)榇虮Р黄脚c別人打架時(shí)，做家長(zhǎng)的不要先忙著批評(píng)孩子的打架行為，要先表?yè)P(yáng)孩子的英勇行為，肯定孩子的打抱不平是正確的，滿足孩子的英雄心理。然后再幫孩子分析，除了打架之外，還有很多方法可以幫助弱小者脫離困境。
另外，在日常生活中，家長(zhǎng)尤其是媽媽，也可以讓孩子做一些力所能及的事情，如讓孩子幫忙扔垃圾、幫媽媽拎一些輕便的購(gòu)物袋……這不僅能夠滿足孩子的英雄心理，而且很利于孩子男子漢氣質(zhì)的培養(yǎng)。
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