培養(yǎng)孩子學習興趣的方法
一、如何培養(yǎng)孩子的學習興趣。
興趣是學習的動力，而當孩子在進入學校之時，由于環(huán)境還有學習階段的一個新變化，培養(yǎng)起孩子對于新學習的興趣對于孩子適應學校生活有很大的積極作用。而也只有激發(fā)了孩子對于學習的興趣，才能讓孩子自動自覺的學習，慢慢養(yǎng)成一個良好的學習習慣，而興趣的培養(yǎng)并不是簡單的就可以自發(fā)出來，這需要用到家長和孩子的共同努力。
而孩子剛從幼兒園升入學校，這個時期的思維發(fā)展還受到具體形象性思維能力的影響，所以在這一時期想要引導孩子的學習興趣，還應當具體形象化，可以采用一些圖畫，猜謎等方式，而在學習時可以用具體的事物做為教具，通過具體形象的游戲活動來引起孩子的學習興趣，讓孩子通過游戲學習，對孩子的學習興趣就大有激發(fā)，也讓孩子覺得學習就是一種游戲。
除劑了游戲，多多的利用遇物教學也能對孩子的學習興趣進行培養(yǎng)，比如在上下學的路途中，可以教孩子描繪所看到的事物，而帶孩子出外玩耍時，也可臺遇物而教，比如在公園中，看到大樹，可以與孩子玩藏貓的游戲，然后在游戲中激發(fā)孩子的語言表達能力，可以讓孩子對大樹進行形容，比如說“粗粗壯壯的大樹”“參天大樹”等，這些都可以讓孩子的語言能力得到發(fā)展，同時也可以學習到更多的詞匯，也讓孩子在游戲中感受到學習新知識的快樂。
引導激發(fā)孩子的學習興趣，還有一個很重要的方法，那就是及時的'在孩子的學習過程中給予鼓勵與表揚，這些可以讓孩子感受到學習所帶來的甜頭，也可以增加孩子的自信心，從而對學習更為興趣，主動。
可以讓孩子為你展示他一天的所學，家長給予表揚，而當孩子在學習上有了進步時，作為家長一定要及時的給予肯定還有表揚，在孩子的學習過程中，多加以贊許，多對孩子說“你真棒”，這些都會讓孩子得到一種喜悅的享受，還可以把孩子考得比較好的試卷展示出來，讓孩子體會到學習成功的快樂，對學習產生更為濃厚的興趣，對學習更為的熱愛。
都說興趣是學習最好的老師，當孩子對于學習充滿了興趣時，學習就會變成一件很快樂的事情，孩子也就會很樂于學習，學得自然也會更好，更理想，所以說興趣是孩子主動學習的動力，作為家長，一定要注意激發(fā)孩子的學習興趣。
二、有關教育孩子的禁忌。
禁忌1：給孩子“戴帽子”
很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，給孩子扣上“愛撒謊”的“帽子”。其實家長仔細想想就會發(fā)現(xiàn)，不僅孩子會撒謊，大人也常常會說一些善意的謊言。因此家長應該認識到，孩子撒謊并不意味著品德不好了，可能只是孩子滿足自己需要的策略不太合適。而如果家長認識不到這一點，隨意給孩子“戴帽子”，反而會造成孩子的逆反心理，更容易強化孩子的這一行為。
“孩子的可塑性是非常強的，給孩子‘戴帽子’與給成人‘戴帽子’的效果差距會很大。父母不能像要求成人一般要求孩子，但應像對成人一般的尊重孩子�！睂＜艺f。
禁忌2：喜歡講大道理
很多家長動不動就講大道理，也不管孩子的情緒、狀態(tài)和注意力當下是什么樣的，這樣的教育往往會徒勞無功，甚至是與家長的愿望背道而馳。
專家建議，家長可以適當將教育融入生活的細節(jié)當中，隨時、隨地、隨人、隨事和隨機地教給孩子家長在生活中體會到的原則，這樣的教育會變得自然而然，也更有效果。
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