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《學習方法和學習習慣的培養(yǎng)》觀后感2篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都需要每天學習，吸收有用的知識。對于學習的人來說，學習方法是非常重要的。那么，都有哪些實用的學習方法呢？以下是小編精心整理的《學習方法和學習習慣的培養(yǎng)》觀后感，歡迎大家分享。
《學習方法和學習習慣的培養(yǎng)》觀后感1
今天，我和孩子觀看了由北京師范大學鄭日昌教授主講的《學習方法與學習習慣的培養(yǎng)》教育專題節(jié)目視頻講座，真的是受益匪淺!鄭教授為觀眾答疑解難，理論聯(lián)系實際，通俗易懂，讓我輕松的學到了很多好的方法。
這次講座采用問答的形式，第一位家長的問題：為什么在同一間教室，相同的老師，孩子的學習成績會有那么大的差異?鄭教授談到了影響孩子學習成績的因素。影響成績的因素很多，有內(nèi)因也有外因，內(nèi)因有先天的也有后天的，孩子們的智力差異并不大，只是表現(xiàn)在不同領(lǐng)域，有的數(shù)理邏輯能力強，有的語言智能強等，而好的學習習慣，刻苦認真的學習態(tài)度，也會讓孩子成績優(yōu)異。外因主要是家庭環(huán)境，作為父母，我們要給孩子營造一個和諧的溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子有個良好的生活學習空間，發(fā)現(xiàn)孩子擅長的一面，讓孩子的潛力得到充分的發(fā)揮。
第二位家長的問題，也是鄭教授講的問題：孩子學習成績下降應該怎么辦。我很認真的聽了鄭教授的講解，感覺自己有點慚愧，在這個問題上我做得不好，平時發(fā)現(xiàn)孩子成績下降或者考試不理想，總是指責的多，安慰的少。今天學到了正確對待孩子學習成績下降的方法：一不要指責孩子，要多鼓勵孩子，與孩子多溝通，找到原因。二要幫助孩子樹立學習的目標，讓孩子知道學習的重要性。三要孩子正確做好復習和預習。
第三位家長提到了孩子馬虎的問題，鄭教授講了如何養(yǎng)成孩子良好習慣，改善馬虎的毛病。這個問題也是最常見的問題，我的孩子做作業(yè)、做題速度挺快，但是經(jīng)常有很低級的錯誤，讓我感到很無奈，聽了教授的講座知道改變這種狀況，培養(yǎng)習慣很重要，從日常生活開始做起，孩子的房間內(nèi)要讓他自己收拾干凈，用過的東西要放回原處，每次寫完作業(yè)認真檢查的習慣等等，這些習慣一旦養(yǎng)成，不僅對孩子的學習和考試很是重要，而且更重要的是在他將來的生活和工作中有著同樣重要的意義。
鄭教授還講到了，在學習中怎樣做才能事半功倍，如何提高學習效率。父母要幫助找到好的方法，多鼓勵孩子，養(yǎng)成自覺學習的好習慣，預習復習要及時，下課后出去透透氣，提高效率，早晨大聲的朗讀課文，每天晚上總結(jié)，理論實際相聯(lián)系，這樣可以讓孩子把學過的知識更加牢固的.掌握和運用，真正做到學和用的緊密結(jié)合。
鄭教授以及清華、北大學生的感受分享，讓我在學習、享受知識和方法的同時，也感受到了教育孩子的任重道遠，作為家長，我也清楚地明白這樣一個道理：不能夠陪孩子一輩子，不能幫孩子一輩子。所以，今后要更加努力一些，在教育孩子的道路上做對做好!
《學習方法和學習習慣的培養(yǎng)》觀后感2
今天，我和孩子觀看了由北京師范大學鄭日昌教授主講的[學習方法與學習習慣的培養(yǎng)]教育專題節(jié)目視頻講座，真的是受益匪淺!鄭教授為觀眾答疑解難，理論聯(lián)系實際，通俗易懂，讓我輕松的學到了很多好的方法。
這次講座采納問答的形式，第一位家長的問題：為什么在同一間教室，相同的老師，孩子的學習成績會有那么大的差異?鄭教授談到了影響孩子學習成績的因素。影響成績的因素很多，有內(nèi)因也有外因，內(nèi)因有先天的也有后天的，孩子們的智力差異并不大，只是表此刻不同領(lǐng)域，有的數(shù)理邏輯能力強，有的語言智能強等，而好的學習習慣，刻苦認真的學習態(tài)度，也會讓孩子成績優(yōu)異。外因主要是家庭環(huán)境，作為父母，我們要給孩子營造一個和諧的溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子有個良好的生活學習空間，發(fā)明孩子擅長的一面，讓孩子的潛力得到充分的發(fā)揮。
第二位家長的問題，也是鄭教授講的問題：孩子學習成績下降應該怎么辦。我很認真的聽了鄭教授的講解，感覺自己有點羞愧，在這個問題上我做得不好，平時發(fā)明孩子成績下降或者考試不理想，總是指責的多，安慰的少。今天學到了正確對待孩子學習成績下降的方法：一不要指責孩子，要多激勵孩子，與孩子多溝通，找到原因。二要幫助孩子樹立學習的目標，讓孩子知道學習的重要性。三要孩子正確做好復習和預習。
第三位家長提到了孩子馬虎的問題，鄭教授講了如何養(yǎng)成孩子良好習慣，改善馬虎的毛病。這個問題也是最常見的問題，我的孩子做作業(yè) 做題速度挺快，但是經(jīng)常有很低級的錯誤，讓我感到很無奈，聽了教授的講座知道改變這種狀況，培養(yǎng)習慣很重要，從日常生活開始做起，孩子的房間內(nèi)要讓他自己收拾干凈，用過的東西要放回原處，每次寫完作業(yè)認真檢查的習慣等等，這些習慣一旦養(yǎng)成，不僅對孩子的學習和考試很是重要，而且更重要的是在他將來的生活和工作中有著同樣重要的意義。
鄭教授還講到了，在學習中怎樣做才干事半功倍，如何提高學習效率。父母要幫助找到好的方法，多激勵孩子，養(yǎng)成自覺學習的好習慣，預習復習要及時，下課后出去透透氣，提高效率，早晨大聲的朗讀課文，天天晚上總結(jié)，理論實際相聯(lián)系，這樣可以讓孩子把學過的知識更加堅固的掌握和運用，真正做到學和用的密切結(jié)合。
鄭教授以及清華 北大學生的感受分享，讓我在學習 享受知識和方法的同時，也感受到了教育孩子的任重道遠，作為家長，我也清晰地明白這樣一個道理：不能夠陪孩子一輩子，不能幫孩子一輩子。所以，今后要更加努力一些，在教育孩子的道路上做對做好!
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