高考學習方法：如何面對高考

   剛上高三時，仍覺得高考有些遙遠，模糊不清，總認為高考那幾天會如同上戰(zhàn)場，緊緊張張、轟轟烈烈，而現(xiàn)在再回首時，發(fā)現(xiàn)七月七、八日兩天就像日常的上學吃飯一樣平淡地、不知不覺地過去了，而腦海中充滿的卻是考前那段漫長而有趣的學習生活，而考試在印象中只有區(qū)區(qū)幾個畫面。所以我想，考試只是高考中的很小一部分，真正的高考早在我們步入高三乃至是高一的時候就已經(jīng)開始了。

 有人說要趁著高三最緊張的時期沒到，多玩一玩。這就錯了，只要是在上高中，就是在面對真正的高考，這些非考試時期的一切都將決定你最終的考試成績。

 許多人現(xiàn)在更關(guān)心的是在這段時期的學習方法問題，但我想這只是一方面，因為高考不僅僅是智力競賽，更是身體、心理狀態(tài)、意志、體力以及各種能力的大比拼。而且學習方法因人而異，不能聽信一家之言，所以我只想在這個問題上簡單的說兩點。

　　第一：平衡發(fā)展，尤其是別忽略語文、英語。只有在不偏科、每門都穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再加上個人擅長或喜好的科目的發(fā)揮，才可能創(chuàng)造較高的總成績。有人總想占用語文、英語的復習時間死摳數(shù)理化問題，最后弄的丟西瓜揀芝麻，總成績上不去。

　　第二：按部就班。聽從老師的指導，在學習上除了你自己，最了解你的人就是任課老師，而不是家長或家教。老師的教學計劃是適應大多數(shù)人的，而你所需要做的就是聽從，并依據(jù)個人水平而做微量調(diào)整。

 事實上，知識的積累厚度，掌握水平，以及各種學習方面的能力素質(zhì)，已早早在高中前期就定了型，到考試之時基本不會有變化，關(guān)鍵就在于你對于自身潛力的激發(fā)，對于已學知識的自如運用，這就取決于其他方面--非智力因素。

　　首先是心理因素。第一，一定要有一個明確的目標。目標應切合實際，每個人不一定都能上最高檔次的學校，但都能上最適合自己的學校，只要目標適宜就會使自己充滿動力和自信，從而保持高昂的學習情趣。

 第二，要保持內(nèi)松外緊的精神狀態(tài)，我每天完成的作業(yè)量相當大，在這之后，我還會閱讀大量書籍如詩歌鑒賞等等，實際上這叢"外"面看起來是相當緊繃的，但是我卻能保持輕松心態(tài)，我會把做作業(yè)當作是擴大知識面或練字把讀詩寫作當作是提高文化修養(yǎng)，而且用心欣賞文學作品(甚至英語閱讀也是如此)，這樣雖然緊張，可精神是充實愉快的。

　　其次是生理方面：

　　第一、要堅持鍛煉。我高中三年天天打籃球幾乎沒有間斷，體育運動是最佳的調(diào)整方法，因為他既能增強體質(zhì)，又可達到與看電視、玩游戲同樣的放松效果。所以我認為一定要找一個自己感興趣的體育活動，每天堅持進行。

 第二、保證睡眠。睡眠的好處非常之多，睡眠的好壞直接影響到第二天的學習效率。我不反對熬夜，偶爾的熬夜可以增加學習時間，年輕人也可以承受的住，為了高考，這是值得的。睡眠應重視質(zhì)量，而不應刻意追求長短。

　　做到以上這些之后，你可以更加輕松的面對考試，而事實上，最終的考試已不再顯得那么重要了，因為你離完成高考只差最后一小步了。

 走過高考，我的收獲不�。荷眢w強壯了，知識豐富了，精神愉快了，這段經(jīng)歷并非曾經(jīng)想象的那樣苦澀、恐怖，恰恰相反它是快樂、緊張、刺激、充實并令人終生難忘的。

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