觀《讓生命充滿愛》有感12篇

　　認(rèn)真品味一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的觀《讓生命充滿愛》有感，歡迎閱讀與收藏。

觀《讓生命充滿愛》有感1

　　以前，有人若問我：愛是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：有父母疼愛，有老師關(guān)愛。但聽了鄒越老師精彩的演講之后，我知道生命中一味地享受愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要學(xué)會(huì)去愛別人，去奉獻(xiàn)愛。

　　鄒越老師的演講分四個(gè)部分，第一部分是要我們學(xué)會(huì)愛祖國。鄒越老師為我們講了一個(gè)小故事：一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，因傷病發(fā)作，落后于其他選手很多，但他為了給祖國爭光，為了使自己貧窮的祖國不再被人歧視，他堅(jiān)持帶著重傷走向終點(diǎn)。這是多么強(qiáng)大的民族精神！那黑人不畏傷痛、舍己為國、堅(jiān)持用行動(dòng)，向全世界證明了自己是愛國的！黑人也是有尊嚴(yán)的！

　　演講的第二部分是要我們學(xué)會(huì)愛老師。老師也是我們的親人，他們用知識(shí)、用智慧，哺育我們，呵護(hù)我們，關(guān)心我們。為了我們的茁壯成長，他們累彎了腰，愁白了頭，但他們無怨無悔、一心一意，他們把一生、把一切都獻(xiàn)給了我們。

　　第三部分當(dāng)然是愛父母了。是父母給了我們生命，是父母陪我們蹣跚學(xué)步，教我們咿呀學(xué)語。當(dāng)我們傷心落淚時(shí)，父母是我們的依靠；當(dāng)我們生病受傷時(shí)，父母比我們還急；當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成時(shí)，父母比我們更興奮。

　　演講的最后一部分是——愛自己。這一開始讓我有些疑惑不解，后經(jīng)鄒越老師的點(diǎn)撥，我才恍然大悟：一個(gè)連自己都不愛的人，是不會(huì)成功的，要是愛自己，我們就應(yīng)該自信自強(qiáng)、樂觀好學(xué)、活潑友善！

　　觀看了這段視頻，我感覺自己豁然開朗了許多，我要做一個(gè)心中有愛的陽光少年，還要把愛的種子播撒到每個(gè)人的心田，把鄒越叔叔帶給我的啟迪傳遍每個(gè)角落，讓世界處處都是正能量！

觀《讓生命充滿愛》有感2

　　我們?yōu)槭裁炊�讀書？周恩來總理說過：“為中華民族之崛起而讀書！”或許在我們看來，讀書是一件很痛苦的事。但是與那些因?yàn)閼?zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去上學(xué)機(jī)會(huì)的兒童相比，我們是不是很幸福？那么，我們更應(yīng)該趁著青少年時(shí)期多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多讀點(diǎn)書，為自己的理想而奮斗。我們是祖國的花朵，祖國的未來就要靠我們這一輩人去建社，去發(fā)展，沒有知識(shí)、沒有文化談何建設(shè)祖國，報(bào)效祖國？

　　有人說老師是園丁，辛勤地培育著學(xué)生們成長；有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生們的前程；有人說老師是陽光，把溫暖灑進(jìn)學(xué)生們的心田通過看《讓生命充滿愛》，我已淚流滿面，也不禁想起平日里我們那嚴(yán)厲而不失溫和的班主任——韓老師。如果說班級(jí)是一個(gè)大家庭，那么我們的班主任就是我們53個(gè)同學(xué)的媽媽——這個(gè)大家庭中的女主人，無微不至的呵護(hù)我們成長。是誰每天很早的來到學(xué)校，是誰教給學(xué)生豐富的知識(shí)，是誰深夜在桌前備課，是誰用善意的責(zé)罵鼓勵(lì)我們成長毫無疑問，是老師這個(gè)神圣的職業(yè)。盡管批評過我們，責(zé)罵過我們，但也是為我們好，希望我們能在學(xué)習(xí)、生活中克服一切，快樂成長。

　　除了老師的教誨，當(dāng)然離不開父母的關(guān)愛。父母是我們的第一任“老師”，是我們一生中最愛我們的人。為了自己的兒女，愿意付出一切，甚至血的代價(jià)。想起平日里，上學(xué)路上媽媽的百般叮嚀，晚上一桌可口的飯菜，睡覺前一個(gè)微笑一一浮現(xiàn)在我的眼前。再想想爸爸，每天一大早就要去上班，晚上很晚才回到家，仍問我這一天老師教了什么，有沒有學(xué)會(huì)盡管這一切不能再普通了，卻仍讓我很感動(dòng)�？粗�爸爸媽媽手上的“老繭”，我的心里也很難受，自己如果不用功學(xué)習(xí)，對得住他們嗎？

　　我們讀書，自私的來說，是為了能有文化，能在社會(huì)中生存，而我們也為我們的父母、老師，不讓他們失望。往大點(diǎn)說，是為了報(bào)效祖國、建設(shè)祖國，為中華民族之崛起而讀書！

觀《讓生命充滿愛》有感3

　　東方的學(xué)者說，愛是付出；西方的學(xué)者說，愛是需求；宗教界的師傅說，愛是慈悲；而西方宗教師傅卻說，能夠?yàn)樗�人犧牲就叫愛。但是，我認(rèn)為，愛是生活的一點(diǎn)一滴，愛是相互的關(guān)心，哪怕是為媽媽洗洗手，為爸爸捶捶背。只是一句：“我愛你！”而不是過度的愛。甚至還有打罵。

　　——題記

　　愛是無形的；愛是令人感動(dòng)的；愛也是平凡的、樸實(shí)的。看完《讓生命充滿愛》這部由鄒越教授演講的經(jīng)典視頻，我感覺自己突然成長了不少，更加懂得了父母的良苦用心……

　　當(dāng)我從哈哈哈肚子里呱呱墜地的那一刻起，我就一直被愛包圍著。自己的衣服讓媽媽洗，自己的碗筷讓爸爸刷，爸爸媽媽就像是我的傭人，一個(gè)免費(fèi)的傭人！這聽起來有些可怕，但是，難道這不是真的嗎？爸爸媽媽為了我們，付出了太多太多，他們無私的為我們勞作，即使再累也沒有怨言！他們起早貪黑，不求回報(bào)，只求兒女們比他們過得好，這是多么值得我們敬佩的無私精神呀！

　　每當(dāng)我們責(zé)怪父母：這不懂，那也不懂，而我們卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，父母笑了，笑得那么甜。是呀父母很高興，因?yàn)楹⒆咏K于比他們強(qiáng)了！我們懂的東西比父母還要多了！這是多么偉大！這說明，父母對孩子勝過愛自己！父母用自己辛辛苦苦掙來的血汗錢供我們上學(xué)讀書，是他們，給予了我們生命；是他們培養(yǎng)了我們的意志；是他們，造就了我們的知識(shí)。我們學(xué)到了知識(shí)怎么可以反過來，責(zé)怪養(yǎng)育了我們的父母呢？

　　其中，鄒教授講述了他小時(shí)候的一件事令我記憶猶新，也令我想起了自己曾經(jīng)歷過的一件事：有一次，我和父親頂嘴，父親氣得把手抬了起來，我哇的一聲大哭起來，而父親卻裝作不理不睬，但我發(fā)現(xiàn)他的目光不經(jīng)意間瞥了我一眼……這件事雖說已成過去，但是，如今，我知道，爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是愛，如果他不愛我，為什么還要來管我呢？爸爸，兒子錯(cuò)了！

　　愛的意義是什么？愛包括關(guān)心、打罵、還有沉默，這就是愛的表達(dá)方式！父母的養(yǎng)育之恩，我們每個(gè)子女都當(dāng)涌泉相報(bào)！愛！有時(shí)不只是一句：“我愛你！”

觀《讓生命充滿愛》有感4

　　我是個(gè)孩子，盡管我已經(jīng)16歲了，但在媽媽眼里，我一直是個(gè)長不大的孩子。不過我不是個(gè)好孩子，我想。

　　鄒老師的演講很感人，除此之外我想不出再有別的更深刻的詞來修飾了，周圍的人在黑色的背景下哭得一塌糊涂。像是千里之外的鐘聲傳來尖銳的耳鳴，我想起了我的媽媽，胸腔被震得微微發(fā)痛。

　　我不停地追逐前面的陽光和鮮花，我和同學(xué)們相擁走過校園，談著理想，高聲放歌，卻從來沒有慰問過爸爸，體貼過媽媽。我追趕潮流，崇拜偶像，忘了媽媽還在等我回去，等我吃飯。

　　記憶中，媽媽是一個(gè)溫柔嫻靜的女人，姣花照水，像極了古畫中那些素衣淡妝、櫂紡洗浣的女子。人都說母親平凡而又偉大。偉大的愛，偉大的笑容，平凡的心愿。我曾經(jīng)問她：“您希望女兒長成什么樣的人呢？”我想她一定是希望我飛黃騰達(dá)，成為居里夫人那么顯赫的人物。她卻放下手中的毛衣，抬起頭，笑著說：“我希望我的孩子一生健康、幸福、快樂、平平安安�！薄澳浅删湍�、事業(yè)呢？”……半晌 ，媽媽若有所思地說：“我并不企盼你有多大成績，我希望你能活得輕松。難道還有什么比我的女兒快樂而更讓我快樂的嗎？”她說這話的時(shí)候我不敢側(cè)身去看她，以免她發(fā)現(xiàn)了我的淚光。我的母親沒有很高的文學(xué)素養(yǎng)，但她的這番話是多少風(fēng)云顯赫的人物所不能懂得的。小小的心溢滿了感動(dòng)，媽媽真好，真善良。我知道人一旦長大就想要離開家去闖蕩，只是不知這長大的過程竟如此匆匆，我想起每次去學(xué)校媽媽為我送行，即使車站只需拐個(gè)彎就到了，然后她不停叮囑我要照顧好自己。扒在車窗上告訴我要經(jīng)�；丶遥�依依不舍地跟在車子后面揮手，直到我又消失在另一個(gè)拐角。當(dāng)知道媽媽在偷偷哭泣，我的心一下子揪緊，伸出頭去看，身后是一環(huán)一環(huán)的盤山公路，纏繞著母親無盡思念的目光。有一次，我因?qū)W習(xí)太忙忘記打電話回家，我只認(rèn)為兩個(gè)星期一晃而過，然而某天晚上，舍友的手機(jī)突然響起，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)傳到我手里，是媽媽打來的，電話那端急切地問道：“怎么了，出什么事了？”弄得我莫名其妙，一陣驚慌地上上下下打量自己，“沒怎么，沒出什么事啊，”“……你怎么都不打電話回家，我心里很著急，你沒生病吧？”我這顆懸著的心這才放下來，長吁一口氣又十分抱歉地說：“學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，我很好，媽媽您不用擔(dān)心，您也要照顧好自己�！蔽蚁胛夷菚r(shí)不懂得一個(gè)微不足道的電話的涵義，原來媽媽經(jīng)受了兩個(gè)星期的煎熬。有時(shí)，星期天上午打電話回家，都會(huì)聽到媽媽說昨天晚上坐在床上等了很久，你都沒有打電話。我心里過意不去又十分溫暖，不論我在外受到什么委屈，多么不開心，原來家中始終有一個(gè)人在等待我。冷嗎？餓嗎？學(xué)校飯菜好不好？老師同學(xué)好不好？吃好、睡好、休息好、我在家等你……這些生活中小小的問候如縷縷陽光，溫暖著我的心窩。時(shí)常去想，我可不可以終身都不離開母親，但那，是不可能的。

　　媽媽有一頭長長的頭發(fā)，她在洗完之后將它梳理得很順滑，然后晾在午后的陽光下，如黑色的瀑布傾瀉下來，太陽的光澤印在上面一閃一閃的，散發(fā)著香味。我撅取一縷去嗅，母親的味道，好特別，蝴蝶都被引來了呢。一直自豪地認(rèn)為，我的生命是母親的延續(xù)，在夏花的懷中吐露出花蕊，秋天便成為一個(gè)果實(shí)。

　　媽媽的手很小，很暖和。母親身體不好，到了冬天要穿很厚的衣服，我知道媽怕冷。不過每次，我從外面頂著一身雪花回到家里，媽媽把我抱在腿上，用她的手拂去雪花，每一次，那手都好暖和，摸在臉上，像極了柔軟的鵝毛，我快樂地笑著，那時(shí)那樣調(diào)皮。那雙手握著我凍得通紅的小手，從來沒有冷過。那雙手會(huì)折美麗的紙鶴，會(huì)織暖和的毛衣，會(huì)做可口的飯菜，會(huì)把房子打掃得干干凈凈，會(huì)把衣服洗得潔凈清香。我在剎那間猛然回頭去看，16年的每一天無一不是母親的雙手撐起了天空。倘若哪一天媽媽不在我身邊，心中的雨點(diǎn)來了，還有誰肯成為這嬌弱的紅蓮在無檐天空下的遮蔽？媽媽，是荷葉啊。

　　我在山頂上對著空曠的山谷大喊，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽。藍(lán)天白云都聽得到，我請她們捎給我的媽媽。您好么？冬天來了，要記得多穿衣服，別只惦記著我，放假我就回家陪您。

　　我害怕長大，害怕媽媽變老�？蓩寢屨f我的成長是她最為幸福的事，我想我前世一定是只雪狐，外表溫柔可人，可一旦進(jìn)入原野，便消失不見�；蛟S有一天，我也會(huì)留下媽媽殘忍地消失在茫茫人海中。媽媽是我生命里的一株常青樹，時(shí)間愈久愈要長成參天，時(shí)時(shí)刻刻繁榮茂盛，為我遮風(fēng)擋雨。

　　20xx年的第一場雪，比以往來得更早一些。我在大雪紛飛的時(shí)候想起了媽媽的笑容，雪化在我的掌心，像極了媽媽的吻。

觀《讓生命充滿愛》有感5

　　觀《讓生命充滿愛》有感

　　圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺(tái)上說者慷慨激昂， 臺(tái)下聽眾漸漸心情澎湃，讓生命充滿愛觀后感。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。

　　這場演講，留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競爭意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了， 可情商卻低得可憐。

　　鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛祖國。

　　今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競爭的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

　　父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛對孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對小孩說聲“媽媽愛你”�？山裉斓难葜v，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說出“我愛媽媽�！边�要讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學(xué)會(huì)去愛別人并表達(dá)出來。

　　內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂觀向上對社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的'忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對我來說確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！

觀《讓生命充滿愛》有感6

　　前幾天觀看了鄒越教授的演講，他講的《讓生命充滿愛》主要有四大主題：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。四大主題主要以“愛”為主線貫徹了整個(gè)演講的始終，讓每個(gè)聽眾都深受感動(dòng)，每個(gè)主題他都用生活中的真實(shí)事例去闡述，讓每個(gè)聽演講的人都被現(xiàn)場的氛圍所感染，每個(gè)人的情感都得到震撼。由于生活中確實(shí)存在這樣的事情，貼近大家的身邊事，所以讓人聽得清楚，聽得入耳，并有深切的體會(huì)，并與演講人有相同當(dāng)感受。聽了鄒教授的演講，使我最感動(dòng)的是“愛父母”這個(gè)主題。

　　作為個(gè)離鄉(xiāng)背井的人，我深深感受到對不起父母，我給他們的愛太少了，自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，為了工作，我想在父母跟前盡孝都沒有時(shí)間，也沒有辦法，當(dāng)聽到鄒教授說給母親端洗腳水，幫母親洗腳時(shí)，我流淚了，我真的很不孝，每年回家我為什么不去做呢？今年回到家我也要幫父母洗腳，感受下父母當(dāng)年的辛苦。作為老師，我每天教育學(xué)生要懂得感恩，自己卻沒有很好地感恩父母，真是慚愧！以后盡管不能在家與父母朝夕相處，我要每隔段時(shí)間就打電話回家，讓父母體會(huì)到女兒的關(guān)心，也讓老人放心。同時(shí)我也給出門在外的兒子、女兒們提個(gè)醒，千萬別忘了家中的老父母，他們時(shí)刻都在惦記著你們呢！要�；丶铱纯矗”M孝須在父母活著時(shí)，多給點(diǎn)愛給親人，老人的晚年生活會(huì)更幸福，更開心！

觀《讓生命充滿愛》有感7

　　每當(dāng)老師講我們應(yīng)當(dāng)有正確的人生觀，價(jià)值觀的時(shí)候，我就開始思索所謂的這些“觀”究竟是什么。我從來不明白什么是人生價(jià)值，只認(rèn)為讀書是為了別人，為了父母未完成的夢想，為了老師的期許。在我心里，讀書就是為別人的愿望去發(fā)奮。也正是因?yàn)槲矣羞@樣的想法，才導(dǎo)致自己惶惶不得終日。直到昨日，語文老師為我們播放了著名演說家鄒越的《讓生命充滿愛》，聽了其中所講述的“四愛”，才真的讓我受益匪淺，徹頭徹尾的領(lǐng)悟了一番。

　�。ㄒ唬�愛國家

　　一個(gè)人只有愛國家，才能顯示出它的民族氣節(jié)和人生價(jià)值。國家就像哺育我們的母親，我們應(yīng)為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。不論自己身處何方，都應(yīng)該熱愛自己的國家，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，努力報(bào)效祖國。為了中華之崛起而讀書！

　　（二）愛老師。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，是帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)海洋的第一人，也是最無私奉獻(xiàn)的人。如一個(gè)不厭其煩的擺渡者，把我們擺渡到知識(shí)的彼岸，如一盞永不熄滅的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路，如一位平易近人的導(dǎo)游，引著我們領(lǐng)略大江南北的風(fēng)光。是老師，讓我們領(lǐng)悟了知識(shí)的真諦。老師傳道授業(yè)解惑，傳授畢生所學(xué)，傾其所有，盡其所能地教我們知識(shí)，教我們做人。對我們無論嚴(yán)厲還是仁慈，都是出于對我們深深的愛，所以，我愛我的老師。在今后的日子里，我愿意始終如一地去尊重他們，理解他們，真正的將心比心。

　　（三）愛父母

　　父母是我們的第一恩人。從小到大，言傳真教地哺育和愛護(hù)著我們。無微不至，耐心有加。在他們眼里，我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，是需要被關(guān)愛的弱者。如今，父母的頭發(fā)已是“朝如青絲暮成雪”，他們歷經(jīng)滄桑，不求回報(bào)，只是為了讓自己的孩子健康快樂的生活。所以我們必須學(xué)會(huì)感恩，愛自己的父母，切莫等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)。

　�。ㄋ模�愛自己

　　自己是理想之本。一個(gè)不愛自己的人也不會(huì)懂得如何去愛別人。在生活中，我們并沒有真的做到愛自己，而是去做一些明令禁止的危險(xiǎn)事，讓自己受傷，更讓父母親朋痛心。生活中必然要經(jīng)歷各種坎坷，當(dāng)沒有人理會(huì)自己的無奈時(shí)，面對生活的嘲諷，不妨給自己一個(gè)微笑，大聲告訴自己：“沒關(guān)系，還有我愛你！”讓自己成為真正的強(qiáng)者，去戰(zhàn)勝每一個(gè)懦弱時(shí)刻的自己吧！

　　鄒越的演講激動(dòng)人心，在座的學(xué)生無不潸然淚下，我想這淚中有悔恨，有自責(zé)，也有決心和誓言。鄒老師的話也讓我幡然醒悟，明白了自己的人生價(jià)值和追求。明白了今后的路應(yīng)該怎樣走下去。

觀《讓生命充滿愛》有感8

　　在人生的道路上本是崎嶇坎坷，但是每個(gè)人的身邊都有許多人保護(hù)著你，在小學(xué)時(shí)代你的老師和家人為你保駕護(hù)航，直到你到達(dá)成功的彼岸。

　　今天我看了個(gè)影片——《讓生命充滿愛》深有感受，里面講的是關(guān)于老師與父母為我們奉獻(xiàn)的事情。其中有兩個(gè)故事使我久久不能忘懷，是講關(guān)于教師的，講的是個(gè)女教師在清華大學(xué)畢業(yè)后，本可以去好的學(xué)校教學(xué)，而她卻選擇了在個(gè)偏僻的小山村里教學(xué)，那里只有幾個(gè)學(xué)生，設(shè)備十分的差，但女教師并沒有嫌棄孩子們，反而當(dāng)他們是自己的親生兒子，但是幾年后，女教師得了絕癥，急需醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)時(shí)孩子們直知道都說：“老師你不要走。”還 為老師捐贈(zèng)了元多錢，大家定覺得這點(diǎn)錢根本就是小意思嘛！但是在山村里就是買個(gè)筆擦也要攢個(gè)月，最后女教師死了，在死前她為學(xué)生們上了最后節(jié)課。還 有個(gè)故事使我更加感動(dòng)，里面講的是個(gè)男孩他的父親死了，只有母親人支撐著整個(gè)家，當(dāng)兒子考上清華的通知書送到了家里，本是清貧的家庭犯了困，但母親還 是十分的高興，并帶著兒子到丈夫的墓前，告訴了這個(gè)好消息，但隨著開學(xué)的時(shí)間快到了，家里又沒錢交學(xué)費(fèi)，于是母親便把家里的頭牛賣了，這才湊上了，但生活費(fèi)也還 是沒有著落，于是母親便去北京撿破爛，但她的兒子有次為個(gè)談戀愛，下子就用去了母親個(gè)月攢的錢。還 有次兒子帶著女朋友上街見自己母親中暑了，暈倒在路邊，因?yàn)槟赣H是撿破爛的，兒子怕女朋友看不起自己，便走了，從此男孩再也沒有見過自己的母親，為了不讓母親失望，從此男孩便開始用工讀書，考上了碩士，當(dāng)校長念起了他的名字，男孩便帶著母親走進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)時(shí)警衛(wèi)攔住了他媽媽，他毅然的說了句別碰我媽。

　　同學(xué)們，你們可知道我們有多么的愚昧無知，讓我們將那錯(cuò)誤的思想改正了吧，讓我們從今天起開始為中華崛起而讀書吧！

觀《讓生命充滿愛》有感9

　　有一段視頻讓人感動(dòng)；有一段視頻讓人流淚不止；有一段視頻讓人激動(dòng)萬分??

　　這是一段演講視頻，他所圍繞的是——讓生命充滿愛。

　　這位演講家講述了一個(gè)單親家庭的故事給我留下深刻的印象；一個(gè)高中女孩和媽媽吵架，她說媽媽賺錢少。他媽媽說：“你已經(jīng)是高中生了，你的成績這么差，真么上大學(xué)了呢？你還嫌我賺錢少，我已經(jīng)下崗了，但是，為了你，去給別人當(dāng)清潔工，一個(gè)月才800塊，你還嫌不夠嗎？”女孩聽完，非常生氣，摔門而出。她媽媽找到很多人四處去尋找她。女孩來到一家餐館前，她出來時(shí)匆匆忙忙，忘了帶錢，老板見了她這么可憐，就給了他一碗面，她吃完后，對老板說：“謝謝你，你是我的恩人！你比我媽媽好多了！謝謝你！”那老板聽后，非常激動(dòng)地說：“如果我早知道你是這樣，當(dāng)初，我就不該給你這碗面！你媽媽對你的養(yǎng)育之恩，居然比不過一碗面！”女孩聽完，直接跑回家，看到母親暈到在床上??

　　看完這段視頻，我早已淚流滿面，想想每天在外辛苦工作的父母，我該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們！

　　爸媽臉上的皺紋告訴我，他們老了；爸媽疲倦的臉告訴我，他們累了；爸媽粗糙的手告訴我，他辛苦了??

　　親愛的父母，感謝你們！感謝你們養(yǎng)育我，教導(dǎo)我！你們的存在，使我成為了天底下最快樂的女孩�。�！

觀《讓生命充滿愛》有感10

　　九月三十日星期五下午班隊(duì)課時(shí)，我們在學(xué)校觀看了由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，演講的內(nèi)容是：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。

　　看完這個(gè)長達(dá)一節(jié)課的演講之后，我受益匪淺。知道了愛國人士們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋８冻隽怂麄兊难�、汗，甚至有的付出了自己的生命；老師為了我們長大后能成為國家棟梁，付出了自己的青春；父親為了這個(gè)家忙碌奔波、早出晚歸；母親為了讓我能生活得更好，付出了自己的青春和享受美好生活的時(shí)光。

　　鄒越教授告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義，知道了多少愛國人士為祖國做出的犧牲。比起他們，我真是羞愧。他們作出的犧牲和我做的好事相比，是一個(gè)天一個(gè)地。

　　片中鄒越教授說道：“有那個(gè)老師不批評人？批評你們都是為你們好，老師們只是恨鐵不如鋼啊”聽到這句話，我不禁想起我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師，雖然她總是批評我們，但是當(dāng)我們遇到不會(huì)的問題，她總是耐心的一遍又一遍的教我們，從不厭煩。課間還會(huì)和我們開開玩笑……難道這還不足以表達(dá)老師對我們濃濃的愛嗎？

　　鄒越教授又說：“在場的各位有誰知道爸爸媽媽的生日？又有誰幫爸爸媽媽過過生日呢？沒有吧？不知道的請你們誠實(shí)地站起來，對著自己來聽演講的家人說一聲‘對不起’�！比珗鲱D時(shí)鴉雀無聲，又有幾聲哭泣，結(jié)果有一大半的人站了起來……鄒越教授沒有直接批評在場的同學(xué)們，而是讓他們用一種“贖罪”的方式向自己的父母道歉。這說明什么？這說明有些孩子一直認(rèn)為爸爸媽媽知道我的生日是應(yīng)該的，管我吃穿是應(yīng)該的，還有對我的許多關(guān)心都該是理所當(dāng)然的。但事實(shí)卻不是這樣，父母這一生默默無聞的為你做了許多事，而你卻一點(diǎn)都不知滿足，還嫌自己的父母這樣那樣，沒有別人的父母有錢。但是你們有沒有想過，父母把你們創(chuàng)造出來就已經(jīng)值得你們用一生去報(bào)答了，并且他們還把你養(yǎng)了十幾年，你覺得他們?nèi)菀讍�？真的要等到你們做了爸爸媽媽才能明白這種辛苦嗎？

　　“你們現(xiàn)在正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。在中學(xué)時(shí)，你們要有自己的理想，這個(gè)理想，是要根據(jù)你自己的愛好定的，不能報(bào)自己不喜歡的學(xué)�；�?qū)�業(yè)，這樣會(huì)荒廢自己的前途的”。聽了鄒越教授的一番話，我心頭一震：原來平時(shí)的我是那么依賴家長的，連穿的衣服也要媽媽幫我找。

　　聽完這場演講，讓我明白了許多道理：自己和那些愛國人士比，實(shí)在是羞愧；老師對我們批評中蘊(yùn)含著對我們深深的愛；自己生活中對父母的種種抱怨都是不對的；自己要養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，不要什么都依賴家長。我將來要做一個(gè)對社會(huì)有用的人！

觀《讓生命充滿愛》有感11

　　——我該拿什么來回報(bào)

　　“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！蔽蚁嘈胖灰�人人都付出一點(diǎn)愛，我們的生命就會(huì)充滿愛，充滿陽光。因此我們要愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。

　　在我看來，愛父母是心中充滿大愛之前提。當(dāng)一個(gè)人都不知道怎么愛自己的父母，不懂得感恩父母，又何以談及愛祖國，愛老師？畢竟父母是給予我們生命的人哪！沒有他們，一切的慷慨陳詞皆顯得蒼白無力；沒有他們，受了傷我們找誰依靠；沒有他們，心中的苦樂將向誰訴說……

　　鄒老師的演說令人激動(dòng)，讓人折服。當(dāng)他談?wù)摰谌齻�(gè)主題“愛父母”時(shí)，我的眼淚就不停地嘩嘩直流，一直流到最后�？�，也許是感動(dòng)，也許是難受，然而更多的是愧疚。他的每一句每一字都勾起了我的傷心過去，不，應(yīng)該是充滿愛的回憶！

　　一個(gè)月前，由于“甲流”我發(fā)高燒，臥病在床。班主任撥通了千里之外的爸爸電話，說我情況緊急，需連夜回家。爸爸叫我聽電話，剛拿到手機(jī)，眼淚便又開始不聽話，沒聽清楚爸爸說了些什么，只知道媽媽也在一旁“嘰嘰喳喳”。漫長的兩個(gè)小時(shí)過去，我也就哭了兩個(gè)小時(shí)。聽到窗戶外面熟悉而親切的呼喊，我忍不住叫了聲“媽媽�！笨粗�我紅腫的眼睛，她并沒有心疼，只是“罵”我長這么大了，還不知道照顧好自己。一邊“叫罵”，一邊幫我收拾行李。媽媽身體特別差，對她來說坐長途車是最大的煎熬，因此她春節(jié)從不去遠(yuǎn)地親戚家�？赡翘焱砩纤齾s吐了，因?yàn)闀炣�，為了我而暈車的。糊里糊涂的我只朦朧地看著她趴在車窗上，從學(xué)校一直到家，雙手緊緊地握著我，從未松過，哪怕一秒鐘。一路的嘔吐聲讓我深感難過，只感覺那兩個(gè)小時(shí)仿佛2世紀(jì)般漫長，而我的感動(dòng)只因?yàn)椴缓靡馑加肋h(yuǎn)地埋在了心中。

　　媽媽，對不起！其實(shí)女兒真的很需要您。盡管您說我懂事聽話，可生病了，女兒最先想到的人還是您��！

　　說實(shí)在的，媽媽比爸爸慈愛，比爸爸體貼，也比爸爸更懂得表達(dá)心意。我爸，說白了就是個(gè)“老古董”。思想落后，沉默寡言，動(dòng)作魯莽……反正沒什么優(yōu)點(diǎn)。最大的缺點(diǎn)就是明明愛我嘴上卻說不喜歡我。

　　一個(gè)星期前，野中下雪了。堅(jiān)持了很久的我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，跑去商店打了個(gè)電話給家里，媽媽答應(yīng)我第二天中午讓爸爸送衣服來，我也就一直等待著，興奮著。當(dāng)天晚上，天氣特別寒冷，不僅下著小雪，還夾雜著細(xì)雨。我沒有看書，很早就入睡了。大概深夜十一點(diǎn)半左右，我隱隱約約聽到有人喊我，原來是上鋪的小林子。我問她這么晚叫我干嘛？她說剛才外面有個(gè)男人一直喊“平平……”最后還叫了聲“* * *�！彼�說應(yīng)該是我爸。我罵她神經(jīng)病，我家那么遠(yuǎn)，我爸腦子又沒壞，不會(huì)現(xiàn)在過來的。小林子說外面很冷，又在下雨，叫我最好出去確定一下。我說我怕感冒，于是很快就鉆進(jìn)了暖被窩，沒再理會(huì)她。

　　第二天早上，我剛起床準(zhǔn)備刷牙，一位小學(xué)同學(xué)拎著一袋鼓鼓的東西來到我的寢室。她說昨天晚上我爸來了，聽著外面接連不斷的呼喚聲，又想到寒冷的天氣，實(shí)在不忍繼續(xù)看下去，只好祈求看門阿姨開門將你爸手中的包裹接下，讓他先回去，因?yàn)楹芡恚�只好現(xiàn)在拿給你。她還告訴我——爸爸沒有帶傘。

　　頓時(shí)，我怔住了。由于無言以對，只好罵我爸傻，結(jié)果我成為公敵，被所有在場者痛罵成不孝女。其實(shí)，我早已泣不成聲……

　　燕子姐對我說，世間最真的永遠(yuǎn)是親情，這是永恒不變的真理。我說你不要再說了，這樣我會(huì)更難過。她說她就是要我銘記，永遠(yuǎn)不要忘卻。

　　今年的冬天來得特別早，我也覺悟了不少。就像鄒老師說的，我們孩子只是因?yàn)椴缓靡馑紡奈凑f過“爸媽我愛您”等字眼，可父母為了我們做了多少不好意思的事呢？我無法想象那天晚上爸爸用我們的家鄉(xiāng)話呼喚著我的名字，他會(huì)好意思嗎？

　　我想說我再也不會(huì)不好意思了�？晌以撃檬裁磥砘貓�(bào)您們，我的爸爸媽媽？

觀《讓生命充滿愛》有感12

　　鄒越老師的《讓生命充滿愛》演講，我早已看過多遍。每次看，都心潮澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人。鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。這場關(guān)于愛的教育，堪稱精典。

　　早就想讓我的學(xué)生也起看看，親身感受下。我感覺現(xiàn)在的學(xué)生受社會(huì)負(fù)面的影響，只追求物質(zhì)利益享受，卻忽略了精神層面的追求。思想素質(zhì)越來越差，自私、冷漠，不會(huì)感恩。老師的教育顯得蒼白無力。今晚趁著有時(shí)間，就把學(xué)生召集在多媒體教室起觀看。

　　觀看效果出其不意的好。許多同學(xué)為之動(dòng)容，淚流滿面，有的甚至失聲痛哭。觀看結(jié)束后，有許多學(xué)生圍上前來，深情地?fù)肀�我，并說：“老師，您辛苦了！”“老師，感謝你！”感激之情溢于言表，也令我感動(dòng)不已。我想，鄒越老師慷慨激昂的演講，觸動(dòng)了學(xué)生內(nèi)心塵封已久的人的本性——愛。人之初，性本善。是的，人本來就是善良的動(dòng)物。之所以有“惡”，也許是“善”的東西沒有被挖掘出來吧。學(xué)生就需要我們把他們內(nèi)心深處最真實(shí)的、最寶貴的良知、愛心、善良……挖掘出來，呈現(xiàn)出來。教師除了“授業(yè)，解惑”，還 得教學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，也許這更是老師的種責(zé)任與義務(wù)吧。

　　內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做個(gè)心靈健康，積極進(jìn)取，樂觀向上，對社會(huì)有用的人才。但我們總有太多的理由，太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注，而鄒越老師的這個(gè)演講對我們來說確是個(gè)警醒，讓我們在教育孩子的過程中再次獲得了成長！

　　《讓生命充滿愛》，我覺得它不僅僅是次演講，更是次對我們?nèi)诵缘南炊Y。

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