語文三年級寒假作業(yè)練習(xí)4

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　j l b yā qu w shēng ji zhī chn m

　　( ) ( )( ) ( )

　　j min xin m qng b z jn guān zhng

　　( )( ) ( ) ( )

　　二、拼一拼，組詞語。

　　yu( ) bin( ) gng ( )

　　樂 便 更

　　l( ) pin( ) gēng( )

　　三、在括號里填上合適的詞語。

　　( )的心情( )的局面()的.隊伍

　　( )的聲音( )的節(jié)日()的表情

　　四、寫出畫詞的近義詞。

　　(1)在一所學(xué)校的俱樂部里，一些兒童隊員正在開會，討論參加國慶檢閱的事。()

　　(2)別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。( )

　　(3)事情確實非常難辦，因為博萊克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。( )

　　(4)俱樂部里立刻鴉雀無聲了。()

　　五、按要求寫詞語。

　　文中描寫場面的詞語：( )( )( )

　　文中描寫人多的詞語：( )( )( )

　　文中描寫時間的詞語：( )( )( )

　　六、讀一讀，用帶點的詞語造句。

　　大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。

　　俱樂部里立刻鴉雀無聲了。

語文三年級寒假作業(yè)練習(xí)5

　　一、看拼音，寫詞語。

　　ān wi jiǎ ru jiǎn yu xin m

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　lnɡ zhnɡ chnɡ rn fn n yun ɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、在下列帶點字正確的讀音下面畫 。

　　既然(j j) 狂奔(bn bēn) 情不自禁(jīn jn)

　　糾正 (jiū jiǎo) 裸露(ɡuǒ luǒ) 鴉雀無聲(y yǎ yā)

　　三、組詞

　　棒( ) 默( ) 席( ) 苦( )

　　捧( ) 墨( ) 度( ) 若( )

　　既( ) 博( ) 優(yōu)( ) 糾( )

　　即( ) 搏( ) 憂( ) 叫( )

　　四、把詞語補充完整。

　　( )( )致志 ( )不自( ) 腳踏( )( )

　　( )( )好問 ( )雀無( ) 業(yè)( )于( )

　　( )( )會神 ( )( )群書 ( )顏( )色

語文三年級寒假作業(yè)練習(xí)6

　　1、我會看拼音，寫詞語。

　　kuānrnɡ yyun wēixiǎn zīshi nǎon hnɡku pǔs

　�。� ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）

　　pǔtōnɡ shnɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrn subin

　　（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

　　2、給加點的字選擇正確讀音，用 標出。

　　鉛錘 （cu chu） 宿舍（shě sh） 作坊 （zuō zu） 前爪（zhuǎ zhǎo）

　　相處（chǔ ch） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）

　　3、用多音字組詞。（6分）

　　cān linɡ ɡěi

　　參 量 給

　　shēn linɡ jǐ

　　4、改正詞語中的錯別字。

　　風(fēng)塵撲撲（ ） 美觀豎固（ ） 相題并論（ ） 大顯神危（ ）

　　5、照樣子各寫出兩個詞語。

　　靜悄悄：

　　舒舒服服：

　　又唱又跳：

　　6、把成語補充完整，再寫出兩個自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的`成語。

　　千里之行， 。 ，更進一步。

　　7、讀句子，寫出加黑詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。

　　你敢碰我嗎？鐵罐傲慢地問。（ ）

　　8、按要求寫句子。

　　（1）寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。

　�。�2）寫出對自己有影響的一句孔子的名言。

　　9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　�。�1）北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。

　�。�2）《掌聲》這篇課文講了英子因為同學(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？

　�。�3）寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。

語文三年級寒假作業(yè)練習(xí)7

　　一、我會聽。(聽短文，完成練習(xí)，5分)

　　1、短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 ，都取得了成就。

　　2、別人稱譽他 。

　　3、你在故事中明白了 。

　　第二部分 積累與運用(53分)

　　二、讀拼音，寫詞語。(10分)

　　zhn ln chn shān fn zh qnɡ b z jīn

　　xin m yu lǎn o m qīnɡ xī kě jin

　　三、給帶點的字選擇正確的讀音，并用標出。(6分)

　　教書(jiāo jio) 弓弦 ( xin xun ) 窟窿(lnɡ lonɡ)

　　復(fù)習(xí)(f f) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī su)

　　四、給多音字組詞。(6分)

　　zi( ) d( ) xinɡ ( )

　　載 大 降

　　zǎi ( ) di( ) jinɡ ( )

　　五、比一比，組成詞語。(4分)

　　蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

　　踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )

　　六、在( )里填上的 、地 、得 。 (3分)

　　光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學(xué)習(xí)

　　七、把成語補充完整。(4分)

　　大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲

　　蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學(xué)( )問 津津有( )

　　八、按要求寫句子。(10分)

　　(1)擴寫句子。(3分)

　�、僖蝗�( )蝴蝶( )翩翩起舞。

　�、诶蠋�( )說：你們的表現(xiàn)太出色了!

　　(2)照樣子寫句子。(4分)

　�、倮�：蒲公英的'花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

　�、诶�：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　這是我最喜歡的那本書。

　　(3)造句。(3分)

　　①從舒適 、紛紛 、喜出望外 、應(yīng)有盡有中選一個詞造句。

　　__________________________________________________________ __

語文三年級寒假作業(yè)練習(xí)8

　　一、 讀音節(jié)寫恰當(dāng)詞語(10分)

　　jīng yng lǚ guǎn jiū chn cn ku ling shuǎng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給加橫線的字選擇正確的'讀音，打上號(4分)

　　職員(zhǐ zh)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(w wǔ)

　　三、給多音字注音并組詞(8分)

　　塞 ( ) 濟 ( )

　　( ) ( )

　　四、辨一辨組詞(8分)

　　裂( ) 絆( ) 裁( ) 扭( )

　　烈( ) 拌( ) 栽( ) 紐( )

　　五、將下列詞語補充完整(8分)

　　震( )欲聾 聚精( )神 ( )神貫注 爭( )恐后

　　一( )不茍 東張西( ) 汗( )浹背 專( )致志

　　六、按要求完成問題(14分)

　　1.同學(xué)們把紙屑扔進衛(wèi)生箱里。

　　改為被字句：

　　2.小明第一。

　　擴句(至少兩處):

　　3.照例句寫句子

　　例句：月亮像一個玉盤，掛在天空。

　　寫的句子：

　　4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)

　　5.這次慶六一演講比賽，獲得學(xué)年第一名。(改病句)

　　6.再好吃的東西，一煮還有什么味道?

　　改成陳述句：

　　7.誠實的勞動，換來的是難忘的關(guān)懷與愛意。

　　縮句:

　　七、我讀書我知道。(2分)

　　1.兒童急走追黃蝶，( )。

　　2.不怕無能，( )。

語文三年級寒假作業(yè)練習(xí)9

　　一、 看拼音寫詞語。5%

　　q zh yān m bi fi li tǎng wēi xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 給下面帶點的字選擇正確的讀音(選上的在音節(jié)上面打)。

　　寒假(ji jiǎ)磨刀(m m)挨打(āi i)空白(kng kōng)

　　三、 比一比，再組詞。5%

　　移( )探( )迅( )努( )喘( )

　　宜( )嘆( )訊( )怒( )端( )

　　四、 ，按要求填表。6%

　　查帶點的字

　　音序

　　部首

　　除部首外有幾筆

　　帶點字應(yīng)取哪種解釋

　　(在括號里打))

　　欣 賞

　　1.獎賞()2.觀賞()

　　突 圍

　　1.忽然()2.沖破()

　　勤 勞

　　1.勤務(wù)()2.盡力多做()

　　五、 用直線把下面的詞語搭配起來。7%

　　成群結(jié)隊的 樹葉 馬在 路上 坐

　　密密層層的 大海 鳥在 地里 跑

　　又松又軟的 小鳥 人在 山上 開

　　無邊無際的' 雪花 花在 車上 飛

　　菜在 空中 長

　　六、 選詞填空。9%

　　1.110的警察叔叔( )地搶救受傷的群眾。

　　[爭分奪秒 爭先恐后]

　　2.我( )王小華學(xué)習(xí)成績趕上來，因為他現(xiàn)在變得( )時間，

　　發(fā)憤學(xué)習(xí)了。[愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]

　　1. 1. 我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )過去，把她( )起來，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒有受傷?[揀 扶 摔 跑 問 拍]

　　七、 造句。4%

　　1. 1. 居然：

　　2. 2. 來之不易：

　　八、 把下面的句子補充完整，再加上標點符號。6%

　　1. 1. 每個學(xué)生都要

　　2. 2. 西沙群島的海底有

　　3. 3. 早上起床后

　　九、 把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。5%

　　( )路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建橋墩。

　　( )我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

　　( )橋墩建好了，他扛來了一塊小木板鋪在橋墩上，然后站在橋面上試著過橋。但是，小橋倒了。

　　( )一個星期天的下午，我被一道語文難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

　　( )他不聲不響地蹲下去，重新建起橋來，而且比剛才更認真。

語文三年級寒假作業(yè)練習(xí)10

　　一、聽力題，聽老師念句子，完成練習(xí)。

　　1、這段話寫(冬)季景色。還講了(大山爺爺)和(小朋友)。

　　2、大山爺爺?shù)念^發(fā)(白了)、胡子(白了)、但是他很(和藹)。

　　3、小朋友快樂地(溜冰打雪仗)。

　　二、抄寫下面的'句子，要求把字寫得工整、美觀。

　　紙奶奶聽著兒孫們的介紹，十分感慨地說：“青出于藍而勝于藍，一代比一代有出息呀!”

　　三、看拼音、寫漢字。

　　Shíjiàngxióngwéiqìchénghéngkuàchuàngjǔ

　　石匠雄偉砌成橫跨創(chuàng)舉

　　jiangùzhìhuìjihuipandengcanlantaijie

　　堅固智慧擊毀攀登燦爛臺階

　　kuanchangguibinyànhuìtingdàlǐtáng

　　寬敞貴賓宴會廳大禮堂

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