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小學(xué)語文寒假作業(yè)方案（通用5篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)語文寒假作業(yè)方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)語文寒假作業(yè)方案（通用5篇）1
快樂的寒假生活就要開始了，為了使你有一個愉快而又有意義的假期，根據(jù)學(xué)校的安排以及我們下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師精心為你們設(shè)計了以下作業(yè)，希望你們能有更多收獲：
一、數(shù)學(xué)作業(yè)：
1、認真完成《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》。
2、每天做數(shù)學(xué)應(yīng)用題兩道。
3、為了給新學(xué)期的計算學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，自主進行計算練習(xí)：多位數(shù)乘法；有余數(shù)除法；多位數(shù)加減法�？梢宰约悍诸惓鲱}，也可以整理上學(xué)期的錯題。
4、做一個有心人，利用節(jié)假日收集“年歷卡”，并結(jié)合生活認識“二十四時”計時法，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
5、沒有做完的試卷把它做完。
二、語文作業(yè)
（一）、讀
1、每天安排半小時讀課文，可以一天讀一課或兩課，至少要讀三遍；
2書筆記。
�。ǘ�、背
1、背誦三年級下冊語文要求背誦的課文：（會背誦后再默寫）
�。�1）第1課《燕子》全篇；
�。�2）第2課《古詩兩首》；
�。�3）第3課《荷花》全篇；
�。�4）第21課《太陽》最后一段；
�。�5）第29課《古詩兩首》
2、背誦一些重要的“讀讀背背”：
�。�1）P32的五個詩句
�。�2）P42的五句格言
�。�3）P88的古詩
（4）P104的五句天氣諺語
�。�5）P120的五句友誼名言
三、寫
1、寫八篇作文：
（1）、《一件______的事》（可以寫開心、高興、有趣、傷心？？）
（2）、《我喜歡的一個人》
�。�3）、《________真好》（可以寫某個人、某個物體或某件事等）
�。�4）、寫一篇童話故事（內(nèi)容不限，自己編）
�。�5）、《一見難忘的事》
題解：寫清楚這件事的具體內(nèi)容，為什么讓你難忘？
�。�6）、《假期里最快樂的一件事》
題解：可以寫過年時候或者正月的時候讓你感到快樂的事，寫寫是什么事，你為什么高興？
（7）、《我喜歡的》（橫線寫一處景色）
題解：假期的時候你去過的或者自己家鄉(xiāng)的景色，詳細寫一下，好不好？你為什么喜
歡？
（8）、寫一篇你喜歡的小動物，題目自擬，寫清楚是什么動物，外部特征怎樣？它可愛還是難看？寫清你為什么喜歡它。
2、認真完成《語文寒假作業(yè)》。
3、每周一篇日記，共八篇。
4、認真抄寫生字表一的生字組一個詞和詞語表的詞語抄兩遍。生字表二每個生字組兩個詞。
5、好字行天下每天認真練寫一頁。
四、實踐作業(yè)：
“家事國事事事關(guān)心”，記十條新聞，
小學(xué)語文寒假作業(yè)方案（通用5篇）2
一、良好習(xí)慣，受益終身——作息表
制定一份寒假生活作息時間表和一份寒假生活計劃表，貼在家中醒目的地方，爭取每天按表格上的內(nèi)容執(zhí)行，相信你一定會成為一位擁有好習(xí)慣的“自律達人”。
二、拳不離手，曲不離口——天天練
1、認真完成《寒假作業(yè)》，每天一頁，做到字跡端正美觀，正確率高。
2、寒假里，有你們都喜歡的春節(jié)，在與親人、朋友一起過節(jié)、生活、學(xué)習(xí)、旅游的美好時光中，你一定經(jīng)歷過不少值得珍藏于心的寶貴財富。拿起筆，把那些有趣的、快樂的、有意義的事情記錄下來。每位同學(xué)最少寫2篇。
題目自定，寫在下發(fā)的作文本上，不少于兩面紙，注意書寫格式和標(biāo)點符號的使用。寫完后，把文字打下，配上圖片，定期發(fā)給語文老師修改，你將會成為班級博客的小小作家。趕快行動吧！
3、閱讀考級書目《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個偉大瞬間》，完成1篇讀后感，字數(shù)不少于350字。
三、走進生活，感受春意——貼春聯(lián)
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！北緦W(xué)期，我們學(xué)習(xí)了解了春聯(lián)，請你拿起毛筆，寫一副春聯(lián)貼在家門上，相信你的春聯(lián)一定會給家里帶來別樣的年味哦！
四、邂逅經(jīng)典，相伴美文——“悅”讀吧
“腹有詩書氣自華”，走在閱讀的路上，我們會看到四季不同的美麗風(fēng)景，遇到各具特色的鮮明人物，懂得值得學(xué)習(xí)的可貴精神……捧起書本，讓我們享受閱讀帶來的美麗心情。
同學(xué)們在寒假期間既充滿驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂，憂的是老師布置的寒假作業(yè)沒辦法完成。
小學(xué)語文寒假作業(yè)方案（通用5篇）3
同學(xué)們好！一學(xué)期很快就過去了，你們在這半年中進步很快，學(xué)到了許多知識，懂得了很多道理，老師為你們的成長感到高興。接下來，你們將進入輕松、愉快的寒假生活，我希望你們過一個快樂而有意義的寒假。
寒假作業(yè)的'具體內(nèi)容是：
一、讀讀、背背、寫寫、練練
1、閱讀一本課外書
讀一本好書，就像交一個好朋友。假期，享受閱讀的快樂，愿你們在讀書中增長知識，拓寬視野，健康快樂成長。每天讀一個小故事。
2、以圣賢為友、與經(jīng)典同行
背誦5首唐詩，題目自選；有計劃地背誦《弟子規(guī)》，我已將《弟子規(guī)》裝訂成小冊子，發(fā)給你們每人一份，每天背誦3——5句。
3、完成《寒假生活》
有計劃，按頁數(shù)完成《寒假生活》，依據(jù)情況自己安排。
4、寫一手漂亮的字
古人云：“字如其人。”能寫一手好字實在是很重要。假期中用心練字，把字寫漂亮。隔天在方格本上寫1篇鉛筆字，要求書寫規(guī)范，字體漂亮、美觀、大方，可以寫下冊語文書中田字格的生字。相信開學(xué)我們再見面時，你們一定會給我一個驚喜！我期待著！開學(xué)后開展《我的字最漂亮》展評。
5、做好預(yù)習(xí)
新書已經(jīng)發(fā)到你們手中，利用假期時間進行預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)，預(yù)習(xí)到10頁，看看自己能否理解；語文，預(yù)習(xí)5篇課文。預(yù)習(xí)要求：
�。�1）認讀生字，讀準(zhǔn)字音。
（2）正確、流利地朗讀課文。我相信你們能行！
二、學(xué)學(xué)、做做
1、學(xué)做一件家務(wù)事
學(xué)做一件家務(wù)事，是你們的必修課。如：疊被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通過自己的努力，使家變得更潔凈更溫馨！
2、為爸爸、媽媽做一件力所能及的`事
你們的成長離不開父母的哺育、關(guān)愛！凝聚著父母的心血！世上只有爸媽好，父母養(yǎng)育你們不容易，為爸爸、媽媽做一件己所能及的事，讓爸媽開心一笑。
3、為爺爺、奶奶、姥姥、老爺盡孝心
在家里，除了爸爸、媽媽疼愛你們，還有你們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也關(guān)愛著你們，為他們服務(wù)一次。如：洗腳、梳頭、按摩等等。
4、做一件自己開心的事
快樂就在你們身邊，它需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，用心去體驗。做一件自己開心的事，并記錄在日記本上。用手中的筆記下你的快樂吧！
5、每天堅持鍛煉
運動、健康、快樂！放假了，也不能總睡懶覺啊。別忘了每天至少堅持鍛煉30分鐘，可以跳繩、踢毽子、拍皮球……運動項目很多，你們可以自選。
祝你們的寒假過得健康而快樂，充實而有意義！
小學(xué)語文寒假作業(yè)方案（通用5篇）4
一、閱讀一本課外書
"書籍是人類進步的階梯"一本好書就是一個好朋友。快樂的假期，讓我們享受閱讀的快樂。
二、學(xué)唱一首兒童歌曲
童年是美好的，童年是幸福的。歌聲是對美好生活的一種表達。每個年齡階段都會有不同的樂趣，讓我們放開喉嚨歌唱屬于我們的歌曲，歌唱自己的快樂，歌唱美麗的童年！
三、改正一個缺點
進步就是優(yōu)秀。每改正一個缺點，你就離成功更進了一步。
四、學(xué)做一件家務(wù)事。（洗衣、拖地、做一個菜等）
每個人都是家庭中重要的一員，每個人都要為家庭盡一份自己的責(zé)任。讓我們通過自己的努力，讓家庭變得更溫馨吧！
五、"孝心服務(wù)"——為父母服務(wù)一次（如洗腳、按摩等）
還記得媽媽喂你的第一口飯嗎？還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎？……我們的成長凝聚了父母多少的心血！"誰言寸草心，報得三春暉。"
六、做一件開心的事，并記錄下來
其實，快樂就在我們身邊。它需要我們的發(fā)現(xiàn)，需要我們的創(chuàng)造。讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧！
七、寫一手漂亮的字
"字如其人！"假期中讓我們用心練字，用心寫字。相信明年我們再見面時，你們一定會給張老師一個驚喜！親愛的孩子們，老師期待著！
八、為爸爸媽媽做一件己所能及的事。
小學(xué)語文寒假作業(yè)方案（通用5篇）5
愉快的寒假生活即將開始了。同學(xué)們在享受寒假生活的同時，要讓自己有所收獲。
1、用“愛”獻一份親情；
�。�1）給家人（或者和爸爸、媽媽一起）做一頓飯；
（2）給家人洗一次衣服；
（3）親手給長輩（爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽）洗一次腳；
�。�4）大年初一早上向父母、長輩問好；
�。�5）（當(dāng)面或者通過電話和網(wǎng)絡(luò)）給長輩、師長、親友、同學(xué)拜年；
2、用“心”做一本文摘
所選文章以短小精悍為限，以勵志、說理、親情、人情，做人之道為文摘標(biāo)準(zhǔn)。長篇的如果心有不舍，可以自己縮寫。講究排版、文章的布局和合理的插圖，巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最后，給自己編輯的文摘取一個好聽的名字，設(shè)計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底。
收集十條燈謎。
摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。
3、用“勤”充實每一天
�。�1）有計劃地做好寒假作業(yè)。
�。�2）閱讀金波爺爺?shù)臅ㄔ跁蠈懪�，積累好詞好句），并選擇一本自己喜愛的書進行閱讀。
（3）了解一個古今名人的成長、成才、成功之道。（開學(xué)回來與大家分享）
�。�4）了解家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗、家鄉(xiāng)的變化：
采訪：長輩們小時候是怎樣過春節(jié)的？過春節(jié)時最難忘的一件事是什么？
根據(jù)采訪寫好采訪稿。
溝通：壓歲錢的來歷：
你和小伙伴們怎樣合理使用壓歲錢？
根據(jù)采訪寫好采訪稿。
�。�5）作文：《寒假里的新鮮事》
4、用“趣”活化語言
�。�1）聽磁帶，模仿語音語調(diào)，朗讀每單元內(nèi)容。
（2）收集家中有英文標(biāo)注的物品名稱，寫在作業(yè)本上（中英文）。
�。�3）上網(wǎng)查找，收集5條英語諺語或5個淺顯易懂的英語小笑話，寫在作業(yè)本上。（中英文）
�。�4）將本學(xué)期學(xué)過的，家中有的物品單詞做成卡片，貼在該物品上。
�。�5）閱讀一些英文版的兒童讀物，拓寬自己的知識面。
5、用“動”強身健體
上午7點選擇適宜場地慢跑四分鐘
練習(xí)跳短繩1分鐘/次4次
下午4點選擇適宜場地慢跑三分鐘
根據(jù)自己的興趣選擇一些練習(xí)項目
�。ㄈ缬鹈颉⑵古仪颉⑿∽闱�、毽子等）
6、用“手”美化心靈
迎春節(jié)剪窗花（如剪福字、剪生肖豬、剪春字）試編中國結(jié)
變廢為寶：利用廢舊材料制作一盞彩燈，或者自己有靈感創(chuàng)作其他小制作。
五年級閱讀推薦書目（如果還沒有及時閱讀，可要抓緊時間喲�。�
中國部分
1、冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎叢書，共四本：《藍花》、《鐘聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》。
2、《女兒的故事》梅子涵
3、《雙人茶座》梅子涵
4、《藍鯨的眼睛》趙冰波
5、《綠太陽和紅月亮》白冰
6、《琵琶甲蟲》高洪波
7、 《羚羊木雕》張之路
8、《和大山攀談》尹世霖
9、《飛翔的花孩兒》葛翠琳
10、《小狐貍的新式汽車》葛冰
11、《紅雨傘·紅木屐》彭懿
12、《第十一根紅布條》曹文軒
外國部分
1、《小王子》（法國）圣�？颂K佩里
生活在其他星球上的小王子告別他的玫瑰花，周游了許多星球，最后來到地球，帶來了想象豐富而略帶憂郁的故事。
2、《昆蟲記》（法國）法布爾
將科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合在一起，昆蟲世界變得豐富多彩。
3、《快樂王子集記》（英國）王爾德
這里收集了王爾德的全部九篇童話，用優(yōu)美的文字講述著最動人的故事。憂郁的情緒表達著美好善良的情感。
4、《王子與貧兒》（英國）馬克
5、《騎鵝旅行記》（瑞典）塞·拉格洛夫
一個不愛讀書的小男孩，被一個小精靈變成了一個小人，騎在鵝背上，游歷了祖國的河山，也經(jīng)歷了很多奇特的事情，很幽默生動。作品獲得諾貝爾文學(xué)獎。
6、《屋頂上的小孩》（美國）克倫畢斯
這是一套獲得紐伯瑞文學(xué)獎的作品，寫了孩子心靈深處的快樂和苦惱。
7、《西頓野生動物故事集》（加拿大）西頓
西頓既是畫家又是作家，他天生喜愛動物，年輕時就開始觀察、調(diào)查野生鳥獸，所以筆下的動物描繪生動，充滿生命的尊嚴。
8、《藍色的海豚島》（美國）斯·奧爾臺
卡拉娜獨自一人在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存下來。這是個真實的故事。
9、《盲音樂家》（俄國）柯羅連科
在裊繞的音樂聲中述說了一個盲童成長為著名音樂家的動人故事。
10、怪醫(yī)杜立特系列叢書（美國）洛夫廷
一個喜歡動物的醫(yī)生學(xué)會動物語言后的傳奇故事，整個旅程驚險幽默。
�。ㄈ客瓿桑杭议L審閱簽字：____________）最后，真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的！別忘了，開學(xué)的時候可一定得滿載自己的成果，與大家一起分享呵！
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