- 相關(guān)推薦
《熱身運(yùn)動》中班語言教案
做好引導(dǎo)孩子們愛上運(yùn)動的項(xiàng)目，有助于孩子的全面發(fā)展，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的中班語言《熱身運(yùn)動》教案，我們一起來看看吧~!
【中班語言《熱身運(yùn)動》教案一】
活動目標(biāo)：
練習(xí)沿著場地周圍跑。
活動準(zhǔn)備：
三樓平頂
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
1、幼兒進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí)，由一路縱隊(duì)走成六路縱隊(duì)，站成做操距離。
2、練習(xí)：立正、稍息、原地踏步等動作。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。
3、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動，活動身體各個部位。
二、游戲活動
1、向幼兒介紹游戲名稱和玩法。
教師：小朋友們今天老師帶來一個好玩的游戲游戲的名稱叫“小馬跑
”
三、介紹游戲玩法和游戲規(guī)則。
1、現(xiàn)在老師來告訴你們怎么樣來玩這個游戲，參加游戲的幼兒一部分當(dāng)小馬，一部分當(dāng)趕馬人。游戲開始齊說：“小馬，小馬，準(zhǔn)備好。小馬，小馬，快快跑，得兒 ——駕!”說完當(dāng)馬的.幼兒沿場地周圍跑步前進(jìn)，“趕馬人”邊跑邊揚(yáng)起一臂，模仿趕馬的動作。當(dāng)聽到教師說：“吁——”時幼兒要逐漸停下來，然后互換角色，游戲可重新開始。
2、在進(jìn)行游戲的時候“小馬”與“趕馬人”都必須沿場地周圍跑。
3、現(xiàn)在老師請一個小朋友和老師示范玩這個游戲。
4、小朋友你們知道怎么樣玩這個游戲了嗎?
三、組織幼兒游戲。
1、現(xiàn)在請小朋友站好隊(duì)伍，一、三、五組的小朋友當(dāng)小馬，而二、四、六組的小朋友當(dāng)趕馬人。
2、組織幼兒游戲。
3、并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
4、換部分角色，游戲重新開始。
5、小結(jié)游戲情況
【中班語言《熱身運(yùn)動》教案二】
設(shè)計(jì)背景
中班孩子是個愛玩愛跳的年齡，我班的孩子也不例外，下課時我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子喜歡從高處(凳子、樓梯)往下跳，那時老師就教育孩子要注意安全，可是我發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)后照樣喜歡從高處跳下，于是我就想到設(shè)計(jì)一節(jié)體育課，讓幼兒學(xué)會跳的方法，進(jìn)而保護(hù)自己。
活動目標(biāo)
1掌握跳的正確方法。
2探索布墊的各種玩法。
3用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗(yàn)身體活動的`樂趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握跳的正確方法。
難點(diǎn)：掌握跳的正確方法。
活動準(zhǔn)備
布墊、錄音機(jī)、《學(xué)而樂體操》音樂、放松音樂。
活動過程
一、聽《學(xué)而樂體操》音樂做熱身運(yùn)動。
二、基本活動
1老師通過提問引出兒歌《青蛙》：“我是快樂的小青蛙，池塘里面是我家，荷葉上面跳一跳，鍛煉身體白領(lǐng)大。”
2師：“小青蛙在什么上面跳來跳去?”(荷葉)
3由荷葉跳引出布墊。
4引導(dǎo)幼兒在布墊邊念兒歌邊學(xué)青蛙跳。
5師在幼兒跳的過程中觀察幼兒跳的情況，找出跳得好的幼兒做示范。
6幼兒練習(xí)。
7師講解動作，幼兒再次練習(xí)。
8師讓幼兒自由玩布墊，發(fā)現(xiàn)好的玩法跟大家分享。
9游戲：頂布墊比賽。
10師小結(jié)。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
聽音樂做放松動作。
教學(xué)反思
1在這節(jié)體育課中我沒有考慮到在布墊上跳時會有安全隱患，因?yàn)椴級|有高的矮的，參差不齊，幼兒跳時容易扭到腳，這個是需要注意的。
2能力強(qiáng)的幼兒玩得很開心，能力稍弱的幼兒比賽時會有壓力，以后注意不要用比賽形式，只要幼兒玩得開心就好。
3聽課老師評課：認(rèn)為這節(jié)體育課目的已經(jīng)達(dá)到。
【《熱身運(yùn)動》中班語言教案】相關(guān)文章：
乒乓球的熱身運(yùn)動06-14
跑步前熱身運(yùn)動匯總08-15
中班語言教案大全06-21
中班語言教案鹿柴06-21
中班益智語言活動教案05-19
瑜伽怎么做熱身運(yùn)動10-28
中班語言教案快樂的小屋06-07
中班語言教案紅色冠軍06-07
中班語言活動教案南瓜房子06-07
中班語言教案春天的色彩06-07