《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感3篇
認真看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編收集整理的《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感1
在星期六的早上，我看了《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》，看了王金戰(zhàn)老師的講座，讓我愛上了學(xué)習(xí)。
“孩子特別在乎家長的評價，對一個人傷害最大的往往是最親近的人，家長的表現(xiàn)，家長的語氣，若處理不當，對一個孩子傷害很大�！边@一句話說的很對，與孩子最親近的人是自己的父母，如果家長以批評來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，不但不會讓孩子愛上學(xué)習(xí)，還會討厭學(xué)習(xí)。反之，如果家長以表揚、鼓勵來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，那么，很有可能，您的孩子會考上一所重點大學(xué)。
學(xué)習(xí)，首先要從自己喜歡的科目學(xué)起，比如說一個孩子喜歡數(shù)學(xué)，那么就算那一道題再難，他也會堅持到底，甚至知道做完為止。
只有愛上學(xué)習(xí)，我們才會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。其實，學(xué)習(xí)就是一種快樂。
《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感2
今天周末我早早的就起床了，因為早上7:00天津少兒頻道播放《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》的.節(jié)目,這個節(jié)目非常好，觀看后我對王老師的講解有深刻的感悟。
每個孩子都是一個獨立存在的個體，他們有各自的個性，讓每個學(xué)生都愛上學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中得到樂趣，這才是提高學(xué)習(xí)成績的有效方法。
首先，應(yīng)讓孩子對學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。方法有很多，比如對低年級的孩子來說，讓他們在活動中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)變成他們最喜愛的一種游戲，引領(lǐng)孩子們走上愛學(xué)習(xí)的道路。
其次，要使孩子真正的愛上學(xué)習(xí)，需要用欣賞的眼光去看待孩子，發(fā)現(xiàn)進步，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點要給予及時表揚;不懂的問題一定要及時復(fù)習(xí)、弄懂;使孩子充滿自信有效率的學(xué)習(xí)，從而極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性，對待學(xué)習(xí)，就會變得更大膽，更勇敢了。久而久之，他們便主動去體味這種感覺了。
讓我們立刻行動起來吧，把每一門功課都學(xué)好，學(xué)扎實。
《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感3
星期六上午八點，我和爸爸坐在電視機前準時收看了河南法制頻道的由北京教育專家的講座：《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習(xí)》。
“愛上學(xué)習(xí)？別開玩笑了！”剛開始，我是抱著完成任務(wù)的想法來看的，只是想看完了，好寫觀后感。其實對這次講座并沒有多大的興趣。
可是到后來我就發(fā)現(xiàn)：“聽君一席話，勝讀十年書！”王金戰(zhàn)專家講的每一句話都是金玉良言。
在我們看來學(xué)習(xí)本就和孩子是否聰明是否用功是掛鉤的。但，其實影響學(xué)習(xí)決定性的因素就兩點：第一點是智力因素，第二點是非智力因素�！班�，言之有理！”
其實非智力因素的核心就是心態(tài)和興趣。如果一個孩子十四歲之前，讓他做自己特別感興趣的學(xué)科，他的智力將會有大大的提高；如果叫他做毫好不感興趣的學(xué)科，他的智力將會遭到扼殺！
要想學(xué)習(xí)有進步，自信心也是很重要的，如果一個自卑的都行不起頭抬不起胸的學(xué)生，那就別談什么學(xué)習(xí)進步了？
學(xué)習(xí)，其實很簡單。
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