學習計算機應用基礎心得體會
心中有不少心得體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的學習計算機應用基礎心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習計算機應用基礎心得體會1
在學習中，我深深地感覺到多媒體教學技術的優(yōu)越性和科學性，多媒體用于教學，能讓教師省時省力，學生能在直觀演示的情況下輕松獲取知識，提高學生學習效率。在使用了多媒體教學后本個有以下幾點心得：
一、多媒體教育技術的掌握能適應社會發(fā)展的需要
多媒體是信息化的`體現(xiàn)，也是社會發(fā)展的趨勢，多媒體教育是信息化的一個部分，大力促進多媒體教育已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應適應社會發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息技術，是跟上時代發(fā)展的步伐、適應社會發(fā)展的需要。
二、多媒體教學技術是提高教學效益的需要
教學中使用多媒體技術，有利于提高教師的專業(yè)水平，有利于教師整合教學資源。多媒體教學技術能彌補傳統(tǒng)教學中的不足，是新型的科學教學技術，傳統(tǒng)的教學有時費時又費力，提高不了教學效率。
如果充分地把多媒體教學用于教育中，才能更好的提高教學效率。
三、多媒體教學技術能提高相關教學技能
實踐是提高應用能力的手段，也是學習的目標，教師只有充分利用多媒體教學技術，才能在應用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能不斷總結經(jīng)驗、吸取教訓從而學習并提高自已的教學技能。
學習計算機應用基礎心得體會2
20xx年10月，我進入金寨縣審計局工作，開始接觸財務審計工作。
首先，完成一項審計工作，需要處理大量的數(shù)據(jù)，通過對財務賬進行數(shù)據(jù)整理，找出審計疑點，形成審計證據(jù)，每一步都需要對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，通過翻看紙質賬及憑證，會造成工作效率低，準確審計單位的財務賬轉化到AO現(xiàn)場審計系統(tǒng)內(nèi)，這樣能夠更有效率的篩選出我們需要的.數(shù)據(jù)，進行匯總分析。
其次，使用數(shù)據(jù)庫分析數(shù)據(jù)，找出疑點。
在對被審計單位審計的過程中，最重要的就是找出審計疑點發(fā)現(xiàn)問題，被審單位的很多業(yè)務工作，都會有業(yè)務匯總表或者臺賬。如果單純使用EXCEL表格進行統(tǒng)計分析，會影響工作速度，利用數(shù)據(jù)庫，將需要比對分析的表格導入到數(shù)據(jù)庫，通過編輯語句查到到需要的數(shù)據(jù)，同時也能發(fā)現(xiàn)表格中存在的問題，從而對被審單位的業(yè)務工作存在的問題疑點進行準確的匯總統(tǒng)計，大大提升了工作效率和質量。
最后，總結反思，不斷創(chuàng)新。
在一個項目完成之后，對使用數(shù)據(jù)庫查找到的疑點進行總結，保存使用過的語句，并發(fā)現(xiàn)在審計工作中的不足之處，以便在之后的審計工作中進一步改進和提升。
“計算機+審計”是每名審計人員必須要掌握的一項技能，在計算機審計這條路上不斷探索、不斷創(chuàng)新。才會讓自己的工作取得成效，才會實現(xiàn)自己的人生價值。
學習計算機應用基礎心得體會3
這學期通過學習計算機在化學中的應用，在初步接觸高分子化學的同時與當前日新月異的計算機領域相結合，從而對高分子化學，數(shù)據(jù)分析以及公式編輯等其他方面有了更深的認識，同時也掌握了一種新的學學習方法，使得在今后的學習、工作、生活中更方便。
通過對ChemSketch的學習，對很多課本上見到的復雜的結構式有了更進一步的認識，這在一定程度上也提高了學習興趣，與此同時ChemSketch的強大分析能力如對異構體的.全面準確分析使得自學一定程度上變得簡單，對我們的學習很有幫助，同時在以后的畢業(yè)論文設計以及在更遠的將來對論文的編輯工作中對ChemSketch的熟練應用是必不可少的，如繪制結構式，定性繪制一些相應的曲線。而且ChemSketch使得原本抽象的事物變得清晰直觀，有助于對知識的理解，這是最重要的。
通過對公式編輯器的學習，現(xiàn)在可以編輯很多美觀的公式，突破了之前只能依靠有限的數(shù)學符號只能寫出不直觀的公式，在今后論文的編寫中非常重要。
通過對Origin的學習對數(shù)據(jù)分析有了更近一步的認識，對復雜的實驗數(shù)據(jù)的處理再不是一件耗時又低效的事，用Origin對數(shù)據(jù)進行線性擬合求斜率和截距等參數(shù)都有能把誤差降到最低，從而對實驗的分析相對更容易一些。
在學習計算機在化學中的應用這門課的同時，不僅從這門課程本身學到了有用的知識，也明白了科技的飛速發(fā)展對我們的學習生活提供了很多的便捷之處，因此要善于利用這些更好的服務于我們的學習生活，不斷取得更好的成績。
最后真心感謝一學期以來老師的諄諄教誨，在教給我們高分子化學知識的同時不辭辛苦的傳授給我們其他課程對化學的促進和應用。
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