關于愛的教育心得體會
當我們備受啟迪時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的關于愛的教育心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于愛的教育心得體會1
快過年了，天氣突然變得不好了，每天都在下小雨，無法外出逛街。于是，我打開書柜，拿出了一些以前看過的故事書來再次閱讀。翻來覆去之中，我找到了一本名為《愛的教育》的書，開始慢慢品味起來。讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)它帶領我踏上了一場洗滌心靈的愛之旅。起初，我還以為它和其他童話書、故事書一樣，只是講述一些有趣、逗人的`故事而已。然而，通過閱讀后我才明白，這并不是一本普通的書，而是講述了一個意大利四年級學生安利柯在一個學年十個月中所寫的日記。這本書記錄了他成長的經歷。作者運用簡潔流暢的文字，故事中寓意深刻、充滿溫情，深深地打動了我。其中一個令我特別觸動的情節(jié)是小主人公的爸爸給安利柯寫的一封信，告訴他如何去感恩。
在信里他爸爸還告訴安利柯，老師是最值得尊敬的人，讓我們每個人都應該尊敬老師、愛戴老師。即使平時老師比較嚴格或態(tài)度不好，甚至有時還會犯錯，也要一如既往地尊敬老師。我有時會不能理解老師為什么有些時候要嚴格要求對我們，對老師有報怨，現(xiàn)在想想真是慚愧，我覺得，安利柯父親的這封信不只是寫給安利柯一個人的，而是寫給全世界所有的人。因為尊重老師和孝順父母是一樣，是每個人必有的基本道德。
關于愛的教育心得體會2
愛，就像空氣，雖看不見，摸不著，但它所散發(fā)出來的光芒卻讓人感動。
——題記
今年暑假的一天，我拉開窗簾，早晨的清風從窗戶吹進來，輕柔地拂過我的臉頰，給我?guī)砹私z絲的涼爽。我坐在書桌前，悠閑地打開了放在旁邊的一本書——《愛的教育》。在微風的吹拂下，我開始仔細品讀起來。透過書香，我仿佛嗅到了愛的芬芳。這本書采用了一個三年級小學生日記的形式，作者以平實而細膩的筆觸敘述了小主人公安利柯每天的點滴故事。無論是父愛、母愛、友愛還是師生之情，在故事的字里行間都離不開一個“愛”字。整個故事充滿了愛的氛圍，其中最讓我動容的是每月故事中的《小抄寫員》。
《小抄寫員》講述了一個貧困的家庭，由一位即將上小學五年級的敘利奧目睹著父親的頭發(fā)漸漸變白，于是他決心幫助父親多賺些錢。然而，父親對此并不同意，因此他只能每天子夜偷偷地幫父親抄寫文件。逐漸地，家里的情況有了改善，但由于長時間缺乏睡眠，敘利奧很難集中精力聽課，回家后也常常感到疲憊無力...
父親一臉憤怒地看著他，不停責罵著。然而敘利奧默默忍受著父親對他的誤解和訓斥，心中難過卻沒有表現(xiàn)出來，繼續(xù)為父親分擔煩惱。在他最后一次抄寫時，父親突然溫柔地撫摸著他的頭，哽咽著說：“你真是個好孩子�。 边@種充滿真摯情感的父子關系深深地觸動了我，眼淚悄悄濕潤了我的眼眶。一個只有十二歲的孩子，如此懂事、體貼和負責，讓多少人感動不已！
讀完了這個感人至深的父子故事，我被小敘利奧堅強的品質所打動，也深深感受到了他對父親的深深愛意。年紀輕輕的他肩負起家庭的責任，這種勇氣和決心真是難能可貴！即便遭受父親的責罵，他還是義無反顧地幫助父親抄寫東西，這展現(xiàn)了他的堅強。他甘愿忍受眼淚和委屈，只為看到父親臉上的笑容，這種情感真是令人感動。他曾想要停止抄寫，因為他知道這樣下去不行。但當午夜十二點來臨時，他總有一種力量推動著他前進。如果不繼續(xù)做下去，就像偷走了家里的幾塊錢一樣。這股力量是什么呢？它是一種責任感，也是對父親深深的愛啊，真是珍貴不已。
在日常生活中，許多人過著衣食無憂的生活，但仍然不滿足，經常向父母索要零花錢買零食。然而，與他們相比，我感到很羞愧，因為我沒有像敘利奧那樣愿意犧牲學習時間去幫助我的父親，而是選擇看電視。想到這里，我感到非常慚愧。曾經有一次，父親讓我?guī)退系�，可我卻還想繼續(xù)看電視。于是我說：“爸爸，你可以讓媽媽去拖地��！”父親告訴我：“你看小芳，她每天都幫家里洗碗、拖地、洗衣服……”我打斷了父親的話，說：“別提小芳了，她是她，我是我�！�
人家想干就干唄!我想看電視�！睕]想到當時還不懂什么是孝順，什么是關心的我，說話這么沒禮貌。是啊，想起敘利奧，我羞愧萬分。他不知比我懂事、孝順多少倍。此時，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出這樣幾個情景：在我生病時，爸爸總在身邊無微不至地照顧我;在我煩惱時，爸爸總和我分擔憂愁;在我失落時，爸爸一定會在身邊安慰我，鼓勵我，讓我重拾自信，找回快樂。而我又為他做了些什么呢?想到這里，我不禁潸然淚下，在心里默默地說：爸爸，對不起!
一本好書，就像一輪太陽。一千本好書，就是一千個追逐夢想的故事。如同千陽燦爛，它們會照亮我們前進的'方向，傳遞愛與溫暖。愛就像茉莉花一般靜靜地綻放，無論身在何方，親人的愛將伴隨我們一生�！罢l說寸草心，報得了三春暉�！庇H愛的同學們，從此刻起，讓我們向敘利奧學習，發(fā)出愛的光芒，溫暖身邊的每一個人吧！
這篇文章語言流暢優(yōu)美，主題明確。通過概述《小抄寫員》故事，我們領悟到用愛心和堅強的態(tài)度對待家人是一種美德，也是一種責任。陳晨同學的行為與敘利奧形成鮮明對比，使她深刻意識到從現(xiàn)在開始要行動起來，去愛自己的親人。全文敘述和議論相結合，給人以深刻的啟示。由此可見，多讀好書有助于我們的成長。親愛的同學們，讓我們一起成為愉快的讀書人，在書香中發(fā)現(xiàn)更好的自己吧！
關于愛的教育心得體會3
這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。吸引我的，是那字里行間中通過細膩的筆觸中，所體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。抒發(fā)了作者本人對愛的理解：這種情感是普通的，也是不平凡的�！稅鄣慕逃犯嬖V我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，在感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
當我看到恩里科的老師雖然體弱多病，但她給學生上起課來卻是精神爽朗，講起學校的事情來卻是興致勃勃，她是那么地愛她的學生時，我真的被感動了;當我讀到安利柯的`故事時，又讓我感受到天下的父母都是那么地深愛他們的孩子;當我……靜靜地讀著這本書，用心去感受那融入在樸實語言中深深的愛，我想對每個人來說，都是一種心靈的洗滌、情感的震撼!
關于愛的教育心得體會4
讀完《愛的教育》這本書，我不由得被其中所傳遞的信息深深觸動。書中強調了如果每個人都能貢獻出一點愛，那么整個世界就會變成一個更美好的地方……我想起了一首非常動人的歌曲，它用簡單直白的歌詞表達了這個理念。
《愛的教育》是一部經典之作，被廣泛認可為世界文學史上最有教育性和愛心的讀物。這本書的作者亞米契斯是意大利的著名作家，他以深情的筆觸描繪了愛的偉大之處，讓人們感受到了愛的力量。在這本書中，并沒有華麗的言辭，也沒有英雄壯舉的描寫，只有一些簡單易懂、貼近人心的語言，但卻引發(fā)了人們內心深處對愛的`思考與感悟。
這是一本以日記形式寫成的小說，通過一個意大利小學四年級男孩安利柯的視角，講述了從新學期開始的十月份第一天，到次年十月份在校內外所經歷的種種見聞和感受。這本小說之中，我們能夠感受到滿溢著父母之情、師生之情和友情的溫暖，讀者也會隨之而感受到我們的生活有多么美好！
剛翻開《愛的教育》，我感到深深被這本書吸引。每一個段落、句子，甚至每一個字都讓我感受到了無比強大的愛的力量。就拿《卡羅納》這篇文章來說吧：安利柯的同學卡羅納的母親去世了，他非常沮喪。老師和同學們都非常關心他，同情他，并通過自己的行為來安慰他，希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進自己的懷抱，是因為擔心卡羅納會看到別人能投入媽媽溫暖的懷抱，會讓他想起自己的媽媽已經去世而感到傷心難過。她的考慮真是周到啊！小作者心領神會，明白了媽媽的意思，拉著卡羅納的手一起回家，這真是個懂事的孩子�。∵@本書內容真摯，情感動人，每個字都充滿了真誠，每篇都令人動容。它從字里行間傳遞出充滿愛的氣息。閱讀這本書，可以培養(yǎng)高尚品質，學會關愛他人。作為一名小學生，我們不僅需要學習好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過：“有了愛，就有了一切”。我們要將愛視為一種自然、美好、平凡的詞語，只要擁有愛，我們的生活就會變得更加美好。
愛，能感動一切，更讓人無怨無悔。愛是多么的純潔、透明啊!愛是多么的偉大啊!讓我們一起努力，讓人世間處處充滿愛，讓我們的生活變得更加美好。
關于愛的教育心得體會5
這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，這是我第3次讀這本書了，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，想法跟以前略有不同：
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關心,相互理解!
里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落后,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,并從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的.兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情.
我，一個小學六年級的學生，雖不懂什么大智大慧，但我有許多的好朋友。但有些同學沒有好朋友我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后我懂得了他們的的好朋友為什么很少的原因了，要做一對好朋友不應該分貧窮貴賤，更不能因為自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。
這本書還教育了許多做人的道理.我毫不后悔用我?guī)讉�星期的周末來讀完這本書,因為這本書令我受益匪淺,使我懂得了做人的道理!
關于愛的教育心得體會6
自從孩子們放假以后，每天我都看見很多父母開始寫博記錄他們與孩子的共讀書香的歡樂時光，我很佩服他們的毅力，也為越來越多的家長們開始重視與孩子一起成長的日子而感到欣喜。
相比較他們而言，我和兒子讀書的種類和數(shù)量都很少了，因為自放假到現(xiàn)在我們只讀了一本書————《愛的教育》。那還是我在20xx年買的一本書，書價只有0.72元，被我收藏到我的書柜里多年，已經沾滿灰塵。年前我打掃衛(wèi)生、整理書籍的時候被翻出來。欲作為兒子寒假的讀物。兒子每天讀3篇，居然愛不釋手了。
在除夕的那天，兒子讀到一篇《童年的禮物》，內容大概是爸爸送給小石匠一個神奇的禮物，希望他來"我"家里做客。小石匠身上佩戴著一塊小小的寶石，他經過"我"家的花園時不小心掉落了寶石。"我"和爸爸立即找了一整天也沒有找到。最終，媽媽和"我"決定將整個花園都重新修整一遍，希望寶石能夠被找到。小石匠看到我們?yōu)榱苏一貙毷冻龅呐螅浅８袆�，他說雖然寶石很重要，但是"我"和爸爸媽媽對他的關心更讓他開心。小石匠臨走的時候，他帶著微笑說自己從未收到過這么特別的禮物。
"父親"的話由我來闡述：“小安，你知道為什么我不讓你擦椅子上的.石灰嗎？因為當你這樣做時，等于在責備同學弄臟了椅子。這種行為是不好的。首先，他并不是故意的。其次，他穿著他父親的服裝，上面的污垢是他父親勞動時沾上的。不管是塵土、石灰、油漆還是其他東西，都不是骯臟的，都是勞動所帶來的痕跡。所以，當你看到一個勞動歸來的人時，請不要說‘這人真骯臟！’而應該說‘他身上帶著勞動的痕跡！’記住我的話，你要珍愛小石匠，因為他既是你的同學，也是勞動者的孩子！”
合上書后，兒子問我：老媽，那收垃廢品的是不是也是勞動者?”“當然是啊，凡是靠自己勞動掙錢養(yǎng)活自己的都是!”我肯定的回答。
“是不是就象我們班的韓--一樣，雖然他爸爸是收廢品的，雖然他身上有臭味，但是我們班的同學不該嘲笑他，不該不和他玩?”兒子又問道。
“是啊，你想想，他們家那么困難的環(huán)境，他的爸爸還讓他來讀書，他每天還能堅持來學習，這就很了不起了。你再想想，他的爸爸要賣多少廢品才可以交他的學雜費啊?算個數(shù)學題吧，一個飲料瓶是一角錢，要多少個是300元錢!”兒子想想立即說“3000個!”“那多少個是500元?”“5000個……!”兒子忽然不吭聲了。
“是啊，兒子，他的爸爸要買3000個瓶子才夠教他的學費，而媽媽要賣5000個瓶子只夠交你的鋼琴費……其他的花費呢?”
兒子默然了………
三十上午的時候，家家開始貼對聯(lián)了。我貼完對聯(lián)就去順便把樓道的樓梯掃了，灰塵很大，兒子不聲不響的舉著澆花的小水壺幫我灑著水，笑咪咪的看著我………
打掃完后，兒子回到了他的房間，開始彈奏鋼琴。每天他都會堅持彈兩個小時，無論是三十號還是初一，都如此。今天是初二，我們去娘家過年，吃完午飯后準備回家，孩子說要繼續(xù)彈琴。哥哥姐姐勸他今天可以休息一下，不用彈琴了，但孩子連連搖頭：“不行，不行，我要回家彈琴，因為我媽媽每個月要賣5000個瓶子呢……”他遞給我?guī)讉�紅包：“老媽，這是我的壓歲錢，請幫我存起來，下個月你就不用再賣瓶子了�！�
老媽我笑了，雖然眼里有點淚花，但是老媽我開心。
我們經常討論愛的教育，愛的定義是什么，我們應該愛什么，如何去愛，怎樣展現(xiàn)愛……實際上，“愛”就像春天中嫩芽破土而出一樣，它需要陽光，雨露，溫暖，牽掛和理解……只有這樣，它才能逐漸成長，茁壯壯大，并永遠留存在我們心中。
兒子，你也在讓我長大!
關于愛的教育心得體會7
寒假期間，我讀了一本書，叫《愛的教育》。這本書是由意大利的亞米契斯寫的。
這本書描繪了主人公安利柯在學校度過的美好時光，他與許多好朋友相伴：卡隆、耐利、代洛西等等。他們一同經歷了許多有趣的事情。通過一個小學生的日記來敘述，書中表達了愛的主題，記錄了在學校和日常生活中發(fā)生的無數(shù)個小故事，表達了對祖國、家鄉(xiāng)、人民、同學、老師、父母以及周圍所有人的深深愛意。每一個故事都令人心動，文字中透露出純真的情趣。
讀完這本書后，我知道了一個道理：在教育孩子的過程中，愛是必不可少的，它能讓孩子感受到老師的.愛、父母的愛、同學的愛……通過愛的教育，我們知道了什么事是應該做的，什么事是不應該做的。人的品德是決定人的一生，我們從小就要養(yǎng)成良好品德，這樣，長大后才能成為棟梁之材!
關于愛的教育心得體會8
有一首歌唱得很好：“只要每個人都能付出一點愛，世界就會變成一個美好的地方！”這句歌詞充分體現(xiàn)了意大利作家亞米契在《愛的教育》中所表達的觀點。這本書以小學生寫日記的方式，講述了許多小故事，令人領悟到人類是多么需要相互關心、相互理解和相互幫助，而這種關心和理解都離不開一個核心要素——愛！
整部小說，沒有華麗辭藻，只是以樸實平凡的語言，描繪出一些看似微小卻非同尋常的人物，他們生動自然，具備強烈的藝術感染力。比如那個賣菜的婦女，賣柴的人，鐵匠的兒子，老石匠的兒子，賣炭的人的兒子，還有那個少年鼓手，父親的老師，以及頂著病痛上課的教師等等。
這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一股感情的漣漪。特別是那些講述同齡人的故事，比如我的好朋友小明，他不僅學業(yè)優(yōu)秀，而且樂于助人。當一個同學在大街上因為丟失了買筆記本的錢而哭泣時，小明毫不猶豫地將自己的零花錢給了他。他還是一個同情弱者、勇于為朋友犧牲自己生命的'人，經常替那些欺負別人的人斥責甚至動手。他對他的母親格外鐘愛，會用幾天的時間寫一封長長的信，邊緣畫上美麗的花邊作為母親生日禮物。這樣有愛心的孩子真是令人欽佩！還有那個年僅11歲的愛國少年，為了維護祖國的尊嚴而堅決拒絕接受施舍（盡管他自己也非常需要那些錢）；還有為了救一個最低班的小學生而被車輛碾壓導致腳骨折斷的洛伯特；還有那個既熱愛學習又熱愛勞動，將勞動看作娛樂，擅長利用時間的可萊德……這些普通而樸素的小人物有一個共同的特點：他們對生活充滿了愛心，并且愿意為他人奉獻愛。正是由于他們的愛，我的世界才變得更加美好。
讀著《愛的教育》，我的思緒萬千；合上《愛的教育》，我的心情起伏不定。書中那些栩栩如生的人物仿佛就站在我面前，時刻觸動著我的內心，讓我久久不能平靜。有時，我仿佛也成為了他們中的一員，看著他們的經歷，深思自己的處境，我感到自己非常慚愧。記得有一次，我遇到一個向我乞討的小孩，他伸出手來，可我竟然冷漠地走過去。與卡羅內相比，我意識到自己多么殘忍，多么渺��！雖然掏出所有的零錢給他，無法改變他殘酷的現(xiàn)實生活，但至少可以給他略微的溫暖。在處理與同學的關系時，有時因為小事而與他們發(fā)生爭吵...
中國的偉大思想家孔子曾經說過：“凡是有仁心的人都會善待他人�！本邆淙市牡娜耸紫纫獡碛幸活w善良的愛心。讓我們效仿卡洛內和洛貝諦，多一些無私的奉獻，用愛心的鑰匙打開每個人的心扉，這樣陽光就能照亮世界的每一個角落！
關于愛的教育心得體會9
今天，我讀了《愛的教育》這本書，這個故事深深地吸引了我、感動了我。
故事講的是諾卑斯倚仗著父親是個有錢的大商人就瞧不起其他同學，在班里，總要一個人獨占一張長條椅，把誰都不放在眼里。有一天，傲慢無禮的諾卑斯嘲笑可萊諦的貓皮帽子，說：“戴不起帽子就不要戴�！闭f著又指指自己的帽子，“看我的，貂皮的！”可萊諦輕蔑地對他笑了笑說：“建議你學學品學兼優(yōu)的班長代洛西，向他請教一點做一等人的禮節(jié)和品德吧！”諾卑斯仍露出不屑一顧的神情，最后在老師的語重心長下，在樸實可愛的小石匠的鬼臉下，諾卑斯有所覺悟，在心里感到慚愧不已。
讀了這個故事，讓我受益匪淺。我們沉浸在愛的海洋里，有父母的`愛、爺爺奶奶的愛。上學了，又有老師的愛，同學們的愛。每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。我懂得了不要瞧不起別人，更不要嘲笑別人，“只要有勇氣承認自己的錯誤，改正錯誤，還是好孩子”；我更懂得了同學之間應該相互關心、相互理解、相互幫助、團結友愛，學會用寬容的心去理解、諒解別人，做一個善良、真誠、有愛心的人。
關于愛的教育心得體會10
最近，我讀了《愛的教育》這本書，這本書的作者是意大利的亞米契斯，這本書是以愛為主題。
有一句話讓我銘記在心：不要讓嫉妒之蛇侵入你的內心，它會破壞你的思維，侵蝕你的`靈魂！
書里的人物，卡隆，擁有一顆高尚的心，費蘭迪邪惡、無理取鬧。
安利柯也就是作者亞米契斯，在一直在樹立著一個好榜樣，他的父親也擁有一顆高尚的心。
希望大家看看這本書，可以改變你或你的孩子一輩子的生活習慣。
關于愛的教育心得體會11
教育是一個重要的主題，我們身邊有很多美麗、可愛又動人的故事。作為基層教育工作者，我們接觸到并感受到的故事最多，也最深刻。然而，這些故事往往沒有被記錄下來。如果有機會整理這些故事，就像這本書一樣，一定會成為一本受歡迎的好書。我們不應過于執(zhí)著于某一個觀念、行為模式或習慣，而要不斷尋求突破，從不同角度正反思考問題。我們要養(yǎng)成反思的習慣，對任何事情都要下功夫進行深入思考，以免被外界所困惑。我讀過很多書，但很少再回味一遍；寫過很多報告和資料，也很少再重新閱讀。實際上，偶爾重新回味一番，會有另一種體驗，但很難用言語表達出來。我們經常在不知不覺中只顧向前沖，忽略了反省和自我覺察的重要性，也常常忽略了他人的感受。如今，時代的發(fā)展造就了很多善于讀書的人，但很少有人懂得讀人；很多人只會做事，卻不知道如何做人。個人過于重視智商，忽視情商；他們在學術界是巨人，卻在生活中是侏儒。他們可以與電腦、機器和實驗室對話，卻無法與人溝通。在教育工作中，我們常常面臨著一些值得思考和研究的問題，例如，到底哪些是應該堅持的，哪些是不應該的。對于這些問題，我們需要進行探討和研究。
教師的"要"：教師要教育不要訓斥：教育是引導而不是灌輸，視學生為「有」而不是「無」。訓斥則不容許學生說「不」，教育則潛移默化。了解學生，認識學生，適時的贊美和接納，鼓勵與協(xié)助，培養(yǎng)學生挫折和容忍的價值判斷能力等等，讓學生快樂成長，茁壯，更會利用各種機會和家長取得，適時的提供教養(yǎng)子女的咨詢與方法，共同為學生的未來而努力。教師要理解人性：要了解學生的感受，學生的反應，學生的心聲也該仔細的聆聽看看。教師要多憐愛和鼓勵。教師要專業(yè)，專業(yè)的精神表現(xiàn)在對國家，學校，學生，教師與家長之認知。
教師的"不要"：教師不要認為這行業(yè)是鐵飯碗!打不破，要珍惜羽毛。教師不要訓斥與灌輸，不強迫學生學習。教師不要妄想"教育萬能"，不是萬能丹也不是特效藥，有其極限。教師不要過分執(zhí)著"立竿見影"，潛移默化的過程導向，注重人格的培養(yǎng)，身心健康的引導。教師不要悲觀，要樂觀以對，充滿希望與理想。
啟發(fā)：關注學生的成長和發(fā)展，給予他們有愛的教育，才能留下美好的回憶。我們作為教師要堅守自己的崗位，默默地耕耘，盡力去幫助學生。我對于學習型組織也有一些體會：首先是要進行系統(tǒng)思考，不斷地反思和總結自己的'經驗；其次是要持續(xù)地自我增進，不斷地學習新的知識和技能；然后是要改善自己的心智模式，消除固有的思維方式，開拓自己的思維視野；最后是要通過團隊學習來取得更好的收獲。在這個知識經濟的時代，作為教師我們必須積極向上，不斷地追求新的經驗，將教學工作落實到實際中。教師的專業(yè)成長離不開德性修養(yǎng)，也離不開教師們自主的工作理念的實踐，這種實踐應該貫穿于我們的教育工作中，無論是各科教學還是日常生活教育，都能夠通過身教言教的方式起到良好的效果。以上就是我對這本書的一些感悟和體會。
關于愛的教育心得體會12
《愛的教育》這本書給我印象很深。作者通過日記的形式寫了發(fā)生在意大利一個名叫安利柯的小學四年級的學生身上及周邊的事情。這本書展現(xiàn)給我們的'是兩個世紀以前的生活。書里有師生、鄰里、父母家人之間的感情，有對故土祖國深深的眷戀。
《愛的教育》內容豐富，故事情節(jié)真實。書中的人物動作、語言、神態(tài)與心理活動都惟妙惟肖，閱讀時，我仿佛置身于這些故事當中。當我讀到洛佩蒂舍己救人的故事時，我的眼淚不知不覺地流了出來。
這本書的每個故事都平凡而感人。一個人在平凡的生活中要珍惜親情、友情，盡力幫助身邊有困難的人，如老人、抱小孩的婦人、殘疾人……對人要有禮貌。
《愛的教育》這本好書，他讓人覺得這個世界充滿愛。
關于愛的教育心得體會13
這幾年來，我充分利用業(yè)余時間，積極閱讀了許多關于教育教學的專著，例如《給教師的一百條新建議》、《窗邊的小豆豆》等。然而，其中有一本書讓我深受觸動，強烈推薦給大家閱讀，那就是《愛的教育》。
《愛的教育》這本書，我是兩年前和當時所帶班級的全體孩子一起共讀的，這是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，從作者平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……處處洋溢著愛，小說所蘊涵、散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,深深地感染著每一個讀者。我們教師讀書學習，無非是為了提升自己的業(yè)務素養(yǎng)，尋求更好的教育教學的好方法。然而我們在平時的日常工作中，苦口婆心的跟孩子們講道理，做思想工作，用盡各種辦法，有時效果卻并不見得理想。這樣的時候，不放跟孩子們一起靜下心來，共讀這本《愛的教育》，將平時有聲的.教育融入無聲的閱讀中，或許會有意想不到的收獲，至少在我和孩子們共讀此書時確實都受益匪淺。
我們班級的孩子個個活潑可愛，然而他們每個人身上都有一些瑕疵，有些膽小怯懦，有些調皮搗蛋，有些學習懶散，有些驕傲自滿……于是，我?guī)е槐久麨椤冻砷L的教育》的書籍，給孩子們進行了一次無聲的閱讀教育。這本書如同干旱中的及時雨，洗滌著孩子們的心靈。通過書中主人公的經歷，他們明白了待人友善、樂于助人的重要性，學會了寬容、勇敢、堅持、孝順和感恩——班上一個孩子寫道：“我從《成長的教育》中的卡隆、可萊蒂、德羅西等主人公身上學到了許多寶貴的品質。我媽媽一直不贊成我看課外書，但有一天，我給媽媽看了《成長的教育》，她看后改變了觀點，還鼓勵我向書中的主人公學習�！绷硪粋�孩子也寫下了類似的讀后感：
關于愛的教育心得體會14
從古到今，世界各地涌現(xiàn)出一代又一代有所作為的人。那么，他們成功的原因是什么呢?我認為：他們的成功與良好的道德是分不開的。
暑假的時間總是很難熬，外面陽光強烈，不想出去玩，做作業(yè)也做累了，于是我跑到書架旁看了看我的書籍，挑了一本很久沒看的書，書名叫《愛的教育》。我喜歡這本書是因為他的書名中有著教育二字，而前面還有一個“愛”字，圍繞著愛而展開的教育深深吸引了我。
《愛的教育》就是一本指引我們用愛心去創(chuàng)造美好世界，用愛去關心他人，做一個有道德的人的好書。作者在書中以一個讀三年級學生安利柯的名義，通過記日記、講故事的形式，講述了很多主人公身邊的事情，這些小故事對我啟發(fā)很大。最讓我記憶猶新的是父親的一封信(要知道感恩)安利柯父親的話句句戳中我的心扉，是的我們要學會感恩老師、體諒老師，應該敬愛我們的老師，古話說“一日為師，終生為父”是呀要把你的老師當做像你的'父母一樣的，不管怎樣都應該相信他是為了你好……
《愛的教育》啟迪了我的智慧，蕩滌了我的心靈，使我懂得一個人成功的首要條件是道德，所以在今后的歷程中，我將時時處處不斷加強思想道德修養(yǎng)，力爭做一個有著良好道德品質的人。
關于愛的教育心得體會15
一開始，《愛的教育》這個書名讓我思考，愛到底是什么？在這個紛繁復雜的世界中，愛意味著什么？懷著這樣的思考，我和一個來自意大利的小學生一起探索，去尋找那個未知的答案。這本書記錄了一個四年級小學生在十個月學年中的日記，其中包含了同學之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、子女與父母之間的愛以及師生之間的愛，還有對祖國的愛。讀完這本書，就像在愛的懷抱中成長一樣。
愛,就像空氣一樣，每天都環(huán)繞在我們身邊。它無形無色，往往被我們忽視，但我們的生活卻離不開它。實際上，它的重要性已經融入到我們的'生命之中。就像父母給予我們的愛一樣，我們與他們共同寫下了一個日記。而如今，許多學生的日記上都會掛上一把小鎖。最簡單的東西往往最容易被忽視，正如我們常常無法感受到那份深沉的親子之愛。愛之所以偉大，是因為它不僅對個人而言，更是整個民族的尊嚴和情感�！稅鄣慕逃愤@本書描寫了一群充滿活力、積極向上、燦爛如陽光般的少年。他們有些家庭貧困，有些身體殘疾，當然也有一些生活在幸福中。他們的出身和性格各不相同，但他們都深深地熱愛著自己的祖國意大利，對親友也懷有真摯的情感。其中不能忽視的是每個月，老師給這些少年讀的“精神講話”。這些小故事不僅影響了書中的角色，也讓我這個外國讀者被其中所流露出的強烈情感所震撼。面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時曾說過：“沒有情感的教育，就像沒有水的池塘一樣。沒有水，就無法成為池塘；沒有愛，就沒有教育�！睈凼且淮螞]有盡頭的旅程，在旅途中，我們邊走邊觀察，會感受到輕松愉悅，每天都會有新的領悟和學到的東西，使我們的生活變得充實起來。因此，我們會想要繼續(xù)前行，甚至投入更多熱情，不在乎旅程會持續(xù)多久。這時，這種情懷已經升華為對生活的深深熱愛。讀完《愛的教育》，我仿佛融入了恩里科的生活，目睹了他們是如何學習、生活和熱愛的。在被感動的同時，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求。
《愛的教育》一書中，對于愛的描述不僅包括了很多方面，同時也超越了這些方面。我認為，“愛”是一個沒有明確答案的問題，但我知道它是沒有限制的。它可以小到同學之間友好交談的互動，老師給學生的鼓勵，父母對孩子悉心照料的關懷，甚至是陌生人之間的微笑相對……它也可以大到捐獻骨髓、獻血或參與希望工程等一系列行動。雖然像空氣一樣的愛有時會被“污染”，“稀釋”甚至“消失”，但我希望更多的人能夠感受到這種樸實語言中蘊含的深厚愛意。我相信這部優(yōu)秀的小說將把這種美好的感受傳遞給更多更多的人。
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