文明守紀發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡明。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的文明守紀發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明守紀發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
你們好!我是來自高一xx班的蔣x。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》。
文明,體現一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線。“講文明,守紀律”不能只停留在口頭上,更重要的是要以實際行動來證實!
文明,展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑,而不是形同漠然;是同學有難時的熱情,而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切,而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!
然而,這種高尚卻時常被我們忽略!校園里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時?梢!我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!
每天行走于校園,經?梢月牭揭恍┐衷挕⑴K話;隨地吐痰,似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡,一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。而現在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾!同學們,假如我們誰都,不去提起注意,那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?
同學們,文明,體現在每個人身上,每個生活細節(jié)中都會得到展現!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起,不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序?汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中!
文明自在人心,我們每個人的心中都向往文明,渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀律面前又是怎樣表現的呢?
眾所周知,《中學生守則》與《中學生行為規(guī)范》明確規(guī)定不允許學生吸煙酗酒?蛇是有人去吸煙;不允許燙發(fā)、染發(fā),還是有人做不到;曾屢次告誡大家課間不要追逐打鬧,仍然時有發(fā)生。這是為什么?總是有人接二連三的去挑戰(zhàn)紀律呢?
“守紀律”!我們究竟守得是哪條紀律?紀律,是用來維持秩序的`!沒有紀律的維持,我們的學校會成什么樣子,這個世界又會成為什么樣子呢?同學們,請記。何拿,體現一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線。同學們,“講文明、守紀律”從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明守紀發(fā)言稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
從我一進學校讀書,站在莊嚴的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴格遵守各項校規(guī)校紀,爭做遵規(guī)守紀的文明學生。
遵規(guī)守紀說起來容易,可做起來,的確很難。我是一個謹慎的學生,時時刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學,不可遲到,尊重他人,團結友愛,講文明話,做文明人,愛護花草,愛清潔,走路輕聲慢步等。因此,校園里里外外,都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的,同學們,我們大多處在天真爛漫的孩提時代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!
歌德說過,要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時代做起。那么,我們應該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無憾無悔,走向美好的明天呢?
首先,作為新時代的學生,就要遵守紀律,做現代文明的學生。
俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》:嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。
其次,作為新時代的學生,還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學法,而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
講究公共衛(wèi)生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。還有一點,則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等,公園里的花草、樹木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話等,我們不僅要做到自己愛護,而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆行馬路,形成各種良好的行為習慣。
同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光,遵規(guī)守紀,勤奮學習,爭取更大的進步。
文明守紀發(fā)言稿3
同學們:
你們好!你們長大了想干什么呢?有的同學會說,我要當一名科學家!我要當一名醫(yī)生!我要當一名工人!不管你當教師或者是工人,也同樣要有健康的思想,要有真本領!因為你們是新世紀的接班人,現在的社會是競爭的社會,要是你沒有真本領就會被社會所淘汰,就是無用之人。
什么樣的人才能成為有用的人呢?那就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,德是最重要的,就是說一個人的政治思想表現好最重要,F在我們對同學們的評價重點是放在政治思想表現上,有的同學雖然學習成績還不怎么理想,但他的表現好,所以他通過自己的努力能越學越好,總的評價就是好的。有的同學頭腦倒很聰明,但思想表現差,這就不是好學生了,將來長大了走到社會上誰都不喜歡他。現在有的同學們還不懂事,相信經過老師的教育,家長的幫助,自己的努力,每位同學都能成為一個好學生的,將來才會大有作為的。我們學校就有很多同學進步很快,我很高興!希望這些同學能繼續(xù)努力,做個思想健康,大家喜歡的人。今天我要給大家講講怎樣做個思想健康,大家喜歡的人。
1、遵紀守法,去掉不良行為。要遵守各種紀律規(guī)定,如上課專心聽講不影響他人,各種活動要有組織、有紀律,放學要排好路隊,不遵守法律法規(guī)要受懲罰、受制裁的。
2、熱愛集體,積極參加活動。人不可能離開集體的,我們要從小養(yǎng)成熱愛集體的好習慣,主要表現在,積極參加學校、班級活動,鍛練自己,提高自己,為集體爭光。
3、講究衛(wèi)生,培養(yǎng)良好行為。
4、文明禮貌,行為習慣美。講文明禮貌是有修養(yǎng)的表現,粗言野語是不文明的行為。同學們我們要向好的同學學習,大家都來做好事,每人撿一張紙,不隨便扔東西,同學們讓我們行動起來,讓我們每一位同學都成為講文明禮貌,行為美的好學生。讓文明禮貌之風吹遍校園的每一個角落。
希望同學們今后能更加遵守紀律,熱愛集體,團結同學,積極參加活動,文明禮貌,講究衛(wèi)生,使自己的行為更加美,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。讓我們的校園更加美麗!
文明守紀發(fā)言稿4
培養(yǎng)良好行為習慣 爭做文明守紀學生
―――在紀律教育動員大會上的講話
老師們、同學們,下午好!
今天,我們在這里召開本學期第一次師生大會,這次會議拉開了我校學生教育、養(yǎng)成教育系列活動的序幕,這一活動將貫穿同學們在校學習的始終,只有起點,沒有終點,我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習慣 爭做文明守紀學生。
同學們都知道這樣一俗語,家有家規(guī),國有國法,社會上各行各業(yè),只要是涉及到人的組織或群體,都有相應的行為規(guī)則和規(guī)章制度,洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規(guī)則的約束,將會付出生命的代價,學生沒有紀律的約束,他將成為社會的危險品,我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制,那將是極其危險的。學校是社會的一部,學校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力,學校紀律是學生能更好地完成義務教育的保障,試想如果一個班級,一個學校沒有紀律,那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學們的紀律觀念和良好行為習慣,能為每個同學今后發(fā)展打下堅實的基礎,保證我們每一位同學健康快樂成長,構建文明和諧和校園。
然而,當前我校同學們的紀律現狀如何呢?讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學生的一些典型事件吧:經常遲到、經常曠課、以大欺小、以強凌弱、打架斗毆、沉迷網吧、無理頂撞老師,該上課不上課,不聽講,不做作業(yè),忘了自我的身份和本職,該睡覺不睡,而是吵鬧、賭博、深夜上網;同學之間有了矛盾就運用武力來解決,自己解決不了,就請他人,結果只能是兩敗俱傷,對家長、老師說話態(tài)度粗暴等等,你能相信這是發(fā)生在學校的事嗎?這是我們一些十一二歲的同學所為嗎?但這確實是已經發(fā)生了的。我對這些現象的發(fā)生深感痛心!我相信你的父母對你的表現也是失望的。同學們,還記得當初父母牽著你的小手把你送入學堂的情景嗎?那寄托著父母乃至全家人的希望,你理解嗎?還記得你剛走進學校大門時心中對未來的美好憧憬嗎?還記得上學時父母的叮嚀和放學回家的問這問那的情節(jié)嗎?如今的你做得怎樣呢?捫心自問,你有沒有需要反思的地方?
先不說父母對你們的期盼,老師對你們的希望,我想問問同學們,你將來走上社會后準備干什么?答案會是不一樣的,但你要清楚,無論你從事什么職業(yè),你絕對不能隨心所欲,為所欲為吧?這就是說規(guī)則到處存在,規(guī)則你必須遵守!你是社會的一員,你就逃不出社會規(guī)則的約束,你是學生,你就必須遵守學校紀律!
因此,我還是想回到學校這個現實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所,也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里,我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習慣,經受紀律的考驗,只有這樣我們才一步步走向成熟,今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。小學階段是人生的一個重要時期,同學們是從少不經事的孩童到成為社會公民的過渡期,是我們的思想認識(包括紀律觀念)以及行為習慣形成的關鍵時期,這個階段習慣一旦養(yǎng)成,以后很難改變。觀念一旦形成,將對我們的一生產生重大的影響。因此,同學們要慎重又慎重,老師、家長教育你們成人也會慎重,學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。作為學生,你就要按照學校的規(guī)章準則行事,在家做個好孩子,在校做個好學生。培養(yǎng)良好的行為習慣,形成正確的紀律觀念,為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎。我希望在這次系列活動中,每個同學都應該也必須做到以下幾點:
1、提高對紀律教育、養(yǎng)成教育活動的認識,這是社會的.要求,更是自己今后發(fā)展的需要。
2、認真學習原文。要認真學習《守則》、《規(guī)范》熟記條文,做到心中有“綱”,這就是一個學生的行動準則。
3、結合自身實際,參與學校及班級組織的活動,在活動中提高自己,寫出心得體會。本學期學校將舉行競賽、演講賽,每個同學不少于兩篇。
4、從小事做起,從自我做起,牢記古人說過莫以善小而不為,莫以惡小而為之。
學校本著教育的目的,懲罰也是教育的一種手段,以這次大會以限,以前的違紀可既往不咎。會后,如再有違紀發(fā)生,我們將按處分規(guī)定執(zhí)行,給予處分的學生,我們還要當面通知家長,記入學生檔案,不要因一時的沖動影響一生。同時,我們鼓勵有正義感的同學對身邊嚴重違紀的人和事進行舉報,往校長信箱里投遞。最后,祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長!
文明守紀發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
很高興作為這次演講稿的發(fā)言人,同時也感謝我的老師和我的同學對我的這份信任,讓我能夠有機會站在這個講臺上進行發(fā)言,今天,我的演講主題是“爭做文明守紀的學生”。
各位同學,想成為一名講文明的學生其實是很簡單的。比如,每天當我們看見我們的老師的時候,我們可以熱情地跟他們打聲招呼,說“老師好!”,不要害怕,同學們,可能有的同學害怕老師,覺得老師很兇,所以不敢打招呼,但是并不是這樣的,我們時?梢钥匆娪械耐瑢W一到下課就會和走廊上的老師打招呼或者說話,并且有說有笑,我們會發(fā)現,有的老師課堂上超級嚴厲,甚至很兇,但是一到了下課就換仿佛換了一個人似的,和同學們說話的時候都非常溫柔和藹,非常有親和力。我想,每一個同學都見過老師的這種落差吧!
老師對我們嚴厲其實也是對我們好,所以不要害怕,看到老師的時候,就要打招呼,給老師敬個禮。當老師給我們講完一堂課的時候,我們可以全體起立,給老師說一聲“老師再見,老師您辛苦了!背撕屠蠋煷蛘泻糁,還有一些行為,我們也要做到。比如,當我們看見校園里有被隨地亂扔的垃圾,我們可以隨手撿起來,將它放回垃圾桶里。
相信在座的各位同學都是喜歡被夸贊的吧,我們之中有成績非常好的同學,也有成績稍微落后一點的同學,但是我們可以一起做一名講文明的學生,有時候,老師看中的并不是一個學生的成績,而是我們的品行。在課堂上的時候,我們要學會先舉手再發(fā)言,或者在其他同學正在發(fā)言的時候我們就保持安靜耐心聽完這位同學的回答,再舉手,這樣一個小小的舉動也是文明的行為。
我們作為一名學生,除了要講文明之外還要遵守學校的紀律,比如上課鈴響了,我們就要按時坐到自己的座位上,認真聽課,上課的時候就不要講小話開小差或者做其他的事情。比如每天按時到校,遵守學校的規(guī)章制度,考試的時候遵守考場規(guī)則等等。
同學們,其實做到這些并不難,關鍵看我們能不能管好自己,做一名文明守紀的學生,讓校園的氛圍變得更好!從你做起,從我做起,大家一起努力!
文明守紀發(fā)言稿6
尊敬的老師,親愛的同學:
您好!
我是xxx,今天在這講臺上我要演講的是《爭做文明守紀的陽光學生》。
我們是新一代的學生,是祖國新生的花骨朵,不管是在校內,還是在校外,我們都應該守文明,守紀律,做一個陽光的學生。在校內,我們說話要用文明禮貌用語,比如見到師長,我們應該說“老師好”,遇見同學,我們應該說“xxx,你好”,校園生活里,我們總是會跟老師和同學碰見,那么禮貌的打聲招呼是我們校園的文明。
上課我們就應該遵守紀律,不論是學校紀律,還是班級紀律,這是我們作為學生應該遵守的規(guī)則。我們進入學校的時候,我們的校長就給我們展示了《中小學生守則》,里面詳細的說明了我們學生應該有的行為準則,全部都給我們做了示范,那我們就必須遵守和去執(zhí)行、履行。該是我的義務,我們就要做到。
上課說話、打鬧,這是嚴重影響他人的學習和影響老師的授課的,這么不遵守紀律的行為,是要進行批評的。文明學生在校園應該怎么做?扔垃圾的時候要把垃圾扔到分類的垃圾桶里,不要亂丟亂扔,造成校園的不干凈,校園是我們的家,我們有去維護它的責任和義務。當然學校內的草地也不要去踩踏,要知道草地給了我們一片生機,是為校園的建設出了力的。還有就是不要去折樹枝,有專門的叔叔阿姨裁剪枝丫,這不是我們做的事情,那就不要去隨意的折斷樹枝,這是不文明的行為。
在校園,遵守社會的規(guī)則,大家都是一樣的人,是平等的。不要隨意亂竄馬路,這是違反交通規(guī)則的,我們應該遵紀守法,作為行人,就要遵紅綠燈的規(guī)則,走斑馬線,那是為了維護交通秩序而設置的,我身為慶祝一員,就要遵守。同樣在外面,也不要亂丟垃圾,維護城市的文明,也是我們要做的,只有大家一起去維護,我們的城市才會更加美好,走出校園,也是一個文明學生。當自己文明行為的時候,他人才會效仿,我們才是好的榜樣,不要做一個破壞規(guī)則的陰暗之人。所以大家一起來守護文明和紀律,讓我們的校園和城市更加的美好。文明一定要要行動踐行才行,所以就從自己做起吧。
爭文明,守紀律,方位陽光學生。
文明守紀發(fā)言稿7
尊敬的老師,同學們:
你們好。今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀,靜專思注》。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求:現代中學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。
的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現象:
校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來,一個人的素質是多么的重要啊!
現在,青河縣中學在全縣,乃至于全區(qū)全疆都是一個影響力很大的集體,一個很大的組織,而我們又是這所學校的主人,那么,身為主人的我們,應該怎么做呢?
應當碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切?
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?
人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時,你,就是最可愛的人!
在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是青河縣中學的金字招牌!
請記。∽鲆粋守紀的人!做一個健康向上的中學生!
文明守紀發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
很榮幸能夠站在這里演講,非常感謝那些一直支持我的老師和同學。
我這次演講的內容是關于文明守紀這方面的,在這個有著上千人的學校里,基本上每天都有學生違反紀律。不管是在操場上,還是在教室里,亦或者是隨意的一條過道上,都有著或多或少的垃圾存在,盡管我們每天都會派人去打掃,可這些垃圾永遠都會有。想解決這些垃圾光靠著打掃是沒有用的,我們得解決垃圾的源頭才行,而制造垃圾的源頭就是我們自己。想要維持一個干凈的校園,僅僅靠著打掃是沒有用的,必須要所有人一起行動才行,因此我覺得學校的所有學生都必須提高自己愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識,爭做文明守紀的學生。
除了環(huán)境方面的事情外,我還發(fā)現了其他的一些問題,我看到有些同學,在走廊或者那里碰到自己的老師時,居然連招呼都沒有打一個!還有在食堂打飯時一個一個的哄搶,上課時不斷的違法紀律卻沒有絲毫的悔改,這都讓我非常的驚訝。一個個接受了新時代的知識接受了現代化教育的人,居然不懂何為禮貌,不知何為謙讓,這樣的場景讓我十分的痛心。我們現在還是學生,還小,就算發(fā)生了什么事也有大人在后面兜著,可以后呢?這些習慣看似很小,很容易忽視,可越是小的事情越是能夠體現出一個人的素養(yǎng),你們難道愿意自己長大后成為一個沒有素質的人嗎?
看看現在這個校園,只有我們多走幾步,我們就能看到一些新的垃圾,這里是學校,是我們除了家待的最久的地方,不,也許待在學校的時間比我們待在家里還要長,這里就是我們第二個家。我們將在這里度過三年之久,看著它滿地的垃圾,你們難道不會心生愧意嗎?等我們畢業(yè)多年再次回憶,你難道想回憶起滿地的垃圾嗎?大家都不想吧,因此我在這里呼吁所有的學生們,改變校園并非一朝一夕的事情,但只要我們大家一起努力,多改變自己的一些不良習慣,我們就能改變這個校園。從現在開始,讓我們把垃圾丟在垃圾桶里,遇見老師親切的問候,在排隊時懂得謙讓,犯了錯違法了紀律及時的悔改,從現在開始成為一個文明守紀的好學生,一起為創(chuàng)建美好校園貢獻自己的力量。
文明守紀發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
我是來自六年級三班,我叫張XX。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!
我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家!
文明守紀發(fā)言稿10
《文明守紀我快樂》班會設計教案
【活動過程】
一、準備篇
生一:我們是祖國的花朵,是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的,要迎接未來的挑戰(zhàn),我們必須從小養(yǎng)成良好的習慣。
生二:《文明守紀,從我做起》主題班會現在開始——
生一:同學們,我們的口號是:文明守紀,團結向上!
全班:文明守紀,團結向上!
二、禮儀篇
生二:播下一個行動,你將收獲一種習慣。
播下一種習慣,你將收獲一種性格。
播下一種性格,你將收獲一種命運。
只要我們努力從我做起,從小事做起,將來一定能夠成就大事業(yè)。
生一:讓我們一起高唱歌曲《咱們從小講禮貌》。 (放錄音,學生齊唱歌曲)
晨風吹,陽光照,紅領巾胸前飄,小朋友們呀歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您好!同學你早!團結友愛心一條,團結友愛心一條!
好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友們呀咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋,紀律要遵守,衛(wèi)生要做到。咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!
三、請同學介紹小學生守則和小學生規(guī)范的內容。
1.請同學談一談自己在文明習慣方面做得比較好的幾方面.。
如:文明禮貌,見老師主動問好,同學之間謙讓。
如:課間遵守紀律,不追跑打鬧。
如:升國旗嚴肅,奏國歌時要肅立,行注目禮。
如: 積極參加有益的文化體育活動,認真做廣播操和眼保健操。
2.結合同學們的發(fā)言,說一說自己在以后的學習中怎樣改進,爭取更大的進步。
3、請欣賞《文明守紀歌》
文明守紀歌
言行文明有禮貌,課間午間不打罵;
體育活動上操場,正當玩耍不喧嘩;
上下樓梯靠右走,相互禮讓不推拉;
集合排隊快靜齊,上課鈴后不講話;
放學入學要排隊,飯菜水電不浪費;
維護清潔講衛(wèi)生,紙屑雜物不亂丟;
單人不到河邊去,不帶零食進學校;
不出校門不爬墻,乘車排隊不亂擠;
放學離校速回家,關閉門窗不能忘;
粗話臟話不出口,文明守紀記心上。
生一:說得多不如做得好,從現在做起
生二:看著做不如自己做,從我做起
生1:要我做不如我要做,從內心做起
四、《 是對還是錯》
生:我國著名教育家葉圣陶說過:“什么是教育,簡單來說就是養(yǎng)成習慣。”習慣成自然,
好的習慣是遵規(guī)守紀的結果,好的習慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。那么平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢?下面進入第一個活動:判斷下面說法是對還是錯。
(1)要考試了,我的鋼筆不見了,小龍不在,我拿他的用一下(╳)
(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。( √ )
。4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香(╳)
。5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見(╳)
(6)按時到校,不遲到,不早退,不曠課。( √ )
(7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會兒再說(╳)
。8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說沒關系(√)
。9)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序( √ )
。10)晚上休息時間到了,我睡不著,干脆出去散散步回來再睡(╳)
。11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼(╳)
。12)不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所(√)
。13)這些作業(yè)我不會做,不如拿同桌的來抄抄吧。(╳)
。14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見就行了。
生二:細節(jié)決定成敗,習慣成就未來。讓我們從每一件小事做起!——請聽《一點兒》歌
每天早晨起早點兒,校服領巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒,打掃衛(wèi)生積極點兒。
樓道走路安靜點兒,上課聽講專心點兒。
發(fā)言聲音洪亮點兒,作業(yè)寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒,同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒,改正錯誤及時點兒。
益生二游戲多玩點兒,課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒,文明歌謠記牢點兒。
三、學習篇
生一:課堂是我們學習的主陣地,在課堂上,我們該怎樣做?——請聽《課堂禮儀歌》
上課鈴聲響,快快進課堂,
走到座位上,一聲也不響。
起立要站直,坐下不亂晃。
不做小動作,專心來聽講。
發(fā)言先舉手,回答要響亮。
學會守紀律,做個好娃娃。
生一:在一個好的班級里學習和生活那該多好!我們共同努力創(chuàng)建一個好的班風。 我們的班風——團結奮進,勤奮好學,遵紀愛班,好好學習!
全班:團結奮進,勤奮好學,遵紀愛班,好好學習!
生二:我們的班訓——我勤奮 我自信 我成長 我快樂
全班:我勤奮 我自信 我成長 我快樂
生一:踢毽子、跳繩、砸沙包、跳皮筋是我們喜歡的課間活動,在課間還能聽到同學們快樂的歌謠。請聽發(fā)自同學們內心快樂的聲音——《拍手歌》
你拍一我拍一,文明禮儀排第一。
你拍二我拍二,同學互助好伙伴。
你拍三我拍三,自己事情自己干。
你拍四我拍四,關心集體做好事。
你拍五我拍五,同學之間不動武。
你拍六我拍六,果皮垃圾不亂丟。
你拍七我拍七,誠實守信不忘記。
你拍八我拍八,尊敬師長人人夸。
你拍九我拍九,鍛煉身體要持久。
你拍十我拍十,遵紀守法要堅持。
公民道德要牢記,爭當禮儀小衛(wèi)士。
五、評選文明守紀之星。
六、倡議書
我們要遵規(guī)守紀養(yǎng)成良好的行為習慣,克服缺點為集體爭光。
同學們:良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習慣,播種習慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習慣,養(yǎng)成良好習慣,我們班委會發(fā)出如下倡議:
、僬n堂有紀律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師
、谡n間有秩序,不喧嘩打鬧
、壅Z言有禮貌,不講臟話,語氣和藹
、艽┲皿w,不盲目追求時尚
、菪闹杏兴耍蛔运,多為他人著想
、藓筮M生有進步,要不甘落后,奮起直追
、咧v究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損
⑧勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神
、岵慌c社會上行為放蕩分子來往,不上網,打游戲機
⑩不抽煙,不喝酒,不斗毆打架
生一:同學們,讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧!讓我們簽上自己的名字,讓文明永遠留在三年六班!由于時間的關系,我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽名,其余同學下課后再簽。
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九、總結篇
生一:我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,我們的成長離不開老師的培養(yǎng)和教育。 請班主任老師講話——
師:同學們,今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協力,從改變細小的不良習慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來。孩子們,祝你們成功!
生二:現在我宣布——《文明守紀 從我做起》主題班會到此結束。
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