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學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)委精彩發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)委精彩發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)委精彩發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們新中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好。現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的.以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)委精彩發(fā)言稿2
各位老師，各位學(xué)生：
大家好！今天我們班會(huì)的主題是xxx，什么是學(xué)風(fēng)？那便是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂、氣質(zhì)，甚至說(shuō)是立校之本，是一個(gè)班所有成員的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)團(tuán)體是否健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。所以，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才的重要保證。
在思想上還是在學(xué)習(xí)上，總需要有人走在專業(yè)的最前面，給咱們班樹立一個(gè)好榜樣，在無(wú)形之中，就會(huì)給咱們班樹立了一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，讓咱們班從此有動(dòng)力，有凝聚力！這當(dāng)然是需要我們這個(gè)集體的共同努力在班上建立起一種良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
曾記得，著名的教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人走向成功的開始，而良好的學(xué)
風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，所以咱們不論是為了咱們自己的發(fā)展，還是為了共同鑄造一個(gè)健康強(qiáng)大的班集體，都應(yīng)該努力的克服自己的缺點(diǎn)，將以前不好的行為盡量壓縮到最小，而將自己新形成的`習(xí)慣放大到最大，不斷的反省自己，提醒自己向好的方面去發(fā)展。用良好習(xí)慣的養(yǎng)成能帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展！
我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，適宜的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)紀(jì)律性，提高到課率，制止遲到早退現(xiàn)象。無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。遵守各種學(xué)習(xí)制度，不遲到，不早退，不曠課，如需請(qǐng)假，有事不能上課要按照程序向輔導(dǎo)員請(qǐng)假，將請(qǐng)假條交給班長(zhǎng)。
宿舍生活是大學(xué)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我覺(jué)得全班同學(xué)從各地聚集在一起，應(yīng)該親如一家，把彼此當(dāng)作兄弟，當(dāng)作姐妹，互相關(guān)心，互相幫助。雖然在宿舍難免有一些吵吵鬧鬧，但這些不但不能破壞同學(xué)的友誼，反而應(yīng)該增進(jìn)咱們同學(xué)之間的感情。三年大學(xué)生活中大家之間的關(guān)系不僅是學(xué)習(xí)上的同學(xué)，更應(yīng)是邁入社會(huì)后最真誠(chéng)的朋友，具有深厚友誼與默契的伙伴，營(yíng)造一個(gè)凝聚團(tuán)體的概念，我們同是生物工程班的人，應(yīng)該有同為生物工程班的情誼。
大家還不要忘了積極配合班委的工作，因?yàn)榘嗉w的和諧發(fā)展離不開身為班級(jí)一份子的你我每一個(gè)人的努力。
最后大學(xué)宿舍生活是集體生活，盡管同學(xué)各自有自己的生活習(xí)慣，但也要考慮自己行為對(duì)他人的影響。大學(xué)生活比較自由，對(duì)同學(xué)們的出行也沒(méi)有過(guò)多的限制，僅做兩點(diǎn)倡議，望同學(xué)們注意：同學(xué)們要盡量避免晚間外，晚自習(xí)應(yīng)結(jié)伴而行。外出時(shí)一定要注意自己的人身安全，尤其是交通安全。
謝謝！
學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)委精彩發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重召開20xx年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，就是要進(jìn)一步地發(fā)揚(yáng)我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取有力的措施來(lái)改進(jìn)當(dāng)前學(xué)風(fēng)當(dāng)中存在的問(wèn)題，使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良。下面，我就如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義
有的同學(xué)問(wèn)，什么是學(xué)風(fēng)？簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，具體指學(xué)生在受教育過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的思想意識(shí)和行為特征的總和，包括精神面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育、樹立學(xué)生自主意識(shí)、自我成才觀念的需要；是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要；是學(xué)校、家長(zhǎng)的需要，更是廣大學(xué)生自身成才的需要。
抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，對(duì)班風(fēng)具有直接的重要的影響。學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)就正，同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好。好的學(xué)風(fēng)，能增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以說(shuō)學(xué)風(fēng)也是與我們每個(gè)同學(xué)的根本利益、與每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、如何參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái)
在我們同學(xué)們當(dāng)中，存在一些這樣一些人：有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，沒(méi)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不知道讀書是為誰(shuí)讀，讀什么，怎么讀，整天“混日子”過(guò)；還有的同學(xué)很茫然，完全不知道自己應(yīng)該干什么，只是機(jī)械地應(yīng)付學(xué)習(xí)；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天昏昏沉沉，遲到、早退、逃課、曠課，翻爬圍墻、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)；有的同學(xué)，存在厭學(xué)情緒，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己所選的專業(yè)，認(rèn)為不是自己所喜歡的，就不學(xué)或不聽。上課時(shí)睡覺(jué)、看課外書、玩手機(jī)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。或是談情說(shuō)愛(ài)，虛度光陰；還有個(gè)別同學(xué)，嬌生慣養(yǎng)，不懂得尊重父母，尊重老師、尊重他們；也有個(gè)別無(wú)視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定，愛(ài)出風(fēng)頭，打架斗毆，敲詐勒索。
同學(xué)們，學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)、是一種氛圍，又具體表現(xiàn)為每一個(gè)人的行為習(xí)慣，需要不斷地培養(yǎng)和熏陶。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開每一位師生的共同參與和努力，而同學(xué)們要做的就是，改正自身在思想觀念、學(xué)習(xí)、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入到各種場(chǎng)所和各個(gè)場(chǎng)合，時(shí)時(shí)、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，艱苦的過(guò)程，不可能畢其功于一役。我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，要將培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)一屆一屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項(xiàng)緊迫的工作，特別是不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣多存在一天，就會(huì)多一天給我們予不良的'影響。所以我們要緊急行動(dòng)起來(lái)，與不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風(fēng)。
三、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的幾點(diǎn)希望
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，必須狠抓落實(shí)。學(xué)工處、團(tuán)委、教務(wù)處、保衛(wèi)處等職能部門要切實(shí)加強(qiáng)日常教學(xué)管理、學(xué)生管理，把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制
度化軌道。對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析總結(jié)，并著力加強(qiáng)制度建設(shè)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率，使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。
班主任既是教師隊(duì)伍的一員，又是學(xué)生管理隊(duì)伍的一員，身處教學(xué)、管理第一線，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵力量。班主任要積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活管理；主動(dòng)擔(dān)負(fù)起優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)角色。多抽時(shí)間到學(xué)生中走一走，看一看，聊一聊。要建立在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)
心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心。
學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴(yán)格要求自己，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作好表率和榜樣。樹立服務(wù)意識(shí)，做好學(xué)校、班級(jí)日常管理的協(xié)助工作，當(dāng)好老師、班主任的左膀右臂。
總之，良好的學(xué)風(fēng)，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量育人環(huán)境的重要標(biāo)志；建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，需要我院師生共同努力，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來(lái)抓。我相信，有全體師生的共同參與和努力，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得顯著的成效。
謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)委精彩發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們?cè)缟虾�，今天我演講的主題是：建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建文明校園。
學(xué)校是我們的家，我們將會(huì)在這里度過(guò)人生中最美好的三年。作為學(xué)校的一員，我們有權(quán)利有責(zé)任有義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)正是我們所能奉獻(xiàn)給我們學(xué)校最美好的禮物，也是對(duì)我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財(cái)富。
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是求學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)��；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看，大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在：在課堂上，有的同學(xué)發(fā)呆走神，不能認(rèn)真聽課；在作業(yè)上，有些同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；部分同學(xué)思想上只重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，集體觀念淡��；還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè)，缺乏理想。同學(xué)們，大家都正是青春年少，時(shí)光正好，這種缺乏勤奮精神，不思進(jìn)取，渾渾噩噩混日子的行為，可以說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
因此，我總結(jié)了以下兩點(diǎn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求：
第一，我們要確定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，為服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)自我為學(xué)習(xí)的目的。
第二，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們需要勤奮、謙虛的求學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外學(xué)校問(wèn)家、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識(shí)；謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿足，自覺(jué)調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。知識(shí)和能力的獲得，都是日積月累起來(lái)的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的宏篇巨著，無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果。作為許昌市一中的一員，你的一言一行，一舉一動(dòng)，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著一中這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)。
那么我們?cè)撊绾螐纳磉叺男∈伦銎饋?lái)體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢？首先，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的班級(jí)環(huán)境。
其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的.學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。
而作為一名教師，我們更需樹立優(yōu)良教風(fēng)。端正教風(fēng)，首先應(yīng)該注重完善師德、師儀、師藝等。而具有良好教風(fēng)的教師一定會(huì)認(rèn)真教學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，能夠結(jié)合實(shí)際將知識(shí)與學(xué)習(xí)方法融于教學(xué)。教師通過(guò)教學(xué)方法的改善，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生自然而然地愛(ài)上學(xué)習(xí)。
同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在一中的每一個(gè)角落！愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點(diǎn)綴我們的成功，分享我們的未來(lái)，規(guī)劃我們美好的明天！
謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)委精彩發(fā)言稿5
各位老師：
大家早上好！本學(xué)期丁院長(zhǎng)在開學(xué)典禮的工作報(bào)告指出：以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)。本學(xué)期我系工作也緊緊圍繞著這一中心開展各項(xiàng)工作。就如我們今天請(qǐng)到的xx大學(xué)教育學(xué)院張教授，我院學(xué)生處處長(zhǎng)蔡老師，以及班主任代表孫老師分別從如何加強(qiáng)校風(fēng)、如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和如何加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等不同的角度作了三個(gè)報(bào)告，使我們受益匪淺。
我主要從學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)一下本學(xué)期的工作：
一、總結(jié)
1、堅(jiān)持抓出勤率：主要是輔導(dǎo)員和我一起每天早上第一節(jié)都在一樓和四樓檢查，一年半來(lái)堅(jiān)持不懈的抓，應(yīng)該收到較好的效果；
2、做好學(xué)生社團(tuán)矯正工作，我系到目前為止受過(guò)處分有18人，經(jīng)過(guò)社團(tuán)矯正，有4人提前解除處分；并通過(guò)學(xué)風(fēng)預(yù)警機(jī)制，讓學(xué)生及時(shí)得到警示和教育，防止學(xué)生再次繼續(xù)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。
3、以“讀書工程”為載體，積極開展以讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。今年我們獲得了由中共溫州市委宣傳部、溫州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)在學(xué)期初開展了以“愛(ài)讀書、讀好書、善讀書———?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，共筑精神家園”為主題的20xx社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)，我院財(cái)會(huì)系以學(xué)生品牌——讀書工程為參賽項(xiàng)目，代表我院參加比賽，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的具體活動(dòng)和參賽材料的準(zhǔn)備，在全體師生的共同努力下，最終獲得了“溫州市20xx社會(huì)科學(xué)普及周先進(jìn)集體”的稱號(hào)。經(jīng)過(guò)一年半的“讀書工程”品牌建設(shè)，形成自己的特色。學(xué)生到圖書館的借閱量目前列全院第一，并縱向相比有明顯提升。20xx年作為一系一品，5月份要獲得驗(yàn)收。希望得到廣大教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生從出網(wǎng)絡(luò)游戲，多進(jìn)圖書館，多讀好書。
4、積極開展“三早一晚”活動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)我系開展“三早一晚”晚活動(dòng)成績(jī)也顯著的，雖然我們被學(xué)生投訴到院長(zhǎng)信箱兩次，學(xué)生比較偏激，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的做法還是很認(rèn)同的，因我們是做得對(duì)，我們的輔導(dǎo)員只要在校值班，第二天早上七點(diǎn)鐘就到點(diǎn)名的地方加強(qiáng)管理，非常辛苦，非常感謝！我們的老師在這活動(dòng)中能積極引導(dǎo)，協(xié)助我們做好解釋工作，在此也一并感謝！
5、以黨建工作促學(xué)風(fēng)。我們教工支部上次搞了一名教工黨員聯(lián)系幾名07級(jí)從業(yè)資格證沒(méi)過(guò)的學(xué)生（71名），我從私下了解到，我們的教工還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極聯(lián)系學(xué)生，我們會(huì)收到很好的效果。接下來(lái)我們的學(xué)生就要去頂崗實(shí)習(xí)了，我們老師更要通過(guò)電話、qq等手段及時(shí)跟他們聯(lián)系，督促他們?cè)趯?shí)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)，在下次從業(yè)考試中一次性的通過(guò)，最后我們也會(huì)召開黨員交流會(huì)，每位黨員也要比比，如果學(xué)生聯(lián)系有困難或其他問(wèn)題及時(shí)和教工支部書記聯(lián)系，以便一起想辦法，不要到了考試完，教工支部總結(jié)時(shí)說(shuō)自己聯(lián)系不到學(xué)生。昨天我們?cè)谥Р縿?chuàng)新評(píng)比中，我們學(xué)生支部獲得學(xué)院唯一的一等獎(jiǎng)（這到六月份系部考核中是可以加分的）。同時(shí)，教工支部今年年底也要進(jìn)行支部創(chuàng)新匯報(bào)，所有的支部必須匯報(bào)，所以志剛要好好思考，我們教工支部應(yīng)該怎么做？如何發(fā)揮黨員的`新鋒模范作用。
6、課堂管理長(zhǎng)學(xué)風(fēng)。本學(xué)期，我們課堂管理有了進(jìn)一步的加強(qiáng)，我們的老師在課堂中以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
7、班主任成為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力軍。本學(xué)期的班主任都是通過(guò)自愿報(bào)名，班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。主動(dòng)性非常好，通過(guò)我們?cè)趯W(xué)期下發(fā)的必須要做項(xiàng)目，班主任都能完成任務(wù)，并好多活動(dòng)開展了以后在進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)，在系網(wǎng)站“班級(jí)風(fēng)采”中體現(xiàn)，全體老師要多關(guān)心。由于我系學(xué)生獨(dú)生子女越來(lái)越多，心理問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，單單靠輔導(dǎo)員去管理這么多學(xué)生已不適應(yīng)當(dāng)前的管理，一個(gè)系的工作只有大家參與才能搞得更好，到時(shí)希望得到大家的支持。
二、下步思路
下學(xué)期就學(xué)風(fēng)建設(shè)方面主要做好以下幾方面的工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)日�？记诠芾恚覀冚o導(dǎo)員跟現(xiàn)在一樣要抓好，也希望我們的上課要做好點(diǎn)名工作，遲到的界定要明確，以鈴聲為準(zhǔn)，只要有鈴聲過(guò)了，就是遲到，并做好記錄上報(bào)，我們要及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)學(xué)生考勤情況進(jìn)行公布，加強(qiáng)學(xué)生教育，繼續(xù)做好學(xué)風(fēng)預(yù)警工作。
2、繼續(xù)以“讀書工程”為載體，積極開展以讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。開展學(xué)生讀書心得體會(huì)交流，做好優(yōu)秀讀書筆記上網(wǎng)工作。令學(xué)生有很好相互的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、繼續(xù)做好“三早一晚”活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。有可能的話在各年級(jí)都實(shí)行班主任制，這也是院領(lǐng)導(dǎo)的要求，現(xiàn)在學(xué)生心理問(wèn)題很大，如果工作不做在前面，可能會(huì)隨時(shí)出問(wèn)題，所以主要是考慮班主任工作要深入、細(xì)致。
5、利用網(wǎng)絡(luò)為載體，我系有網(wǎng)站、思政博客是學(xué)生交流的很好平臺(tái)，目前文章已有300多篇。學(xué)生在上面跟貼留言，效果很好。要進(jìn)步開發(fā)功能，成為學(xué)生的交流的好在幫手，成為學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳主陣地。
總之，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)今天會(huì)議不是一個(gè)終點(diǎn)，他是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，我們要堅(jiān)持不懈地抓好這項(xiàng)工作。要靠我們系全體教職工共同參與，把我們系建設(shè)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，專業(yè)水平強(qiáng)，學(xué)生素質(zhì)高的全面發(fā)展的系，我相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì)創(chuàng)造出財(cái)會(huì)系美好的明天！最后提前給大家拜個(gè)早年，祝全體老師新快樂(lè)，身體健康，家庭幸福！謝謝大家！
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