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我的理想大學(xué)演講稿

時間:2024-07-30 06:57:36 發(fā)言稿 我要投稿
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我的理想大學(xué)演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,F(xiàn)如今,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的我的理想大學(xué)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

我的理想大學(xué)演講稿

我的理想大學(xué)演講稿1

同學(xué)們:

  你的抱負是什么?是:宇航員、討論生還是……我的抱負是可以考上一所重點高中。

  由于我要用我的成績回報這所學(xué)校,回報這所學(xué)校里的每一位教師。

  我愛這所學(xué)校的每一位教師。語文教師用他的一口標準的一般話為我們講解著每一篇課文,用她的言語來為我們朗讀每一篇課文。數(shù)學(xué)教師用她老一套的教學(xué)方式來引導(dǎo)我們翻開思想的大門,激發(fā)我們的大腦,使我們更聰慧的去學(xué)習(xí)生活中離不開的數(shù)學(xué)。英語教師用她那擁有著一些由英國人的語言來給我們講那一堂堂好玩而由難通的英語,使我們更歡樂的去學(xué)習(xí)外國人的語言……

  我喜愛這里的每一位教師也喜愛這里的每一位教師。

  教師是我們學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們學(xué)會做人的引路人。我認為教師的職業(yè)是崇高的宏大的教師們也是無私的每一位教師都把她們所學(xué)過的學(xué)問通通的交給我們,盼望我們能超過她們。我們大家來爭論一下這個問題:在這些職位上除了父母以外還有誰會無私的把它的學(xué)問傳授給我們呢?除了父母以外再崇高的職位就是教師了吧,教師不是一個宏大的人嗎?

  我的抱負雖然很平凡,但是我想我的'這個平凡的抱負或許就是最美妙的吧!我想只要經(jīng)過我的努力我的另想或許就會實現(xiàn)了吧。

  我的抱負實現(xiàn)了,將來肯定會拿我的成績來回報我的母校的,我將來肯定要回報我的教師們,回報我的母校。

  同學(xué)們,我的抱負是考上一所重點高中,你的呢?你的抱負是什么呢?你的抱負跟我的抱負一樣嗎?

  我要為我的抱負而奮斗,同學(xué)們?yōu)槲覀兊谋ж摱鴬^斗吧!

我的理想大學(xué)演講稿2

  大學(xué)是一個展現(xiàn)自我﹑表現(xiàn)個性的舞臺。每個人都想擁有一個屬于自己的舞臺,讓自己能夠充分展示自己的才華,能夠金光閃閃,光芒四射。而大學(xué)正是一個這樣的舞臺,作為一個學(xué)生都會有自己理想中的大學(xué)。而“大學(xué)”這兩個字,在所有高中生心目中,是神圣而又神秘的。對我而言,同樣如此。從小到大,從幼兒園到初中,考進理想的大學(xué),是我孜孜以求的美好愿望。進入中學(xué)學(xué)習(xí)后,這種愿望越發(fā)強烈了。尤其是高三,面臨著就讀哪所高校的選擇,面對那么多所大學(xué),讓我們不知所措,無從選擇。也讓我們對心中理想的大學(xué)越發(fā)明顯的想念。但理想是理想,理想并不等于現(xiàn)實,它的實現(xiàn)是要經(jīng)過不斷的努力,十多年的寒窗苦讀,堅持不懈,努力拼搏,為的就是能夠考上自己理想中的'大學(xué)。但不是每個愿望都能實現(xiàn),每朵花都能結(jié)成果。

  許多人在選擇學(xué)校的時候,由于受到高考成績、專業(yè)、地理環(huán)境等因素的限制,故按照自己的條件選擇了自己認為適合自己的大學(xué)。但是到了大學(xué)以后,卻發(fā)現(xiàn)那不是自己想象中的大學(xué),因此大失所望。我到了大學(xué)以后,聽到最多的是“唉!太失望了”。不管是來自高中的同學(xué),還是到了大學(xué)后所認識的同學(xué),他們都在抱怨自己所上的大學(xué)不好,不是自己理想中的。他們把來自對環(huán)境的不適應(yīng),生活的不習(xí)慣,人際關(guān)系的隔閡作為對大學(xué)的批判標準。而我則不一樣。

  面對現(xiàn)在的這所大學(xué),我的內(nèi)心充滿了期望。

  我對一個大學(xué)的評價,是綜合它的各方面的因素。比如學(xué)校的管理手段和方法、學(xué)習(xí)環(huán)境以及圖書館等。我理想中的大學(xué)是:龐大的規(guī)模,有足夠的活動空間,良好的校園環(huán)境,齊全的教學(xué)設(shè)備。最重要的是學(xué)校要有嚴格的管理制度,有紀律上的保證及良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,圖書館的容量要足夠大,能夠為學(xué)生提供便利的學(xué)習(xí)條件,F(xiàn)在的大學(xué)至少學(xué)生的學(xué)習(xí)條件比較好,圖書館的容量也較大。我還算滿意。

  但不管怎么樣,不管我現(xiàn)在所讀的大學(xué)是否符合我的要求,是否是我理想中的,我決不會抱怨,正所謂:既來之,則安之!雖然客觀環(huán)境對我們的發(fā)展有影響,但是主觀還是很重要的,只要我們換一種心境生活就會不一樣,就像王極盛所說的一樣:“心態(tài)決定一切!

  我們大家來自五湖四海,在這所大學(xué)聚集一起,是我們之間的緣分,我們在這里一起學(xué)習(xí),一起生活。有些人不知道自己來這里的目的是什么,要做什么。但我很清楚我來年這的目的,我很明確我在做什么,更無悔于我當初的選擇。因為我想遠離父母獨立生活。我來這里對于我來說的確是一種挑戰(zhàn),但生活何處不存在挑戰(zhàn)呢?所以我必須勇敢地面對這個挑戰(zhàn),去挑戰(zhàn)我的大學(xué)生活。

  我理想中的大學(xué)對于現(xiàn)在的我來說已經(jīng)不重要了。最重要的是勇敢地面對現(xiàn)實,明確自己的目標,如何在這條人生的道路上繼續(xù)往前走。做一個勇敢的自我,而不是沉溺于理想中,讓自己迷失方向,找不到前進的道路。所以,前進吧!我的大學(xué)!

我的理想大學(xué)演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好,我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。

  還記否,在高中時,為了考上一所大學(xué),老師教育我們必須要吃苦。此刻吃苦,上了大學(xué)就好了。不明白還有多少人記得:我們的十二年寒窗,有些甚至還不止十二年。我們在這些年,尤其在高中,我們忘我,曾挑燈夜讀過,曾在父母、同學(xué)或默默地哭過??那一段艱辛的日子啊,令人難忘。

  高考過后,仿佛一切都解脫了。我們能夠去談戀愛、能夠去KTV唱歌,父母也不再像高中時那么的要求嚴格,我們能夠通宵上網(wǎng)了。直到上了石河子大學(xué)。作為一個疆外人,我深深的記得當我看到戈壁時的苦悶,記得入石河子的興奮,看到石河子大學(xué)的快樂。從入學(xué)以后我就開始新的生活了——大學(xué)生活。

  入學(xué)不久,很快就在老師的幫忙下和軍訓(xùn)下習(xí)慣了新疆的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們能夠有自我的時間了,我們能夠?qū)W自我想學(xué)的知識,做自我想做的事。我們能夠在大學(xué)的大部分空余時間里,參加一些社團、學(xué)生會、比賽,讓自我成長。感覺大學(xué)給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺。當然,我們也有時間能夠做自我想做而沒有做的事,比如打工賺錢,我們能夠體會到父母賺錢的辛苦;旅游,到自我想去的地方,感受該地的風景民俗;能夠做一些調(diào)查研究,提高自我的潛力,樹立對社會的職責意識,認識社會,為以后改造社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  當然,成長是甜蜜的,也是痛苦的。我們在成長中不斷認識到社會現(xiàn)實,認識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不明白自我未來的路,不明白我們將走向何方。所以,我們開始迷茫,開始不知所措。我們有的同學(xué)開始迷失自我,失去自我;有的同學(xué)不明白自我所學(xué)的專業(yè)有啥用;有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔,開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動,忘了學(xué)習(xí)。而,這時我們的父母不在我們的旁邊,我們需要自我拿主意,我們需要自主。同時,我們也開始認識到只有透過自我的努力,才能在以后找到一份自我想要的工作,才能找到一個自我想要的生活。

  前途是光明的,道路是曲折的。事物的發(fā)展是透過他自身的辯證否定實現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當肯定方面居于主導(dǎo)地位時,事物持續(xù)現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向,當事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時,事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化,舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定,但不是對舊事物的簡單拋棄,而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚棄。事物發(fā)展過程中的'每一階段,都是對前一階段的否定,同時它自身也被后一階段再否定。

  經(jīng)過否定之否定,事物運動就表現(xiàn)為一個周期,在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征,由此構(gòu)成事物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進的發(fā)展過程,體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們,事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的,只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征,端正我們的認識并去指導(dǎo)實踐,才能使主觀思想貼合客觀事物的發(fā)展邏輯,防止思想認識的直線性。因此,在實踐活動中有時為了前進而后退,為了走直路而走彎路,這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展證明,事物發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的,不是周而復(fù)始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時的,它的總趨勢、總進程是改變不了的。這個哲理,總結(jié)了我的大學(xué)一年級,也將總結(jié)我的大學(xué)生活。

  我對未來又充滿了信心,我會不拋棄,不放下。重拾夢想,找到自我。這個社會信仰很重要,大學(xué)亦是。有夢想才不會迷失自我,才會有努力的目標和方向。生活是一種態(tài)度,我們只有懷著用心的心態(tài),懷著熾熱的心,努力進取,才會即實現(xiàn)了自我的價值,又快快樂樂的度過大學(xué)生活。同時我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備,永不言棄。要成其大志,“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。能夠說古之大將者,現(xiàn)之成功者,無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡時,實驗過很多種材料當作燈絲,都沒有成功,但在最后最后找到了鎢絲,獲得了舉世矚目的成就。鄧小平以前三起三落,一度很受重用,但在時期被貶為庶民,而仍然在78年重新等上政治舞臺,開辟了改革開放的道路。居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗最后提煉出了一克鐳。達爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當時的教會諷刺為猴子變來的,貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多著名的樂曲。還如:肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校,山德士上校是位退伍的軍人,退伍后他身無分文,每個月的生活只能靠政府發(fā)的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方,他決定向各大食品公司推薦他的秘方,但每家公司應(yīng)對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力,他最后被一家食品公司認可。在而后短短的一年半之內(nèi),他開了三百家連鎖店,受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢?是一次次失敗后他都不放下。為什么他不放下呢?因為他堅信失敗是成功之母。

  我的大學(xué)生活有甜蜜和痛苦,我會在甜蜜中享受,痛苦中成長的;蛟S這也是人生吧!

  謝謝大家!

我的理想大學(xué)演講稿4

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我覺得,一個人不能沒有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是科學(xué)家。

  我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感!焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦研究,覺得這是科學(xué)界的一大謎團。但事實上,eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景人就會消亡!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器!蔽矣X得,我的理想不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育,我個人則覺得,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則覺得為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在過去的的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的`十幾年年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”, 為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!

  我的講話完了,謝謝。

我的理想大學(xué)演講稿5

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是XXXX班的XX,很榮幸能夠站此與大家分享我的理想大學(xué)——XX大學(xué)。

  XX大學(xué)是中國最美的大學(xué),她是我心目中的圣地,就如同美索不達尼亞之于西亞,古羅馬之于歐洲。我醉心于她的浪漫:瀕臨東湖,環(huán)抱珞珈,滿園蒼翠,桃紅櫻白,爬山虎爬滿青墻,曼珠沙華盛開在櫻花樹下……我折服于她的才華:文武雙全,桃李天下。易中天在《百家講壇》再敘三國縱橫捭闔;雷軍在計算機行業(yè)帶領(lǐng)小米叱咤風云……我驚嘆于她的端莊:古典的中國式建筑,高低冥迷;無牌坊的大門敞開,引人入勝……

  在雜花生樹的武大校園里,在她書藏絕倫畫,月賞無聲詩的情調(diào)中,世俗的滔天利欲,眼前的'一切茍且,都同滿地荒穢如落葉般紛紛而下,留下的是翰墨詞曲的淡香。

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴柳永在《鳳棲梧》中訴說著對伊人的思念,現(xiàn)實中,生活的詩意等待奮斗去實現(xiàn)理想。正處高中,我們的詩和遠方,便是拿起奮斗的釜劈開理想的石,卷起千層浪來比萬丈豪情。我將為我的理想大學(xué)焚膏繼晷,夙夜匪懈,登上高樓,在經(jīng)歷千山萬水后望盡天涯路;我將為我的理想大學(xué)暴霜斬棘,勇往直前,即使辛苦,也要擁有滾燙的人生,無悔的青春。

  舒爾茨曾說過:“理想如星辰,我們也許不能觸到,但我們可以像航海者一般,借星光的位置航行。”希望大家都能擁有自己的理想,一步一個腳印,踩出走向它的坎坷道路。

  最后,愿我們都能有勇氣地對自己說:“直到所有的燈都熄滅了也不停留!毕嘈庞谐#瑵M懷熱忱,擁抱美好的未來!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

我的理想大學(xué)演講稿6

xx:

  大家好,今日我為大家?guī)淼难葜v叫做青春抱負。

  是否還記得我們上學(xué)時教師總是問我們的抱負,答案許多……隨著我們年齡的增加,我們的抱負也隨之而變,F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)當有自己明確的抱負了吧!我們大學(xué)生應(yīng)當在青春期,放飛自己的抱負。

  青春,是我們一生中最漂亮的季節(jié),她孕育著早春的生氣,呈現(xiàn)著盛夏的熱鬧,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的盼望,布滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。

  說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?固然不是為了活著而活著,答案只是抱負!我們可以設(shè)想一下,不付出、不制造、不追求,這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處充滿著嘆息。我想,這肯定不是我們存在的意義。古往今來,有很多能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。可是,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永久的'學(xué)習(xí)典范,一個最平凡最無私也是最宏大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是周,他告誡我們說:“每個人在青春的時候必需要有抱負和理想!彼阍谧约耗贻p時說過要為中華之崛起而讀書。人生是對抱負的追求,抱負是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的士氣。因此,只有堅持遠大的人生抱負,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負分成一輩子的抱負,一個階段的抱負,一年的抱負,一個月的抱負,甚至一天、一小時、一分鐘的抱負。當你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的抱負?

  說實話,我也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的幻想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最終成為一塊廢鐵。我告知自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停頓我們前進的步伐,由于青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的抱負銘刻在心中,做一個甘于孤獨,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體會風那樣的自由,感受云那般的拘束,由于青春給予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著、追趕抱負。

  人生的花季是生命的春天,它漂亮,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮勉向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望,民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:“夢里走了很多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬷覀円粋道理:人不能躺在夢幻式的抱負中生活。是的,人不僅要有抱負,還要大膽夢想,但更要努力去做,在抱負中躺著等待新的開頭,假如不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的抱負中彷徨呢?

  我記起我們學(xué)過的一首詩的一局部:

  抱負是石,敲出星星之火;抱負是燈,照亮夜行的路。

  抱負是火,點燃熄滅的燈;抱負是路,引你走向拂曉。

  固然,抱負也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。

  讓我們?yōu)楸ж摬迳铣岚,讓我們一起放飛自己的抱負!讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天涯,用全部熱忱換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話,并始終用它鼓勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認為,青春就應(yīng)當燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我情愿燃燒起來!在座的朋友們!你們情愿嗎?

  曾子曰:“士不行以不弘毅,任重而道遠。”作為青年人,一個國家、一個民族的盼望所在,心中無不閃耀著抱負,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)抱負的時候。縱使困難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃青春抱負。我們的青春是有限的,有限的青春由于我們的抱負變得充實。親愛的朋友們,抱負是漂亮的,我們朝著自己的抱負前進吧!

  小時侯的我,的抱負就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

  長大后,才慢慢地明白:“抱負,不在于一朵柔嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

  正處于青春的我們,有著無限的激情和力氣,我們要努力為抱負而奮斗!讓我們插上抱負的翅膀在青春中飛翔吧!

  我的演講到此完畢,感謝大家!

我的理想大學(xué)演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃希望之燈;理想是燈,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明。每個人都有自己的理想,這種理想決定著他們的努力的方向。

  有的人的理想是當飛行員,在飛行中欣賞祖國的大好河山;有的人的理想是做一名老師,把自己的知識傳授給下一代;有的人的理想是當一名環(huán)保大使,讓沙漠變成綠洲,使祖國變得更美麗。我的理想?yún)s是到外國去辦學(xué)校,把中國的璀璨文化廣泛傳播,讓外國人更加真實準確地了解中國。

  有的人會問:“你為什么要選它做你的理想呢?”那得從去年說起。

  有一次,在李詠主持的“詠樂匯”欄目中,風靡全國的“新東方”創(chuàng)始人俞敏洪接受了采訪,當時給我留下了深刻印象?赐旰笪彝话l(fā)奇想:既然中國人在國內(nèi)開“新東方”教國人外語,是為了去其他國家了解和學(xué)習(xí)更先進的東西,那中國人也可以到外國開“新西方”,去傳播中國的文化,讓外國人真正了解中國。我們中華民族有五千年的悠久歷史和燦爛文化,從“盤古開天辟地”到如今繁榮昌盛的21世紀,中國人經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭與磨難,在無數(shù)次的失敗與成功中,祖國終于越來越強大。中國的崛起充滿了神奇色彩,讓全世界的.人們對中國充滿好奇,對中國人刮目相看。

  有了理想和目標,該怎樣實現(xiàn)呢?要去外國辦學(xué)校,當然要學(xué)好英語,更要全面了解中國文化,給別人講中國文化自己卻不清楚這怎么行啊!從現(xiàn)在開始,我下定決心要更加好好。當我有點懈怠和放松時,就會想起媽媽的話:“還說去開‘新西方’呢,連課文都不想背還怎么學(xué)好英語,更別說教外國人了!泵慨斶@個時候,我就會不好意思,趕緊打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  而且,我就像一個準時的鬧鈴,每天中午收看12:45播出的《百家講壇》。在《百家講壇》中,我聽了曾仕強的“易經(jīng)”,蒙曼教授的“武則天”和“唐玄宗”,錢文忠的“三字經(jīng)”,鮑鵬山的“新說《水滸》”,酈波的“風雨張居正”,還有現(xiàn)在正熱播的騰飛教授的“塞北三朝”,這些都使我留戀往返,越來越喜愛中國文化。

  我會為著自己的目標不斷努力,最終走向成功。

我的理想大學(xué)演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高一xx班的xx,我演講的題目是《追逐心中的夢》 .

  千軍萬馬過獨木橋,一失足便成千古恨,你我近十年寒窗苦讀,終留了一命,有幸進入xx中學(xué)的奧賽班,身處這個高手如云的班集體,無疑曾自以為是千里馬的我,此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn),我也不過被輕視的駑馬,但我不能放棄,我決不放棄,我有我的堅持,我有我的夢!

  走在xx校園的小路上,瞧,莘莘學(xué)子的成功無一不在激勵著我,去想象,去幻想,我的夢在哪?看,草坪中的石頭,xx、xx、xx等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留,揮之不去,引導(dǎo)著我們的夢。聽,講臺上一位位老師的諄諄教誨,表達著他們的殷切期望……終悟,他們是在暗示我們,去追逐自己的夢想!

  “勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋,其必將再次陪伴我,只因我堅信“一分耕耘,一分收獲”。也許我并不比別人聰明,但我絕不能比別人差!夢,此刻是幻想,但我絕不會讓它永遠是幻想。若追逐,夢便不只是夢!三年的圓夢期限,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進名牌大學(xué),但我依舊可以驕傲的說,我追逐著夢走向了成功!夢的圓與否在于追逐過程中的汗水,結(jié)果的成與敗又何妨?夢因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年,無愧于心!

  三年后,我將踏進我理想中的大學(xué),在那里,我可以暢游書海,聊xx的愁,談xx的傲,感xx的慧……我可以傾心享受音樂,聽xx的`奔放,聽xx、xx的傷感,聽xx的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊,賞xx的微笑,憤出賣xx的xx,嘆xx父親的艱辛……

  最后用這段話來結(jié)束今天的演講,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球!,愿每一位青少年都懷抱著自己的夢想,在人生航程上,不斷乘風破浪,奮勇前進!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的理想大學(xué)演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  這天,我要演講的題目是《我的理想》。

  有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

  列夫、托爾斯泰說:理想是指路的'明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。

  記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來了個醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后,許多人都陸續(xù)登上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養(yǎng)!眹躅D時笑逐顏開,他激動地說:“你是最有貢獻的人!”之后,獻上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎牌。

  從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

我的理想大學(xué)演講稿10

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天站到這里,非常忐忑不安,因為臺下做著許多比我優(yōu)秀得多得多得同學(xué)。誰不知道我們這里是臥虎藏龍。我在這里講話,貌似有點班門弄斧的感覺。不過既然大家給我這個機會,我一定要好好珍惜,爭取對得起臺下那一雙雙渴望的眼睛。

  今天陳老師主要讓我談一下我的學(xué)習(xí)方法。其實說真的,我沒有什么學(xué)習(xí)方法。就算真的要我總結(jié)出來的話,那就是,就是平時多翻一下課本,期末的時候猛上自習(xí),基本就是住在自習(xí)室。其實并沒有很特殊的地方。我想,每個人都有自己的特點。子曰:因材施教。因此,有時候別人的方法自己不一定管用,一切都要靠自己總結(jié)的。

  那我今天談什么呢?呵呵,我就談一下我的經(jīng)歷和一些思考吧,也許會對大家有所助益。我所想的,也是一直在督促我努力的。

  今天站在這里,回望過去的一年半時光,很有一種白駒過隙的感覺。大學(xué)生活一下就快過去了近一半。有時,自己也會在私下里思考,自己在這一年里有什么收獲嗎?我想,剛進大學(xué)時,大家也許是意氣風發(fā),覺得有一種全新的生活等著自己去開始。也許,自己心中有著美好的'期待。但是隨著時間的慢慢逝去,我們都看到,聽到,經(jīng)歷到了許多東西。生活上總有種種不如意,比如感覺某些老師教得不好,上課學(xué)不到東西,大學(xué)生活的平庸與無奈。漸漸的,心中的棱角也被時光磨平。有時候,當一個人仰望天空的時候,會覺得一種莫名的失落。

  閉上眼睛的時候,我問過自己兩個個問題“自己想要的究竟是什么呢?自己的理想是什么呢?”也許在今天這種時代,有人覺得談理想很土,談理想有什么用呢?還不如金錢與地位來得實在?墒俏矣X得,人活著總是要有一個目標的?偛荒馨装自谶@個美麗的世界走一朝吧。無論你的目標是什么,總要給自己定個目標吧,找個好工作,考上研究生,自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在大學(xué)這個人生關(guān)鍵的階段,也許就是要有一個目標來指引自己。

  我不知道別人是怎么想的,反正我覺得我在大學(xué)四年,主要是讓自己過得充實,學(xué)到一點實實在在的東西。有了自己的理想,就可以為了這個理想去努力,去慢慢充實自己的生活。其實無論自己的理想是什么都可以讓自己充實的。像我寢室一個哥們,他就是想畢業(yè),然后考司考,再然后就做律師。估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個理想,他就一直在為這個而努力。用他的話來說,總有太多的事情要做,時間不夠用。在我映像里,他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之因此是堆著,是因為,他把我們寢室另外三個人的圖書卡都拿去借書了。之因此是各種各樣的書,是因為,他覺得,要多掌握一點各方面的知識。在另一些時候,他就在自學(xué)日語和英語口語,并且關(guān)注股市。聽到我說到這里,大家一定覺得,他的生活一定比較枯燥吧。其實不是,他一樣和眾多男生一樣,有時會半夜爬起看球,會玩電腦游戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標在前進。記得他曾經(jīng)說過一句讓我映像深刻的一句話:這個學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么,而我卻知道自己的目標。

  再說說我自己吧。由于擔心就業(yè)率的問題,加上對自己的能力不那么有信心,因此覺得自己可能找不到一個好工作,于是暫時決定和很多人一樣,準備以后考研。于是就覺得,平時開得課程要學(xué)學(xué)好吧,對以后有幫助的。于是,和很多人一樣,經(jīng)常上上自習(xí),翻翻書。由于上學(xué)期運氣比較好,因此考得還可以。當然,這里面也有我付出的結(jié)果。在這里,我不是謙虛,因為我親眼看到許多人是比我強很多。我的想法其實很簡單,既然強手那么多,自己又沒有特別優(yōu)秀的地方,因此就笨鳥先飛了,多看看書,多用點功。一個學(xué)期,倒也達到了一個比較好的結(jié)果。更主要的是,有所收獲,覺得自己這一個學(xué)習(xí)還是沒有白過。其實我在這里并不是想號召大家一定要玩命學(xué)習(xí),天天泡在自習(xí)室。

  大學(xué)生活是要多彩的,畢竟沒有了高中那種升學(xué)的壓力。我個人覺得,生活有主有次,既然已經(jīng)有了一個理想,那么剩下的就是圍繞這個目標轉(zhuǎn),盡量讓自己過得充實吧。

  呵呵,絮絮叨叨講了這么多,也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點幫助。其實我知道,作為一個學(xué)生,作為一個大家的同齡人,自己是沒有什么資格站在這個說什么感想的。因為我知道自己的看法肯定也有淺薄的地方。但是,真的希望,每個人通過自己的努力都可以使大學(xué)生活過得充實。在畢業(yè)時,希望每個人都可以笑著說:大學(xué)四年我沒有白過!

我的理想大學(xué)演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫鄭**,來自**大學(xué)心理學(xué)系。今天能夠代表參加人文科學(xué)暑期學(xué)校的同學(xué)在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。

  不知道大家有沒有聽過這樣一首歌?“在愛里,在情里,痛苦幸福我呼喚著你。在歌里,在夢里,生死相依我苦戀著你?v然是凄風苦雨,我也不會離你而去。當世界向你微笑,我就在你的淚光里。即使我撲倒在地,一顆心依然舉著你。晨曦中你拔地而起,我就在你的形象里。”這首歌叫做《共和國之戀》。我是個愛音樂的孩子,所以很小的時候便聽過這首歌,那個時候只覺得這首歌好美,而且里面蘊含著一種那時我還不能體會的崇高而深沉的感情。后來,隨著年齡漸長,越來越多的聽到這首歌,也漸漸的了解到了這首歌的歷史與背景。它是1988年一部電視專題片的主題曲,這部專題片所講述的是我國一代老科學(xué)家可歌可泣的感人事跡與對于祖國的.偉大貢獻。

  記得中國科學(xué)院的路甬祥院長為研究生院所提的院訓(xùn)“博學(xué)篤志,格物明德”。不僅體現(xiàn)了老一輩科學(xué)家對我們青年學(xué)子的殷切期望,更告誡我們,不單要學(xué)習(xí)怎樣做學(xué)問,更要學(xué)會怎樣做人、做事;在對科學(xué)事業(yè)不懈追求的同時,更應(yīng)該注重自身的全面發(fā)展,提高自身的綜合素質(zhì)。“篤志而體,君子也!币猿绺叩睦硐爰皩茖W(xué)事業(yè)心的不懈追求,投身于振興中華的偉大實踐而忘我地工作,也許就是今天“篤志”的含意!案裎、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”是自漢唐以來歷代士人畢生追求的理想,對我們當代青年學(xué)生同樣有著深刻的啟示。

  因為我是心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所以想用心理學(xué)打個比方。心理學(xué)有一個漫長的過去,卻只有一個短暫的歷史。我們國家的心理學(xué)自上世紀20年代

  但既然選擇了遠方,就不畏風雨兼程。幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱,沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開花!疤员M黃沙始到金”如今,年輕的我們即將站在人生有一條新的起跑線上,又怎能落后?在這里我也想代表在坐的全體同學(xué)鄭重承諾,無論我們將繼續(xù)在哪里學(xué)習(xí),我們都會一步一個腳印,一步一個臺階,踏踏實實的做好每件事,用勇氣和智慧不斷開拓進取,去描繪我們無悔的青春,去創(chuàng)造祖國科學(xué)事業(yè)新的輝煌。當我們回首的時候,我們會捫心無愧的說:青春,無悔!

  最后,祝所有老師工作順利,身體健康,祝所有同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,夢想成真。

  謝謝大家!

我的理想大學(xué)演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自超越二班的蘇嘉怡,很榮幸今天能站在這里向大家介紹我的理想大學(xué)——哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

  眾所周知,哈爾濱工業(yè)大學(xué)是一所優(yōu)秀的高校,建校百年來為我國航空航天等科研項目提供了堅實力量。哈爾濱工業(yè)大學(xué)以其嚴謹求實的教學(xué)理念,為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才,他們謹記著“規(guī)格嚴格,功夫到家”的校訓(xùn),邁出校園,奔赴下一場山海。四年來春風化雨般的嚴謹教誨,讓他們能夠更加真切、更加熱烈的去完成每一份工作,站在屬于他們的領(lǐng)域上,光芒萬丈。

  縱渺小如我,我也想盡我所能、蚍蜉撼樹,用我的一腔熱血去為我的國家獻上我最誠摯的回報。我希望,我的國家,強盛偉大。但我深知,一個國家最不可或缺的是頂尖的科研技術(shù),而坐落于我國重工業(yè)區(qū)——東北三省的哈工大將是我實現(xiàn)夢想的基石。

  同時,我也清楚,沒有腳踏實地的奮斗和日復(fù)一日的堅持,一切都是空談。誠然,我現(xiàn)在離哈工大很遠,但我相信我的.少年熱血將是破壁關(guān)鍵所在,不息奮斗、日積月累、厚積薄發(fā),相信終有一日,我將懷著我的一腔熱血、滿心熱愛邁進哈爾濱工業(yè)大學(xué)的校門,我將在哈工大提升自我、磨礪意志,將會和投身科研、以身報國的前輩們一起站在國家的背后,一起支撐并守望我們共同的、強盛的、偉大的祖國。

  在大學(xué)期間,我將埋頭于實驗和優(yōu)秀的同學(xué)、嚴謹?shù)膸熼L們一起奔向光明溫暖的未來;我將積極參加社團活動,全面提高自身素養(yǎng),成為自己最想成為的人;我將奮斗不息,以我綿薄之力助國之騰飛,同時實現(xiàn)自我成長。

  哈爾濱工業(yè)大學(xué),建校百年來,其深厚的家國情懷和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,助力了中國新星在寰宇間閃耀,促成了中國巨輪破浪前行,加快了華夏騰飛的步伐。在20xx年全國大學(xué)排行中,哈爾濱工業(yè)大學(xué)以其顯著的成就榮登榜首,面對這意料之外而又情理之中的榮譽,哈工大未曾驕傲張揚,而是仍如校訓(xùn)“規(guī)格嚴格,功夫到家”所教誨的那樣繼續(xù)行實篤志,默默投身科研、守望祖國騰飛。

  梁啟超曾說:“十年飲冰,難涼熱血!比嘧有模颜褠蹏小N移诖蚕嘈盼覍⑦~入哈工大,與我的學(xué)校同學(xué)習(xí),與我的國家共成長!

  作家三毛有言如是,“一個人至少要有一個夢想,心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪!痹谧詈,我希望同學(xué)們也能擁有自己的夢想,同時為之奮斗,待他日,鮮衣怒馬,腰懸長劍,闊步長安。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

20xx級二班蘇嘉怡

  20xx.10.18

我的理想大學(xué)演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  想,是起航的風帆,是一個遠大的目標,是東邊升起的太陽。我們在夢想中成長,在夢想中飛翔,而我的夢想不是做一個偉人,不是做一個明星,更不是做一個碌碌無為的人,而是考上大學(xué),完成我的大學(xué)夢。

  夢是一種沖動,想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶,夢想無論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到夢想成為事實。

  而這個夢,在我還很小很小的時候,對我來說,大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺得大學(xué)是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺大學(xué)離我越來越近了,我必須付出我的努力去追求我的夢想了。

  我們的城鎮(zhèn)是比較落后的,當然,教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多,但我們總是喜歡聽老師說大學(xué)的事,向往那無拘無束的生活,只想快點考上大學(xué),去體驗?zāi)谴髮W(xué)生活,同時也可以完成父母的`一種期盼。

  在高三的歷程中,我哭過笑過,得到過也失去過,如今離高考僅剩兩個月了,我必須厚積薄發(fā),勇往直前,現(xiàn)在,站在高中的校園里,我長大了,大學(xué)這個夢已經(jīng)真實的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個夢努力,去拼搏,我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌伲湍軌蚴斋@多少,即使失敗,我也無悔。夢是我們高等智慧生物的專屬,但我們不可以僅是做夢,要為夢付諸于行動,才能無悔于我們的青春,我將以青春為代價,以社會為跳板,向世界展示我的夢。青春與夢是一個等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌,就能夠收獲多少,我以全部的青春付出,我只要屬于我的夢,現(xiàn)在便用青春種下我的夢。

  我知道,在我努力的同時,還有好多人在我的身邊鼓舞著我,如父母,朋友,老師等,所以,我只好盡自己的努力去做到,大學(xué),我來了,我是準備完夢的。既然選擇這條路,我便會用努力堅持到最后。

我的理想大學(xué)演講稿14

  光陰飛逝,三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠然,我們從小學(xué)一路走到現(xiàn)在,為的只是金榜題名時的喜悅與成就。考取一所理想的大學(xué)相信是每一個高中生的目標。但是考上大學(xué)之后又該做些什么,真正理想中的有意義的大學(xué)生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學(xué)生活不該是談情說愛,不該是宿舍里的開黑五連坐,不該是天天翹課去網(wǎng)吧多多少少的大學(xué)生最后失敗了,十五年寒窗苦讀最后卻連工作也找不到。為什么,因為那就是他們理想中的大學(xué)生活,是他們自認為這就是大學(xué)生活的所應(yīng)包含的一切。

  事實上我認為大學(xué)是真正人生的起點。如果人生是一場游戲的話,那么大學(xué)之前都在為了這場游戲做準備,決定你的起點是高是低,是好是壞。但是起點終歸是起點,再好的.起點也經(jīng)不起糟;膹U。大學(xué)是汲取知識最好的時光。沒有高考的壓力,可以自己去尋找去學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。我并不相信現(xiàn)在很多人對我們說的什么高考考完就輕松了之類的話。人生這一路上不會又更輕松的時刻,只有越來越忙,越來越辛苦。所以大學(xué)絕不應(yīng)該放松而應(yīng)該更加自己的去盡自己所能的學(xué)習(xí)知識。

  大學(xué)的社團活動在我看來也是不容錯過的。我們不該只是一部學(xué)習(xí)的機器,只懂得學(xué)習(xí),考試,總結(jié),再學(xué)習(xí)。參加各種各樣的社團活動可以鍛煉我們與人交際的能力,培養(yǎng)在不同方面的技能。如果我看到我未來的大學(xué)有攝影社團或是音樂類的社團,我一定會積極參加。同時,大學(xué)又似乎是一個會讓人長胖的地方。沒有了體育課,沒有了體育老師,原本熱愛在籃球場上揮灑汗水的人還好,但是像我這樣不愛鍛煉的人來說,的確是要命的。所以大學(xué)生活,必須包含鍛煉的時間!

  在大學(xué)里我應(yīng)當找到自己的追求。沒有追求的人是不完整的。我們中的大多數(shù),現(xiàn)在的追求無非是考取一個如何如何的大學(xué),但是真正的人生追求卻沒有時間去尋找。大學(xué)給了我們時間和機會。在大學(xué)里我們會接觸到各種各樣的知識,各種領(lǐng)域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機會。我相信會在大學(xué)生活中找到自己的追求,讓自己不會從學(xué)習(xí)機器蛻變成一部工作機器。

  我理想中的大學(xué)生活應(yīng)該是青春活力的,努力拼搏的,我希望五年后在臨近畢業(yè)時,我能自豪的說出我的大學(xué)生活是沒有缺憾的,我在這里體會到了青春的美好,拼搏的驕傲!

我的理想大學(xué)演講稿15

 。ㄉ吓_,默默掃視觀眾一圈)你們用懷疑的眼睛望著我,我用疑惑的眼光看著你們(觀眾輕笑)。此刻,我們彼此陌生……嗨!美女,你認識我嗎?不認識吧,我認識你嗎?也不認識吧。但是今晚我就讓你們認識我,因為今晚上我將給大家?guī)硪粓鰰绻潘方竦难葜v(掌聲響起)。各位親愛的湖北師范學(xué)院與黃石理工學(xué)院的親們,大家晚上好!很高興今天晚上能夠站在這里進行演講。首先我很佩服我自己,因為之前的我就是那種開會往后排坐,上課躲在角落里的羞澀小男生,但是我有一個克服自己心理障礙的秘訣,這個秘訣能敵得過乾坤大挪移、九陽真經(jīng)、葵花寶典。學(xué)會這個秘訣你就可以天下無敵了!大家想不想學(xué)?其實這個秘訣很簡單,只有一句話:JUST DO IT!來,跟我一樣伸出你的右手,握緊拳頭大聲喊:“just do it”!just do it!聲音太小了,我不信在做這么多人就只能有這么小的聲音!男同胞們你們的豪情哪去了?女同胞們你們那巾幗不讓須眉的精神哪去了?來,跟我再喊一次:JUST DO IT!

  同學(xué)們我們都是大學(xué)生了,所以今天我演講的主題就跟大學(xué)生有關(guān)。今天我演講的主題是“在路上——大學(xué)生責任與理想”

  大學(xué)生責任與理想是什么,我先拋開不談。我想先說一下大學(xué)生是什么 ?給大學(xué)生下一個定義:大學(xué)生是正在或已經(jīng)接受過高等教育,國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才。既然是國家培養(yǎng)的人才,那好大學(xué)生責任明確了:

  你看到越南、菲律賓那些小國在南海趾高氣昂了嗎?那好大學(xué)生的責任就是強大中國的國防,讓中國人的腰桿硬起來。ㄕ坡曧懫穑

  你看到中西部地區(qū)那些貧困的鄉(xiāng)親了嗎?那好大學(xué)生的責任就是發(fā)展中國的經(jīng)濟讓老百姓的錢包鼓起來。ㄕ坡曧懫穑

  你看到父母含辛茹苦的賺錢供你讀大學(xué)了嗎?那好大學(xué)生的責任就是把握自己在大學(xué)深造的機會,將自己鍛造成才。崃艺坡暎

  走在大學(xué)這條路上我們肩負責任,同時也擁有理想。作為年輕的群體,我們應(yīng)該有偉大的理想,就像共產(chǎn)黨人的理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義一樣,有了理想我們才會為之奮斗!因此擁有理想,使我們明確了前進的方向;肩負責任,使我們擁有了前進的.動力!

  同學(xué)們,最后我想用俞敏洪的一段話來結(jié)束我今天的演講:人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著每年還在成長,但你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光但你長不大,人們可以踩過你但是不會你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦,人們不會因為你被踩了而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都應(yīng)該像樹一樣活著,即使你現(xiàn)在什么也不是,但是只要你擁有樹的種子,即使你被踩在泥土中間你依然能夠吸收泥土中的養(yǎng)分,讓自己成長起來,當你長成一棵參天大樹的時候遙遠的地方人民就能看到你,走近你你能給人一片綠色,活著是一道美麗的風景 ,死了依舊是棟梁之才;钪懒硕加杏 。這就是我們每個同學(xué)做人的標準和成長的標準 。

  我的演講完了,再次感謝湖師同學(xué)們的熱情捧場!謝謝!

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