我與讀書(shū)的故事征文1000字（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好征文呢？下面是小編收集整理的我與讀書(shū)的故事征文1000字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
我與讀書(shū)的故事征文1000字1
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得如癡如醉，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)的如饑似渴�？傊�，我與書(shū)挺有緣，一見(jiàn)到好看的書(shū)，我的雙腳就像沾上了巨大的吸鐵石一樣，就算有十頭牛拉我，也拉不動(dòng)。自從交上了這位書(shū)朋友，我的視野開(kāi)闊了，我的生活充滿陽(yáng)光。也時(shí)常發(fā)生一些哭笑不得的故事。
“媽媽，我求你了，我就買這一本書(shū)，最后一本，以后不會(huì)買這么多書(shū)了。”在新華書(shū)店的一角，人山人海，熱鬧非凡，我沖著媽媽直哀求道。媽媽推著的車子里已經(jīng)不下十本書(shū)。媽媽開(kāi)口說(shuō)：“我的小公主，每次來(lái)新華書(shū)店，你不都是這么說(shuō)的嗎？到最后不是都耍賴嗎？”我連忙說(shuō)：“媽媽，我這次說(shuō)的是真的呀!你是我最好的媽媽，你最漂亮了，你不會(huì)不了解我的性格的�！眿寢屩缓脫]白旗投降。說(shuō)道：“好，好，好，我服了你了。”
到家了，我捧著心愛(ài)的書(shū)，心想：“為這本書(shū)磨破了嘴皮，不過(guò)還是很值得。”
一次三休日，我在我的小天地里面看書(shū)，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“鳳春，我先出去買菜了，鍋里煮著稀飯，要看著點(diǎn)，注意關(guān)火哦！”我頭也不抬地應(yīng)了一聲，媽媽又叮囑了好幾遍，才放心地出去了�？粗粗页两跁�(shū)中，鼻子突然聞到一股焦味，這才感覺(jué)事情不妙，急忙沖進(jìn)廚房，我手忙腳亂地關(guān)掉煤氣灶，掀開(kāi)鍋，一看，里面的水，已被吸干，而稀飯也不叫稀飯了，我看應(yīng)該叫“干焦飯”了！只聽(tīng)一聲，門開(kāi)了，我心里想：“糟糕，又要挨批了!”這是我這個(gè)月第九次為書(shū)挨批了，媽媽走到廚房，看到我狼狽不堪，垂著頭，立刻明白了怎么回事。說(shuō)：“是不是又把稀飯弄砸了？我說(shuō)你多少回了，做事不能三心二意，要一心一意，知不知道！要是再有下回，我決不饒你！聽(tīng)到了嗎？”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，母親大人。我下次再也不敢了!”
回到書(shū)房，我狠狠地把書(shū)摔到地上，嘀咕道：“都怪你，害得我又挨批了。”可過(guò)了一會(huì)兒，我又心疼地捧起地上的書(shū)，拍拍灰塵，自言自語(yǔ)：“摔痛你沒(méi)？對(duì)不起！我不是故意的。”接著，我又繼續(xù)沉浸在書(shū)海中，享受著書(shū)帶給我的精神營(yíng)養(yǎng)。
我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的女孩，讀書(shū)就像一個(gè)調(diào)味盤，有甜，因?yàn)槲以跁?shū)朋友的幫助下，我的作文常常被老師作為范文在班里甚至其他班里傳閱。為此同學(xué)們也時(shí)常向我投來(lái)的羨慕眼神；
說(shuō)起苦呀，也挺難過(guò)。因?yàn)榭磿?shū)，好多次把稀飯做成干飯，把干飯做成焦飯……搞得全家哭笑不得。
酸嘛，因?yàn)榭磿?shū)，把媽媽布置的日記給耽誤了，弄得我非常尷尬，心里酸溜溜的。
看書(shū)真是百感交集。不說(shuō)了，如果讀者們想親自體驗(yàn)一番，那就趕快跟書(shū)交朋友吧！
我與讀書(shū)的故事征文1000字2
我最喜歡讀書(shū)了，什么樣的書(shū)我都愛(ài)讀。我從小就與書(shū)分不開(kāi)，每天晚上媽媽都要給我讀幾個(gè)故事我才能睡覺(jué)。書(shū)成了我的好朋友。
小時(shí)候我最喜歡的是童話書(shū)，因?yàn)槟抢锩嬗衅婊�、美妙、使人想象力擴(kuò)展的故事。有時(shí)候我也會(huì)想成為書(shū)中的主人公，那樣該多好呀！隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的增多我越來(lái)越喜歡看書(shū)，不管是漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，還是故事書(shū)等我都喜歡。因?yàn)闀?shū)會(huì)讓我覺(jué)得我不僅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博學(xué)的老師；每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)，我的心里又不禁想起了我與書(shū)的故事。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，有一次，正好家里的書(shū)我都看完了，媽媽下班以后，拿了一個(gè)沉甸甸的袋子，把它放進(jìn)了書(shū)房，告訴我他給我買了幾本書(shū)，我聽(tīng)了以后欣喜若狂，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完后，拿起這本書(shū)就坐到沙發(fā)上開(kāi)始貪婪的讀著。只見(jiàn)，封面上寫(xiě)著《毛驢上的笑星——阿凡提的大幽默》，啊，太好了，書(shū)中的故事太幽默了，而且每則故事的寓意深刻，原來(lái)讀書(shū)不僅可以獲得樂(lè)趣，還會(huì)讓我明白很多做人的道理。
有了書(shū)的相伴，我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書(shū)中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時(shí)間輕易流逝。我還喜歡看作文書(shū)，因?yàn)榭梢蕴嵘约旱淖魑哪芰�；�?shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展。使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與希望。讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我很多，很多，因?yàn)橛兴�，我是最幸福，最快�?lè)，最自由的！
因?yàn)槲覀冞@一代人，大多數(shù)是獨(dú)生子女，也沒(méi)有兄弟姐妹，閑暇的時(shí)候也沒(méi)有人玩，同學(xué)們也學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，補(bǔ)課的補(bǔ)課，所以我就用書(shū)來(lái)充實(shí)我的生活，我也漸漸嘗到了讀書(shū)的甜頭；有時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候，我也會(huì)把從書(shū)中所學(xué)到的好詞佳句用到作文當(dāng)中。
“書(shū)中自有黃金屋�！毕嘈糯蠹覍�(duì)這句話熟悉吧，今天我真正知道了這句話的含義。因?yàn)閺臅?shū)中我可以知道許多的故事，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的閱歷。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！�
記得有一次，我看見(jiàn)媽媽在看一本叫做《待人有道》這本書(shū)，媽媽看得很投入，我很好奇，在媽媽去做飯的時(shí)候，我就拿起來(lái)看了看，的確，這本書(shū)告訴我們?nèi)绾巫鹬孛恳粋�(gè)人，如何理解人，如何獲得別人的認(rèn)同，如何給別人留下好印象……也許這本書(shū)不適合我們這個(gè)年齡看，但都是讓人受益的書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲！我們現(xiàn)在這個(gè)年齡正是讀書(shū)的佳期。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)就像一艘小舟，載著我們駛向知識(shí)的彼岸。
我與讀書(shū)的故事征文1000字3
我不可失去的伙伴——書(shū)。
徜徉在書(shū)的世界，尋覓書(shū)中的“如顏玉、黃金屋”讓書(shū)帶你領(lǐng)略保爾的堅(jiān)毅于頑強(qiáng)，讓書(shū)帶著我們輕輕叩響知識(shí)的大門吧！
上小學(xué)的我，剛學(xué)會(huì)了拼音，就在家里的書(shū)架上尋覓與自己“合胃口”的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話》，就高興的愛(ài)不釋手。那時(shí)的我，腦子里只裝得下賣火柴的小女孩，那悲慘的生活。是童話讓我懂得壞人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
在我的生活中，人生中必然經(jīng)歷的坎坷隨著我年齡的增長(zhǎng)而不斷的增多，比如因?yàn)楹团笥殉臣芏鴤模驗(yàn)槌煽?jī)下降而沮喪，因?yàn)榈玫礁改傅呐u(píng)而失意。在這些困難的壓迫下，我的人生一下子變得昏暗了。
我幸運(yùn)地遇上了一本好書(shū)，書(shū)中主人公那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所打動(dòng)，他的精神我覺(jué)得應(yīng)該值得學(xué)習(xí)，他就是保爾，他的堅(jiān)強(qiáng)鼓勵(lì)著我繼續(xù)面對(duì)困難走下去。
時(shí)光荏苒，我手中的書(shū)也跟著歲月變厚。我一直戀戀不忘的是桃園結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報(bào)國(guó)志，飛馬陣前馳……”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧�，凈化人的靈魂；我捧著《古詩(shī)文選》細(xì)品著，仿佛漫步在古詩(shī)苑中，體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，文天祥對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感慨所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)海闊了許多。
一本好書(shū)，我覺(jué)得它就象你的知己，它能改變你的一生，給你無(wú)比的勇氣，驅(qū)走懦弱的魔鬼；一次，我考試考砸了，被爸爸罵了，那時(shí)，我真想不在讀書(shū)了，因?yàn)�，家長(zhǎng)們總把分?jǐn)?shù)看得很重很重，在這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了保爾的身影，我又一次找回了自己的勇氣，
在一天的晚上，皎潔的月光瀉進(jìn)了我的書(shū)桌，溫柔的照在我的書(shū)上，同時(shí)也令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我品味著那一篇篇優(yōu)美的散文，仿佛一股甘露流進(jìn)我的心里，滋潤(rùn)著我疲憊的心田。遨翔在小說(shuō)的天空中，體驗(yàn)主人公同樣的生命旅程，使我倍感深刻。品嘗著先哲們的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的種種道理……
每一本好書(shū)，他們都為我的“灰色空間”刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫。
我愛(ài)埋頭鉆進(jìn)書(shū)中的世界，做一個(gè)旅行者，跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書(shū)山，尋求慰藉，繼續(xù)我的書(shū)緣；讀書(shū)使我快樂(lè)，使我的人生更加豐富，讓我成長(zhǎng)的路上到處充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。書(shū)，我這默默無(wú)聞的朋友！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
我與讀書(shū)的故事征文1000字4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹�(shī)人陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
書(shū)，也是一個(gè)在我生活中必不可少的東西，它可以讓我懂得更多的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，就讓爸爸媽媽給我讀書(shū)，有時(shí)候爸爸媽媽不在家，我就自己看書(shū)，爺爺奶奶問(wèn)我：“你有不認(rèn)識(shí)字，你在看什么呢”？我認(rèn)真的回答：“我在看畫(huà)呢！”我從開(kāi)始認(rèn)字時(shí)，我讀書(shū)的時(shí)候速度很快，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“不用那么著急，要細(xì)細(xì)品位書(shū)中的知識(shí)，會(huì)對(duì)你受益匪淺的。”后來(lái)，爸爸給我講了毛主席“三溫四復(fù)”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫(xiě)得多，問(wèn)得多”的習(xí)慣，在書(shū)上重要的地方畫(huà)上符號(hào)。還買了一個(gè)小本子要我摘抄書(shū)中的好詞、好句、好段和寫(xiě)閱讀心得。從一年級(jí)到五年級(jí)，我都一直堅(jiān)持著，已經(jīng)用了四個(gè)本子了�，F(xiàn)在，我每遇到一本書(shū)，宛如一匹餓狼看見(jiàn)一塊肉一樣。“吞掉”那塊“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書(shū)中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的一部分。
后來(lái)我上了學(xué)前班，爸爸就不讓我看課外書(shū)了，說(shuō)你趕快弄好學(xué)習(xí)，看那些書(shū)沒(méi)有用。我就托姐姐幫我買，開(kāi)始姐姐也讓我弄好學(xué)習(xí)，不幫我買。
終于我上了小學(xué)，由于媽媽沒(méi)辦法送我上學(xué)，只好找班車送我，我沒(méi)法在家吃早飯，媽媽就給我10元早晚讓我買吃的，我就把晚上的吃的省掉在家吃，攢下來(lái)買書(shū)，攢了大概有4天，終于買到了一本28.5元的《斗羅大陸》。后來(lái)我大姑姑告訴爸爸看一些課外書(shū)也對(duì)語(yǔ)文有幫助，菲菲姐姐送我了一套《笑貓日記》，因?yàn)橄矚g，所以一個(gè)星期就看完了，菲菲姐姐還告訴我了一些讀書(shū)的好方法：讀某本書(shū)的某一章，要反復(fù)讀幾遍，讀懂講了什么，標(biāo)出你喜歡的句子，有感情的讀一讀。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，語(yǔ)文老師讓我們做短文閱讀題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)由于菲菲姐姐告訴我的方法我一直在用，所以我現(xiàn)在做這種題就輕松了許多。
我現(xiàn)在一直在看書(shū)，從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了許多從未知道的故事，以前我不喜歡關(guān)于什么歷史的事情，可是現(xiàn)在，我從書(shū)中了解到許多有趣的歷史故事。
偶然有一天，我在書(shū)店的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本《藍(lán)色的海豚島》，一看到這本書(shū)的書(shū)名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個(gè)月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著�？粗粗亲幼约航袉酒饋�(lái)了。不過(guò)高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有面包在”，我立刻感受到書(shū)中的知識(shí)填充了饑餓的肚子。我把書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)當(dāng)作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了下午，到了該回家的時(shí)間，正準(zhǔn)備回家，忽然看見(jiàn)一位老人沒(méi)站穩(wěn)，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才發(fā)現(xiàn)書(shū)還放在石凳上，等回到原處的時(shí)候，書(shū)早已不見(jiàn)蹤影。我為失去了一位良師益友而感到哀傷。
我與讀書(shū)的故事征文1000字5
富蘭克林說(shuō)過(guò)“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！弊x書(shū)會(huì)讓我們帶著更寬闊的眼界去“閱讀”這個(gè)世界。
書(shū)從小就是我生活的一部分，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的有聲書(shū)，到幼兒園時(shí)那帶有拼音的故事書(shū)。小學(xué)時(shí)，學(xué)校新開(kāi)放了圖書(shū)館，我耐不住好奇，每天中午都要去那兒找書(shū)看，而那次與《莎士比亞》的相遇，我為它的戲劇色彩而觸動(dòng)，從此與它結(jié)下不解之緣。
剛開(kāi)始讀它時(shí)，只看得懂那帶有童話色彩的《仲夏夜之夢(mèng)》。里面各個(gè)角色之間的陰差陽(yáng)錯(cuò)一會(huì)使我急得拍桌子，一會(huì)又使我捧腹大笑。每次打開(kāi)那篇故事，便會(huì)被里面會(huì)魔法的小精靈，雅典城奇特的法律，還有赫米婭的勇敢所吸引，百看不厭。而那時(shí)候看其中的《哈姆雷特》竟被城堡墓地里出現(xiàn)的國(guó)王鬼魂而嚇到，以及結(jié)局小哈姆雷特的死使我百思不得其解。于是，這本書(shū)幾乎貫穿了我整個(gè)童年，在我心中埋下了思考與想象的種子。
在空余時(shí)間，我還會(huì)拿出那本莎翁的全集，細(xì)細(xì)品味其中每個(gè)故事每個(gè)人物的情感。每次讀，都會(huì)獲得全新的感受：《哈姆雷特》讓我清楚地看到正義終將戰(zhàn)勝邪惡，然而所付出的代價(jià)也是慘重的；雖然代表正義的小哈姆雷特最后刺死奸王復(fù)仇了，但其中卻死了這么多無(wú)辜的人。沙翁把個(gè)人邪思和社會(huì)邪惡聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人之間的復(fù)仇斗爭(zhēng)提升到改造整個(gè)社會(huì)的高度。它實(shí)在令我回味無(wú)窮。后來(lái)讀到《威尼斯商人》，也許是因?yàn)橐言缭缱x過(guò)沙翁的那篇文章，我比其他同齡人理解得更深入，更透徹，更能從字里行間讀出夏洛克的殘暴，冷酷與貪婪以及鮑西婭的無(wú)私與正義。殘暴的債主夏洛克不要錢與利息，只要從欠債人安東奧身上割下一磅肉。鮑西婭出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必須正好是一磅肉，不能多不能少，更不準(zhǔn)流血或傷害史東厄奧的性命。夏洛克最終因無(wú)法執(zhí)行而敗訴。這個(gè)故事也讓我明白了，心存歹念的人終將受到懲罰，我們要學(xué)會(huì)寬容，公平、公正地對(duì)待身邊的人。
而細(xì)細(xì)品味了故事中每個(gè)角色的性格與情感，竟讓我在生活中有了意外的收獲。
那時(shí)候，我剛升上初中，班里的人都是第一次見(jiàn)面，而我聽(tīng)著、看著他們的舉止言行，聯(lián)想到了書(shū)中的'人物，他們有的熱情如火，幽默活潑，像《無(wú)事生非》里外向的貝特利斯；有的靦腆害羞，則像那內(nèi)向的希羅。我像是有讀心術(shù)一般了解他們的性格，很快就結(jié)交了許多新朋友。
不知不覺(jué)我已進(jìn)入初二，緊張的學(xué)習(xí)使我?guī)缀鯖](méi)有多少空閑，但在我迷茫，困倦時(shí)，仍會(huì)拿出書(shū)，品味其中蘊(yùn)含的道理。就這樣，我房中的書(shū)香久久停留不消散。如果有人說(shuō)我的作文寫(xiě)得好，文采棒，那時(shí)，我會(huì)告訴他們，那是書(shū)香在我成長(zhǎng)的道路上留下的深刻印跡……
我與讀書(shū)的故事征文1000字6
船，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)十分遙遠(yuǎn)的東西。但我卻幸運(yùn)的在很小的時(shí)候就登上了“船”。當(dāng)然這艘“船”或許同別的船比要不太一樣，但它絕對(duì)是我的生命中，甚至于是人類歷史上不可或缺的一部分。正如高爾基所言：“書(shū)是思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！睕](méi)錯(cuò)這就是我所登上的船——書(shū)。
我第一次更書(shū)打交道是在五歲的時(shí)候。那一天天氣十分晴朗，路邊碧綠的小草挺起了胸膛；花壇中色彩斑斕的花朵展開(kāi)了笑臉；樹(shù)上可愛(ài)的小鳥(niǎo)也放開(kāi)了歌喉唱起了動(dòng)人婉轉(zhuǎn)的曲子。我和媽媽正在林蔭小道上漫步著。忽然，路旁書(shū)店貼在玻璃門上的五顏六色的宣傳單吸引了我�！皨寢�，我們?nèi)ツ抢锟纯窗伞！蔽乙贿吇沃鴭寢尩氖忠贿呎f(shuō)道。媽媽蹲下來(lái)順著我的目光看去，映入她眼簾的是一張“孫悟空大鬧天宮”的宣傳廣告。她頓時(shí)就明白了我的意思，拉著我的手走進(jìn)了那家書(shū)店。
書(shū)店的服務(wù)員一見(jiàn)有人來(lái)了，連忙滿臉笑容的問(wèn)道：“這位客人，請(qǐng)問(wèn)您想要什么書(shū)？”“把你們店門口廣告上的那本西游記拿來(lái)吧。”媽媽說(shuō)道�！拔覂鹤酉肟纯础！薄昂玫�，那里有椅子，您可以去那兒坐著等一下�！蔽覀儾艅傋�，服務(wù)員就拿著書(shū)小跑了過(guò)來(lái)，“這是您要的書(shū)。”媽媽接過(guò)書(shū)，微笑著對(duì)服務(wù)員說(shuō)了聲謝謝，然后把書(shū)遞給了我。我接過(guò)書(shū)開(kāi)始翻看起來(lái)，而服務(wù)員也招待其他客人去了。我看著看著就忘了時(shí)間，直到媽媽喊我時(shí)，我才從書(shū)中的世界里出來(lái)�！皨寢�，把這本書(shū)賣了吧。”我撒嬌道�！靶�，只要你喜歡，我就買。”媽媽答道�！爸x謝媽媽。”我開(kāi)心的答道�！胺⻊�(wù)員這書(shū)多少錢�。课屹I了”“20元，請(qǐng)您跟我到前臺(tái)結(jié)賬”服務(wù)員答道�！敖o，這是20元，麻煩給我包一下。謝謝�！眿寢寣�(duì)前臺(tái)的服務(wù)員說(shuō)道�！敖o，這是您要的書(shū)。謝謝惠顧，歡迎下次光臨�！薄敖o，兒子，這是你要的書(shū)。”
從此，我也便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
升上小學(xué)之后，由于認(rèn)識(shí)了更多字，我也變得更加喜歡看書(shū)了。在小學(xué)六年的時(shí)間里，只要一下課，我就會(huì)從書(shū)包或課桌里掏出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)的翻閱，對(duì)在教室里和走廊上玩鬧的同學(xué)略無(wú)慕艷意。因此，我在這六年時(shí)間里讀完了整整十二本《十萬(wàn)個(gè)為什么》所以，我的知識(shí)面也比別的同齡人要廣得多。這也導(dǎo)致我上初中時(shí)對(duì)知識(shí)的理解也更加透徹。學(xué)習(xí)起來(lái)也方便多了。
書(shū)既是我的良師，更是我的益友。當(dāng)我失敗時(shí)，他能鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他能撥正我前進(jìn)的航向；當(dāng)我驕傲?xí)r，他能使我迅速的清醒過(guò)來(lái)。
這，就是我與書(shū)的故事。
我與讀書(shū)的故事征文1000字7
我是一個(gè)書(shū)癡，哪里有書(shū)，哪里就有我。愛(ài)看書(shū)呀愛(ài)看到廢寢忘食的程度了。這樣，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我為了能看上書(shū)，我常常千方百計(jì)地借書(shū)，搶書(shū)。
“沙壩翁唧唧……..”我的順風(fēng)耳好像收到情報(bào)耶，聽(tīng)仔細(xì)點(diǎn)。哦！原來(lái)是馮鈞童說(shuō)：誰(shuí)想看《青銅葵花》?”我一聽(tīng)，有書(shū)看！心樂(lè)得開(kāi)花。連忙以時(shí)速八十公里的速度趕過(guò)去，“轟——轟——”好像現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播到五一二泗川汶川大地震，我還沒(méi)趕過(guò)去，就已經(jīng)有八九個(gè)同學(xué)把馮鈞童圍個(gè)水泄不通，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著說(shuō)：“我看，我看！”怎么辦呢？沒(méi)書(shū)看！急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙向大腦司令求助，司令絞盡腦汁，片刻，一條妙計(jì)就油然而生了。
我心中暗暗奸笑，馮鈞童呀！《青銅葵花》是我看定了，等著看吧！便行動(dòng)起來(lái)。我做出一個(gè)刀子的pose，慢慢向馮鈞童“逼”去，說(shuō)：“馮鈞童，就借《青銅葵花》給我看了，不然別怪姐姐我無(wú)情，大義滅親咯！”我特意搖了搖手。被我這么一說(shuō)，她愣住了！過(guò)了一會(huì)，她才回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“得了得了，我借給你�！闭f(shuō)完，她把我拉到一旁，低聲說(shuō)：“你要快快看呀，剛才你也看到了，后面還有許多人排長(zhǎng)龍呀！”我一聽(tīng)，皺了皺眉頭，連忙說(shuō)：“這絕對(duì)不行！囫圇吞棗，走馬觀花，這些都是讀書(shū)的大忌呀！別的我都答應(yīng)你，這個(gè)絕對(duì)不行��！”馮鈞童剛想說(shuō)些什么，見(jiàn)我如此生氣，又把話咽了下去。真讓我想不到，馮鈞童會(huì)這么快就敗下陣來(lái)。
耶！書(shū)到手了，我好開(kāi)心呀！老天似乎也很開(kāi)心，天藍(lán)藍(lán)的，小樹(shù)向我招手，小草為我彎腰，小鳥(niǎo)為我歌唱……這一切似乎有人早就安排好了。
借到書(shū)，我當(dāng)然是迫不及待的看書(shū)，爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間賽跑！
一次，上科學(xué)課時(shí)，我忍不住想看書(shū)，把書(shū)放在抽屜里看，沒(méi)想到，陳老師發(fā)現(xiàn)了49雙眼睛中溜了號(hào)的眼睛，立刻向我走過(guò)來(lái)，把我的書(shū)給沒(méi)收了。糟了，那可是是馮鈞童的《青銅葵花》呢！待會(huì)兒下課了，叫我怎么向她交待呢？我急得汗如雨下，陳老師講了些什么我都不知道……“鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴——”下課鈴響了，科學(xué)陳老師把我叫了過(guò)去，沒(méi)等老師開(kāi)口，我便說(shuō)了起來(lái)：“陳老師，對(duì)不起，上課看書(shū)是我不對(duì)，希望你能夠原諒我！我保證，上課看書(shū)，已經(jīng)不會(huì)有下一次的！”陳老師望了我一會(huì)：“好吧，看在你真么誠(chéng)懇，我就原諒你吧！”我又低聲說(shuō)：老師，“可以把書(shū)給我嗎？”陳老師笑了笑，“好吧，你以后一定要記住，上課不許再看課外書(shū)！”“嗯，沒(méi)問(wèn)題！”我高興得在陳老師手中接過(guò)書(shū)。
我看過(guò)的書(shū)很多，一天一夜我也未必能說(shuō)完，有《淘氣包馬小跳》，《草房子》，《魯濱遜漂流記》，《阿米星星的孩子》……….
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以我常常做錯(cuò)事，鬧出一個(gè)又一個(gè)的大笑話，令人笑破肚皮呀！
你說(shuō)，我是不是一個(gè)不折不扣的書(shū)癡呢？
我與讀書(shū)的故事征文1000字8
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一天不看書(shū)，就像是一天沒(méi)有吃飯一樣難受，而書(shū)就像是一個(gè)個(gè)面包，填滿我知識(shí)的糧倉(cāng)。
三四年級(jí)那時(shí)，我和父母在小區(qū)附近漫不經(jīng)心地散步時(shí)，無(wú)意間看到了一家小書(shū)店，我進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)那實(shí)際上是一家咖啡館，那些書(shū)是供喝咖啡的人借閱的。我拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來(lái)。讀書(shū)時(shí)，我好似來(lái)到了寂靜無(wú)人的山谷，來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的山林，享受極了。
從此以后，每周五放學(xué)后做完大部分家庭作業(yè)，媽媽就同意我去看書(shū)。因?yàn)殡x家比較近，我又讀書(shū)心切，走路十分鐘就到了。我沖進(jìn)店門，迫不及待地跑到書(shū)柜前，抽出上次沒(méi)有讀完的書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。
接下來(lái)的時(shí)間，我沉浸在了書(shū)的海洋中，我好像就是書(shū)中主人公的影子，他發(fā)生的事情，像是在我心中也發(fā)生過(guò)似的——《老人與�！分械哪俏焕先�，帶我上了他的船，去大海捕魚(yú)；《格列佛游記》中的主人公格列佛，我和他一起環(huán)游世界，看到了許多不可思議的東西；在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中，我跟隨著他和藏族獵戶巴強(qiáng)，觀察著西雙版納動(dòng)物們生活的習(xí)性，和動(dòng)物做親密接觸。
我每次都是晚上十點(diǎn)多才回家，因?yàn)槲野V迷于書(shū)中的情節(jié)，直到店里的服務(wù)員提醒我要關(guān)門了，我才依依不舍地放下書(shū)，走出了書(shū)店。在那段時(shí)間里，書(shū)店仿佛就是我心靈的第二個(gè)歸宿。
大概過(guò)了有一個(gè)多月，就過(guò)年了，一過(guò)年，咖啡館就關(guān)門了，在那段時(shí)間里，我仿佛成了無(wú)家可歸的孩子。店門口玻璃窗上貼的告示顯示，這家店二月八日才開(kāi)門。我萬(wàn)分著急，恨不得闖進(jìn)“哈利波特”的魔法世界，借一個(gè)“時(shí)間沙漏”過(guò)來(lái)，立刻把時(shí)間調(diào)到八號(hào)。我度日如年，等了好幾天，終于開(kāi)門了，我像一匹小馬一樣跑進(jìn)咖啡館，情不自禁地大喊出聲：“太好了！終于開(kāi)門了！”我好像一匹餓狼看見(jiàn)了小肥羊，捧起書(shū)貪婪地讀著。我看著書(shū)中的文字，好似來(lái)到了向往已久的故地，見(jiàn)到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了豐盛的美宴全席。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：書(shū)不僅能帶給我們知識(shí)，還能緩解身體上的疲憊，釋放學(xué)習(xí)中的壓力。
有的時(shí)候，我和媽媽在星期六上完課就到鐘樓書(shū)店看書(shū)，雖然那里不是很安靜，但我總能把全部注意力都投入到書(shū)本中去。
書(shū)里的知識(shí)，常常使我受益匪淺。在做閱讀題時(shí)，我總能把文章讀地通順，理解地透徹。在寫(xiě)作方面，杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍艺沁@樣，那些好詞好句，都被我從書(shū)中汲取出來(lái)，再寫(xiě)在紙上。作文對(duì)我而言，已經(jīng)不再是問(wèn)題。
在家里，書(shū)就像是我的一位朋友，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日子。在學(xué)校，書(shū)就是一位嚴(yán)格的老師，傳授著我重要的知識(shí)。書(shū)，真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗选?/p>
我與讀書(shū)的故事征文1000字9
我從小愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的精神食糧，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。今天，我就跟大家分享一個(gè)我與書(shū)的故事。
記得有一次在教室里，我看見(jiàn)一位同學(xué)手里拿著一本《裝在口袋里的爸爸》�！翱诖锬苎b爸爸嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”這個(gè)新奇有趣的書(shū)名，把我深深吸引住了。我想找他借過(guò)來(lái)看一看，可他真摳門，無(wú)論我說(shuō)什么，也不借給我。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“要不，我給你兩元錢，借我看一天？行不行？”可他卻貪心要五元錢一天，才肯借。我心里想：這么貴，我才不看呢！
回到家，我心里又一直放不下那本《放在口袋里的爸爸》，我特別想知道：那個(gè)爸爸是怎么裝進(jìn)口袋里去的呢？強(qiáng)烈的好奇心，使我十分迫切想得到那本書(shū)。我只有死皮賴臉的纏著媽媽，求她給我買。
首先，我圍著我媽轉(zhuǎn)，她到哪里，我到哪里。這一招不見(jiàn)效。我就開(kāi)始討好她，我把嘴巴貼著她的耳根，說(shuō)：“媽媽，我最最親愛(ài)的媽媽，你真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的好媽媽�！眿寢屄�(tīng)我這么一夸，臉上笑成了一朵花。
接著，我趕緊趁熱打鐵：“媽媽，你對(duì)我最好了，求你啦！我愛(ài)死你啦！”媽媽無(wú)可奈何的笑著說(shuō)：“好吧，好吧！好一一吧！你別再吵啦，我腦袋都要炸了�！疤美玻 蔽腋吲d得跳了起來(lái)。
兩天后，新書(shū)果然快遞到家了。而且不是一本，而是一整套��！我簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了！
自從有了《裝在口袋里的爸爸》，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看，泡腳的時(shí)候看，就連上廁所我都拿著看。簡(jiǎn)直成了一個(gè)小書(shū)謎。
一天晚上，我手里寫(xiě)著作業(yè)，心里卻念念不忘好不容易得到的書(shū)，一看，旁邊沒(méi)人，于是把書(shū)偷偷的拿了出來(lái)，看到精彩的地方，竟哈哈大笑起來(lái)，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸威脅我：“王卓逸，下不為例啊，再這樣一心二用，我就會(huì)把書(shū)全部沒(méi)收�！�
我心里害怕極了，擔(dān)心有一天爸爸真的把書(shū)全部沒(méi)收，我在心里暗暗告誡自己：決不一心二用！從此，我再也不敢在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)了。
有一天放學(xué)回家，我居然找不到我最喜歡的那一本《裝在口袋里的爸爸》，我著急得不得了，蹦上蹦下，簡(jiǎn)直把家里翻了個(gè)遍，也不見(jiàn)那本書(shū)的影子。我急得哇哇大哭起來(lái)，連吃飯都沒(méi)有一點(diǎn)胃口了。我以為再也找不到了。
可是，奇跡發(fā)生了。當(dāng)媽媽去拿毛巾洗澡的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)了我心愛(ài)的書(shū)被壓在下面。我開(kāi)心極了，緊緊抱著我心愛(ài)的寶貝。在心里開(kāi)始念：“謝謝觀音菩薩，謝謝菩提祖師，謝謝黎山老母—————”我?guī)缀醢盐宜赖纳裣擅侄寄盍艘槐椤?/p>
書(shū)，是我最親密的朋友，也是我無(wú)聲的老師。它既給了我快樂(lè)，又教會(huì)我知識(shí)。我要一直讀下去，成為一本會(huì)走路的百科全書(shū)。
我與讀書(shū)的故事征文1000字10
書(shū)，是我一生最好的朋友。在我高興時(shí)它陪著我開(kāi)心；在我難過(guò)傷心時(shí)它同樣陪著我。在幼兒時(shí)的我，喜歡看識(shí)字畫(huà)的書(shū)；到了兒童時(shí)段的我就喜歡看圖書(shū)和連環(huán)書(shū)。一轉(zhuǎn)眼之間我又到了花季，花季的我已經(jīng)擺脫現(xiàn)在認(rèn)為幼稚可笑的書(shū)，只喜歡讀世界名著和勵(lì)志類的書(shū)。心里總想著要變成某個(gè)主人公等等。
書(shū)已經(jīng)跟隨著我不知不覺(jué)地走過(guò)了12個(gè)歲月了（因?yàn)閺膬蓺q開(kāi)始看書(shū)）。我與書(shū)之間還有很多故事呢，讓我來(lái)給你講講吧。
一個(gè)星期里，我最喜歡的就是星期六了，因?yàn)檫@一天，媽媽會(huì)帶我去書(shū)店選一本自己喜歡的書(shū)。當(dāng)然這個(gè)星期六也不例外，媽媽把我?guī)У搅藭?shū)店，我選了好久才選中了英國(guó)作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》。
回到家后，我連忙做作業(yè)，做完作業(yè)后已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了，媽媽喊我去吃飯，可是我一心想著那本書(shū)，哪兒有心思吃飯呀。我狼吞虎咽地吃了幾口便跑到書(shū)房去看那本書(shū)了。我看著看著就入了迷。它讓我更多的知道了這本書(shū)的主人公：魯濱遜。魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇敢追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無(wú)法想的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到了9點(diǎn)多了，媽媽讓我去睡覺(jué)，可是書(shū)都沒(méi)看完我怎么睡得著呢？比如說(shuō)：魯濱遜是怎么活下來(lái)的，他在島上吃什么，干什么呢？這些都是我沒(méi)有看到的。
我剛躺下，腦子里產(chǎn)生個(gè)念頭：你說(shuō)，在被子里打著手燈看不就行了嗎？對(duì)，說(shuō)干就干。我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房拿上手電筒和書(shū)，以每秒鐘百米的速度跑到了臥室。
剛開(kāi)始，在被子里蒙著頭的滋味一點(diǎn)兒也不好受，由于里面悶熱，沒(méi)有空氣，燈光也很暗，所以弄得我頭昏腦脹。不過(guò)為了那本書(shū)還是奮斗到底吧。在看書(shū)時(shí)我知道了魯濱遜在島上是怎樣生活的了。他在島上，沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包……魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”，這就是魯濱遜一個(gè)去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。
書(shū)看完了，它讓我獲益匪淺，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神，有夢(mèng)想不拋棄、不放棄，要堅(jiān)持。我的眼皮就像是在打架一樣，怎么也睜不開(kāi)，干脆還是睡一大覺(jué)吧。我睡了一覺(jué)醒來(lái)后，到客廳轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，眼睛定格在餐桌上，哇塞，這么多好吃的，我大口大口地吃了起來(lái)。
爸爸看著我笑笑說(shuō)：“怎么樣，姑娘，晚上在被子里看書(shū)不好受吧？”哎，還是沒(méi)躲過(guò)老爸的眼睛，如果知道那樣的話就不受罪了。爸爸告訴我，愛(ài)讀書(shū)是好的，但同時(shí)也要保護(hù)好自己的眼睛。我低下頭悄悄的笑了，同時(shí)心里也告誡自己：讀書(shū)的同時(shí)要保護(hù)眼睛。
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