慶祝六一征文

時(shí)間：2022-07-09 15:22:45 征文我要投稿

慶祝六一征文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的慶祝六一征文，希望能夠幫助到大家。

慶祝六一征文4篇

慶祝六一征文1

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高興呢？這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫(huà)著美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的`笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

　　最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開(kāi)花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。

慶祝六一征文2

　　”六一”兒童節(jié)上午，我來(lái)到了兒童公園，那里的小朋友可真多��！真可稱(chēng)得上是人山人海了。

　　來(lái)到乘坐“登月火箭”的地方，想買(mǎi)一張票，賣(mài)票的地方里三層，外三層，我都快擠成“餡餅”了，好不容易才買(mǎi)到一張票。

　　走到“登月火箭”的跟前。嗬，好漂亮呀！“登月火箭”的全身是淺藍(lán)色的，身上還鑲嵌著四個(gè)大字——“登月火箭”。這四個(gè)大字在陽(yáng)光的'照射下更顯得金光燦爛。

　　“叮鈴……”預(yù)備“登月”的鈴聲響了，我連忙登上“登月火箭”，往椅子上一坐，軟綿綿的，舒服極了。

　　“叮鈴……”又是一陣急促的鈴聲，“登月火箭”要開(kāi)動(dòng)。我心里一陣緊張，連忙緊緊地抓住扶手�！暗窃禄鸺遍_(kāi)了，它慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我一點(diǎn)也不感到頭暈，心情慢慢地靜下來(lái)。

　　我把眼睛閉上，好像自己真的坐上了飛向月宮的火箭。這時(shí)，艙外似乎出現(xiàn)了一片我從未見(jiàn)過(guò)的景象：各種各樣的行星、衛(wèi)星、火箭在我的周?chē)凑找欢ǖ能壍肋\(yùn)轉(zhuǎn)著、飛行著。我們來(lái)到了月宮。��！月宮中到處都是瓊樓玉宇。嫦娥帶著那可愛(ài)的玉兔出來(lái)迎接我們，還拿出仙果招待我們……

　　“叮鈴……”隨著一陣鈴聲，“登月火箭”停了下來(lái)。我這才從幻想中醒來(lái)，步下了“登月火箭”。我一邊走一邊想：雖然都是幻想，但是等我長(zhǎng)大了，一定要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取真的坐著宇宙飛船，去探索月球的奧秘。

慶祝六一征文3

　　今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們學(xué)校舉了“歡慶六一兒童的活動(dòng)”。

　　下午我們觀看了精彩的文藝表演。有我校民樂(lè)合奏團(tuán)帶來(lái)的精彩節(jié)目，音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的煩惱》，還有許許多多的'精彩節(jié)目。

　　其中我最喜歡音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的煩惱》。人物有媽媽、聰聰和她的同學(xué)們，聰聰正和她的同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，媽媽看到了就把她叫回�?lái)學(xué)習(xí)，聰聰說(shuō)：“讓我再跟她們一起玩一會(huì)吧。”“不行，我是為你好的，是為了將來(lái)能考上個(gè)好大學(xué)。”

　　說(shuō)著說(shuō)著媽媽就說(shuō)：“肚子有點(diǎn)餓了，買(mǎi)東西去吃�！甭斅斦f(shuō)：“媽媽你就知道吃，還能做什么，吃的就像一頭豬�！眿寢尰貋�(lái)的路上看了一張報(bào)紙上寫(xiě)著現(xiàn)在有一種補(bǔ)習(xí)班，可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對(duì)聰聰說(shuō)：“明天我要幫你報(bào)四種補(bǔ)習(xí)班，七點(diǎn)鐘數(shù)學(xué)，八點(diǎn)鐘英語(yǔ)，九點(diǎn)鐘鋼琴，十點(diǎn)鐘書(shū)法�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到聰聰要補(bǔ)習(xí)四種都被嚇到了。媽媽說(shuō)：“聰聰你就忍一忍吧！等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習(xí)了。”同學(xué)們聽(tīng)了聰聰?shù)目嘀�，決定要幫助她。聰聰?shù)娜沼洝冻砷L(zhǎng)的煩惱》上面寫(xiě)著媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩，也不要幫我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班。媽媽看了聰聰?shù)娜沼浐笮南牒⒆右獙W(xué)習(xí)也要玩耍，后來(lái)媽媽跟聰聰又蹦又跳。

　　這一次的六一兒童節(jié)過(guò)的太開(kāi)心了！我真想下次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀！

慶祝六一征文4

　　一、活動(dòng)主題：

　　讀史，明智，做新人

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們從小樹(shù)立“建設(shè)幸福中國(guó)”的堅(jiān)定信心，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。在讀書(shū)中，為精神打底，為人生奠基，開(kāi)拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)讀書(shū)教育活動(dòng)，讓每位學(xué)生更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)。

　　2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使學(xué)生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿書(shū)香之氣。

　　4、以讀書(shū)教育活動(dòng)為載體，推進(jìn)“讀史，明智，做新人”活動(dòng)主題特色化。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　振興小學(xué)全體師生。

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng): xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx

　　六、主要活動(dòng)內(nèi)容及要求。

　　（一）、在全校開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展，我成長(zhǎng)”征文比賽。

　　1、參賽學(xué)生應(yīng)通過(guò)認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》活動(dòng)讀本，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。

　　2、班主任老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

　　3、每班推薦2篇交到德育處進(jìn)行評(píng)選。

　�。ǘ�、開(kāi)展”知國(guó)情，立大志，建設(shè)幸福中國(guó)”講故事活動(dòng)。

　　參賽選手講故事的內(nèi)容必須以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題。要求以生動(dòng)的`語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受；展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要生動(dòng)鮮明，表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

　�。ㄈ㈤_(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”繪畫(huà)比賽

　　以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，要求主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，表達(dá)參加讀書(shū)活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，反映青少年對(duì)幸福生活的真情實(shí)感。

　　（四）、關(guān)注留守兒童，困難學(xué)生。

　�。ㄎ澹㈤_(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

　�。�6月1日舉辦“振興小學(xué)六一文藝匯演暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)”。

　　七、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　1、征文比賽：按照活動(dòng)要求組織學(xué)生撰寫(xiě)征文并按照要求上交，學(xué)校對(duì)上交文章進(jìn)行評(píng)比，選出一二三等，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、講故事比賽：每班報(bào)1名選手進(jìn)行講故事比賽。選出優(yōu)秀選手三名并對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、繪畫(huà)比賽：每班需上交2幅作品，學(xué)校將評(píng)出一、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干，給獲獎(jiǎng)的學(xué)生所在班級(jí)分別加5、3、1分。

【慶祝六一征文】相關(guān)文章：

慶祝六一征文11-13

慶祝六一的征文（通用40篇）06-01