好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文精華[15篇]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文1
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我們能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)和常識(shí)，它們?cè)谖覀兩?學(xué)習(xí)中便能發(fā)揮巨大的作用。在我的記憶中我讀過(guò)：《格林童話》、《中外古今童話》、《作文大全》、《假如給我三天光明》·····每一本書(shū)我都想將它立刻讀完，雖然是囫圇吞棗，但我還是讀得津津有味。讀完后我會(huì)再細(xì)致得讀幾遍，直至將其讀懂為止。
今天我看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，里面講了一些有關(guān)于動(dòng)植物知識(shí)，有一些食物禁忌，交通通信方面的`知識(shí)······全部濃縮成精華寫入這本書(shū)中。我津津有味地讀完后，覺(jué)得自己受益匪淺。
記得那次，媽媽在刮洋芋，刮了一會(huì)后，忽然覺(jué)得手很癢，抓的手紅紅的。正巧我在書(shū)上看到過(guò)這種狀況，便走過(guò)去，跟媽媽解釋了手為什么會(huì)癢的原因，并告訴了媽媽只要在火上烤烤便會(huì)不癢了。媽媽按我的方法試了試，手果真不癢了�？洫�(jiǎng)我道：“我兒子就是聰明，連這都知道，媽媽真的要對(duì)你刮目想看了！”“那當(dāng)然！誰(shuí)讓我是你兒子呢？”我自豪滿滿。但是，媽媽殊不知我是從書(shū)上得來(lái)的。
記得還有一次，我和哥哥出去晨練，晨練完后回到家，那是滿頭大汗。哥哥立刻沖進(jìn)浴室準(zhǔn)備洗澡沖涼。我立刻阻止了他不能這樣做。哥哥很疑惑，問(wèn)我干什么？我解釋道：“你在運(yùn)動(dòng)時(shí)，小血管擴(kuò)張，血液加速循環(huán)，而運(yùn)動(dòng)后用涼水沖涼，會(huì)讓皮膚受刺激，關(guān)閉所有散熱通道，你便會(huì)容易發(fā)熱得病，現(xiàn)在你還想沖涼嗎？”“不···不要了，表弟你這都知道，哥佩服你��！”“沒(méi)有啦，只不過(guò)是在書(shū)上看過(guò)而已�！�
還有我那特愛(ài)吃零食的弟弟，對(duì)零食那真是愛(ài)到骨子里去了，什么薯片、薯?xiàng)l、巧克力、棒棒糖等等都是他的最愛(ài)。才七歲，牙就快爛光了，好多蛀牙！人也長(zhǎng)得跟個(gè)肉球似的，圓嘟嘟的。每次他媽媽勸他他都不聽(tīng)，所以這次我得給他打支預(yù)防針！“你呀，才七歲就那么胖，你再看看你的牙！還有啊多吃零食會(huì)造成食欲不振、消化不良、腹痛、腹瀉、肚子脹、有蛀牙！還會(huì)得肥胖癥，引起一系列疾病，你還準(zhǔn)備吃嗎？”我硬是把表弟說(shuō)傻了�；剡^(guò)神來(lái)跟我說(shuō)：“哥，你太有才了，我以后會(huì)少吃點(diǎn)的。”“這才像話。”
書(shū)帶給我?guī)?lái)許多的知識(shí)，每一本書(shū)都需要我們認(rèn)真細(xì)致地去讀。原來(lái)我是家中的“白字先生”，現(xiàn)在我成了家里的“智多星”，這可多虧了我那位“書(shū)老師”。因?yàn)橛兴�，我才變得博學(xué)起來(lái)。家里的人一有問(wèn)題便會(huì)問(wèn)我，而我呢，則就會(huì)去那“黃金屋”中尋找答案。我相信只要我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，就一定能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在各方面都能進(jìn)步。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文2
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《書(shū)——我的良師益友》。
“書(shū)是什么味道？”同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，相信你和我一樣回答“書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦做舟�！笨墒澜缬幸粋�(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的，在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被認(rèn)為是一個(gè)具有高智商的民族。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買來(lái)了許多故事書(shū)，我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚(yú)，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚(yú)；我還想到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。還有那賣火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒(méi)有人買她一根火柴，在圣誕節(jié)的晚上被活活凍餓而死！她是多么的可憐！當(dāng)我讀到丑小鴨被伙伴們欺負(fù)時(shí)，我急得直掉眼淚；而當(dāng)我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……
書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的'人談話。”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
我愛(ài)書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文3
六月是個(gè)豐收的季節(jié)，在香城小學(xué)，我滿懷激動(dòng)地迎來(lái)了快樂(lè)而又有意義的一天。因?yàn)槲夜鈽s地成為了一名小作家，面試和頒獎(jiǎng)儀式就在這里舉行。這件事情讓我特別興奮，我覺(jué)得，我的寫作有了成果，就像農(nóng)民辛苦一年，有了收獲一樣的欣慰。
說(shuō)起寫作文，我也曾苦惱過(guò)，記得我剛開(kāi)始寫作文時(shí)，經(jīng)常不知如何去下筆，寫的一點(diǎn)兒也不好。不是語(yǔ)言不通順，就是詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候，我就象老鼠見(jiàn)了貓一樣的害怕。可就在不知道怎么辦的時(shí)候，老師輕輕地告訴我：”別怕，多讀書(shū)，你就會(huì)是個(gè)小作家呢！”從此，我對(duì)書(shū)有了感情，時(shí)間長(zhǎng)了，我們好像成了不可分割的好朋友。那些生動(dòng)的.文字，就象一位有耐心的老師，一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后，我再也不怕寫作文了。
對(duì)于這次獲獎(jiǎng)，我一點(diǎn)也不感到意外，因?yàn)�，我始終相信，有付出才會(huì)有收獲。今天的小收獲離不開(kāi)老師平時(shí)的悉心教導(dǎo)，媽媽貼心的鼓勵(lì)也有不小的功勞，但我自己的努力才更重要。我喜歡讀書(shū)，別的女孩都想做一個(gè)美麗動(dòng)人的小淑女，可我寧愿為書(shū)發(fā)狂，做一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)女”。自從升入五年級(jí)，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚了，我便去買了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》來(lái)讀，宋江的豪情壯志；諸葛亮的神機(jī)妙算；林黛玉的多愁善感；孫悟空的敢作敢當(dāng)；都給我留下了深刻的印象。
孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”在今后的寫作道路上，還會(huì)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我還會(huì)繼續(xù)與經(jīng)典同行，從書(shū)中汲取更多的力量！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文4
青銅，葵花兩個(gè)不一樣世界的人，連起一個(gè)個(gè)性的故事，當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來(lái)到了青銅這樣一戶揭不開(kāi)鍋農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一齊生活，一齊長(zhǎng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更就是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項(xiàng)鏈。而他們所在的村子里，也就是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的'摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(zhǎng)集合村民高唱雄壯的歌，號(hào)召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。災(zāi)難過(guò)后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說(shuō)的主人公，青銅，火災(zāi)使他不再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，就是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會(huì)，但也要
親如親兄妹的青銅和葵花就是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。但苦難卻就是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而他們的苦難也感動(dòng)著每一個(gè)人！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)過(guò)：“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能一日不讀�！蔽覐乃臍q就開(kāi)始讀書(shū)了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我的抓周儀式上，桌子上擺了個(gè)性多的東西，有書(shū)，飯碗，算盤，剪刀……而我，選取了一本書(shū)！爸爸驚訝了：“這孩子長(zhǎng)大以后肯定有學(xué)問(wèn)�！�
所以，爸爸從小就培育我讀書(shū)，剛開(kāi)始，爸爸讓我看《幼兒畫報(bào)》，許多拼音和生字都就是我從《幼兒畫報(bào)》里學(xué)來(lái)的.。
慢慢地，我開(kāi)始看《課堂內(nèi)外》，里面有十分多的故事�！墩遗笥选纷屛叶昧司蛻�(yīng)珍惜友誼�！度鲋e的羊》讓我懂得了做人就應(yīng)誠(chéng)實(shí)……三年級(jí)就是，我看《世界》，它能夠讓我提高寫作潛力。我還看《紅領(lǐng)巾》，里面的故事五顏六色，豐富多彩。讓我懂得了不少的道理……
我愛(ài)讀書(shū)！好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文6
書(shū)是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假，讀書(shū)確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是書(shū)陪伴著我。
書(shū)的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)。《中國(guó)上下五千年》介紹了祖國(guó)悠久的歷史�！稖肥迨宓男∥荨废瘳F(xiàn)代人揭露了資本主義社會(huì)的罪惡。《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方�？吹阶鎳�(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到自豪�？吹缴屏�、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水�？吹侥赣H為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無(wú)私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來(lái)，心里很不是滋味……
讀書(shū)對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書(shū)時(shí)，那書(shū)中的語(yǔ)言吸引我，書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我，書(shū)讓我慢慢成長(zhǎng)。然而。讀書(shū)對(duì)于不愛(ài)書(shū)的'人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是一副“枷鎖”。就拿我來(lái)說(shuō)吧！以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書(shū)，除了看課本上的內(nèi)容外，其它書(shū)是我不會(huì)看的，只要一拿起書(shū)，我就想睡覺(jué)，所以課外知識(shí)很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的知道。叫我多看書(shū)，從不喜歡看書(shū)到現(xiàn)在愛(ài)看書(shū)，我的寫作水平提高了，寫作文輕松多了，課外知識(shí)也豐富了。因此，我勸誡不愛(ài)書(shū)的人試著去喜歡書(shū)。
要想打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，就必須多閱讀一些課外書(shū)。書(shū)中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧！看后，我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。
書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書(shū)陪伴我，我愛(ài)書(shū)，同學(xué)們，讓書(shū)也成為你的好伙伴吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文7
書(shū)，是人類文明進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類發(fā)展的橋梁；書(shū)，能把人類帶到古老的從前和遙遠(yuǎn)的未來(lái)。俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！笔前。┯[群書(shū)使人智增百倍，如果生活中一旦缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
在讀幼兒園時(shí)，媽媽每天都會(huì)在睡前給我講一些比較短的童話故事。當(dāng)時(shí)，我不識(shí)字，只能看小人書(shū)（漫畫書(shū)）。隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)得了一些簡(jiǎn)單的字。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，哥哥送了我一本《安徒生童話》。每天放學(xué)后，先做完作業(yè)，再看一會(huì)書(shū)，不認(rèn)識(shí)的字就查字典。漸漸，我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生好了興趣，它就像一個(gè)有魔力的寶盒，把我心中的疑團(tuán)全部解開(kāi)。
在書(shū)陪伴的幾年里，我最喜歡的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)這本書(shū)，我心中充滿了好奇和欣喜；但鄭重地將其合上時(shí)，我早已熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、雙目失明。無(wú)數(shù)的打擊，一個(gè)個(gè)向保爾襲來(lái)，但保爾并沒(méi)因此放棄自己，憑著頑強(qiáng)的意志力向病魔發(fā)出了挑戰(zhàn)。想想自己是多么的軟弱。小時(shí)候，我練習(xí)溜冰時(shí)不小心摔了一跤，我坐在地上哭著、嚷著，將鞋向遠(yuǎn)處一扔，發(fā)誓從此不再練習(xí)溜冰了。從那以后我?guī)缀鯖](méi)有再嘗試過(guò)。讀了這本書(shū)后，我不禁為自己的這種舉動(dòng)感到羞愧。這本書(shū)讓我深深明白：在人生旅途中，挫折是難以避免的，但我們只要有頑強(qiáng)的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么并將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。
書(shū)，像一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向。在未來(lái)的路上。這位忠實(shí)的朋友會(huì)一直陪伴著我，影響著我，改變著我。
書(shū)，是一種養(yǎng)份；書(shū)，是一個(gè)階梯；書(shū)，也是一個(gè)大門。
人類之所以這么有學(xué)問(wèn)，是因?yàn)槿祟惖哪X子里有知識(shí)，而這些知識(shí)的來(lái)源，就是一本本的書(shū)。古時(shí)候，我們的`祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)，我們才能懂，因?yàn)槎�，我們才能有所作為。古時(shí)候，人們還沒(méi)有書(shū)。但人們很聰明，沒(méi)有紙，，可以刻在青竹上，再用線扎起來(lái)——這就是最早的“書(shū)”。現(xiàn)在，人進(jìn)步了，書(shū)也進(jìn)步了。書(shū)用紙做，更方便著，為容更豐富。書(shū)，就像洋份一樣，是日呢類不可缺少的。
一個(gè)人，能不能進(jìn)步，看他愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，同時(shí)，也看他讀的書(shū)好不好。一本好書(shū)，只會(huì)讓人原地不動(dòng)，甚至后退。其實(shí)，書(shū)，也就是人類的階梯。不好的書(shū)，也就表示這是一個(gè)步向谷底的階梯。如果是你，你會(huì)選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會(huì)選擇走向谷底，做一個(gè)失落的人。
很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會(huì)為懶惰之人而開(kāi)的書(shū)，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識(shí)，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文8
閑暇的冬日清晨，望著窗外淺灰色的天空，指尖輕輕劃過(guò)桌上蕭紅的代表作——《呼蘭河傳》。封面安靜的水墨畫秀美而朦朧，漫天白雪之中透著一抹女孩歡欣的笑容。不自覺(jué)的翻開(kāi)，靜靜品讀著那些平淡真實(shí)而感人的文字，那一篇敘事詩(shī)，那一幅多彩的風(fēng)土畫，那一串凄婉的歌謠。
北國(guó)孤寂的呼蘭河，年幼的小女孩與她慈祥和藹的祖父一起在五彩繽紛的后院中嬉鬧玩耍。殷紅的玫瑰綻放渲染出的馥郁濃香與美好春色，雪白的粉蝶忽閃著華美精巧的雙翅在半空中悠悠飛過(guò)的驚艷瞬間，燦金的蜻蜓展開(kāi)琉璃雕琢般的薄翼點(diǎn)染著一泓春水的漣漪……啊，還有藍(lán)悠悠的干凈純粹的天空、散發(fā)著清香的碧綠青草地、一望無(wú)際的茫茫銀白雪原……這一切的美好，大概是她生命中，最為鮮艷與快樂(lè)的一段時(shí)光了罷。指尖摩蹭紙頁(yè)的剎那，眼前也仿佛掠過(guò)雪國(guó)特有的清雪，雪國(guó)特有的冷冽空氣，以及，雪國(guó)特有的寂寞與悲涼。
自幼喪母的她，處在極端苦難坎坷之中仍追求自由平等的她，以病弱之軀反抗整個(gè)世俗的她，想必內(nèi)心是極不忿的吧。這么想著，連指間的紙頁(yè)也仿佛變得冰冷而沉重起來(lái)。無(wú)論命運(yùn)怎樣殘酷，怎樣坎坷，怎樣黑暗，她都從未屈服過(guò)。對(duì)時(shí)代的反抗，對(duì)命運(yùn)的宣戰(zhàn)，都凝結(jié)在她干凈的`文字之中，化作悲涼，浸透在字里行間。這樣的一本書(shū)，又怎能不是沉重而冰冷的呢。
這本書(shū)的色調(diào)是寂寞的，蒼涼的——在北國(guó)小城中孤獨(dú)成長(zhǎng)著的蕭紅，她的文字自然也和這北國(guó)的雪凌一般，冰冷，寂寞，荒涼，卻又有著震撼人心的澄澈冷冽的美。 “天空是灰色的……而且整天飛著清雪。人們走起路來(lái)是快的，嘴里邊的呼吸，一遇著嚴(yán)寒好像冒著煙似的，七匹馬拉著輛大車，在曠野上成串的一輛挨著一輛地跑，打著燈籠，甩著大鞭子……這批人馬在冰天雪地里邊竟熱氣騰騰的了�！表б鈩�(dòng)人的北國(guó)晨景，淡淡的寂寞悲涼，就在這仿佛山溪般緩緩流淌的文字中漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，縈繞心頭。
隨著貌似平淡的陳述，書(shū)頁(yè)安靜的翻飛，一座東北小城的風(fēng)土人情、悲歡離合便在漫天風(fēng)雪之中漸漸顯現(xiàn)。那忽明忽暗的河燈在人們飄忽的目光中越漂越遠(yuǎn)，從滿河繁星變成孤燈幾盞，直至消失在濃重的夜色之中；野臺(tái)子戲是最為熱鬧的聚會(huì)，熱烈喧鬧色彩繽紛，演繹著數(shù)不勝數(shù)的或動(dòng)人、或平淡的故事；四月十八的娘娘廟會(huì)，喧鬧的人群正圍擁著買不倒翁，披紅掛綠談笑喧天……那東二道街上的扎彩匠們做出了無(wú)數(shù)精巧絕倫的彩紙樓閣，卻從未想過(guò)為自己糊一座陰宅；那屋后的破房埋藏著無(wú)數(shù)泛黃的回憶，在重見(jiàn)天日的當(dāng)時(shí)令家人驚嘆連連，之后的日子則依然日復(fù)一日的過(guò)著……還有那仿佛神來(lái)之筆的絢爛至極的火燒云；成為她一生中最為歡欣回憶的生機(jī)盎然的后花園……那干凈的文字所描繪出的北國(guó)小城，不能不令人感到恣意動(dòng)人，也不能不令人感到平淡和悲涼。
“……它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。有諷刺，也有幽默，開(kāi)始讀時(shí)有輕松之感，然而愈越下去心頭就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來(lái)。可是，仍然有美，即使這美有點(diǎn)病態(tài)，也仍然不能不使你炫惑�！泵┒芟壬脑u(píng)價(jià)可謂一針見(jiàn)血，道出了我縈繞心頭許久的淡淡落寞與沉重。她所描寫的一切都是那么平淡感人，卻又滲透著對(duì)他們固執(zhí)無(wú)知的無(wú)奈同情，和對(duì)自身坎坷命運(yùn)的嘆息。但，無(wú)論是喜悅還是悲涼，同情還是嘆息，平淡還是波瀾起伏，那些干凈的文字都是美的，都是震撼人心的炫目的美。盡管憂郁，盡管平淡，盡管悲涼，卻皆感人至深。它的美，不是華麗辭藻的肆意堆砌，更不是奇聞怪談的嘩眾取寵，而是情感自然而然的直白流露，是有如清雪般干凈流淌著的自然的美。
愈是往后，愈是感覺(jué)心頭仿佛縈繞著淡淡的憂愁與悲哀。如同在空中飄飛的輕細(xì)雪花，明明白白地在眼中映出一片朦朧的銀白，卻怎么也看不真切，稍一分神，便化作唇邊一縷雪白的薄霧，或是在寒流的裹挾下飛得更遠(yuǎn)。再靜下心來(lái)品讀，那消逝了的雪白重又飄飛而來(lái)，成為在指間若有若無(wú)的縈繞著的，悲涼的雪白花瓣。
那北國(guó)清雪般的悲涼，源于蕭紅生活的那個(gè)年代的黑暗與悲哀。在那個(gè)兵荒馬亂，黑暗冰冷的年代，在那個(gè)水深火熱，民不聊生的年代，有多少曾經(jīng)鮮活的生命在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中消逝，又有多少才華橫溢的人懷揣著高貴而執(zhí)著的夢(mèng)想，在黑暗冰冷的現(xiàn)實(shí)面前郁郁而終�！逗籼m河傳》所帶來(lái)的不僅僅是那雪國(guó)特有的冷冽空氣，雪國(guó)特有的冰冷，寂寞，荒涼，卻又有著震撼人心的澄澈冷冽的美的文字，更是歷史的傷痛與滄桑，是北國(guó)無(wú)法消融的百年孤寂的冰雪。
指尖滑過(guò)最后的書(shū)頁(yè)，不自覺(jué)地長(zhǎng)嘆一聲。稍一抬頭，卻看見(jiàn)淺灰的天幕不知何時(shí)變得湛藍(lán)純凈，早前不知蹤影的太陽(yáng)也已高掛空中。金黃溫暖的冬日陽(yáng)光緩緩傾瀉而下，為書(shū)寫著歷史悲涼的文字描繪上名為“希望”的華美光華。是啊，歷史依然滄桑，依然黑暗，依然無(wú)情，但是翻過(guò)最后一頁(yè)，我們?nèi)匀豢梢园盐宅F(xiàn)在，書(shū)寫明天；北國(guó)的冰雪依然悲涼，依然冰冷，依然孤寂，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有冰雪不會(huì)被和煦的陽(yáng)光所融化。過(guò)去早已逝去，但更重要的未來(lái)仍然在希望中微笑著，等待著。只要付出，只要努力，總有一天北國(guó)悲涼冰冷的雪凌會(huì)化成一泓清澈的春水，任蜻蜓點(diǎn)染希望的漣漪；總有一天華夏滄桑落后的歷史會(huì)成為一方沃黑的春土，任雨點(diǎn)播散未來(lái)的樹(shù)種；總有一天世界孤寂黑暗的角落會(huì)擁有一片陽(yáng)光的照耀，任藍(lán)天白云渲染出美好的明天！
合上書(shū)，內(nèi)心縈繞的憂傷與悲涼仍久久未曾散去。然而，更多的卻是對(duì)未來(lái)的希望與期待。為了未來(lái)，為了過(guò)去，為了見(jiàn)到冰雪消融的那一天，為了見(jiàn)到世界放晴的那一天，希望吧，奮斗吧。想來(lái)，這也是蕭紅先生所期待的結(jié)果吧。
嘿，歌唱吧，我們活在最好的年代。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文9
名言說(shuō)得好：讀一切的好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。雖然我的學(xué)習(xí)不太好，但是我很喜歡看書(shū)，書(shū)把我?guī)нM(jìn)科學(xué)大殿堂，所以好書(shū)伴我成長(zhǎng)著，它影響了我的一生。
每當(dāng)下午放學(xué)后，我就迫不及待地跑回家里。一進(jìn)了家門口就換上了脫鞋，連書(shū)包也不整理就快速地跑到了學(xué)習(xí)桌上拿起了我的“心肝”《查理九世·深海迷團(tuán)》津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)講述了一支看似普通的小隊(duì)伍，比一支技術(shù)精湛、受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的專業(yè)隊(duì)伍都要勇敢。他們潛入了一個(gè)傳說(shuō)里的“寶藏之城”，為了這個(gè)古老的城里的安寧，他們不懼困難，勇敢地抵抗了、打敗了幾乎無(wú)人能敵的血蟻，讓眾人們都驚嘆不已，他們要離開(kāi)時(shí)想到：如果再有人侵入的話，我們也不會(huì)那么幸運(yùn)了，再闖入沙漠里了。所以他們用自己身上的所有財(cái)產(chǎn)，換來(lái)了一個(gè)電子保護(hù)罩，并且還有四個(gè)機(jī)器守護(hù)人來(lái)守護(hù)這里的.安寧。最后他們因?yàn)闆](méi)有水喝就獻(xiàn)身在了這個(gè)沙漠里，他們的精神被子子孫孫傳承了下去。
通過(guò)讀了這些書(shū)籍我明白了許許多多的道理，讓我遇要難題時(shí)勇敢地面對(duì)，體面地處理。使我在人生的道路中不怕困難、勇往直前。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文10
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
波羅果夫說(shuō)：書(shū)是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
是啊，從呀呀學(xué)語(yǔ)起，我就喜歡上了，書(shū)每讀一本書(shū)，就好像與一位大師對(duì)話，讓我受益匪淺…。.
很小的時(shí)候，我經(jīng)常在睡前聽(tīng)媽媽講故事，媽媽講的西渡記深深吸引了我，機(jī)智勇敢。降妖伏魔的孫悟空，菩薩心腸的唐憎，好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實(shí)的沙憎…。至今，還深深印在我的'腦海里。
上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽又買了<格林童話>給我，每天我都堅(jiān)持讀一個(gè)童話故事，心地善良的小紅帽，漂亮的白雪公子，兇惡的女巫婆……從這些童話故事中，我懂得了真善美。知道了假丑/惡……
到了二三年級(jí)時(shí)，媽媽又給我買了[十萬(wàn)個(gè)為什么]系列叢書(shū)。我從中懂得了樹(shù)葉吸收二氧氧化碳，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，起到了凈化空氣的作用。知道了生命的起源，風(fēng)雨電的產(chǎn)生，鯨魚(yú)是最大的哺乳動(dòng)持…。
我還愛(ài)看<幽默大師>,里面有許多幽默的笑話，一則則笑話常常讓我捧腹大笑，給我?guī)?lái)快樂(lè)……。
書(shū)是我的朋友，已伴我過(guò)了十歲，我在書(shū)的海洋里遨游，我從書(shū)中品出了做人的道理，豐富了知識(shí)，陶冶了情操，得到了快樂(lè)�，F(xiàn)在，我更離不開(kāi)書(shū)了，書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴著我。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文11
風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，而你令我沉醉，任何花香都比不上縈繞在你身上淡淡的墨香，任何華美的裝飾都比不上你那質(zhì)樸、洗凈鉛華的文字所帶給我的感撼。你，被譽(yù)為人類進(jìn)步階梯的你，帶著我，一步一步，走進(jìn)那奇妙無(wú)比的瑰麗世界。
午后的陽(yáng)光慵懶地傾瀉在地板上，點(diǎn)染出一片一片金黃色的美麗湖泊。年幼的我興致勃勃地抱著一本《安徒生童話》，趴在地板上，翹起腳丫，托著下巴，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著；我為白雪公主和王子戰(zhàn)勝了惡毒的王后而拍手叫好；我為美人魚(yú)化成泡沫的傷感結(jié)局而唏噓不已；我為皇帝的新裝而捧腹大笑……書(shū)籍裝點(diǎn)了我豐富多彩的童年。
那時(shí)的我，只是站在書(shū)籍王國(guó)的城門外，悄悄地打開(kāi)那扇虛掩著的城門，從門縫里窺見(jiàn)了那個(gè)神奇世界的一星半點(diǎn)而已。
漸漸的，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，但我不肯放棄的卻是每天晚上忙里偷閑的閱讀時(shí)間。深夜，橘黃的燈光下，雀巢咖啡低調(diào)而飛揚(yáng)的香味中，感受著精神的`釋放，心靈的洗禮。翻一本《宋詞》，滿腹心事的女詞人對(duì)我淺吟輕唱，紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。讀一本名著，神話飛天，封建家族，三國(guó)爭(zhēng)雄，梁山好漢，精妙絕倫。好書(shū)就像甘露，滋潤(rùn)著我如饑似渴求知的心田；像一本萬(wàn)能詞典，解答我心中的任何疑惑；像一位德高望重的長(zhǎng)者，教會(huì)我做人處事，堅(jiān)持原則。他永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的路上，陪伴我，幫助我，指引我。
昨晚上又熬夜看書(shū)了，媽媽“千呼萬(wàn)喚”也不見(jiàn)我！“始出來(lái)”只好被子一掀，喝道：“懶蟲(chóng)起來(lái)了！”我睜著惺松的睡眼，喃喃道：“昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦，試問(wèn)催我人，卻道懶蟲(chóng)一個(gè)，知否？知否？讀書(shū)趣味多多。我非懶蟲(chóng)，書(shū)蟲(chóng)是也！”媽媽聽(tīng)了，好氣又好笑，指尖對(duì)我的額頭一頂：“你這個(gè)書(shū)蟲(chóng)”。我和媽媽相視一笑。
我成長(zhǎng)的舞臺(tái)劇，書(shū)籍是永遠(yuǎn)不會(huì)離場(chǎng)的角色。我和他的故事，永不落幕。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文12
“你好，加尼諾，這幾天沒(méi)有挨打吧！呵呵，開(kāi)玩笑而已�！弊髡呷f(wàn)巴手下的加尼諾就是那么的栩栩如生，描述出了此刻小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了此刻大人對(duì)小孩的不理解。讀完這本書(shū)之后，就會(huì)讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時(shí)代。童年總就是那一瞬間，過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)，而萬(wàn)巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時(shí)搗蛋的快樂(lè)。
說(shuō)到加尼諾——一個(gè)總就是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真就是太多了！他去了哪兒，哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的'沒(méi)有表?yè)P(yáng)，凈就是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意就是好的，只就是之后……這就就是小孩所受的“冤屈”；這就就是大人對(duì)小孩的不理解；這就就是家庭教育的誤區(qū)。
沒(méi)錯(cuò)，此刻的小孩總就是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為就是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來(lái)想，想一下加入自我就是小孩，會(huì)怎樣做？大人也許就不會(huì)這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來(lái)又一想，這就是件好事�。“职植粫�(huì)罵我的！于就是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了�；氐郊液�，已經(jīng)很晚了。小明還沒(méi)說(shuō)話，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只就是一個(gè)小小的事例，可就是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書(shū)蘊(yùn)藏著快樂(lè)，而快樂(lè)卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過(guò)我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出此刻加尼諾的日記里面呢！這本書(shū)不僅僅就是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長(zhǎng)。
再見(jiàn)了！加尼諾，我們下次再見(jiàn)……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文13
記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像是和非常多高尚的人談話”縱觀中國(guó)的歷史，無(wú)論事什么人，只要自認(rèn)自己有點(diǎn)地位的人都會(huì)想辦法來(lái)填補(bǔ)自己的知識(shí)，當(dāng)然不會(huì)有人知識(shí)在自己家或辦公室放很多書(shū)來(lái)顯示自己，由此可見(jiàn)，書(shū)與知識(shí)，到得都是息息相關(guān)的。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這也是一位偉人說(shuō)過(guò)的話。書(shū)穿插在人類的歷史中，推動(dòng)著人們的進(jìn)步。
一個(gè)人得成長(zhǎng)也同樣離不開(kāi)書(shū)。就像是我，書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，要是失去了書(shū)，我的人生就像是嫩芽失去陽(yáng)光，魚(yú)兒失去河水，二者缺一不可。當(dāng)然書(shū)也不一定全讀，書(shū)也分好壞，一本好書(shū)就像是朝生的`太陽(yáng)，照在身上暖陽(yáng)陽(yáng)的，感覺(jué)心靈也被洗凈。而一本壞書(shū)，對(duì)像夏日正午的太陽(yáng)，毒辣的炙燒著你的身體，你的靈魂。讀一本好書(shū)，不僅僅增加林德知識(shí)，也教會(huì)了你為人處事的道理。讀一本好書(shū)使你擁有不同的人生，你現(xiàn)在的生活知識(shí)其中一個(gè)，讀一本好書(shū)，你可以擁有偉人的人生，可以擁有一個(gè)小人物的人生。無(wú)論那種人生都會(huì)教會(huì)你一個(gè)道理，洗滌你的靈魂。
讀一本好書(shū)，不但使自己的人生更加充實(shí)，知識(shí)也更為廣泛，而且也使自己的空閑時(shí)間更為有趣。
朋友，好書(shū)伴著成長(zhǎng)，還有那么多好處，為什么不一起來(lái)呢！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文14
有時(shí)候，一本好書(shū)像一條寬闊的大河，一條條知識(shí)的水流漂向我們的腦海；有時(shí)候，一本好書(shū)像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶著我們穿梭到知識(shí)的時(shí)空；有時(shí)候，一本好書(shū)像大海里的`燈塔，照耀著我們前進(jìn)的方向；有時(shí)候，一本好書(shū)像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門；有時(shí)候，一本好書(shū)像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰。
暑假里，我看了許許多多的好書(shū)：有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三毛從軍記》還有《狼王夢(mèng)》，其中我最喜歡的是《格林童話》。
書(shū)中主要講了許許多多的童話故事，今天我就選一個(gè)講給大家吧！《灰姑娘》中的主人公灰姑娘是一個(gè)善良的小姑娘，因?yàn)楦赣H去了遠(yuǎn)方工作，母親去世了，沒(méi)人管灰姑娘，所以一戶人家搬了進(jìn)來(lái)，那戶人家的性情非常得暴躁，灰姑娘漂漂亮亮的衣裳都被那戶人家給奪走了，那戶人家讓灰姑娘睡寒冷的廚房，灰姑娘為了取暖，睡進(jìn)了灶臺(tái)，所以灰姑娘全身變得臟兮兮的。
讀了這個(gè)故事，我感到灰姑娘很可憐。所以我們要關(guān)愛(ài)身邊的人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候要給予幫助。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文15
書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在我成長(zhǎng)的道路中，書(shū)就是形影不離的好朋友。
在我印象中，我擁有的第一本書(shū)是本《幼兒畫報(bào)》。封面上畫著一只紅色的袋鼠，正在幫媽媽做家務(wù)呢!書(shū)中描述了那只活潑可愛(ài)、聰明乖巧的小袋鼠與它的伙伴們發(fā)生的'故事，并告訴我們要做個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生的孩子。
我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，每天睡前聽(tīng)個(gè)故事已經(jīng)成了我的一個(gè)習(xí)慣。因此，我要纏著爸爸媽媽給我講故事，讓故事伴我入睡，連睡夢(mèng)中紅袋鼠也來(lái)與我做伴。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，之所以我這么愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)槲覐男【团c書(shū)結(jié)下了不解之緣。我一歲半時(shí)，爸爸媽媽就幫我買了許多唐詩(shī)誦讀的書(shū)。如果我一個(gè)人老實(shí)地在房間待著，你悄悄走進(jìn)來(lái)，就會(huì)看見(jiàn)我坐在那兒，攤開(kāi)書(shū)，嘴里還念念有詞。真不知道我是與書(shū)談心還是在給自己講故事。這時(shí)，如果我發(fā)現(xiàn)了你，你一定會(huì)捧腹大笑，因?yàn)槲艺弥鴷?shū)，沖你愣愣地笑，臉紅得像熟透的柿子。
現(xiàn)在，這些幼兒讀物早已不能滿足我的需求，我的閱讀開(kāi)始向文學(xué)類書(shū)籍發(fā)展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非常”系列，這一系列書(shū)籍講述的是校園中的故事，讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說(shuō)。這些小說(shuō)讓我時(shí)而淚落如珠，時(shí)而浮想聯(lián)翩。醉心閱讀使我得到了收獲，我的作文水平大大提高了。作文本上鮮紅的評(píng)語(yǔ)讓我激動(dòng)不已，我還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我還積累了些讀書(shū)方法，比如邊讀邊想像畫面，那畫面可有意思了;我還寫了讀書(shū)筆記，積累好詞佳句，寫作文時(shí)，這些詞句就會(huì)像酵母似的發(fā)揮了作用。
書(shū)是我的朋友，它傳給我知識(shí)，它伴我成長(zhǎng)，在我的成長(zhǎng)道路中留下了難忘的足跡。
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