- 相關(guān)推薦
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告（通用18篇）
時光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，回顧過去的工作，收獲良多，也看到了不足，是時候靜下心來好好寫寫自查報告了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告，歡迎大家分享。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 1
近年來，我校以和諧社會的`理念為指引，以建設(shè)一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，使精神文明建設(shè)的各項工作邁上了一個新臺階�，F(xiàn)將我校具體措施和做法總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)制度
1、成立完善組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校德育工作的核心，我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。自20xx年9月以來，我校就成立了以主管校長任組長，各處室、少先大隊共同參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校堅持“五育并舉、德育為首”的辦學(xué)思想不動搖，認(rèn)真貫徹落實《公民道德實施綱要》，努力構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極拓寬德育教育渠道，不斷豐富德育教育內(nèi)容。
2、制定了嚴(yán)密的方案制度
學(xué)校在認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每年度制定學(xué)校工作計劃，將校園精精神文明建設(shè)工作納入了學(xué)校總體計劃之中。為了進(jìn)一步使我校管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，體現(xiàn)“依法治校、以德治�！钡墓芾碓瓌t，在不斷總結(jié)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了一套完善的規(guī)章制度和管理方法。對教育教學(xué)工作開展起到了有力的保證作用。
二、堅持以德立校，構(gòu)建誠信友愛、團結(jié)互助的和諧校園
德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢。
1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動、爭創(chuàng)十佳文明班級、班級值日評比等，讓學(xué)生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。
2、主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。
3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、清明節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。
4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，進(jìn)行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽等“聽”：聽先進(jìn)人物、英模事跡報告等；“做”：為民服務(wù)活動、假期社會實踐調(diào)查活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。
三、堅持以德治校，把校園精神文明建設(shè)工作擺到重要位置
1、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校思想工作在校領(lǐng)導(dǎo)班子、少先大隊科學(xué)化、系統(tǒng)化、經(jīng)�；墓芾頇C制，并初步建立了德育工作四條網(wǎng)絡(luò)：一是教導(dǎo)處系統(tǒng)化教育；二是各班班主任的常規(guī)教育；三是班委會的自治教育；四是家長的社會教育。全方位的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人、勞動育人六環(huán)節(jié)，將思想教育工作延伸到了學(xué)校教育的各個層次。
2、加強政治理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子先鋒模范作用
學(xué)校的理論學(xué)習(xí)活動在校長的統(tǒng)一部署下，利用教工例會等形式，組織全校教職工堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”等理論文章，并深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育改革。通過學(xué)習(xí)，切實提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的思想素質(zhì)，為順利開展校園精神文明工作打下了堅實基礎(chǔ)。
3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)
學(xué)校非常注重教師、教練職業(yè)道德建設(shè)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，先后采取多種形式組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育法律法規(guī)，要求廣大教師做到“學(xué)高為師，德高為范”，做到依法執(zhí)教，廉潔從教。通過組織“師德師風(fēng)”討論會，學(xué)專著、與大師對話；學(xué)身邊、與自己交流等教育形式，使廣大教師進(jìn)一步明晰了教育思想，端正了教育教學(xué)態(tài)度，規(guī)范了教育教學(xué)行為，增強了教師的`事業(yè)心，責(zé)任感和敬業(yè)精神。并積極推行了師德信用承諾制，校長向教師承諾，教師向?qū)W生承諾，進(jìn)一步提高了我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
4、高度重視學(xué)生思想品德教育
�。�1）學(xué)校高度重視學(xué)生的思想政治教育工作，堅持樹立大德育觀：即將政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理教育有機結(jié)合起來，體現(xiàn)德育目標(biāo)的層次性和品德結(jié)構(gòu)的完整性。在此基礎(chǔ)上，確定了切實可行的德育方法。持續(xù)開展了“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的學(xué)習(xí)教育活動。大家從我做起，從小事做起，科學(xué)、合理安排非常時期的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如今校園里的一些不良生活習(xí)慣正在悄然消失。
�。�2）每周一舉行全校師生升國旗儀式活動，少先隊定專人隨時收集學(xué)校的新人新事及各班推薦的優(yōu)秀文章在板報上刊登。每學(xué)期舉行班級學(xué)習(xí)園地評比活動，每學(xué)期舉行三至四次主題班會，針對性解決一些管理中出現(xiàn)的苗頭性問題。
�。�3）發(fā)揮學(xué)校少先隊和班委會組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。學(xué)校少先隊每年以清明節(jié)掃墓活動、“十一”國慶節(jié)為契機，以愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育為核心內(nèi)容，抓住有力時機，配合學(xué)校廣泛開展各類活動，如向國旗獻(xiàn)辭、校園文化藝術(shù)節(jié)活動，以及寓教育樂、形式多樣的適合小學(xué)生特點的討論、知識競賽、對話、和觀看愛國主義影片等活動。
四、堅持依法治校，保證校園精神文明建設(shè)工作落到實處
1、加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校由少先隊輔導(dǎo)員主抓德育工作，使德育工作得到了強化，德育管理有了明晰的思路，完整的計劃，實在的措施，科學(xué)的評價機制。學(xué)校還聘請法制副校長，每學(xué)年召開一次法制教育大會，對全體學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品、拒絕邪教，遠(yuǎn)離迷信的教育，很好地預(yù)防了未成年人的違法犯罪。
2、狠抓常規(guī)教育
學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)典禮大會上，都要重申《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等要求。教導(dǎo)處、班主任在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動），做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。
3、拓寬法制教育途經(jīng)，開展法制教育活動
�。�1）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們把法制教育納入教學(xué)工作計劃中，作為學(xué)生的必修課，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時有保證，以切實抓好青少年法制的教育工作。
�。�2）在各科教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點相應(yīng)的滲透法制教育內(nèi)容，同時充分利用班會、少先隊活動、黑板報、校園廣播等，積極開展豐富多彩、生動活潑的法制教育，將法律知識融入到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的各個方面，使法制教育工作做到出實效，出成果。
�。�3）積極開辟“第二課堂”，開展豐富多彩的法制教育活動。通過法律知識競答、法律宣傳征文、收看法制教育電影、參觀法律圖片展等社會資源對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法制教育。
（4）結(jié)合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，樹立“以學(xué)生為主，安全第一”的思想，加強學(xué)校的保衛(wèi)工作，在校內(nèi)營造穩(wěn)定的校園環(huán)境，良好的治安環(huán)境，規(guī)范的法治環(huán)境，安全的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，消除各種安全隱患，杜絕校園暴力，確保師生的人身安全。
法制教育增強了學(xué)生的自我防范意識和學(xué)法、懂法、守法、用法、普法的意識，認(rèn)識到未成年人犯罪給本人、家庭、社會帶來的危害，震顫了學(xué)生心靈，切實使學(xué)生受到了法律的洗禮與熏陶。
4、積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動
主要是以學(xué)校為主體爭創(chuàng)各級各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開展“三好學(xué)生”、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀隊員、文明教室、和先進(jìn)班級評比活動，在教職工中開展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干等評比活動，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶動文明風(fēng)氣的上升。
5、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)
主要是從“四個點”為切入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點，抓好教育教學(xué)研究。
五、切實增加精神文明建設(shè)的投入
學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱大量的能提升教師素養(yǎng)的教育書籍，并開設(shè)了教職工閱覽室。
2、為了豐富校園文化生活，利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備開展多樣的文體活動。使教師勞逸結(jié)合，豐富了教師文化生活。
六、堅持民主管校，構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園
我校堅持民主管校，推行校務(wù)公開，到目前基本形成了對內(nèi)公開和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內(nèi)容具體化、公開時間及時化。同時，我校一直堅持和完善了教職工代表大會制度、民主理財、民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹立學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。
七、優(yōu)化育人環(huán)境
1、努力構(gòu)建文明校園。
優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校首先把教師的文明建設(shè)列為首要。因為教師的言行舉止，無不為學(xué)生起著榜樣作用，于是我校把教師能否做到平等對待家長，熱愛學(xué)生，作為衡量一個教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。我們請家長通過電話、面談等形式來反饋教師的情況。同時對教師的穿戴及言行舉止都有具體要求，提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化工作
為創(chuàng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，我校在資金嚴(yán)重短缺的情況下，加大了校園文化、硬化建設(shè)投入，自20xx年以來，投入專項資金用于硬化道路、綠化校園、栽種各種花草等，使校園生機勃勃。構(gòu)建優(yōu)雅舒適、美麗整潔的花園式校園。
3、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效
學(xué)校重視通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，積淀了“學(xué)校是我家，人人都愛她”的優(yōu)良校風(fēng)，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，“四害”得到有效的控制。
4、加強校園文化建設(shè)，對師生進(jìn)行藝術(shù)熏陶
校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細(xì)小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化，是我校刻意追求的環(huán)境育人目標(biāo)。我校注重校園文化建設(shè)，在樓道、校園中增設(shè)了名人名言、科學(xué)文化等蘊含人文內(nèi)容的宣傳欄，學(xué)校圖書室、閱覽室從早到晚開放，進(jìn)一步開辟或擴大校園文化宣傳陣地。
八、加強安全文明校園建設(shè)
我校把創(chuàng)建安全文明校園列為本單位的重要工作來抓，高度重視安全保衛(wèi)工作，建立健全組織機構(gòu)。自20xx年來，無水災(zāi)、火災(zāi)、交通事故發(fā)生，無重大刑事案件發(fā)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
總之，通過開展扎實有效的工作，廣大師生員工參與學(xué)校建設(shè)的意識增強了，教師隊伍的素質(zhì)和水平提高了，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，文明素養(yǎng)形成了。全校的凝聚力得到進(jìn)一步的增強，學(xué)校的文化氛圍進(jìn)一步濃郁。我們將在上級組織的指導(dǎo)下，吸取兄弟學(xué)校工作的有益經(jīng)驗，把創(chuàng)建鄭州市文明學(xué)校的短期任務(wù)和長期目標(biāo)緊密地結(jié)合起來，為振興家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮富強，發(fā)揚“團結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的精神，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 2
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學(xué)習(xí)健康成長”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級要求，我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過，交通十分便利。學(xué)校現(xiàn)有11個班級，學(xué)生495人，教職工30人。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團出資建設(shè)，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬元。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
�。ㄒ唬娀@文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長，德育處校長為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的`人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
�。ǘI造校園文化氛圍，讓文化育人于無形
我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室、探究實驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動室、語音室等，各室有各室的特點，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個無悔年華等標(biāo)語隨時提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
�。ㄈ┮孕@文化活動為載體，開展校園文化教育活動
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。
1、開展讀書活動。
圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
2、開展好校園系列文化活動。
每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的入隊儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語，制一塊護(hù)綠牌，做一項護(hù)綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。
�。ㄋ模╅_展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐；加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
三、需要改進(jìn)的方面
1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊。
2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。
總之，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 3
近年來，學(xué)校以"創(chuàng)文明校園，辦示范小學(xué)，建名牌學(xué)校"為目標(biāo)，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全縣教育質(zhì)量的楷模。在創(chuàng)建市級"文明校園"方面做了如下工作。
一、繼續(xù)加強精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校成立了"文明校園"創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長劉金鳳全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，工會、團委、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團委做好團組織建設(shè)，抓好團員青年的思想品德教育，負(fù)責(zé)升國旗儀式；政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；總務(wù)處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作；教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作及負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認(rèn)真開展各項教育活動，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
在對學(xué)生教育活動中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪，警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學(xué)校教育的配合；三是爭取社會各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使"學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會"形成良好互動關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。
二、豐富教育活動，加強學(xué)生思想教育科研力度，增強育人功效
學(xué)校以"學(xué)會做人、學(xué)會求智、學(xué)會健美、學(xué)會生活"為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強育人功效。
(一)突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動，做到每周一個主題，關(guān)注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進(jìn)行教育的大課。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。
(二)狠抓一個教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學(xué)生的'養(yǎng)成教育。一嚴(yán)抓學(xué)生的儀容儀表和日常行為管理，要求班主任堅持上好班會、晨會，通過多種形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持"兩打掃一保持"，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學(xué)生進(jìn)"三室一廳"，在學(xué)生中開展了"勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧"簽名活動。
(三)細(xì)化一個活動──抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳實踐活動，教育學(xué)生做誠信青少年。懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的標(biāo)語，讓"愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)"這xx個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時，學(xué)校提出"三點"策略(小一點、近一點、實一點)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成"十個好習(xí)慣"(說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動，時刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達(dá)到"三別"(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、"四帶"(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、"五無"(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了"文明誠信好學(xué)生"評比活動。
(四)抓好一個實驗——心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程中，在各科教學(xué)、各項教育活動中、班主任工作中注重對學(xué)生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進(jìn)行個別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進(jìn)了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。
三、加強安全法紀(jì)教育，搞好治安綜合治理
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作；一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強防范意識；教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執(zhí)教意識。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制；二是定期召開家長會，辦好家長學(xué)校，發(fā)放安全教育《告家長書》，落實了學(xué)生校外安全責(zé)任；三是聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，進(jìn)行法制教育；四是對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。
四、以"愛崗敬業(yè)"為主題，不斷強化師德教育，著力塑造"敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新"的教師形象
一是堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采用大會專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)，個人寫心得體會等形式，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強教師的社會責(zé)任感。
二是開展學(xué)生及家長評教活動。
三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度，開展"師德標(biāo)兵"評選獎勵活動。
四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，全校專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專任教師xx人中，大專學(xué)歷xx人，教師學(xué)歷達(dá)�？苮x%，其中本科20人，研究生1名。
五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到部室管理人員，全部實行競聘上崗。
六是實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前我校有省級骨干教師1人，市級教學(xué)能手4人，縣級教學(xué)能手13人。教師基本功訓(xùn)練和教學(xué)研究活動搞得有聲有色，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。發(fā)表作品論文100余篇，其中國家級32篇，省級論文18篇，縣級論文xx篇，專著三本。
五、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真搞好黨建工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅持"以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團結(jié)求發(fā)展"的原則，召開支委會和民主生活會，對全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。
黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長保駕護(hù)航，支持校長獨立的辦好學(xué)校，團結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開教職工大會，征求對學(xué)校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實。在支部的指導(dǎo)下，團委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展新團員300多名，團隊經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力，學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為；學(xué)校實行了校務(wù)公開。
六、加大硬件投資，加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍
學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金，用于改善學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書xx冊，購置教學(xué)儀器器材xx件，粉刷墻壁xx平方米，新增建室部2個，制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語xx條(塊)，維修了原多功能教室，安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學(xué)生計算機學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善，各項設(shè)施基本達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。綠化覆蓋面積xx平方。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 4
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊部的號召下，三月在我們班級中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動。我班的學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，班級內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，為此，取得了一定的`成績。
一、大力宣傳，營造教育氛圍
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，我首先在班級收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報、墻報對學(xué)雷鋒的活動進(jìn)行大力宣傳，對學(xué)生做好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，學(xué)唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我精心設(shè)計了活動主題，開展“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”等活動。
三、樹立典范，掀起文明行為比賽熱潮
在“小雷鋒在行動”活動中，組織全體同學(xué)搜集、收看“雷鋒”故事書，每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭做了好事。如我班xxx同學(xué)給奶奶主動梳頭；xxx同學(xué)主動幫媽媽洗腳。xx同學(xué)看見誰有困難都會主動去幫助，無論見到誰都會主動問好；xxx主動為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。xxx幫學(xué)習(xí)有困難同學(xué)。我們集體把校中園的運動器材擦拭干凈，衛(wèi)生打掃干凈。此外，我班同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不亂涂亂畫不說臟話、語言文明、課間休息、不追逐打鬧的好習(xí)慣。
通過本次文明禮貌月活動，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實踐活動落到實處。與此，我也認(rèn)識到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是三月的事情，因此，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動，使得班級的德育工作日日增長，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 5
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機制，加快我�！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：
一、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、精心組織，認(rèn)真開展自查工作
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認(rèn)真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進(jìn)，能按照實施方案認(rèn)真落實。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計算機室、辦公室等重點防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實際，聘請了一名護(hù)校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的`需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）
11、學(xué)校無專門的財務(wù)室，所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況都會及時到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談、教師交流等活動，準(zhǔn)確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點，結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無校舍、場地出租。
三、群策群力，營造創(chuàng)建“安全文明校園的良好氛圍
學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。
當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
四、不斷完善改進(jìn)、總結(jié)進(jìn)取
在以后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳，加強管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 6
在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由xx校長擔(dān)任，副組長由xx擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的`氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
1、多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
2、舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“xx之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
3、分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力xx市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《xx小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施，保證工作開展
1、由大隊部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長文明出行、遵章守紀(jì)的意識。
3、在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強責(zé)任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 7
一、問題的提出。
中國著名的大思想家，大教育家孔子先生曾說過：”不學(xué)禮，無以立�！痹谖膶W(xué)氣氛濃厚的學(xué)校里，某些同學(xué)不聽老師的教導(dǎo)，一意孤行，語言不文明：給同學(xué)亂起綽號，因此有些同學(xué)心里留下陰影。對此，我和好朋友展開了調(diào)查．
二、調(diào)查方法
1、觀察法：仔細(xì)觀察不文明語，何時出現(xiàn)及內(nèi)容．
2、談話法：通過談話了解有些同學(xué)為什么說話不文明，并分析原因．
三、調(diào)查情況和資料整理
小學(xué)生為什么說話不文明，調(diào)查后總結(jié)出以下幾點：
1、由于與別人的矛盾而產(chǎn)生的憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都發(fā)生在男生身上．
2、由于他人行為，舉止，或衣著相貌而來娶笑別人，說一些不雅的`綽號．
3、很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗情緒．對某件事情不滿時，甚至難過時
4、還有大部分認(rèn)為，不文明語言是從長輩，周圍人嘴里聽來的，有的是看電視，電影學(xué)來的同，不自然地就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。
小學(xué)生講不文明語言后的心理表現(xiàn)，總結(jié)一下幾點：
1、心里有一種莫名其妙的舒服感。
2、有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄方法。
3、聽到周圍的人講過不文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。
小學(xué)生在什么時候會說不文明的話，總結(jié)出以下幾點：
1、玩的時候：游戲有人賴皮，用語言互相攻擊。
2、公共場合：一個同學(xué)在眾多人面前讓另一個人出洋相，被嘲笑時就開始了語言攻擊。
3、暗地里：跟某人關(guān)系不好，背地里說有損于他的話。
四、結(jié)論
1、一些不文明語言是從家里，社會上，同學(xué)口中聽來的，再不文明環(huán)境里，同學(xué)們的語言，舉止都會受到影響。
2、同學(xué)們有時使用不文明語言并無惡意，但造成的影響不好。
五、體會
中國歷來有”禮儀之邦”的美稱。作為中國人，我們決不能辜負(fù)。應(yīng)擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明的重任，必須在各方面發(fā)展。通過本次調(diào)查，我認(rèn)為應(yīng)先提高個人素養(yǎng)，確保自己不說不文明語言，不給他人起綽號等。再對別人進(jìn)行糾正，使社會上減少不文明現(xiàn)象，作為學(xué)生家長也要以身作則，文明待人。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 8
為了深入了解學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成狀況，為課題研究掌握第一手資料，我們于20xx年11月，對本校學(xué)三、四年級的學(xué)生進(jìn)行了“文明行為習(xí)慣現(xiàn)狀”進(jìn)行了調(diào)查與分析。
一、學(xué)生基本情況
全校有學(xué)生137人，其中一年級30人，二年級34人，三年級38人，四年級35人。
二、學(xué)生日常行為習(xí)慣現(xiàn)狀
（一）通過問卷法調(diào)查得知以下情況：
1、 品德行為狀況：撿到東西 A主動交給老師（65％） B交給家長的（7.3％）C自己留著的（27.7％）。
2、同學(xué)間發(fā)生矛盾：A能主動謙讓的（67.3％） B要爭個高低的（23.1％） C出手打人的（9.6％）。
3、做錯事后：A主動承認(rèn)的（70.1％） B經(jīng)教育才肯承認(rèn)的（24.7％） C不承認(rèn)的（5.2％）。
4、遇到他人有困難：A主動幫助的（53.2％）B有時幫助的（16.2％） C干脆不幫助的.（30.6％）。
可以看出，有65％的同學(xué)拾到東西能主動交給老師,這說明大不分同學(xué)比較誠實。但有29.9％的同學(xué)做錯了事不承認(rèn)或經(jīng)教育方可承認(rèn)；有46.8％的同學(xué)遇到有困難的不能主動幫助；有32.7％的同學(xué)與他人發(fā)生沖突不能主動退讓。高年級的同學(xué)被動性強。
�。ǘ┪拿餍袨闋顩r；
1、見到老師問候：A能主動問好的（65.0％） B被動問好的（18.7％） C不打招呼的（16.3％）。
2、使用禮貌用語：A常使用禮貌用語的（39.4％） B偶爾使用的（53.1％） C從不使用的（7.5％）。
可以看出，見到老師能主動問好的有65.0％；與他人交流常使用禮貌用語的有39.4％。由此可見大部分同學(xué)還是懂禮貌的，也有的同學(xué)不能堅持地做下去，常出現(xiàn)反復(fù)。
（三）衛(wèi)生行為狀況；
1、飯前洗手：A洗手（33.6％） B有時洗 （44.1％）C不洗（22.3％）。
2、發(fā)現(xiàn)紙屑：A拾起來（40.2％） B有時拾起（32.3％） C裝做沒看見（27.5％）
3、刷 牙：A每天都刷的（47.5％） B有時刷的（37.4％） C不刷的（15.1％）
可以看出，飯前洗手的有33.6％；發(fā)現(xiàn)地面有臟物能趕快拾起的有40.2％；每天能堅持刷牙的有47.5％。學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣還有待于我們?nèi)ヅΑ?/p>
三、問題的成因：
學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，經(jīng)濟條件落后。留守兒童多，因而有的學(xué)生性格和行為上出現(xiàn)偏差，尤其在行為習(xí)慣方面。主要有：時間觀念淡漠，隨意性大；紀(jì)律觀念不強，自我約束能力較弱；不愛學(xué)習(xí)；缺少禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣差。以致學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好；學(xué)生有違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)校教學(xué)秩序受影響。
有的家長則是過分溺愛，忽視了孩子精神上的需求，使孩子在生活中逐步養(yǎng)成了依賴、自卑、任性、唯我獨尊等不良心理，隨之而來的不文明行為習(xí)慣顯呈現(xiàn)在他人面前。給學(xué)校教育帶來負(fù)面影響，更制約了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
四、日常行為規(guī)范養(yǎng)成應(yīng)對策略
1、學(xué)校要把對小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育納入學(xué)校教育教學(xué)管理的議事日程。從小事抓起，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、開展好“五好”活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書、寫字、勞動的好習(xí)慣。
3、對小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育要從點滴抓起，見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步的行走，見到老師主動行禮問好，上學(xué)衣帽整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾，放學(xué)站路隊……良好的道德素質(zhì)是建立在種種良好的道德習(xí)慣之上的。
4、用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》約束學(xué)生的行為。對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面明確行為規(guī)則，對學(xué)生進(jìn)行實施規(guī)范的約束。
5、樹立師生形象，感染和影響學(xué)生。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 9
一、問題的提出、
中國著名的大思想家，大教育家孔子先生曾說過：”不學(xué)禮，無以立、”在文學(xué)氣氛濃厚的學(xué)校里，某些同學(xué)不聽老師的教導(dǎo)，一意孤行，語言不文明：給同學(xué)亂起綽號，因此有些同學(xué)心里留下陰影。對此，我和好朋友展開了調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、觀察法：仔細(xì)觀察不文明語，何時出現(xiàn)及內(nèi)容。
2、談話法：通過談話了解有些同學(xué)為什么說話不文明，并分析原因。
三、調(diào)查情況和資料整理
小學(xué)生為什么說話不文明，調(diào)查后總結(jié)出以下幾點：
1、由于與別人的矛盾而產(chǎn)生的憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都發(fā)生在男生身上。
2、由于他人行為，舉止，或衣著相貌而來娶笑別人，說一些不雅的綽號。
3、 很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗情緒。對某件事情不滿時，甚至難過時
4、 還有大部分認(rèn)為，不文明語言是從長輩，周圍人嘴里聽來的，有的是看電視，電影學(xué)來的同，不自然地就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣、小學(xué)生講不文明語言后的心理表現(xiàn)
總結(jié)一下幾點：
1、 心里有一種莫名其妙的舒服感、
2、 有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄方法、
3、 聽到周圍的'人講過不文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對的地方、小學(xué)生在什么時候會說不文明的話
總結(jié)出以下幾點：
1、 玩的時候：游戲有人賴皮，用語言互相攻擊、
2、公共場合：一個同學(xué)在眾多人面前讓另一個人出洋相，被嘲笑時就開始了語言攻擊。
3、暗地里：跟某人關(guān)系不好，背地里說有損于他的話、
四、結(jié)論
1、一些不文明語言是從家里，社會上，同學(xué)口中聽來的，再不文明環(huán)境里，同學(xué)們的語言，舉止都會受到影響。
2、同學(xué)們有時使用不文明語言并無惡意，但造成的影響不好。
五、體會
中國歷來有”禮儀之邦”的美稱、作為中國人，我們決不能辜負(fù)、應(yīng)擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明的重任，必須在各方面發(fā)展、通過本次調(diào)查，我認(rèn)為應(yīng)先提高個人素養(yǎng)，確保自己不說不文明語言，不給他人起綽號等、再對別人進(jìn)行糾正，使社會上減少不文明現(xiàn)象，作為學(xué)生家長也要以身作則，文明待人、
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 10
為了認(rèn)真貫徹落實全市教體系統(tǒng)校園內(nèi)外安全環(huán)境專項整治活動實施方案的通知精神，確保校園安全，杜絕安全事故的發(fā)生。切實把學(xué)校安全工作抓緊、抓實、抓細(xì)、抓好，堅決把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，提高學(xué)校公共安全和處置突發(fā)事件的能力，最大限度地預(yù)防和杜絕校園安全事件的發(fā)生，確保師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校師生的利益，構(gòu)建平安校園，保障正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校又快又好的發(fā)展。我校于12月1日組織相關(guān)人員對學(xué)校安全工作各個方面進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查�，F(xiàn)將安全自查情況報告如下：
一、明確責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
�。ㄒ唬榍袑嵶龊脤W(xué)校安全的有關(guān)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)正常開展和校園的安全穩(wěn)定，我校于12月1日下午，按照市局的安全工作安排部署，成立了安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強督查學(xué)校交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生安全飲水、校舍等安全制度、措施的落實情況。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由安全副校長任辦公室主任負(fù)責(zé)校園安全隱患自查、落實的組織協(xié)調(diào)工作；德教處、總務(wù)處和校辦負(fù)責(zé)督查、收集、整理、匯報相關(guān)材料。
�。ǘ┱l主管誰負(fù)責(zé)，加大安全排查、落實力度。12月1日校安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組對和溝小學(xué)的交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生飲水安全、校舍和校園周邊安全進(jìn)行拉網(wǎng)式的安全督查。
二、加強校園安全工作，落實制度管理
在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展安全教育和安全防范意識培養(yǎng)，預(yù)防為主，在形成上加以不斷創(chuàng)新，嚴(yán)防校園安全事故發(fā)生。
1、繼續(xù)加強學(xué)生各類安全意識及防范暴力事件的教育，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離危險或有安全隱患存在的地方；加大教師遇突發(fā)安全事故的處置能力培訓(xùn)，力爭全校教職員工人人都是安全督查、維護(hù)員。繼續(xù)堅持學(xué)校地震、公共安全衛(wèi)生、交通、消防、校園防暴力等突發(fā)安全應(yīng)急處置預(yù)案演練，確保一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠“迅速反應(yīng)，有效處置”。
2、繼續(xù)加強門衛(wèi)安全管理，堅持來訪者實名登記制度；學(xué)校行政24小時帶班制度；增加教師在上放學(xué)期間配合門衛(wèi)值班，加大校園安全巡查力度，確保校園安全、穩(wěn)定。
3、利用校迅通平臺和家長會要求家長：到校辦事，須預(yù)約電話，不得擅自闖進(jìn)校園；家長要求轉(zhuǎn)交學(xué)生忘記帶的學(xué)習(xí)用品及其他物品到學(xué)校，交由門衛(wèi)即可；上課期間學(xué)生因事因病須離校的，須有班主任開據(jù)的出門條，并告知家長到校，方可離校；家長教育子女不得帶刀具、玩具槍及危險物品進(jìn)入校園；家長接送學(xué)生時，不要在大門口擁擠，以免影響學(xué)生進(jìn)出。嚴(yán)禁汽車、摩托車、自行車等車輛在校門口停留等相關(guān)安全要求。
4、嚴(yán)格遵守“錯時制”放學(xué)，為保障學(xué)生放學(xué)時能安全有序的疏散，學(xué)校繼續(xù)推行“錯時制”放學(xué)。學(xué)前班放學(xué)時間是11:30，其他年級11:40放學(xué)。家長接送學(xué)生禁止簇?fù)淼叫ｉT口，以防踩踏事故發(fā)生。不提倡學(xué)生早到學(xué)校，學(xué)生到校時間：早上7:40 — 8:00；中午1:00 — 1:20，要求家長要嚴(yán)格監(jiān)控孩子的作息時間，督促孩子在家午休，嚴(yán)防孩子在無人監(jiān)管的情況下隨處游蕩而發(fā)生安全事故。
5、加強校園食品安全和傳染病防控力度。堅持做好學(xué)生冬季衛(wèi)生防病知識和健康教育，提高學(xué)生自我防護(hù)意識和能力。堅持學(xué)�！皟蓹z”制度，加強落實疫病疫情專人報告制度；做好教室、宿舍消毒和衛(wèi)生整潔、通風(fēng)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防各類傳染病在校內(nèi)發(fā)生和蔓延。
6、繼續(xù)加強師生交通安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行12周歲以下未成年人不得騎自行車上路、上放學(xué)的規(guī)定。對于步行上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生，家長應(yīng)按時接送，并教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，堅持靠右行，橫穿馬路時要注意來往車輛，確定無車輛通行時才能通過，不能橫沖直撞。嚴(yán)禁乘坐“三輪摩托”和無牌、無證車輛；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外穿、滑“暴走鞋”、“輪滑鞋”和使用“滑板車”。禁止把車輛停放在校門口上、下學(xué)生。同時提醒用車輛接送學(xué)生的家長：“開車不喝酒、酒后不開車”，“寧停三分、不搶一秒”。
7、確實加強學(xué)校師生飲水安全。加大節(jié)約用水的宣傳教育力度，倡導(dǎo)師生節(jié)約用水。我校提倡學(xué)生自帶飲用水到校，不喝“生水”，學(xué)校二次供水設(shè)施加蓋加鎖，定期清理、消毒，并專人管理。
8、加大校舍安全檢查和管理工作。我校每月25日由分管各安全區(qū)域的行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師進(jìn)行校舍（教室和公共區(qū)）安全隱患排查、整改，并實行“0”報告制度。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行督查。
9、加強法制教育，心理健康教育，文明禮儀等教育。
三、存在的安全隱患
通過對小學(xué)拉網(wǎng)式安全排查后存在以下安全隱患：
1、校本部北邊100路邊發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上學(xué)來騎來的自行車，在路邊隨意擺放。
2、校區(qū)教學(xué)樓有玻璃窗，無防護(hù)欄，雖經(jīng)過多次維修但還是時有玻璃脫落發(fā)生。
3、校本部周邊100米內(nèi)發(fā)現(xiàn)有多家麻將室在經(jīng)營，人員情況復(fù)雜，對上放學(xué)的學(xué)生有較大的`安全威脅。
4、校園周邊有一養(yǎng)豬場，散發(fā)出糞便氣味難聞，特別是雨季氣味更大。
四、今后工作打算
1、認(rèn)真貫徹落實各級政府和行政主管部門文件精神，加大校園安全制度、措施的督查、落實力度，預(yù)防突發(fā)是件的發(fā)生，保障校園和諧安全。
2、深入開展普法、安全教育。建立和完善學(xué)校聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，深入開展“警校共建”活動，邀請法制副校長、干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展交通、消防、食品、重大疫病防治、地震、防暴力、防溺水、傷病救護(hù)、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，有效降低師生意外傷亡事故的發(fā)生。
3、妥善調(diào)處突發(fā)事件。學(xué)校安全工作點多面廣，由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠縣、街道辦和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時化解矛盾，確保學(xué)校的穩(wěn)定。
4、積極參與校園周邊環(huán)境整治。校園周邊的不良環(huán)境對學(xué)校安全管理工作的負(fù)面影響不容小視。我校將根據(jù)政府、街道辦、教育局統(tǒng)一部署，積極配合公安、交警、工商、文化、城建等部門開展校園周邊環(huán)境和治安專項整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規(guī)娛樂場所等進(jìn)行徹底的清理整頓，優(yōu)化學(xué)校周邊育人環(huán)境，增強校園安全系數(shù)。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 11
根據(jù)xx區(qū)教委《xx市xx區(qū)教育委員會關(guān)于開展校園食品安全專項隱患排查整治工作的緊急通知》要求，xx小學(xué)深入開展了校園食品安全專項隱患排查整治工作。
一、自查工作開展情況
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，重視食品安全工作
xx小學(xué)一直以來就高度重視學(xué)校食品安全工作，把食品安全工作納入學(xué)校安全重點工作。學(xué)校成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張建華校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，邱小東副校長、熊莉主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，并制定了學(xué)校食品安全責(zé)任制及責(zé)任追究制。
2.加強宣傳教育，掌握食品安全常識
xx小學(xué)通過升旗儀式、懸掛、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等渠道加強校園食品安全宣傳教育，有效地對全校師生進(jìn)行食品安全教育，保證食品安全教育取得實效。通過有力的宣傳教育工作，全校師生對食品安全的重要性有了更深的認(rèn)識，也了解掌握了一些最基本的食品安全常識。尤其是加強對學(xué)生亂吃零食的控制和相關(guān)的衛(wèi)生安全教育。校園附近攤點，已請求相關(guān)部門對其嚴(yán)格管理。
3.開展自查工作，保證食品衛(wèi)生安全
接到此次校園食品安全自查任務(wù)，學(xué)校食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速行動起來，馬上召開專題工作會議。張建華校長親自部署、親自帶隊、親自排查、親自督促整改，不折不扣地嚴(yán)格按照通知要求認(rèn)真落實。
自查情況如下：
1.學(xué)校食堂有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員有《健康證》，食堂安全管理員有《安全管理員證》，做到了證件齊全有效。
2.從食品加工到學(xué)生用餐等方面的規(guī)章制度健全，做到了有章可循。
3.嚴(yán)把食品采購進(jìn)入關(guān)，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品在購買時都進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，并問明出處。不購變質(zhì)食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給學(xué)生食用。各類記錄本記錄詳實。
4.廚房衛(wèi)生做到每日定時打掃和隨時保持干凈。食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，廚房地面每天定時進(jìn)行優(yōu)氯凈清洗消毒。食品加工工具即用即洗。
5.生熟食品分類存放，隔餐剩食不給學(xué)生食用，未加工熟的食物不給學(xué)生食用。
6.學(xué)校與有資質(zhì)的'滅蟲害公司簽訂了協(xié)議，讓專業(yè)公司對學(xué)校進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。
7.廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，強化食品衛(wèi)生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛(wèi)生安全的重要性，做到防患于未然。
8.學(xué)校利用午會、《健康教育》和《公共安全與生命教育》課對學(xué)生進(jìn)行食品安全相關(guān)知識的教育，強化食品安全的自我保護(hù)意識，勸導(dǎo)學(xué)生不購買無證攤販提供的食品等。
二、存在主要問題和隱患
1.廚房用具、餐具存在數(shù)量不夠、有一定損壞的情況。
2.個別學(xué)生自理能力較差，餐前不能做到自覺洗手，餐后不能很好地管理好自己的餐具，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還待養(yǎng)成。
3.班級分發(fā)午餐的人員有時不能做到佩戴口罩分發(fā)飯菜。
三、整改落實情況
1.本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校新更換、添置了一定數(shù)量的用具、餐具，基本保證使用的需要。
2.班主任已利用班會、午會加強了學(xué)生自理能力、個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.德育處、大隊部加強評比管理，現(xiàn)各班級分發(fā)午餐的人員均能做到佩戴口罩分發(fā)飯菜。
四、工作建議
1.建立責(zé)任監(jiān)督機制，不斷完善更新各項管理制度。定期召開食堂工作人員的會議，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
2.進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。對食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員、采購、保管、加工等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化并很抓落實。
3.重視宣傳教育，增強師生食品衛(wèi)生安全意識。經(jīng)常利用升旗儀式、午會、班會，以及紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳展板有針對性地對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育，教育學(xué)生購買食品做到三要和三不：一要看好食品色澤，二要嗅一嗅食品氣味要看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期：一不喝生水，二不買過期食品，三不吃發(fā)霉變質(zhì)食物。搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，要求學(xué)生做到勤洗手、勤剪指甲，懂得季節(jié)性病菌、病毒的傳播與預(yù)防。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成較強的意識和良好的習(xí)慣。
學(xué)校食品安全工作涉及師生生命安全和身心健康，是切實增強“四個意識”的重要體現(xiàn)。今后，xx小學(xué)將進(jìn)一步加大監(jiān)管工作的力度，不斷改善，使學(xué)校食堂食品安全工作整體工作再上新的臺階。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 12
為認(rèn)真貫徹落實教育系統(tǒng)一系列關(guān)于加強安全工作的指示精神和部署，認(rèn)真汲取近期省內(nèi)外發(fā)生的多起重特大安全事故的教訓(xùn)，切實做好學(xué)校安全工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局關(guān)于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神，我校決定在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全大檢查。
一、工作目標(biāo)
為確保學(xué)生生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧校園，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，切實貫徹落實教育局關(guān)于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神。我校加強領(lǐng)導(dǎo)，杜絕校園傷害事件的發(fā)生，把校園傷害事件的發(fā)生，把校園安全作為一項重大的政治任務(wù)來抓好落實，我校精心組織大排查工作，確保完成全年安全工作目標(biāo)。
二、建立安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
�。ㄒ唬┌踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
組長:xxx，是安全的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排布置安全工作，傳達(dá)有關(guān)安全方面的文件精神，帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對安全工作進(jìn)行督促、檢查、落實，協(xié)調(diào)安全工作。
副組長：xxx是安全工作主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安全工作的宣傳教育，落實檢查、督促工作，負(fù)責(zé)開展有關(guān)安全工作的各項工作，深入了解、排查校園存在的各項安全隱患，及時向?qū)W校匯報安全工作，指導(dǎo)和要求安全小組成員工作。
安全巡查人員xxx，每天及時巡查校園周圍，關(guān)注師生心里狀況，及時排查隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報、解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
中午安全管理人員：xxx，負(fù)責(zé)對中午11:40—13：00這段時間的安全工作，嚴(yán)防死守，杜絕打架斗毆，隨時到教室巡查學(xué)生午自習(xí)情況，對外來人員進(jìn)行盤問，嚴(yán)防外來人員對師生和校舍、設(shè)施設(shè)備造成傷害和破壞。
門衛(wèi)值班人員：蔡鵬洋，每天負(fù)責(zé)按時關(guān)鎖大門，有外來人員來訪，及時開大門并進(jìn)行詢問，做到情況清楚，方可允許入內(nèi)，來訪人員離校，立即關(guān)鎖大門。
財務(wù)人員：代勝，負(fù)責(zé)對安全隱患的排除工作，及時籌措資金，及時安排人員排除。排除不了的積極上報，并張貼警示標(biāo)語。
各班班主任：是該班的安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天晨檢掌握缺勤學(xué)生的去向，及時與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，落實各項安全工作，關(guān)注本班學(xué)生心理健康，確保本班學(xué)生安全，教學(xué)秩序正常。
�。ǘ┌嘀魅渭叭握n教師工作職責(zé)
每位班主任及任課教師都是自己所負(fù)責(zé)的安全工作的第一責(zé)任人。自身安全責(zé)任主要有：
1.安全文明行車，自覺遵守交通法規(guī)；
2.安全用電；
3.安全文明上網(wǎng)。
維護(hù)學(xué)生安全職責(zé)。主要有：
1.尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生權(quán)益，嚴(yán)禁體罰或變相體罰；
2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動時，及時進(jìn)行制止和教育；
3.認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時處理偶發(fā)事件，突發(fā)偶發(fā)事件實行首遇責(zé)任制；
4.遵循“誰上課誰負(fù)責(zé)”的原則，妥善處理課堂突發(fā)事件，履行課堂安全教育義務(wù)；
5.在實驗、計算機、體育教學(xué)活動中，做到正確操作，規(guī)范管理操作；
6.學(xué)生參加本校各種訓(xùn)練、活動，班主任教師負(fù)責(zé)；
7.班主任加強對班級安全工作的日常監(jiān)管；
8.一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，教師有責(zé)任和義務(wù)確保學(xué)生的安全。
三、檢查內(nèi)容
（一）綜合內(nèi)容：
1、貫徹落實學(xué)校安全方針政策、法律法規(guī)，分解和落實20xx年學(xué)校安全責(zé)任制目標(biāo)管理情況。
2、開展隱患排查、登記、整改情況，特別是重大隱患、跟蹤治理、情況。
3、防范由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的各項安全措施落實情況。
4、加強各種突發(fā)緊急情況預(yù)報、預(yù)警、預(yù)防。
5、安全教育和逃生演練落實情況。
6、安全事故查處和責(zé)任追究情況。
（二）專項檢查內(nèi)容：
1、“營養(yǎng)餐”食品安全。
（1）學(xué)校有規(guī)范的儲藏間，所有食品都隔墻離地，儲藏間里有儲藏架、紫外線消毒燈、滅蠅等設(shè)備。
�。�2）嚴(yán)把驗收關(guān)，絕不把過期、不合格食品進(jìn)入儲藏間。
�。�3）嚴(yán)格落實營養(yǎng)餐從業(yè)人員額體檢工作，做到持證上崗。
�。�4）加強對學(xué)生自備水源的管理。
�。�5）把好學(xué)生的食用關(guān)，做到：“一看、二聞、三嘗、四吃”絕不允許學(xué)生把營養(yǎng)餐帶出教室，做到食用過程教師全程監(jiān)督。
2、學(xué)生出行乘車安全
防止出現(xiàn)安全事故，我校明文規(guī)定學(xué)生上下學(xué)嚴(yán)禁乘車、騎車上學(xué)，并在班會、隊會、晨會上加強交通安全教育，定期開展安全知識講座。
3、校園安全保衛(wèi)和防范工作。
�。�1）堅持24小時有值班人員堅持值守在位，保持高度警惕。
（2）加強關(guān)鎖大門和安保人員的管理，做好值班和巡邏、巡查工作，嚴(yán)防不法分子入校滋擾作案。
�。�3）強化治理校園周邊環(huán)境，營造安全、文明、和諧、健康的教育教學(xué)氛圍。
4、嚴(yán)防溺水事故
我校在每個月開始，針對季節(jié)特點，開展安全專題會議，隨著夏季的到來，針對我校門前有河流，周邊有溝渠的實際，我校主要從以下及方面對學(xué)生加強教育：
（1）加強安全教育，利用班會、隊會對學(xué)生加強防溺水教育。
（2）加強防溺水宣傳，利用校園廣播、黑板報宣傳防溺水知識。
�。�3）與家長聯(lián)系，取得家長配合。
5、積極開展各種安全疏散演練
（1）制定各種安全疏散預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)案的.規(guī)定
�。�2）嚴(yán)格落實各項安全防范措施。
（3）活動開展前，對師生進(jìn)行全面有效的安全教育，精心制定活動、疏散等安全預(yù)案。
�。�4）針對季節(jié)特點開展不同的安全疏散演練。
通過此次自查，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校安全衛(wèi)生工作中存在的問題，并進(jìn)行了相應(yīng)整改，消除了存在的隱患。今后我們將繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照制定的措施做好學(xué)校的安全衛(wèi)生工作，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 13
學(xué)校的安全及校園周邊安全工作事關(guān)社會的穩(wěn)定與發(fā)展，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。本期開學(xué)以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發(fā)的有關(guān)文件精神和常規(guī)要求進(jìn)行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體教職工簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書。按照有關(guān)文件要求，我們組織校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組核心成員，對學(xué)校和周邊環(huán)境進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，確保校園一方平安。
1、學(xué)校召開校園安全工作人員專題會議，傳達(dá)文件精神，成立校園安全隱患排查治理專項行動領(lǐng)導(dǎo)組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員。
2、學(xué)校成立了以彭俊生校長為組長，肖玉賓副校長、宋玉賢主任為副組長，校委會成員安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和路西小學(xué)校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對學(xué)校的消防、疏散通道、電路、電器、各功能室等及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次安全大排查。
3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班會、板報、專欄向?qū)W生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識。
4、進(jìn)一步明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，校長→分管領(lǐng)導(dǎo)→班主任（科任教師）。
5、進(jìn)一步明確各部門領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，合理分工，做到各處都有人員監(jiān)督負(fù)責(zé)，讓各種安全隱患減小到最低程度。
二、科學(xué)安排，周密部署，切實做好整治工作。
1、“校園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組”成員對校園周邊的.商戶（攤販）進(jìn)行排查摸底登記。我校200米范圍內(nèi)，有兩個流動小商販，這些商家都不同程度存有食品衛(wèi)生安全隱患。針對以上情況，我們以上報上級主管部門進(jìn)行了整治，并通過廣播、主題班會、宣傳欄等形式，教育學(xué)生不吃不潔的食品；同時加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出。
2、學(xué)生上（放）學(xué)時，學(xué)校門口滿是送（接）學(xué)生的家長和車輛，學(xué)生上（放）學(xué)時學(xué)校門口存在交通安全隱患。為了學(xué)生的人身安全，學(xué)校要求學(xué)生放學(xué)離校都要排路隊，實行“值日教師路隊護(hù)送”交家長手中的管理辦法；每天都安排校委值日和門衛(wèi)到校門口值班，疏導(dǎo)車輛、人流，維持秩序。
3、針對地震等自然災(zāi)害發(fā)生、學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)等緊急情況，我校每學(xué)期都舉行防震安全逃生演練活動和學(xué)校樓防火演練活動，并在每學(xué)期的開學(xué)進(jìn)行防樓梯踩踏安全演練活動。這些安全演練活動的開展，學(xué)校都是根據(jù)安全工作計劃，制訂安全演練應(yīng)急預(yù)案，確保安全演練活動順利地開展，提高了師生防范突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急和自救能力，確保師生生命安全。
4、防控秋（冬）季流行病，從體溫晨檢開始。對每天早晨上學(xué)的學(xué)生，采取一摸二查三登記（摸孩子頭燒不燒，用體溫計進(jìn)行測量，將體溫登記在晨檢表上），對發(fā)燒（37度以上的）學(xué)生通知家長帶回家治療。這樣，從源頭上，隔離了傳染病的蔓延。
三、取得成績
學(xué)校在過去的一年內(nèi)無任何刑事案件和等重大治安災(zāi)害事故，學(xué)校教職工思想政治穩(wěn)定，校內(nèi)防火、應(yīng)急照明設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。
四、安全隱患及整改
學(xué)生上（放）學(xué)時，學(xué)校家屬院門口行人車輛過多，秩序不好。學(xué)校將上報派出所和交警，要求學(xué)校校務(wù)值日、門衛(wèi)和派出所民警一起將學(xué)校門口秩序治理好。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 14
學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂觀的形勢下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)教育局對關(guān)安全工作指示，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，對自查工作進(jìn)行了部署，按通知要求逐項進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、確定必查內(nèi)容
重點檢查校園環(huán)境安全。檢查用電，用水，以及學(xué)生上下學(xué)交通，飲食安全，安全防范等方面是否存在安全隱患。主要包括：
1、教師宿舍，辦公室：電腦，電視機及其它電器使用，有無違章使用大型電器的現(xiàn)象，電線，插座，開關(guān)的有無漏電等不安全現(xiàn)象。
2、教輔功能室，教室：檢查有無亂拉電源線，電線裸露。門窗鎖具，開關(guān)是否好用。
3、多媒體教室，微機室的用電，防火檢查。對設(shè)備的安全運行狀態(tài)，防盜等情況。
4、校園照明及辦公用電線路檢查。
5、學(xué)生上學(xué)，放學(xué)路途不遵守交通規(guī)則，違章騎車的安全教育，校園內(nèi)上課，下課秩序以及課間活動，中午在校逗留的安全教育，紀(jì)律教育。
6、營養(yǎng)餐檢查。及學(xué)生講究衛(wèi)生，不食用無證攤點的飲料，食品，不亂吃零食，不亂丟垃圾的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二、檢查落實情況
（一）各項“軟件”檢查情況：
1、學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，校委會成員及班主任教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。由副組長負(fù)責(zé)處理日常業(yè)務(wù)，做到分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，防火組織，教學(xué)安全管理組織，疾病預(yù)防組織，突發(fā)事件應(yīng)急組織等，都已落實，沒有遺漏的領(lǐng)域。
2、學(xué)校和教師簽定《安全工作責(zé)任書》，和學(xué)生家長簽定《安全工作責(zé)任書》，明確學(xué)校，學(xué)生，家長的各自安全責(zé)任。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組每月認(rèn)真對學(xué)校安全工作開展大檢查。存在隱患及時排除，不能排除的及時匯報和請示。
4、學(xué)校每學(xué)年都制定《安全工作計劃》，每學(xué)年結(jié)束有總結(jié)經(jīng)驗，查找不足的工作總結(jié)。
5、為確保學(xué)校安全工作萬無一失，制定了“關(guān)于學(xué)校安全工作的意見”，“學(xué)生一日安全常規(guī)”，把學(xué)校校長，班主任確定為校，班安全工作第一責(zé)任人，分管安全工作的教導(dǎo)主任確定為安全工作直接責(zé)任人。
6、各種規(guī)章制度健全。學(xué)校建立了安全檢查周匯報制度，安全責(zé)任追究制度，上放學(xué)行走規(guī)則，防火制度，安全保衛(wèi)制度，節(jié)假日值班制度，安全用電制度，學(xué)生上課請假制度，勞動安全制度，課間管理制度等各項規(guī)定，以按各部門的安全工作相關(guān)要求。
此外，每月召開專題會議1次，學(xué)校每周周會，值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點的第一點就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
�。ǘ┌踩ぷ鞯膶嵭z查情況：
1、各位領(lǐng)導(dǎo)的安全工作：安全必須時時抓得緊，處處不放松，正所謂安全無小事。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知：安全工作僅有規(guī)章制度是不夠的，必須狠抓，實重抓，一抓到底。屬于領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的安全工作，必須模范的作好，給全體教師作出榜樣。從學(xué)校的定期和不定期的檢查情況看，各領(lǐng)導(dǎo)的安全工作及時到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了階段性的安全管理工作，有力的帶動了全校的安全工作。
2、防火防盜情況：實現(xiàn)了所有損壞的門窗，玻璃不過夜；校園大門，后門，辦公室門，教室門窗都能按時開關(guān)。對微機室，實驗室，倉庫等重要部門的門窗，又重進(jìn)行了加固。微機室消防器械保管完好，并進(jìn)行了定期檢修，存放位置科學(xué)合理，做到了隨時可用。
3、教學(xué)安全情況：加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。學(xué)校舉行集體活動或放學(xué)，規(guī)定路隊和行走路線。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。體育教師能隨時掌握體育器材和設(shè)施的損壞情況，加強體育活動的安全教育和保障，能根據(jù)不同的天氣，場地，學(xué)生注意科學(xué)掌握運動量。實驗教學(xué)活動，加強試驗過程的安全教育和管理，試驗前都能備齊，做到了試驗前后對試驗設(shè)施，用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每天早晨對學(xué)生進(jìn)行檢查做好記錄，發(fā)現(xiàn)有身體不適的學(xué)生告知學(xué)生家長，并及時送醫(yī)院治療。
4、用電安全的檢查情況：多年來，教師宿舍等處的照明電路的電線已嚴(yán)重老化，存在著短路起火及觸電危險。本著安全用電，節(jié)約用電的原則，對全校的用電情況實行嚴(yán)格管理。從對班級學(xué)生和和其他相關(guān)用電人員調(diào)查表明，負(fù)責(zé)后勤領(lǐng)導(dǎo)和教師每周都能對全校的開關(guān)，燈具，電器，線路等檢查。
5、治安保衛(wèi)檢查情況：學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)，值班人員能及時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分起到了學(xué)校安全第一道防線的作用。
6、安全教育和宣傳的檢查情況：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管下的安全工作全部按計劃完成，效果較好。堅持大會強調(diào)小會提示，始終以按時檢查和不定時抽查的方式，依據(jù)“責(zé)任追究制度”全面管理學(xué)校的安全工作。德育處分管的.安全教育和宣傳，充分利用現(xiàn)有條件，以廣播，板報，班會，通報，集體講座等形式，按計劃完成了階段性工作，增強全校師生安全意識，有力的推動的全校的安全工作，并做了圖文并貌的記載，以便備案檢查，進(jìn)一步總結(jié)整改。
三、安全教育情況
1、學(xué)校每周進(jìn)行升降國旗儀式，在儀式中由值周領(lǐng)導(dǎo)或值周教師進(jìn)行國旗下講話，適時實地強調(diào)和總結(jié)每周的安全工作情況，各班在班會中也把安全教育納入班會的一個重點，每位班主任并做好安全教育工作；學(xué)校每學(xué)期召開家長會，家長會上和家長共同探討學(xué)生的居家，出行等方面的安全教育；學(xué)校以班級為單位下發(fā)小學(xué)生自救自護(hù)常識等相關(guān)資料；利用黑板報，廣播站等形式對相關(guān)常識進(jìn)行宣傳工作。
2、加強工作的針對性，強化學(xué)生交通安全的教育與管理。
首先，重視做好學(xué)生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會，班會做好交通安全專題教育，要求各班級每月至少召開一次安全知識主題班會，并利用家長會，告家長書等形式加大宣傳力度，要求家長與學(xué)校共同配合，切實做好學(xué)生的安全教育工作。
3、采取有效措施，預(yù)防校園暴力和傷害事件的發(fā)生。
首先，利用例會對全體教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓(xùn)，引導(dǎo)教育廣大教師要將主要精力放在關(guān)注學(xué)生的健康成長上來。對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解。對有缺點錯誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得歧視。對于個別屢教不改，錯誤性質(zhì)嚴(yán)重的學(xué)生，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，要做到曉之以理，動之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。
4、加強學(xué)生隨身攜帶物品的管理，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等銳器進(jìn)入校園，要求各校各班要定期檢查，收繳。
四、存在的主要問題：
1、門衛(wèi)由教師兼職存在一定的安全隱患。
2、學(xué)校東北邊石基下沉導(dǎo)致墻體開裂5公分，學(xué)校作了安全警示及班主任的周會教育。但還存在較高的安全隱患。
3、學(xué)生下課在活動時監(jiān)管力度不夠；
五、整改措施：
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、針對教師宿舍源開關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。
3、針對學(xué)生下課在活動時監(jiān)管力度不夠，要求各年級立即成立值班制度，每天下課各值周學(xué)干，值班教師分別監(jiān)管。
4、針對學(xué)校危墻，一方面，我校加強學(xué)生監(jiān)管，使學(xué)生遠(yuǎn)離危險區(qū)域；另一方面，請求上級部門撥款維修或重建。
我們將繼續(xù)加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯(lián)系，形成教育合理，提高交通安全教育的實效性。繼續(xù)加強食品衛(wèi)生安全的教育與管理，繼續(xù)加強流行XXXX病的預(yù)防，堅持進(jìn)行晨檢，午檢，定時進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 15
根據(jù)青州市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于加強汛期中小學(xué)校舍安全工作的緊急通知》的通知的'通知精神，為了加強汛期安全隱患排查工作，切實保障學(xué)校師生人身及財產(chǎn)安全，我校特組織校務(wù)委員會相關(guān)人員，對我校校園環(huán)境進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，現(xiàn)就我校汛期校園安全工作自檢自查情況報告如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實認(rèn)識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴(yán)峻性，大力開展防汛工作，做到“防患于未然”，確保師生生命及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，劉洪濤校長任組長，孫廣軍任副組長，負(fù)責(zé)全校汛期安全的預(yù)防和緊急情況的處理工作，使防汛工作有準(zhǔn)備、有部署的進(jìn)行。
三、對校園環(huán)境進(jìn)行全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早處理，將事故消除在萌芽狀態(tài)：
1、在雨季來臨之前，我校就邀請專業(yè)人員對我校所有建筑設(shè)施進(jìn)行檢查，避免造成學(xué)校房屋及師生生命財產(chǎn)的損失。
2、對我校所有房屋、圍墻、大門進(jìn)行安全排查，重點針對汛期到來極易造成基礎(chǔ)浸泡、透水進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)一年級教室有漏雨現(xiàn)象，及時進(jìn)行維修，其他未發(fā)現(xiàn)不安全隱患。
3、對校園內(nèi)外排水通道進(jìn)行排查，對排水溝道進(jìn)行清理，排除了安全隱患。
4、對校園圍墻進(jìn)行排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
四、加強對全校師生安全教育
根據(jù)今年防汛工作的緊要性，我校對全校師生進(jìn)行了安全教育：
1、根據(jù)今年防汛工作的緊要性，對全校師生進(jìn)行防溺水、午睡等安全教育。
2、對全校師生進(jìn)行交通安全教育。要求學(xué)生不乘坐“三無”車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐“帶病”車輛，要求遵守交通規(guī)則。
五、加強落實值班教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，要求值班教師24小時堅守學(xué)校崗位，帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時開機。
安全警鐘長鳴，我校時刻牢記“安全無小事，責(zé)任大于天”。緊繃防汛安全這根弦，認(rèn)真做好我校的防汛工作。經(jīng)過自查，我校已從各方面做好了防汛排險準(zhǔn)備，努力確保汛期不發(fā)生安全事故。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 16
為保障我校師生安全、維持學(xué)校正常教學(xué)秩序，我校于三月三日組織召開全校教師會議，強調(diào)此階段學(xué)校安全工作要點，并嚴(yán)格按上級要求對校園安全隱患逐項進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的大排查�，F(xiàn)將此次進(jìn)行排查情況匯報如下：
一、高度重視精心組織認(rèn)真落實
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定，因而我校始終將安全工作放在一切工作的首位。首先，我們端正思想健全組織，成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；其次和各班班主任及科任教師簽訂安全協(xié)議，強調(diào)“首遇負(fù)責(zé)制”，最后使我校安全管理工作常態(tài)化。
二、校園安全工作基本情況
1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每周校會及重大節(jié)假日，都要對全校師生做安全知識教育。此外，我校還定期邀請鎮(zhèn)派出所、消防隊、交警隊的同志到校作專題教育。學(xué)校每周學(xué)生入校時檢查刀具、打火機等危險物品，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。
2、全校定期進(jìn)行安全自查自改，上課期間，校外人員一律不得進(jìn)入校門，到學(xué)校辦事必須經(jīng)保衛(wèi)人員檢查核實允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時間內(nèi)外出必須履行請銷假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。
3、學(xué)校每學(xué)期組織全校師生進(jìn)行地震、消防演練。
4、學(xué)校每學(xué)年開始都與教師簽訂安全責(zé)任書。
三、學(xué)校安全隱患排查
1、消防安全條件。對學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，更換滅火器、安全通道的指示燈（牌）。
2、學(xué)生乘車安全情況。學(xué)校目前無接送學(xué)生車輛，因而我校只能教育學(xué)生離返校不要乘坐“三無”車輛和超載車輛。
3、學(xué)校電路有些問題，不規(guī)則跳閘現(xiàn)象偶有發(fā)生，樓道上已損壞的安全指示燈燈座上電線有些外露，請電工及時進(jìn)行了維修。
4、安全教育落實情況。開學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，并與家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育，并進(jìn)行記錄；放假簽訂安全須知，學(xué)校安全教育教案有記錄；組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。
5、食品衛(wèi)生安全狀況。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座，杜絕學(xué)生購買零食，加強學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。
四、加強整改，組織實施。針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。
1、提高認(rèn)識，加強安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織上下樓梯的演練，對消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到預(yù)防于未然。
2、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、加強學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學(xué)校與家長的`溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。
4、嚴(yán)格實行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告，嚴(yán)格實行安全責(zé)任制，學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級教育部門報告。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進(jìn)一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 17
為切實加強秋季學(xué)校食堂餐飲食品安全監(jiān)管，有效預(yù)防食源性疾病和食品中毒事故的發(fā)生，確保廣大師生飲食安全，縣食安辦牽頭，縣食品藥品監(jiān)督管理局、衛(wèi)生局、教科局組成聯(lián)合檢查組，于12月5日至12月16日對全縣15所學(xué)校40個食堂和4家學(xué)生公寓食堂食品安全工作進(jìn)行了專項檢查，現(xiàn)將檢查情況通報如下：
一、總體情況
1.組織領(lǐng)導(dǎo)重視，各項制度健全。各學(xué)校食堂均成立了食品安全工作組織機構(gòu)，制定了較完善的管理制度，確定專兼職食品安全管理人員，確保學(xué)校食品安全工作落實到位。各學(xué)校均制定了食品安全事故應(yīng)急預(yù)案。臨澤二中、第一幼兒園、第二幼兒園學(xué)校食堂管理規(guī)范，臨澤四中校長親自抓，并定期組織從業(yè)人員開展食品安全知識培訓(xùn)。
2.設(shè)施設(shè)備完善，操作環(huán)境改善。各學(xué)校食堂均能設(shè)置粗加工、切配、烹飪、面點制作、餐用具清洗消毒、備餐、原料庫房等加工操作場所，新華、鴨暖、板橋、蓼泉中心小學(xué)對學(xué)校食堂進(jìn)行改造，新建學(xué)生餐廳已投入使用，更換了爐灶、操作臺、冷藏柜、清洗水池等設(shè)施設(shè)備，學(xué)校食堂操作環(huán)境明顯改善。
3.索證索票較為完善，臺帳記錄基本規(guī)范。大部分學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人索證索票意識有所提高，購進(jìn)的米、面、油、肉、菜、調(diào)料等食品原料能提供票據(jù)，并能及時查驗登記。消毒、晨檢、餐廚廢棄物流向等記錄填寫完整。
4.文明餐桌行動宣傳氛圍濃厚。板橋、平川中心小學(xué)餐廳粘貼文明用餐宣傳標(biāo)語，引導(dǎo)學(xué)生厲行節(jié)約，反對浪費。職教中心、蓼泉中心小學(xué)食堂擺放綠色花卉，就餐環(huán)境舒適、清新。
二、存在的問題
1.食堂從業(yè)人員健康管理不到位。檢查時發(fā)現(xiàn)，平川中心小學(xué)第二、第三食堂、蓼泉中心小學(xué)食堂、臨澤四中第五食堂、臨澤一中第一、第二、第三、第四、第八、第九食堂部分從業(yè)人員未取得健康體檢合格證和食品安全培訓(xùn)合格證明從事食品加工制作。
2.部分食堂食品采購索證索票不齊全，查驗登記不規(guī)范。部分學(xué)校食堂購進(jìn)的“八里香”芝麻油無標(biāo)簽標(biāo)識，無生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等信息。臨澤一中第六、第九食堂使用的甜椒、西紅柿、菜花等蔬菜腐爛。平川中心小學(xué)第二食堂發(fā)現(xiàn)超過保質(zhì)期的芝麻油。臨澤一中第五、第十食堂、臨澤二中第六食堂、臨澤三中第一食堂、臨澤四中第二食堂、板橋中心小學(xué)食堂、倪家營中心幼兒園食堂沒有嚴(yán)格執(zhí)行索證索票、查驗登記制度，購進(jìn)的鮮肉、豆腐和小面包等食品未索票。部分學(xué)校索取的票據(jù)無效，票據(jù)無購貨方和商家的名稱;部分學(xué)校對購進(jìn)的大宗面粉、米、食用油、粉條等食品未索取檢驗合格證明;部分學(xué)校索取的供貨方資質(zhì)過期。
3.部分食堂食品貯存不符合要求。檢查時發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校食堂購買的鮮雞蛋就地堆放，沒有保鮮設(shè)施;購買的洋芋等蔬菜就地堆放，沒有隔墻離地、分類分架存放;冷藏柜內(nèi)生熟食品混放。使用不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的容器(豆瓣醬桶)存放辣椒面、食用油、堿面、醋等原料。個別學(xué)校食堂的的剩飯、剩菜儲存條件不符合要求，未進(jìn)行冷藏保存。調(diào)料臺上的調(diào)味品無防塵設(shè)施。
4.食堂餐具清洗消毒不徹底普遍存在。各學(xué)校普遍存在餐具清洗不干凈，勺子、笊籬、菜刀等用具使用后不清洗、不消毒，備餐間內(nèi)的備餐盒清洗不徹底等問題，部分食堂學(xué)生餐飲具大腸桿菌超標(biāo)。臨澤一中各食堂保潔柜內(nèi)已清洗過的餐具上面有食物殘渣，洗菜池與消洗水池混用。臨澤四中第六食堂、臨澤一中第四食堂、翊生公寓消毒柜壞損，電源不通暢。
5.食品留樣不規(guī)范。各學(xué)校食品留樣登記制度健全，并配備了食品留樣柜，但普遍存在食品留樣量達(dá)不到留樣要求(不足100克);留樣盒清洗不徹底，不消毒;留樣柜內(nèi)有污漬，留樣樣品、標(biāo)簽內(nèi)容和留樣記錄不一致。其中臨澤一中學(xué)校食堂食品留樣管理不到位。
6.食品添加劑使用管理不規(guī)范。學(xué)校食堂使用的拉面劑等食品添加劑沒有嚴(yán)格做到專人采購、專人保管、專人領(lǐng)用、專人登記、專柜保存的要求，普遍沒有稱量器具。檢查時發(fā)現(xiàn)臨澤一中第一食堂有食品添加劑“雞汁骨膏 ”、臨澤四中第五食堂有食品添加劑“美白兄弟增白劑”。
7.工具、容器具標(biāo)識不明顯。各學(xué)校普遍存在冷藏柜、刀具、刀墩、生熟食物器皿標(biāo)識不清的問題。部分學(xué)校洗菜、洗肉、洗手、清洗、沖洗、消毒水池?zé)o標(biāo)簽或標(biāo)簽破損，存在混用現(xiàn)象。
8.個別食堂衛(wèi)生不整潔。板橋、鴨暖中心小學(xué)食堂、臨澤三中第一食堂無有效的防蠅設(shè)施，蚊蠅密度超標(biāo)。各農(nóng)村中心小學(xué)就餐場所空氣流通不暢。保潔柜內(nèi)有食品殘渣或污漬，從業(yè)人員工作服較臟，未佩戴工作帽和口罩，留長指甲從事加工操作等行為依然存在。臨澤一中各食堂操作間各類加工容器具擺放混亂，地面有積水、污漬，保潔柜、消毒柜、操作臺和面機等各類設(shè)施設(shè)備的內(nèi)、外部有污漬，操作臺、灶臺、和面機下面衛(wèi)生死角較多，烹調(diào)間、粗加工間墻皮脫落。
9.安全責(zé)任意識不強，食堂監(jiān)管不力。本次食品安全檢查中發(fā)現(xiàn)的'諸多問題，實質(zhì)上反映了相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理及經(jīng)營人員和托管機構(gòu)負(fù)責(zé)人對食堂管理及食品安全的重要性認(rèn)識不到位，對保障學(xué)生食品安全的憂患意識和責(zé)任意識還比較淡薄，對一些問題可能造成的后果還沒有清醒的認(rèn)識，食品安全管理職責(zé)落實不到位、管理的制度措施不完善、不規(guī)范、不精細(xì)、不得力。部分學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機制不健全，學(xué)生異常情況監(jiān)測、信息匯報、分析研判和應(yīng)急決策體系不完善，存在對突發(fā)事件信息“首報、續(xù)報、終報”的信息報送程序不清楚，工作責(zé)任落實不到位。
三、下一步工作要求
1.切實加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實工作責(zé)任。學(xué)校食堂食品安全關(guān)系廣大師生身心健康，關(guān)系社會和諧與穩(wěn)定。秋冬季節(jié)氣候多變，引發(fā)食物中毒的幾率仍然較高，各寄宿制學(xué)校(幼兒園)校(園)長要切實履行學(xué)校食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，加大對學(xué)生餐廳、食堂操作間和食堂從業(yè)人員的管理。要配備責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的專兼職食品安全管理人員，修訂完善食品安全管理制度，明確每個崗位、每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的工作職責(zé)。督促從業(yè)人員及時進(jìn)行健康檢查，做到持證上崗，堅決禁止無證從業(yè)人員上崗，建立從業(yè)人員健康管理檔案。要加強對食品安全的監(jiān)管、監(jiān)測，落實餐后定時檢視制度，完善學(xué)生疾病監(jiān)測及信息及時反饋研判機制，迅速健全并嚴(yán)格落實應(yīng)急管理制度，遇有突發(fā)事件立即按程序分別向縣教科局辦公室、普教辦、所屬安全責(zé)任區(qū)掛靠干部、營養(yǎng)辦上報相關(guān)信息。積極開展應(yīng)急事件處置培訓(xùn)和演練，提高食物中毒及其它食源性疾病的防控能力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食品安全事件責(zé)任追究制，對發(fā)生重大食物中毒事故、造成嚴(yán)重社會影響的學(xué)校，依法追究學(xué)校負(fù)責(zé)人、主管人員和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2.全面排查隱患，落實整改措施。近期，各校園要認(rèn)真對照食堂食品安全管理制度和規(guī)范，縣食藥監(jiān)局現(xiàn)場檢查下發(fā)的《監(jiān)督意見書》、《責(zé)令改正通知書》和本次通報出的問題，全面開展自查整頓工作，整改情況于10月20日前報縣教科局、縣食藥監(jiān)局。對拒不整改或整改不力的，將加大跟蹤檢查力度，依法依規(guī)從嚴(yán)處理。各學(xué)校、幼兒園和校外托管機構(gòu)要定期開展食堂食品安全隱患排查，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料采購索證索票、查驗登記制度，及時索取供貨方有效資質(zhì)、食品檢驗合格證明、食品流通隨附單等有效票據(jù)。食品原料要分類分架、隔墻離地存放，儲藏間不得存放其它非食品和個人生活物品。嚴(yán)禁學(xué)校食堂違規(guī)使用散裝食用油脂、加工冷葷涼菜、加工四季豆，嚴(yán)禁采購、儲存和使用亞硝酸鹽。要堅持食品留樣制度，確定專人負(fù)責(zé)食品留樣工作，每餐供應(yīng)的各種食品應(yīng)當(dāng)分別在冰箱內(nèi)留樣48小時，每種食品留樣為100克以上，并做好留樣記錄。食品添加劑使用必須達(dá)到“五專要求”，使用專用稱量器具定量使用。規(guī)范粘貼各類工具、容器具標(biāo)識標(biāo)簽，做到分類使用，防止交叉污染。各學(xué)校食堂要及時配備有效的滅蠅裝置，要對備餐間進(jìn)行密閉并安裝空氣消毒設(shè)施。要按規(guī)定對學(xué)生餐飲具、保潔柜進(jìn)行定期清洗消毒。濱河小學(xué)、幼兒園學(xué)生食堂要盡快完善食品安全工作機制，使校園食堂規(guī)范、安全運行。
3.加強管理培訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范操作。要進(jìn)一步加大學(xué)校食堂管理力度。落實食品安全知識培訓(xùn)制度，切實提高從業(yè)人員食品安全意識和責(zé)任意識，從嚴(yán)規(guī)范從業(yè)人員操作行為，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。督促食堂工作人員做到四勤，即：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服、勤換工作衣帽。學(xué)生餐廳和食堂操作間要堅持每天清掃，確保干凈整潔，不留死角。要認(rèn)真檢查各類設(shè)施設(shè)備，定期清除污漬，保持正常運轉(zhuǎn)。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，已消毒和未消毒的餐飲具應(yīng)嚴(yán)格分開存放，保潔柜應(yīng)當(dāng)定期清洗，保持潔凈，不得放置其他雜物和私人物品。
小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告 18
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。是學(xué)校工作的重中之重，其責(zé)任重于泰山。我校為做好學(xué)校穩(wěn)定和安全工作，維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象，建設(shè)平安校園，對安全工作高度重視，常抓不懈。學(xué)校積極健全各項管理規(guī)章制度，強化安全防范措施，積極倡導(dǎo)依法治校管理模式，明確了分工，落實了責(zé)任，并結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行了自查、自改。現(xiàn)就自查、自改情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，建立安全工作長效運行機制。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校書記直接抓，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任任安全辦公室主任，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，完善了安全工作運行機制，明確分工，落實責(zé)任，同時，強化自查、自檢力度，牢固樹立一盤棋思想，各組密切配合，按各自分工，負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。
二、制度保證措施到位
1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
學(xué)校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
德育室協(xié)同總務(wù)在開學(xué)初對學(xué)校安全設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，特別是校園周邊環(huán)境的排查，發(fā)現(xiàn)操場四周的護(hù)欄年久生銹不牢固，存在安全隱患。在提高硬件設(shè)施的同時，我校先后利用校園廣播、櫥窗宣傳欄多次向全體師生進(jìn)行安全知識宣傳，加強學(xué)生教育。結(jié)合我校的實際情況，組織全體師生開展安全應(yīng)急管理的宣傳教育與訓(xùn)練，效果良好，已開展防火安全逃生演練，使學(xué)生了解應(yīng)急時逃生的正確方法，采用正確的方式逃生。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師、體育老師、實驗室負(fù)責(zé)人、微機室負(fù)責(zé)人層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全。管理工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全管理工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對涉及學(xué)校安全的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。繼續(xù)沿用了過去學(xué)校制定的各種預(yù)案制度。
5、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
三、明確責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。
為了強化內(nèi)部管理，進(jìn)一步落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層落實。各部門、各成員管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級管理體系”，明確職責(zé)分工。學(xué)校與各組、班主任、教師都簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了責(zé)任。對各項工作強化監(jiān)督管理力度，實行層層把關(guān)。學(xué)校制定了《學(xué)校安全工作責(zé)任追究制度》，強化責(zé)任意識，嚴(yán)格依法辦事，違法必究，堅決杜絕僥幸心理。
四、強化教育，把安全教育的宣傳工作放在首位。
學(xué)校每周的班會課都有安全教育內(nèi)容，通過安全課，使學(xué)生掌握了各方面的安全知識。學(xué)校在每次放假前和開學(xué)后都要集中講安全工作要求。并在重大節(jié)日和兩個固定假期前必須召開一次假前安全教育講座增強學(xué)生的自我保護(hù)意識和自助自救能力。平時，利用板報、國旗下講話等，都要宣傳安全知識。每學(xué)期要至少搞一次兩次安全演練，使學(xué)生掌握逃生的辦法。同時，每學(xué)期還要搞兩次法制講座，使學(xué)生懂法、遵法，并會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
五、經(jīng)常檢查，常抓不懈，切實保障安全工作萬無一失。
學(xué)校為強化安全工作的力度，落實責(zé)任，要求對學(xué)校內(nèi)的各項設(shè)施定期或不定期的安全檢查，并做好安全記錄。檢查時，要求至少有三人參加檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，對于學(xué)校無能力處理的問題及時上報。
1、校舍安全：學(xué)校建造物都已年久，但主體工程尚好。
2、交通安全：學(xué)校不僅向?qū)W生宣傳交通知識，還號召學(xué)生不能乘坐“三無”車輛及報廢車輛，超載車輛對校門口的`車輛及時進(jìn)行引導(dǎo)疏散，避免影響學(xué)生出行。
3、綜合治理：學(xué)校周邊200米以內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳等場所，也沒有商販擺攤設(shè)點，周邊環(huán)境沒有影響正常教育教學(xué)地方。
4、用電安全：安全小組對全校的全部用電器件和線路做了排查，更換了部分隱患器件，和部分電線，學(xué)校嚴(yán)禁亂接電源、電器。
5、加強值班：堅決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、保衛(wèi)巡邏制度，學(xué)校制度健全，責(zé)任到位。
六、排查整改后尚存的安全隱患問題
1、長�？h小長山房身小學(xué)的視頻監(jiān)控設(shè)施運行不正常。
2、房身小學(xué)學(xué)校電路老化，危機時刻存在。學(xué)校已打報告給上級主管部門，期待盡早修復(fù)。同時學(xué)校也制定了相應(yīng)的用電制度，嚴(yán)禁外接使用電器，嚴(yán)禁違規(guī)操作，有問題及時上報等約束，預(yù)防事故的發(fā)生。
3、小長山小學(xué)安保人員未配備基本的防護(hù)裝備。
4、中心小學(xué)操場周邊的護(hù)欄年久生銹不牢固存在安全隱患，也存在學(xué)生攀爬的危險，學(xué)校為此在家長會、學(xué)生安全教育講座，反復(fù)教育學(xué)生不要翻越護(hù)欄，以免造成危險，并對曾翻越護(hù)欄的學(xué)生進(jìn)行了必要的批評教育，并告知家長。
由于上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，加之學(xué)校師生協(xié)力，多年來學(xué)校重來未出現(xiàn)重大安全事故，頗受百姓信賴。但安全無小事，關(guān)乎千萬家，所以對安全工作學(xué)校上下從不肯放松警惕，一直作為學(xué)校的首要工作和重中之重來抓，今后我們還會繼續(xù)加強這方面的教育和管理，保一方安寧。
【小學(xué)生文明校園創(chuàng)建自查報告】相關(guān)文章：
創(chuàng)建市文明校園自查報告12-01
創(chuàng)建市級文明校園自查報告11-24
全國文明校園創(chuàng)建自查報告11-30
文明校園創(chuàng)建工作自查報告10-14
中學(xué)文明校園創(chuàng)建自查報告01-02
小學(xué)文明校園創(chuàng)建自查報告12-01