學(xué)校資助自查報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì)，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校資助自查報(bào)告，歡迎大家分享。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇1
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行x縣義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法的文件精神及相關(guān)工作要求，求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因享受政府的補(bǔ)助而安心并健康成長(zhǎng)。20xx年春我校在籍?dāng)?shù)是2345人，申請(qǐng)貧困生資助的數(shù)是341人，享受貧困資助學(xué)生數(shù)是214人，享受特困資助學(xué)生數(shù)是10人，合計(jì)享受資助的學(xué)生數(shù)是224人，受資助比例約為9.6%，貧困資助金額是每人625元，特困資助金額是每人1000元，資助金額合計(jì)是143750元。現(xiàn)將我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作情況如下：
一、健全組織，統(tǒng)籌安排
目前我校大部分學(xué)生來自收入中下等的家庭，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依然存在。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作，是省政府幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難的重要惠民之舉。作為學(xué)校，更應(yīng)把對(duì)貧困學(xué)生補(bǔ)助工作放在重要的位置。按照上級(jí)要求，為了公平、公正地高效開展該項(xiàng)工作，我們成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉德儉校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，程訓(xùn)領(lǐng)、陳令軍、張為民三位年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了省政府對(duì)學(xué)生補(bǔ)助的資金按時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，嚴(yán)格流程
為使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的政策家喻戶曉，學(xué)校通過校務(wù)公開欄公示，及學(xué)校年級(jí)會(huì)、各班班會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解省政府的惠家惠學(xué)政策，熟悉學(xué)校資助工作的'流程：
1、教育局資助中心分配名額下達(dá)；
2、學(xué)校開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組商定學(xué)校分配方案；
3、各年級(jí)召開年級(jí)會(huì)傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案；
4、各班班主任召開班會(huì)傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案；
5、學(xué)生個(gè)人自愿申請(qǐng)；
6、審核評(píng)定；
7、享受資助的學(xué)生名單公示；
8、申請(qǐng)資料上報(bào)；
9、發(fā)放助學(xué)金存折；
10、發(fā)放材料上報(bào)。
三、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格審核
四、強(qiáng)化監(jiān)管，感恩成長(zhǎng)
總之，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí)，由于我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多，補(bǔ)助名額的相對(duì)有限，這次補(bǔ)助工作的實(shí)施時(shí)間急促，給補(bǔ)助工作的開展帶來一定困難，今后我們會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，以更加求真求實(shí)的工作態(tài)度把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作做細(xì)做實(shí)。
學(xué)校學(xué)生資助工作自查5為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知，全面落實(shí)義務(wù)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí)，對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。
�。ㄒ唬┦菍W(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：小旺；副組長(zhǎng)：小芳、小勇、小榮、小富（具體負(fù)責(zé)）；組員：小華、小坤、小林、小軍等人對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對(duì)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
（二）是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、實(shí)行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況幾年來，我校公示工作流程，通過對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會(huì)、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報(bào)電話，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界提出的意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。
做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級(jí)的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。
3、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專欄，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。
4、有評(píng)議、評(píng)審、審核及發(fā)放流程我校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組、評(píng)審小組和審核小組，先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單，再由評(píng)審小組評(píng)議再交審核小組確保無誤后評(píng)審?fù)ㄟ^，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作，足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制。
5、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生資助程序及受助名單符合規(guī)定。
6、下一步的打算繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策；獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇2
為貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校根據(jù)《省財(cái)政廳、省教育廳關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革有關(guān)政策的通知》和《平度市貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，全面落實(shí)義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費(fèi)教科書、免除雜費(fèi)、免費(fèi)作業(yè)本等政策。下面對(duì)資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：
一、基本情況
20xx年秋季在籍學(xué)生共146人。一年級(jí)27人，免作業(yè)本費(fèi)每人8元，二年級(jí)24人，免作業(yè)本費(fèi)每人8元，三年級(jí)22人，免作業(yè)本費(fèi)每人10元，四年級(jí)22人，免作業(yè)本費(fèi)每人10元，五年級(jí)21人，免作業(yè)本費(fèi)每人10元，六年級(jí)30人，免作業(yè)本費(fèi)每人10元，總計(jì)免款1358.00元。
二、主要做法
1、宣傳資助政策。
在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校學(xué)生資助工作自查報(bào)告
資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策“公平、公正、公開”原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對(duì)象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源學(xué)生;
(2)、父母一方已亡，生活十分困難的;
(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難;
(5)、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;
(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者子女。
(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。
(9)、低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對(duì)貧困，無力支付在校寄宿生活費(fèi)用成員的子女。
4、資助對(duì)象認(rèn)定程序。
(1)、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)審核后上交學(xué)校。
(3)、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
(4)、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議受助學(xué)生名單，填寫好《平度市貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報(bào)。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
5、享受資助學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的.實(shí)際情況，對(duì)受助貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。
三、存在的問題及改進(jìn)辦法
1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。
資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇3
一、學(xué)生資助工作基本情況
1、學(xué)校管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制：
我校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人；分管校長(zhǎng)為學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；工作小組由學(xué)生工作部、教務(wù)科、財(cái)務(wù)科、招生就業(yè)辦公室，信息中心等部門的科長(zhǎng)組成。建立健全了一套完善的工作機(jī)制，從資料的收集、分類、審核、整理、匯總、歸檔等方面都作了詳細(xì)的規(guī)定，責(zé)任落實(shí)到人。
2、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)免費(fèi)學(xué)生（農(nóng)、海、低）申請(qǐng)表發(fā)放、審核和幫困檔案的整理、歸檔；
教務(wù)科負(fù)責(zé)專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表發(fā)放、審核；
財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生經(jīng)費(fèi)的按時(shí)發(fā)放；
招就辦負(fù)責(zé)新生專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的情況統(tǒng)計(jì)；
信息中心負(fù)責(zé)軟件的開發(fā)和維護(hù)。
二、學(xué)生資助工作主要經(jīng)驗(yàn)與政策成效
1、審核和發(fā)放工作：
根據(jù)文件精神對(duì)提出申請(qǐng)的學(xué)生層層把關(guān)，層層篩選，申請(qǐng)表遞
交順序?yàn)椋簩W(xué)生班主任年級(jí)組長(zhǎng)學(xué)生工作部
資助工作小組資助領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)上報(bào)。
學(xué)生工作部負(fù)責(zé)核對(duì)申報(bào)材料，農(nóng)業(yè)戶口和海島學(xué)生每學(xué)期審核一次原件，填寫相關(guān)申請(qǐng)表，并提供戶口復(fù)印件（戶口首頁(yè)、父母頁(yè)、父母的更改頁(yè)和本人頁(yè)）。
享受城鎮(zhèn)低保學(xué)生須持街道證明后再到上海市民政網(wǎng)上進(jìn)行查詢。
教務(wù)科負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)資料審核結(jié)合我校制定的幫困助學(xué)與專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法進(jìn)行操作，通過公布專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)的名額及條件，由生提出申請(qǐng)，教務(wù)科審核公示，最終按“就高原則”統(tǒng)籌。
學(xué)校遵照市教委的要求，學(xué)生資助金額全部進(jìn)銀行卡，并按照要求給20xx年秋入學(xué)的新生辦理中職卡。
普惠金的發(fā)放每年分十次進(jìn)學(xué)生銀行卡，每月5日學(xué)生工作部通過信息中心學(xué)生資助管理軟件制作普惠金發(fā)放清單，由班主任給學(xué)生簽收，每月10日，學(xué)生工作部將普惠金簽收單交至財(cái)務(wù)科，每月十五日普惠金進(jìn)學(xué)生銀行卡。享受普惠金的學(xué)生每月自己簽名憑證入財(cái)務(wù)賬。
2、學(xué)生資助工作的歸檔：
學(xué)生的每份申請(qǐng)表都有附件（或戶口本復(fù)印件或低保證明），申請(qǐng)表上由班主任簽名，學(xué)校審核意見，一個(gè)班級(jí)一個(gè)文件袋，文件袋上有班級(jí)學(xué)生姓名，班主任表明：農(nóng)、海、低各多少人，班級(jí)總計(jì)多少人享受國(guó)家免費(fèi)政策，按年級(jí)分類，再按年份分類。
每年五類匯總表放在一起：農(nóng)海低（匯總和明細(xì)）、專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)（匯總和明細(xì)）、普惠金匯總表、上海市獎(jiǎng)學(xué)金（匯總和明細(xì)）、低收入家庭（匯總和明細(xì)）。
三、學(xué)生資助工作存在的主要問題和困難
�。ㄒ唬�、學(xué)生資助工作存在的主要問題：
享受城鎮(zhèn)低保的.學(xué)生不一定困難；父母雙農(nóng)的學(xué)生也不一定困難。
�。ǘ�、學(xué)生資助工作的困難：
1、學(xué)生持有“低保證明”但上海市民政網(wǎng)上查不到；往返很多次始終找不到原因；對(duì)在上海民政網(wǎng)上未查不到享受的低保學(xué)生，我們要求全額繳費(fèi)，但有的家長(zhǎng)意見很大。
2、農(nóng)業(yè)戶口的把握難度很大：
�、賾艏再|(zhì)不明了，首頁(yè)農(nóng)業(yè)家庭戶，之后呈現(xiàn)家庭戶。
�、谑醉�(yè)家庭戶，個(gè)人頁(yè)是農(nóng)業(yè)家庭戶。
③一本戶口本，編號(hào)不統(tǒng)一，檢查時(shí)很難把握。
�、苷憬�20xx年、江蘇20xx年戶改前的戶口本均是農(nóng)業(yè)戶口，這些學(xué)生拿著老的戶口本，可以享受，但之后換了戶口本就不符合要求，有些學(xué)生手持兩本戶口本。
�、蓦x異家庭學(xué)生判定是否享受，以生母還是繼母？
⑥派出所出具證明寫“20xx年或20xx年戶改前是農(nóng)業(yè)戶口”，這樣的證明不能證明該戶現(xiàn)在是否是農(nóng)業(yè)家庭戶。說：“這樣的證明可以�！钡覀冋J(rèn)為這樣的證明一直可以用，且出具證明部門可以不負(fù)任何責(zé)任。
�、哂行┑胤綉艏贫裙芾硭尚福鼍咦C明比較容易。
3、學(xué)校審核時(shí)，有的家庭不符合“農(nóng)海低”的要求，但之后，有的家庭通過努力，符合了標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，為了和諧校園，不敢拒絕，但此項(xiàng)工作沒完沒了。
4、資助資金及時(shí)到位，且明細(xì)清晰。
學(xué)生資助工作學(xué)校是第一道為國(guó)家資金把關(guān)的重要窗口，我校在學(xué)生資助工作中積極探索，實(shí)事求是，嚴(yán)格按照評(píng)審程序進(jìn)行資助，確保在審核過程中不出差錯(cuò)，做到�？顚Ｓ�，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，及時(shí)把國(guó)家關(guān)懷及時(shí)送達(dá)到每個(gè)學(xué)生。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)
為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí)，對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。
（一）是學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：廖柱旺；副組長(zhǎng)：陳炳芳、吳聚勇、潘德榮、覃建富（具體負(fù)責(zé)）；組員：覃輝華、黃超坤、王文林、吳志軍等人對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對(duì)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；
�。ǘ┦墙M織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2、實(shí)行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況
幾年來，我校公示工作流程，通過對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會(huì)、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報(bào)電話，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界提出的'意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級(jí)的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。
3、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)
辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專欄，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。
4、有評(píng)議、評(píng)審、審核及發(fā)放流程
我校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組、評(píng)審小組和審核小組，先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單，再由評(píng)審小組評(píng)議再交審核小組確保無誤后評(píng)審?fù)ㄟ^，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作，足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制。
5、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定。
學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請(qǐng)交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù)，并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議，然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無異議后，經(jīng)評(píng)審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。
6、下一步的打算
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策；獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇5
xx年秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的'比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是表達(dá)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明
3、年級(jí)組審核
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無異議的那么定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整。
5、各年級(jí)將落實(shí)的報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶著行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。
根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書政策的專題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇6
根據(jù)《區(qū)教體局關(guān)于做好全省基礎(chǔ)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作專項(xiàng)檢查迎檢工作的通知》精神，我校對(duì)20xx年秋季—20xx年秋季基礎(chǔ)教育學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
自20xx年秋季以來，我校先后為181名貧困學(xué)生提供了食宿資助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)64230元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書工作是一項(xiàng)民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”和免費(fèi)教科書的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
二、嚴(yán)格操作程序
1、制定了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施方案。
2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。
“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：
A、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源的（孤兒）；
B、父母一方已亡，生活十分困難的；
C、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；
D、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；
E、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的'。
我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
4、我校“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序。
A、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；
B、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5天；
C、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，待補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)撥付到校后，制定發(fā)放花名冊(cè)，將補(bǔ)助金一次發(fā)放到學(xué)生個(gè)人，受助學(xué)生和家長(zhǎng)在發(fā)放花名冊(cè)上簽名。
三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下：
20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)44人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生44人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)250元，共計(jì)
發(fā)放總金額11000元。
20xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)44人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生44人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)250元，共計(jì)發(fā)放總金額11000元。
20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)41人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生41人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)250元，共計(jì)發(fā)放總金額10250元。
20xx年上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)52人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生52人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)615元，共計(jì)發(fā)放總金額31980元。
20xx年上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)33人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生33人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元，共計(jì)發(fā)放總金額24750元。
四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。
二少數(shù)群眾見利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇7
一、學(xué)校教育基本情況
全校有17個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生571人。從學(xué)生生源情況來看，全部為農(nóng)村學(xué)生，多數(shù)來自農(nóng)村家庭。班主任老師經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查后，及時(shí)向?qū)W校反映情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)家庭貧困情況，建立貧困生檔案，確定救助對(duì)象。其中父母有病或離異至困家庭的25人、低保家庭的5人、孤兒1人，建檔立卡的157人。要真正的撫養(yǎng)一個(gè)孩子完整的從小學(xué)讀到大學(xué)畢業(yè)不容易，盡管省吃儉用，努力掙錢，避免不了上學(xué)的孩子中途輟學(xué)的可能。
二、自查情況
建立健全學(xué)生資助工作管理機(jī)構(gòu)，配備人員。學(xué)校專門成立了貧困救助領(lǐng)小組，貧困生資助實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)許振海是學(xué)校資助工作第一責(zé)任人；班主任均為小組成員，是本班學(xué)生資助工作第一責(zé)任人；資助辦公室設(shè)在工會(huì)，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。公開設(shè)立舉報(bào)投訴電話，設(shè)立了校長(zhǎng)校長(zhǎng)熱線，對(duì)學(xué)生舉報(bào)投訴的事情保證在三個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行積極調(diào)查和妥善處理，確保整個(gè)資助評(píng)審、公示發(fā)放程序的公平、公開、公正。
三、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和管理
�。ㄒ唬┙⒘巳�(jí)認(rèn)定組織。運(yùn)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審工作小組。學(xué)校資的領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)本校家庭經(jīng)濟(jì)圍準(zhǔn)學(xué)生的認(rèn)定工作，由主管資助工作的中層領(lǐng)導(dǎo)全面員責(zé)學(xué)校各項(xiàng)資助工作，設(shè)立了資期辦公室，由主管資助的中層領(lǐng)導(dǎo)主管，各現(xiàn)級(jí)成立班組評(píng)議認(rèn)定小報(bào)，由各班主任員責(zé)把關(guān)，做好本班級(jí)貧圍學(xué)生的認(rèn)定上報(bào)工作。
（二）規(guī)范工作程序。每學(xué)期召開班主任工作會(huì)議，落實(shí)新學(xué)期各班家庭經(jīng)濟(jì)英團(tuán)學(xué)生的認(rèn)定工作，及時(shí)建立貧困學(xué)生信息檔案。要求班主任對(duì)貧圍學(xué)生進(jìn)行家訪及時(shí)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出動(dòng)態(tài)調(diào)整。學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好貧國(guó)學(xué)生貧困等級(jí)認(rèn)定和信息上報(bào)教育局資助中心，使真正貧困學(xué)生享受到國(guó)家資助，確保貧困學(xué)生安心上字。
四、資助資金評(píng)審發(fā)放和管理
每項(xiàng)資助項(xiàng)目開展前，學(xué)校都召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，班主任利用班會(huì)課在班級(jí)宣傳學(xué)習(xí)，利用學(xué)校網(wǎng)站向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的文件精神和山東省普通中小學(xué)國(guó)家助學(xué)金管理發(fā)放程序進(jìn)行評(píng)審、公示和發(fā)放。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人申報(bào)：堅(jiān)持公平、公正、公開。對(duì)享受政策學(xué)生的'條件、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)公開進(jìn)行資格排查摸底，做到萬無一失。實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，合理確定公示方式與內(nèi)容，既要防止暗箱操作、人情資助等現(xiàn)象，既增強(qiáng)資助工作透明度，又要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán)。
�。ǘ┌嗉�(jí)嚴(yán)格評(píng)審程序。先由學(xué)生如實(shí)填好“申請(qǐng)表”“調(diào)查表”，按照流程采取自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)、學(xué)校評(píng)的方法，由全班同學(xué)根據(jù)申報(bào)人的家庭情況進(jìn)行評(píng)議，擬定學(xué)生必須到所在地的居委會(huì)、鎮(zhèn)政府出具家庭貧困證明。
�。ㄈ┌嘀魅螌徍�，資助辦公室復(fù)核，資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查班主任根據(jù)申請(qǐng)理由、申報(bào)人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。班級(jí)評(píng)好交資助辦公室，經(jīng)學(xué)校資助辦公室復(fù)核后再交學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查。認(rèn)真核實(shí)每一個(gè)學(xué)生的上報(bào)材料并通過個(gè)別詢問學(xué)生、召開學(xué)生座談會(huì)、家訪等方式審核上報(bào)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，從“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)、宣傳到位、準(zhǔn)備充分、要求嚴(yán)格”的工作思路，做到班級(jí)到年級(jí)到校級(jí)等層層落實(shí)，逐個(gè)把關(guān)，真正的把家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生認(rèn)定工作落實(shí)到位。審核結(jié)果不低于5天的公示，公示無異議后，上報(bào)校長(zhǎng)批示。由鎮(zhèn)教委工作人員負(fù)責(zé)資金發(fā)放。受助學(xué)生（或家長(zhǎng)）簽字，照相、建立資助發(fā)放檔案。我校各類學(xué)生資助按照教育局的要求，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)程序及要求及時(shí)發(fā)放和上報(bào)教育局資助中心。
五、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。
�。ㄒ唬┴毨W(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
（二）做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。
�。ㄈ┦俏倚Ｘ毨W(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
（四）是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，的局面。
六、下一步的打算
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況：宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策；獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)因難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇8
為了做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，切實(shí)把國(guó)家惠民政策落實(shí)好，把貧困學(xué)生關(guān)心好，首先成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
一、成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)
1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
小組對(duì)學(xué)校資助工作負(fù)首責(zé)，協(xié)調(diào)資助各方面工作。成員負(fù)責(zé)具體工作，職責(zé)包括：宣傳學(xué)生資助政策和工作動(dòng)態(tài)；掌握學(xué)校貧困生狀況；受理學(xué)生申請(qǐng)、社會(huì)咨詢以及來信來訪；初步審定資助對(duì)象；建立健全資助工作檔案；其它相關(guān)工作。
二、規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定工作，保證資助公平公正公開。認(rèn)定資助對(duì)象必須堅(jiān)持以下程序：
1、通過全面了解和收集學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，按類別、分層次進(jìn)行匯總，形成貧困生信息庫(kù)；對(duì)學(xué)生家庭狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭動(dòng)態(tài)。
2、學(xué)生申請(qǐng)。學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi)（即9月底前），學(xué)校組織學(xué)生填寫資助申請(qǐng)表，申請(qǐng)表須加蓋村委會(huì)公章，學(xué)年中途若有調(diào)整也必須申請(qǐng)。資助申請(qǐng)表學(xué)校存檔。
3、評(píng)審。學(xué)校根據(jù)資助條件和上級(jí)下達(dá)的資助名額，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行逐一審選，初步擬定資助對(duì)象，評(píng)審小組名單上墻公布，并存檔備查。
4、公示。對(duì)通過評(píng)審初步擬定的資助對(duì)象進(jìn)行為期一周的`公示。公示期內(nèi)若有異議及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和調(diào)整。
5、上報(bào)審批。學(xué)校將公示無異議后的名單上報(bào)。
6、發(fā)放資助資金。學(xué)校在收到�？詈罅⒓磳①Y金落實(shí)到學(xué)生手中。
三、加強(qiáng)資助宣傳和教育工作。
一是宣傳好資助政策。學(xué)校對(duì)資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助名額、評(píng)定程序、資金來源等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)全面了解政策，實(shí)行陽光操作，接受社會(huì)監(jiān)督。二是宣傳好資助典型。對(duì)社會(huì)團(tuán)體、愛心人士的助學(xué)善舉進(jìn)行充分的宣傳報(bào)道，對(duì)學(xué)校開展資助工作的好做法進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)推廣，營(yíng)造捐資助學(xué)的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康發(fā)展。學(xué)校在開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作中，通過舉行助學(xué)金發(fā)放儀式、發(fā)表受助感想、主題作文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和勵(lì)志教育，促進(jìn)學(xué)生形成自強(qiáng)自立、回饋社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
四、健全學(xué)生資助工作管理制度，規(guī)范資助行為。
1、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘?xì)則。制訂學(xué)生資助工作制度；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助評(píng)審制度；學(xué)生資助資金發(fā)放管理制度；資助工作人員崗位職責(zé)。
2、落實(shí)資助對(duì)象動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。每學(xué)年組織一次申請(qǐng)，每學(xué)年評(píng)定一次資助對(duì)象。對(duì)受資助后生活鋪張浪費(fèi)、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格。
3、規(guī)范資助資金發(fā)放管理。學(xué)校在收到專款后立即將資金落實(shí)到學(xué)生手中。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇9
20xx年，金安區(qū)教育局學(xué)生資助中心在省、市學(xué)生資助中心大力支持和精心指導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和安排部署下，學(xué)生資助管理中心同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，以十八大精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生資助政策，不斷完善我區(qū)資助工作運(yùn)行機(jī)制，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，圓滿地完成了全年學(xué)生資助的工作任務(wù)。根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā);安徽省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)辦法(暫行)>的通知》(皖教助〔20xx〕3號(hào))文件，我區(qū)對(duì)照考評(píng)指標(biāo)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐條梳理，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
資助工作組織管理情況
按照教育部、財(cái)政部《關(guān)于要求縣級(jí)教育行政部門成立學(xué)生資助管理中心的緊急通知》(教財(cái)〔20xx〕14號(hào))文件的要求，根據(jù)區(qū)編辦《關(guān)于成立金安區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心的批復(fù)》(金編〔20xx〕25號(hào))批復(fù)于20xx年12月成立了金安區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心，配備工作人員2名，辦公地點(diǎn)設(shè)在區(qū)教育局五樓。辦公設(shè)備齊全，充分滿足工作需要，也便于各項(xiàng)助學(xué)資金的撥付與發(fā)放。為更好的做好全區(qū)學(xué)生資助工作，20xx年區(qū)教育局制定了《關(guān)于調(diào)整金安區(qū)學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》(教行〔20xx〕20號(hào))文件，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，朱志明任組長(zhǎng)，郭立富任辦公室主任，解決資助工作中出現(xiàn)的問題，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生資助管理中心切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)資助政策，并根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況制定資助政策，把學(xué)生資助工作向更加全面、深入的目標(biāo)推進(jìn)。
資助工作制度建設(shè)情況
根據(jù)國(guó)家和省、市有關(guān)學(xué)生資助工作的政策規(guī)定，我區(qū)先后制定了《關(guān)于印發(fā);六安市金安區(qū)學(xué)生資助工作月巡視制度>的通知》、區(qū)教育局與區(qū)監(jiān)察局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)審計(jì)局聯(lián)合下發(fā)了《金安區(qū)中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理實(shí)施辦法》、《關(guān)于印發(fā);六安市金安區(qū)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則>的通知》、《關(guān)于印發(fā);六安市金安區(qū)中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金管理實(shí)施細(xì)則>的通知》、《關(guān)于下發(fā);金安區(qū)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金評(píng)審方案>的通知》、《關(guān)于印發(fā);金安區(qū)20xx年中等職業(yè)學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法>的通知》、《六安市金安區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步完善;六安市金安區(qū)中職學(xué)生資助卡和普高學(xué)生資助卡管理辦法>的通知》等文件，使我區(qū)資助工作有法可依、有規(guī)可行。
資助工作政策落實(shí)情況
(一)各項(xiàng)資助符合政策規(guī)定。金安區(qū)中職助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)、普高助學(xué)金和建檔立卡學(xué)生免學(xué)費(fèi)實(shí)施范圍符合政策規(guī)定;中職和普高助學(xué)金資助比例、普高國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)、校內(nèi)資助計(jì)提符合政策規(guī)定;申請(qǐng)、評(píng)審、公示等程序規(guī)范。
一是認(rèn)真組織實(shí)施，三級(jí)評(píng)議二級(jí)公示。要求各中職學(xué)校、普通高中本著“公平、公正、公開、透明”和“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，規(guī)范享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金學(xué)生的評(píng)定程序和公示程序，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。金安區(qū)教育局每學(xué)期都聯(lián)合區(qū)監(jiān)察局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)審計(jì)局工作人員組成“金安區(qū)中職學(xué)校學(xué)生資助管理檢查監(jiān)督小組”，對(duì)全區(qū)三所中職學(xué)校上報(bào)的`受助學(xué)生開展實(shí)地核查。今年，通過人數(shù)核查清點(diǎn)，因輟學(xué)等其他原因不具備享受資助條件的學(xué)生共計(jì)132人次，為國(guó)家財(cái)政挽回經(jīng)濟(jì)損失8.67萬元。
二是強(qiáng)化資金管理，加大監(jiān)管力度。出臺(tái)相關(guān)辦法嚴(yán)格資助卡使用管理。國(guó)家助學(xué)金統(tǒng)一通過資助卡發(fā)放，不得以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金。資助卡是面向享受國(guó)家資助政策待遇的學(xué)生發(fā)行的、用于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的借記卡。資助卡嚴(yán)格實(shí)行“一人一卡”，每位受助學(xué)生只能辦理一張資助卡。嚴(yán)禁學(xué)校為不符合資助條件的學(xué)生申辦資助卡。資助卡實(shí)行“集中申領(lǐng)”。學(xué)校向發(fā)卡銀行提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)生資助中心審核后，由發(fā)卡銀行統(tǒng)一辦理后負(fù)責(zé)分發(fā)。學(xué)校及時(shí)組織受助學(xué)生本人簽領(lǐng)資助卡，不得代簽代領(lǐng)。嚴(yán)格落實(shí)“本人激活”的規(guī)定，資助卡必須由學(xué)生本人持身份證件原件到發(fā)卡銀行網(wǎng)點(diǎn)柜臺(tái)激活后方可使用。嚴(yán)禁學(xué)校及學(xué)校工作人員集中保管資助卡，嚴(yán)禁學(xué)校及學(xué)校工作人員提取資助卡內(nèi)的資金。
三是切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取、使用和管理。中職學(xué)校要從事業(yè)收入足額提取5%，普通高中要從事業(yè)收入足額提取3%-5%的經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助等。校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行足額提取、預(yù)算管理、分賬核算、�？顚Ｓ�。校內(nèi)資助相關(guān)材料報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心審核、備案。
(二)學(xué)生資助工作效果明顯。通過對(duì)普高和中職學(xué)校受助學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，學(xué)生資助工作滿意度高達(dá)95%以上。
(三)提標(biāo)擴(kuò)面積極開展社會(huì)資助。20xx年以來，區(qū)教育局組織上海老鳳祥公司六安分公司資助我區(qū)61名家庭困難學(xué)生，資助金額8萬元;浙江省寧波市韓欣蕊同學(xué)個(gè)人捐助15名家庭貧困學(xué)生，資助金額1.81萬元。
資助工作專項(xiàng)資金管理情況
省級(jí)財(cái)政指標(biāo)文件下發(fā)后，區(qū)教育局積極與區(qū)財(cái)政局對(duì)接，按照文件規(guī)定的比例和金額足額分擔(dān)配套，及時(shí)分解下發(fā)到所屬學(xué)校，并督促各校盡快組織實(shí)施。確保普高國(guó)家助學(xué)金春季學(xué)期每年5月底前、秋季學(xué)期11月底前足額發(fā)放到位，中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金按月足額發(fā)放。我區(qū)學(xué)生資助資金專賬核算、�？顚Ｓ�，資金按照實(shí)際情況發(fā)放，無結(jié)余。
20xx年，共計(jì)4279人次的普通高中(含民辦)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受了國(guó)家助學(xué)金，發(fā)放資金總額為427.9萬元;
免除普通高中在籍在校建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生)學(xué)雜費(fèi)52.495萬元，此舉使全區(qū)731名貧困高中生收益。全區(qū)中職學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)1051人次，免學(xué)費(fèi)金額達(dá)109.32萬元;享受中職助學(xué)金319人次，補(bǔ)助金額達(dá)31.9萬元。
資助工作監(jiān)督檢查情況
制定了中職學(xué)生資助卡和普高學(xué)生資助卡管理辦法、學(xué)生資助工作月巡視制度、普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金評(píng)審方案等相關(guān)制度，規(guī)范資助行為，完善監(jiān)督機(jī)制。通過嚴(yán)格審核、規(guī)范程序，會(huì)同區(qū)監(jiān)察局、審計(jì)局、財(cái)政局和教育局共同實(shí)施監(jiān)管，強(qiáng)化過程管理。
設(shè)立并公布舉報(bào)投訴電話，在日常工作中認(rèn)真對(duì)待每一件來電來訪，做到件件有回聲、事事有落實(shí)，公開接受群眾監(jiān)督。
資助工作日常管理情況
一是做好系統(tǒng)維護(hù)和信息報(bào)送。及時(shí)準(zhǔn)確維護(hù)并填報(bào)中職、普高資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)。準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)送民生工程月報(bào)表等其他要求報(bào)送的材料。二是做好檔案管理。對(duì)每年資助工作的計(jì)劃、總結(jié)，資質(zhì)對(duì)象的認(rèn)定、審批，資助資金的發(fā)放等資料收集完整并及時(shí)歸檔。
資助工作宣傳教育情況
為有效開展我區(qū)學(xué)生資助工作，全面做好我區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，通過制定年度學(xué)生資助工作宣傳方案，利用宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信、QQ群以及金安教育網(wǎng)“學(xué)生資助專欄”宣傳資助政策;結(jié)合“千百萬”走訪、“兩節(jié)課”活動(dòng)，通過走訪、班會(huì)等形式傾聽貧困家庭學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲，進(jìn)行資助宣傳;多種形式印發(fā)宣傳材料，制作民生工程宣傳問答小冊(cè)子、明白紙;以調(diào)查問卷的形式對(duì)受助學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行政策的知曉度調(diào)查;加強(qiáng)校園宣傳，在學(xué)校顯著位置設(shè)立資助宣傳欄，并將資助政策納入到主題班會(huì)、入學(xué)教育、畢業(yè)生離校教育中，開展感恩、守信教育活動(dòng)。
回顧過去，雖然我區(qū)學(xué)生資助工作取得了一定的成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可，但是離人民群眾的實(shí)際需求和上級(jí)部門的要求還有差距。如對(duì)困難學(xué)生家庭的信息掌握仍有待深入走訪，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理;擴(kuò)大資助范圍和比例，積極組織社會(huì)資助項(xiàng)目等方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇10
從xx年春季起，學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并催促學(xué)生保護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。
盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的根本生活問題，使學(xué)生安心。對(duì)教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，保護(hù)和保護(hù)課本。
根據(jù)學(xué)前教育兒童資助的文件精神，為了做好學(xué)前家庭經(jīng)濟(jì)困難的資助工作，確保資助金真正落到實(shí)處，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結(jié)了前一段學(xué)前困難家庭資助工作，根據(jù)上級(jí)指示，作了認(rèn)真的自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、根據(jù)資助工作特點(diǎn)及上級(jí)文件精神，成立了以園長(zhǎng)為首的資助工作小組，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其余人協(xié)作的工作方式，立即召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家政策。家長(zhǎng)人手一張資助工作“實(shí)施方案”，充分理解受助家庭的“4類”、“3條件”�？纯词欠竦竭_(dá)受助條件。
2、根據(jù)文件精神，做好新學(xué)期貧困家庭的篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無缺漏。
3、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。
4、嚴(yán)格執(zhí)行資助的流程：申報(bào)、公示及在教辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié)，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒家長(zhǎng)手上。
5、認(rèn)真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項(xiàng)資助政策下來，我們都組織全園教職工開會(huì)，明確上級(jí)文件精神，召開家長(zhǎng)會(huì)，向社會(huì)宣傳政府的關(guān)心和資助政策，確保資助金落到實(shí)處，讓資助家庭知恩與回報(bào)，以感恩之心為動(dòng)力關(guān)愛身邊其他人，將愛心傳遞給每一個(gè)需要的人。
6、我們今后要進(jìn)一步用好國(guó)家政策，確保經(jīng)費(fèi)，做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)心傳遞給每一個(gè)需要幫助的困難家庭，進(jìn)一步完善和標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)貧困家生的信息，資料的收集和，做到有據(jù)可查，筆筆落實(shí)。
貧因資助工作是表達(dá)黨和政府關(guān)心的民心工程，我要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，細(xì)致耐心地做好各項(xiàng)工作，為改變每個(gè)貧困家庭的命運(yùn)做出應(yīng)有的.奉獻(xiàn)。
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體表達(dá);是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康開展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的開展，直接關(guān)系到廣闊公民時(shí)機(jī)均等地接受教育的權(quán)利。固下面對(duì)xx年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下：
xx年秋季，我園共有幼兒xx人，接受國(guó)家專項(xiàng)救助資金的幼兒xx人，共計(jì)提供救助資金xx元。
1、宣傳資助政策。
在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，表達(dá)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)的學(xué)生;
(2)父母一方已亡，生活十分困難的;
(3)父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(5)家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;
(7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持根本生活者的子女。
(8)雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。
3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。
(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。
(3)評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
(4)上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生，填寫好《教育資助匯總表》上報(bào)。
(5)資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。
1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。
為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于xx年學(xué)生資助政策文件精神，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生生活補(bǔ)助的問題，根據(jù)教育局的要求，對(duì)我校學(xué)生生活資助工作進(jìn)行自查，情況如下;
xx年，春季期我校共有學(xué)生1536人，秋季期我校共有學(xué)生1479人其中春季期接受資助資金的學(xué)生808人，共計(jì)提供救助資金50.5萬元;秋季期接受資助資金的學(xué)生840人，共計(jì)提供救助資金52.5萬元。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班主任等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)生生活資助政策，表達(dá)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的學(xué)生不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)
2.制定方案，研究對(duì)策。根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校組織學(xué)生生活資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于資助文件，制定本校實(shí)施方案
3.廣泛開展學(xué)生資助宣傳工作。學(xué)校公示欄張貼上級(jí)宣傳資料，還利用升旗儀式講話和班會(huì)等方式宣傳國(guó)家學(xué)生生活資助政策
4.調(diào)查摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況。學(xué)校先調(diào)查學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況
5.標(biāo)準(zhǔn)資金發(fā)放程序及要求
(1)政府助學(xué)金按學(xué)期申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要如實(shí)填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》到所在的村委會(huì)加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村方案生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明
(2)學(xué)校要成立評(píng)審小組，人員由校長(zhǎng)、政教處主任、班主任組成，按照公開、公平、公正的原則，對(duì)提交的資助申請(qǐng)進(jìn)行認(rèn)真審定。確定擬資助后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示
6.資金撥付
資助資金通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助學(xué)生，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助學(xué)生家庭，沒有截留、挪用，切實(shí)做到了�？顚Ｓ谩x年秋季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)為840人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)625元/人/期;xx年春季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)是808人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)625元/人。
1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能很全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。下一步加大學(xué)生生活補(bǔ)助政策的宣傳，做到家戶喻曉，政策深入人心。學(xué)生資助工作，任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)生生活資助工作中，嚴(yán)格按照"公開、公平、公正"的原則，在組織實(shí)施過程中嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神要求，保證每位需要資助的學(xué)生都能夠享受國(guó)家的優(yōu)惠政策，得到社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可。
資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將"關(guān)愛留守生，教師訪萬家"活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇11
20xx年我校嚴(yán)格按照國(guó)家資助政策及相關(guān)文件精神開展資助工作，為保證學(xué)生資助工作健康、持續(xù)、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工作落到實(shí)處，學(xué)校多次組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家中職資助政策、文件。現(xiàn)將我校20xx年學(xué)生資助工作情況整理如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專職人員具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以黃俊校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陳偉為副組長(zhǎng)，羅永堅(jiān)、漆守國(guó)為成員，其中嚴(yán)志任會(huì)計(jì)。
二、資助資金落實(shí)及管理情況
我校財(cái)務(wù)對(duì)于學(xué)生國(guó)家助學(xué)金實(shí)行分帳核算，�？顚Ｓ�，嚴(yán)格按照資助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。
三、國(guó)助金和免學(xué)費(fèi)資金的申請(qǐng)與評(píng)定、發(fā)放和使用情況
1、申請(qǐng)與評(píng)定
對(duì)于國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助的`申請(qǐng)與評(píng)定，我們嚴(yán)格審查受助學(xué)生的相關(guān)資料，并上報(bào)縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。根據(jù)國(guó)家助學(xué)金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則（試行）》制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)施細(xì)則》。根據(jù)“統(tǒng)計(jì)人數(shù)→核實(shí)上報(bào)→上報(bào)審核→資金撥付到銀行帳戶→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結(jié)算→結(jié)余上繳→自查整改”的程序操作，校長(zhǎng)黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。
2、發(fā)放與使用情況
20xx年春季學(xué)期盤縣教育局撥付國(guó)助金受助生31人，每生750元，總金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），實(shí)際發(fā)放31人，金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），未發(fā)放人數(shù)為0人。各班級(jí)享受國(guó)助金人數(shù)為：09春計(jì)算機(jī)班13人、09秋計(jì)算機(jī)班18人，合計(jì)31人。
四、20xx年我校教學(xué)點(diǎn)管理及整頓情況
20xx年秋季學(xué)期，經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請(qǐng)，盤縣教育局審批，共設(shè)立了6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。6個(gè)教學(xué)點(diǎn)為：平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)管理辦法》，并印發(fā)到各教學(xué)點(diǎn)，雙方嚴(yán)格按照管理辦法開展工作。我校成立了教學(xué)點(diǎn)督導(dǎo)檢查小組，成員有：黃俊、陳偉、寧功六，每月不定時(shí)到教學(xué)點(diǎn)檢查2次工作，嚴(yán)格檢查教學(xué)點(diǎn)開課情況與教師上課情況。
五、國(guó)助金和免學(xué)費(fèi)高年齡段學(xué)生清理情況
我校嚴(yán)格審查學(xué)生是否符合資助條件，重新申報(bào)高年齡段資助學(xué)生人數(shù)情況如下：一年級(jí)享受國(guó)家助學(xué)金5人，享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助5人；二年級(jí)享受國(guó)家助學(xué)金1人，享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助1人；。
學(xué)校資助自查報(bào)告 篇12
為加強(qiáng)中職學(xué)生國(guó)家資助管理力度，確保資助工作順利實(shí)施，根據(jù)《安徽省教育廳開展中職學(xué)生資助自查自糾工作的通知》皖教秘〔20xx〕185號(hào)文件精神，我區(qū)對(duì)中職學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
教育局成立了以分管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的中職資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了專門資助辦公室，安排了專職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，分工合理。
二、資助政策落實(shí)情況
�。ㄒ唬┵Y助信息申報(bào)與審核
學(xué)生資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)及時(shí)維護(hù)，月進(jìn)度報(bào)表和學(xué)期報(bào)表填報(bào)準(zhǔn)確及時(shí)，申報(bào)材料規(guī)范完整，證明材料真實(shí)齊全，在申報(bào)過程中做到“不虛報(bào)，不瞞報(bào)，不漏報(bào)”
�。ǘ┟鈱W(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金使用管理
1、葉集區(qū)地方財(cái)政每學(xué)期足額安排本級(jí)應(yīng)負(fù)擔(dān)的資金，確保了資助資金撥付高效及時(shí)到位，資助資金結(jié)存賬目明晰。
2、學(xué)校20xx年秋學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金25.5萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)20.7萬元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金25.5萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)20.7萬元。
20xx年秋學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金20.85萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)16.74萬元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金20.85萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)16.74萬元。
20xx年秋學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金11.175萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)8.94萬元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金xx.6萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)18.78萬元。
所有資助資金已全部落實(shí)發(fā)放到位，無結(jié)余。
�。ㄈ┲饕龇�
1、教育局及時(shí)為資助學(xué)生辦理中國(guó)銀行學(xué)生資助卡，集中辦理統(tǒng)一發(fā)放，通過銀行卡發(fā)放資助資金，無抵扣，抵頂，擅改資助標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)現(xiàn)象。
2、制定了國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象，免學(xué)費(fèi)對(duì)象認(rèn)定辦法，建立了學(xué)校助學(xué)金評(píng)審機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)評(píng)審認(rèn)定程序，公示名單需經(jīng)學(xué)校和區(qū)學(xué)生資助中心審核簽章，嚴(yán)格按照申報(bào)程序，實(shí)行陽光操作。
3、區(qū)教育局認(rèn)真開展月巡視工作和不定期檢查工作，巡視與檢查有記錄，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴咨詢電話和信箱，公開接受社會(huì)監(jiān)督。
我們將以此次自查自糾為契機(jī)，繼續(xù)把此項(xiàng)工作做好，將國(guó)家的'惠民政策貫徹落實(shí)到每一位學(xué)生身上。
葉集試驗(yàn)區(qū)學(xué)生資助管理中心
20xx年5月xx日
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