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任職期滿工作總結(jié)范文（精選5篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編精心整理的任職期滿工作總結(jié)范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
任職期滿工作總結(jié)1
回顧過(guò)去的三年，在這個(gè)平凡的崗位上，雖然沒(méi)有作出驚人的壯舉，但在這三尺講臺(tái)上渡過(guò)的每一個(gè)日子卻也是那樣的緊張、忙碌，那樣的實(shí)實(shí)在在。其中有播種的辛苦，當(dāng)然也有收獲的喜悅;有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和老師們的.熱心幫助下，無(wú)論是我的教學(xué)工作還是教學(xué)成績(jī)都有了新的提高。現(xiàn)把本人任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
在政治思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策，在思想上、行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻同黨中央保持高度一致。我還時(shí)刻培養(yǎng)自己良好的師德。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)上的幫手和生活上的益友，時(shí)時(shí)處處為人師表
其次，在平時(shí)的教學(xué)工作中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。我始終認(rèn)為把課備好是上好課的前提，備課不充分或準(zhǔn)備不足會(huì)影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因而在上課之前，我心里會(huì)時(shí)刻想著如何才能讓我們班的60位學(xué)生都參與到我的課堂里面去，并能真正做到愉快的學(xué)習(xí)呢?奔著這個(gè)我精心備課，并仔細(xì)思考學(xué)生們的特點(diǎn)，盡可能的做到因材施教，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué);在認(rèn)真撰寫教案的同時(shí)我還不忘時(shí)刻記錄課后反思。為此，我每天都要花大量的時(shí)間放在備課上。在課堂上，努力改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，保證課堂的質(zhì)量。除此以外，我認(rèn)真把在大學(xué)所掌握的多媒體課件制作技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)之中，把有限的教學(xué)條件變?yōu)闊o(wú)限化，如此一來(lái)不僅增加了課堂容量，還大大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，收到了良好的效果。所謂“三人行必有我?guī)煛�，平時(shí)我都能做到虛心向同事請(qǐng)教，不斷的去取其精華，去己糟粕，自己也注重多看成功的課例，多聽(tīng)示范課，不斷的充實(shí)自己。
在課外認(rèn)真批改作業(yè)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡最大努力做到不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。在班級(jí)管理方面，首先配合學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求狠抓學(xué)生常規(guī)管理，我經(jīng)常利用升旗儀式、早讀時(shí)間、主題班會(huì)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、安全、文明禮貌等教育;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出及時(shí)處理。對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育;通過(guò)這幾年的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生智力水平相差無(wú)幾，我們只要了解學(xué)生性格并有針對(duì)性的引導(dǎo)，相信該學(xué)生就一定會(huì)取得進(jìn)步。
在今后要繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)秉承“以人為本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的理念，牢固樹立教育教學(xué)的意識(shí)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，苦練內(nèi)功，自我加壓、自我反思、自我提升，潛心研究育人之道、教學(xué)之道、管理之道和服務(wù)之道，以良好的師德取信學(xué)生、以高尚的行為示范學(xué)生、以淵博的學(xué)識(shí)教導(dǎo)學(xué)生、以優(yōu)雅的情趣感染學(xué)生，讓每一名學(xué)生有所收獲，進(jìn)而成功、成才。
路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
在開學(xué)之際上傳本人假期來(lái)對(duì)自己近三年的總結(jié)，勉勵(lì)自己收心工作，心無(wú)旁騖!
任職期滿工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間在村干部這個(gè)崗位上已經(jīng)工作兩年了，在這段和村民朝夕相處的日子里，進(jìn)一步加深了我對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這期間：我學(xué)會(huì)了和村民打交道的基層工作方法，熟悉了村民的生產(chǎn)生活情況，培養(yǎng)了親民為民的感情，樹立了為民辦實(shí)事的務(wù)實(shí)作風(fēng)。當(dāng)然這些成績(jī)的取得都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與指導(dǎo)，同事們的幫助，老百姓的支持�，F(xiàn)對(duì)我在農(nóng)村工作兩年的總結(jié)如下：
一、深入群眾，掌握村情民情。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，深入群眾，掌握村情民情是做好農(nóng)村工作的前提和基礎(chǔ)。
1、制定了“走訪計(jì)劃”。我入職第一個(gè)月即通過(guò)走訪掌握了樵舍村由x個(gè)村小組組成，人口xxxx人，黨員xx人，外出務(wù)工xxx人。村里水稻種植面積xxxx畝，生態(tài)林種植面積xxxx畝，水域養(yǎng)殖面積xx畝，年人均收入為xxxx元。平時(shí)村里工作不忙時(shí)，便到黨員、困難群眾家庭走訪，了解他們的生產(chǎn)生活情況，代替填寫各種報(bào)表，代理辦各類證件，做些力所能及的事情。這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻深受老百姓歡迎，也拉近我和村民的距離，獲得了村民的信賴。
2.、主動(dòng)融入，和村民打成一片。為盡快融入村民我要求自己做到嘴勤：見(jiàn)到群眾，主動(dòng)上去攀談，主動(dòng)和他們拉近關(guān)系，多次的交談接觸，使他們對(duì)我有了進(jìn)一步的了解，也使我很快融入到了樵舍村村民中。現(xiàn)在，村民見(jiàn)到我時(shí)，都會(huì)點(diǎn)頭示意與我打招呼，這種親切隨意的招呼，讓我深深地感覺(jué)到，我已經(jīng)成了樵舍村的普通一員。
二、扎實(shí)工作
為民辦好事辦實(shí)事。在與村民的日常交往中樹立了為民辦實(shí)事的務(wù)實(shí)作風(fēng)，贏得村民和村干部的'一致認(rèn)可。
1、尋找突破口，打開工作局面。到村任職的第一個(gè)月我就深入村民家中進(jìn)行走訪。了解到村里多半青壯年都外出打工；村里的老人和小孩，缺少關(guān)愛(ài)精神文化生活比較單調(diào)；為了打開工作局面，我把關(guān)愛(ài)老人和小孩作為突破口，我經(jīng)常和老人們拉家常、代辦些力所能及的事。xxxx年xx月，為豐富老人們的精神文化生活，在村“兩委”的大力支持下，我組織了樵舍村重陽(yáng)節(jié)老年人茶花會(huì)，xx村xx歲以上的老人歡聚一堂共進(jìn)午餐，與老人們合影留念并贈(zèng)送毛毯、茶杯等紀(jì)念品，受到老人們的歡迎。我利用星期六和星期天的時(shí)間，幫助村里的留守兒童輔導(dǎo)功課。這些看似微小的事情卻贏得了村民的認(rèn)同，把我當(dāng)親人一樣看待。之后，村里計(jì)劃修建進(jìn)村水泥馬路，村里決定由我負(fù)責(zé)此項(xiàng)工程，在修路期間，我天天泡在工地上，在工地上吃住十來(lái)天，保質(zhì)保量的完成修路任務(wù)。出行順暢的村民也個(gè)個(gè)豎起了大拇指，遇見(jiàn)我時(shí)面帶微笑地主動(dòng)和我打招呼，村里的干部對(duì)我也有了全新的認(rèn)識(shí)。
2、主動(dòng)承擔(dān)村里任務(wù)，扎實(shí)工作。在村委會(huì)，作為村主任助理，主要是處理好辦公室的日常事務(wù)，協(xié)助村兩委做好日常工作及村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)等事務(wù)。具體工作如下：
�。ㄒ唬┦菗�(dān)任村會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)村財(cái)務(wù)日常管理工作，定期向兩委做財(cái)務(wù)報(bào)告，定期向村民公布財(cái)務(wù)收支情況，做好村務(wù)公開，財(cái)務(wù)透明工作。
�。ǘ┦秦�(fù)責(zé)糧食補(bǔ)貼及其他農(nóng)作物補(bǔ)貼的登記、填報(bào)、整理入檔及資金發(fā)放工作。
（三）是負(fù)責(zé)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的上門登記、收繳費(fèi)用、填報(bào)及發(fā)證工作，做好村民合作醫(yī)療的住院費(fèi)用報(bào)銷及大病救助工作。
�。ㄋ模┦羌嫒斡�(jì)劃生育宣傳員、信息維穩(wěn)員。協(xié)助村書記做好計(jì)劃生育工作、宣傳計(jì)劃生育法規(guī)、落實(shí)計(jì)劃生育政策；隨村書記進(jìn)村入戶調(diào)解糾紛、化解矛盾，做好信訪維穩(wěn)工作。
�。ㄎ澹┦羌嫒伍陨岽宕寮w經(jīng)濟(jì)發(fā)展委員。協(xié)助村兩委做好村集體經(jīng)濟(jì)規(guī)劃及發(fā)展建設(shè)，依托樵舍鎮(zhèn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，大力發(fā)展樵舍村集體經(jīng)濟(jì)；積極參與村兩委重大事項(xiàng)的討論，當(dāng)好參謀助手。
這些是主要日常工作，百姓事情無(wú)小事，每件事情我都認(rèn)真對(duì)待，把老百姓的利益放在第一位，盡心盡力做好每件事。
3、利用現(xiàn)有條件，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)。xx村人均xxxx元，在新建縣屬中等水平，村里水稻種植面積xxxx畝，生態(tài)林種植面積3100畝，水域養(yǎng)殖面積xx畝，多屬山地，種植水稻收益不高。為發(fā)展村里經(jīng)濟(jì)，我首先是與連環(huán)村合作種植大棚蔬菜，學(xué)習(xí)掌握種植技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)正和我村錢頂孫合作，在本村發(fā)展大棚蔬菜種植。其次是聯(lián)合鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所，收集新昌電廠、昌北機(jī)場(chǎng)、海螺水泥廠的招工信息，幫助村民就業(yè)，當(dāng)好村民就業(yè)的信息員。最后是依托新昌電廠，利用樵舍村地理位置優(yōu)勢(shì)，積極謀劃新昌電廠附屬產(chǎn)業(yè)，并結(jié)合樵舍村村情，制定了村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃。
三、勤于學(xué)習(xí)勤于思考，不斷提升業(yè)務(wù)水平。
古人人云：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。作為一名大學(xué)生村官，我認(rèn)識(shí)到要想在新農(nóng)村建設(shè)上有所作為，就必須靜下心來(lái)苦讀書，勤于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己提升業(yè)務(wù)水平。
一是我在工作之余學(xué)習(xí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的知識(shí)；學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)知識(shí)；關(guān)注黨在農(nóng)村的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策；還培養(yǎng)了剪報(bào)的好習(xí)慣，把有關(guān)解決三農(nóng)問(wèn)題的好政策好作法收集起來(lái)以備我學(xué)習(xí)和借鑒。
二是虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。學(xué)習(xí)他們的處事方法；學(xué)習(xí)他們解決問(wèn)題的技巧；學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)；咨詢有關(guān)的政策法規(guī)等。同時(shí)向村“兩委”學(xué)，學(xué)習(xí)涂序明書記實(shí)干加巧干的能力，勇于創(chuàng)新開拓進(jìn)取的精神，學(xué)習(xí)村委會(huì)主任陳海水默默無(wú)聞求實(shí)創(chuàng)新的精神。
三是誠(chéng)心向村民學(xué)，學(xué)習(xí)村民的水稻種植技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)及大棚蔬菜種植技術(shù)。學(xué)習(xí)村民的生活方式，工作方法，為人做事鄰里相處的生存之道。并勤于思考，對(duì)自己的村官工作和經(jīng)歷進(jìn)行歸納總結(jié)：我寫的文章“村官上任滿月體會(huì)”、“在農(nóng)村鍛煉成長(zhǎng)”、“完善大學(xué)生村官的培養(yǎng)機(jī)制提高履職能力”、“打造“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)生村官”品牌的實(shí)踐與思考”等多篇文章在“中國(guó)大學(xué)生村干部網(wǎng)”、“全國(guó)大學(xué)生村官網(wǎng)”等網(wǎng)站登載。始終勤于學(xué)習(xí)、勤于思考，不斷提升業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中鍛煉和提高自己。
兩年的“村官”生活，短暫而又充實(shí)，回首這一切的轉(zhuǎn)變，看到自己的成果，但也看到了自己的不足，業(yè)務(wù)知識(shí)還有待提高，工作積極性有待加強(qiáng)。始終牢記“基層磨煉人，基層培養(yǎng)人，基層成長(zhǎng)人”教誨。我相信只要我們腳踏實(shí)地、不怕辛苦、虛心學(xué)習(xí)、用心做事、真誠(chéng)做人，就能獲得老百姓的肯定，獲得村兩委的認(rèn)可，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們村官的道路也會(huì)越走越寬。
任職期滿工作總結(jié)3
任職期間，本人能盡心盡責(zé)地履行崗位職責(zé)，敬崗愛(ài)業(yè)，想盡一切辦法完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)任務(wù)。近年來(lái)，為了企業(yè)的生存發(fā)展，廠投入大量資金，進(jìn)行生產(chǎn)及基礎(chǔ)設(shè)施的興建、改造，大力提高產(chǎn)能及效益�；�(xiàng)目多，任務(wù)重，技術(shù)指標(biāo)要求高。本人能不斷地在實(shí)踐中摸索和提高，做到理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，大大提高了自己的.業(yè)務(wù)和專業(yè)水平，很好地完成了廠交給的各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)工作。
能積極主動(dòng)協(xié)部門領(lǐng)導(dǎo)完成廠工程造價(jià)編制、基建工程的管理等工作。負(fù)責(zé)廠基建、改建、擴(kuò)建和改造及維修工程預(yù)算編制、預(yù)付款及進(jìn)度款的管理，參與工程竣工驗(yàn)收。
20xx年度共完成基建工程42項(xiàng)，總計(jì)費(fèi)用約139萬(wàn)元。其中：廠房屋、建筑物保養(yǎng)維修18項(xiàng)，共計(jì)費(fèi)用約43萬(wàn)元；招邀標(biāo)項(xiàng)目5項(xiàng)，共計(jì)費(fèi)用約96萬(wàn)元。
參與廠內(nèi)外基建工程施工圖紙審核及方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作。
參與工程建設(shè)前的，工程招標(biāo)代理、施工監(jiān)理等工作；
完成了施工協(xié)議書及建筑工程安全責(zé)任書、工程概預(yù)算書審核等工作。
采用有效方法和措施把工程造價(jià)的發(fā)生控制在合理的范圍和核定的限額以內(nèi)。
監(jiān)控工程安全文明施工、質(zhì)量、跟蹤施工進(jìn)度，參與工程竣工驗(yàn)收、交付使用等。
任職期滿工作總結(jié)4
按照上級(jí)黨委安排，我于xx年2月開始擔(dān)任一職。一年來(lái)，我熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助支持下，在領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上做到勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終能團(tuán)結(jié)同志，勤奮工作，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來(lái)的思想工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們進(jìn)行匯報(bào)如下：
一、重視理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)
一年來(lái)，按照上級(jí)黨委“科學(xué)發(fā)展觀教育培訓(xùn)”計(jì)劃，我通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了社會(huì)主義理論體系、黨的報(bào)告、新黨章修正案、市第十二次黨代會(huì)報(bào)告等內(nèi)容，并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，牢固樹立了正確的權(quán)力觀、利益觀和業(yè)績(jī)觀。根據(jù)黨員聯(lián)系群眾工作要求，我積極與群眾溝通、談心，宣傳黨的路線、方針、政策和上級(jí)會(huì)議精神，在做好思想疏導(dǎo)工作的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)不良思想動(dòng)態(tài)或傾向問(wèn)題及時(shí)解決，為單位的和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的努力。
二、積極轉(zhuǎn)變角色，努力在本職崗位上展示自己
從副院長(zhǎng)到，雖然工作環(huán)境和崗位發(fā)生了變化，但為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為群眾服務(wù)的理念不變，作為一名基層管理人員，就要用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們的信任和關(guān)心。首先，我做到正確定位，作為單位主要領(lǐng)導(dǎo)，積極融入新的工作,主動(dòng)加強(qiáng)與行政領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流溝通，在工作中做到多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多寫，認(rèn)真翻閱各種相關(guān)資料，主動(dòng)向同事請(qǐng)教，盡快熟悉工作內(nèi)容和范圍。其次，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，積極開展好支部工作，在工作過(guò)程中轉(zhuǎn)變工作思路，摸索新的工作方法，注重心態(tài)的調(diào)整和適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，努力在工作崗位上展示自己，在工作實(shí)踐中鍛煉自己。
三、踏實(shí)肯干，全方位做好黨支部各項(xiàng)工作
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高干部職工的政治素質(zhì)。
1、抓全體黨員教育培訓(xùn)，促政治素質(zhì)提高。全年開展各類黨員教育培訓(xùn)12次。結(jié)合不同時(shí)期社會(huì)、政治熱點(diǎn)，先模人物事跡等組織黨員學(xué)習(xí)，如黨的報(bào)告、新黨章修正案、市第十二次黨代會(huì)報(bào)告、王爭(zhēng)艷先進(jìn)事跡等，黨員撰寫心得體會(huì)、讀書心得50余篇;帶領(lǐng)黨員赴安徽革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義及廉政教育。
2、抓全院醫(yī)護(hù)人員崗位練兵，提高業(yè)務(wù)水平。大力開展崗位練兵、技術(shù)比武，舉辦了“醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽”及“心肺復(fù)蘇”技能操作比賽。在全院范圍內(nèi)形成了“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)了醫(yī)務(wù)工作者立足崗位、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的'能力。
3、開展“市級(jí)精神文明單位”及“學(xué)習(xí)型單位”創(chuàng)建活動(dòng)。積極申報(bào)“市級(jí)精神文明單位”并組織實(shí)施創(chuàng)建工作，認(rèn)真貫徹區(qū)委《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》，積極開展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。2014年被區(qū)委授予“先進(jìn)學(xué)習(xí)型單位”稱號(hào)。20xx年被市政府授予“市級(jí)精神文明單位”稱號(hào)。
(2)加強(qiáng)基層黨建，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織和黨員的作用。
1、全面開展黨的基層組織建設(shè)。按照區(qū)局黨委要求扎實(shí)開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，開展了黨組織“晉位升級(jí)”工作。我院黨支部在第一輪“晉位升級(jí)”工作中，積極對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查自糾，制定整改方案和整改措施，查擺問(wèn)題進(jìn)行自我完善。在第二輪晉位升級(jí)工作中繼續(xù)保持先進(jìn)，完善和加強(qiáng)黨組織建設(shè)的體制機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)進(jìn)一步提升”、“一個(gè)顯著增加”。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和干部后備隊(duì)伍的建設(shè)，提供各種形式的教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)，拓寬視野，更新觀念。今年組織黨員和骨干隊(duì)伍到南海學(xué)習(xí)中醫(yī)治未病工作，到省、市參加學(xué)習(xí)20余次。將優(yōu)秀人才放到重要崗位壓擔(dān)子，提供增長(zhǎng)才干的平臺(tái)，為建設(shè)一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、懂管理的衛(wèi)生干部隊(duì)伍打下良好基礎(chǔ)。
任職期滿工作總結(jié)5
本人于xx年6月被任命為法學(xué)系副主任，主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。一年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)崗位職責(zé)，當(dāng)好新角色
作為一名教學(xué)管理人員，我學(xué)習(xí)了自己的崗位職責(zé)，了解自己的職責(zé)和工作范圍。時(shí)刻將職責(zé)放在心頭，學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗(yàn)，并努力運(yùn)用于實(shí)際工作中。始終保持了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。
法學(xué)系雖然建系時(shí)間較短，規(guī)模也不是很大，但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的差別，特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責(zé)任重、要求高，而且去年正值學(xué)校教學(xué)評(píng)估，教學(xué)副主任的責(zé)任就更大，擔(dān)子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作，對(duì)業(yè)務(wù)比較熟悉，但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任，自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，我始終保持著良好的精神狀態(tài)。同時(shí)我的腦子里始終有這樣的一個(gè)宗旨：“我能在這個(gè)崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責(zé)是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對(duì)黨組分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
最后，堅(jiān)持走群眾路線，自覺(jué)維護(hù)教師職工的合法權(quán)益。
群眾是我們的生命線，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并在工作中有則改之無(wú)則加勉。
三、工作中存在的問(wèn)題及原因
一是理論學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不夠高。自己在理論學(xué)習(xí)上和重視不夠，而且在運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決問(wèn)題上還顯得點(diǎn)子不夠多，方法不夠活。
1、抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作，但是，現(xiàn)在角色不同了，不僅應(yīng)當(dāng)熟悉教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項(xiàng)規(guī)定。
2、還在各種場(chǎng)合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好的工作方式方法，改進(jìn)自己的工作方法。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的的政治修養(yǎng)，主要也是改變學(xué)習(xí)方法，逐漸該原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并時(shí)刻提醒自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
其次，踏實(shí)做好分管工作。
在一年的工作時(shí)間中，不重形式，不圖虛名，但求實(shí)效。主要做了以下工作：
1、按照學(xué)校的總體部署，及時(shí)、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評(píng)促建工作;
2、本科教學(xué)水平評(píng)估結(jié)束后，繼續(xù)帶領(lǐng)大家圓滿完成山西省品牌專業(yè)評(píng)估，兩次評(píng)估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績(jī);
3、規(guī)范教研室活動(dòng)，立章建制，明確教研室主任的職責(zé);
4、狠抓教學(xué)秩序，進(jìn)一步明確事前防范、事中控制、事后總結(jié)的基本工作思路。學(xué)期開始、學(xué)期中的各項(xiàng)檢查，以教師的規(guī)范為主，附之以學(xué)期過(guò)程中的教師工作態(tài)度的實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，上學(xué)期的常規(guī)檢查中就發(fā)現(xiàn)有教師提前結(jié)課，都進(jìn)行了及時(shí)的糾正、批評(píng);
5、細(xì)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，改進(jìn)教學(xué)方法;
6、規(guī)范了教學(xué)文件、資料的保存。每一項(xiàng)工作都留有文字性資料以備查閱;
7、在自己分管的辦公室工作中，實(shí)行人性化管理，以人為本，發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢(shì)，與系工會(huì)的同志配合，關(guān)心慰問(wèn)生病的同志。
再次，顧全大局，注意團(tuán)結(jié)。
在利益方面比較淡薄，一年來(lái)，舍小家為大家，在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié)，在問(wèn)題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
最后，堅(jiān)持走群眾路線，自覺(jué)維護(hù)教師職工的合法權(quán)益。
群眾是我們的生命線，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并在工作中有則改之無(wú)則加勉。
三、工作中存在的問(wèn)題及原因
一是理論學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不夠高。自己在理論學(xué)習(xí)上和重視不夠，而且在運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決問(wèn)題上還顯得點(diǎn)子不夠多，方法不夠活。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(zhǎng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足�，F(xiàn)將一年以來(lái)的如下：
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，思想?yún)R報(bào)專題曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶，曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來(lái)說(shuō)，我面對(duì)的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對(duì)自我的'一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。一路下來(lái)，我覺(jué)得兼顧三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，很多時(shí)候覺(jué)得力不從心，六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺(jué)和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無(wú)心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動(dòng)作，讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來(lái)要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理，應(yīng)對(duì)幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對(duì)高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo)，有時(shí)真的感到很累。此時(shí)自己也會(huì)用阿Q的精神來(lái)自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為，面對(duì)這一局面，講究方法非常重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無(wú)法把握和控制的。
在教學(xué)上，我努力鉆研教材，寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對(duì)美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢(shì)地位。認(rèn)清這一點(diǎn)，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開展教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評(píng)，在評(píng)中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取其他聽(tīng)課老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(zhǎng)得更快。
在班主任個(gè)人工作計(jì)劃中，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對(duì)著一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛(ài)心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力量。對(duì)于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵(lì)和幫助，她毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來(lái)常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語(yǔ)言，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，無(wú)不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào)，可見(jiàn)她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺(jué)的習(xí)慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無(wú)形之中，我以她為榜樣自我激勵(lì)著。在班上，面對(duì)著一張張可愛(ài)的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺(jué)得，自己也正如他們一樣，一同成長(zhǎng)著。
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