校園足球工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的校園足球工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園足球工作總結(jié)1
20××已經(jīng)逝去，回顧這一年來(lái)的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)校重視，責(zé)任到位
接到校園足球活動(dòng)相關(guān)文件以來(lái)，學(xué)校高度重視，為確保我校校園足球活動(dòng)有序的開(kāi)展，學(xué)校迅速成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，郝朝莊校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，何順彪副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。幾年來(lái)，學(xué)校一直把推動(dòng)校園足球活動(dòng)作為重要的議事日程；同時(shí)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作確�；顒�(dòng)有計(jì)劃、有組織、有序秩的開(kāi)展。
二、做好宣傳，營(yíng)造氛圍
在20××年里，學(xué)校進(jìn)一步加大了活動(dòng)宣傳的力度，學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，廣泛地傳播“快樂(lè)足球”這一的主題；同時(shí)，通過(guò)學(xué)生辦活動(dòng)專題班級(jí)黑板、寫(xiě)心得體會(huì)營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)的'氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、落實(shí)活動(dòng)，認(rèn)真組織
20××年10月，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)校的足球節(jié)，并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽，三、四、五年級(jí)的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們將各年級(jí)的比賽落實(shí)到個(gè)人，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，制定好賽程，準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時(shí)，按照上級(jí)要求，認(rèn)真參加縣、市級(jí)聯(lián)賽。
四、抓好訓(xùn)練、成績(jī)斐然
開(kāi)學(xué)伊始，我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，并按照計(jì)劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作；我們堅(jiān)持每天下午放學(xué)訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。一分耕耘，一分收獲，在20××年參加的各項(xiàng)比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績(jī)：
20××年4月，參加的達(dá)州市“市長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名；
20××年11月，參加開(kāi)江縣校園足球聯(lián)賽，獲得第二名。
歲月如歌。在風(fēng)雨中，在烈日下，我校的校園足球?qū)⒁蝗缂韧脑陲L(fēng)雨中繼續(xù)遠(yuǎn)行，足球健兒們將在足球的世界里，放飛夢(mèng)想！
××縣××鎮(zhèn)中心小學(xué)
二O一四年元月
校園足球工作總結(jié)2
20xx-20xx年度全國(guó)校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）的比賽已于20xx年6月圓滿結(jié)束。本年度聯(lián)賽得到了各個(gè)方面的重視。我市的校園足球活動(dòng)呈現(xiàn)出良好的上升勢(shì)頭。
一、聯(lián)賽方面
本年度為了開(kāi)展好校園足球聯(lián)賽，市校足辦按國(guó)家校足辦下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展校園足球聯(lián)賽的通知》的要求，下發(fā)了20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)程，并以電子文檔的形式報(bào)國(guó)家校足辦。先后為700多名運(yùn)動(dòng)員辦理了登記注冊(cè)，精心設(shè)計(jì)和編印了20xx-20xx年度全國(guó)校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）秩序冊(cè)。為保證小學(xué)組、中學(xué)組每年必須完成的比賽場(chǎng)數(shù)，我們將小學(xué)組34支球隊(duì)按地域分成3個(gè)小組、中學(xué)組分成2個(gè)小組，以雙循環(huán)加附加賽方式的進(jìn)行比賽。由于地理位置的關(guān)系，xx的冬季時(shí)間較長(zhǎng)。我們將校園足球活動(dòng)以及校園聯(lián)賽與學(xué)校第一學(xué)期、第二學(xué)期的工作同步進(jìn)行。校園足球聯(lián)賽中，結(jié)合x(chóng)x市各布局學(xué)校的場(chǎng)地實(shí)際情況，采取了主客場(chǎng)的競(jìng)賽辦法來(lái)組織比賽。
20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）第一階段比賽從20xx年10月9日開(kāi)始至11月28日結(jié)束，第二階段比賽從20xx年4月12日開(kāi)始到6月14日結(jié)束。來(lái)自市內(nèi)的34所小學(xué)代表隊(duì)、16所中學(xué)代表隊(duì)的700多名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。校園足球活動(dòng)讓孩子們懂得了怎樣踢球、怎樣做人、怎樣才能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。增進(jìn)了學(xué)生健康，促進(jìn)了 素質(zhì)教育 ，為校園足球活動(dòng)在xx市的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織管理方面
一是認(rèn)真組織好聯(lián)賽前校長(zhǎng)、指導(dǎo)員 培訓(xùn) 工作。為不斷提高校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員的執(zhí)教能力，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高青少年足球運(yùn)動(dòng)水平，為足球長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。我市分別于20xx年1月（第一期）、20xx年7月（第二期）在xx市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校舉辦了20xx-20xx年度全國(guó)校園足球活動(dòng)（xx賽區(qū)）各級(jí)各類人員培訓(xùn)班和D級(jí)教練員培訓(xùn)班，并且在法庫(kù)縣對(duì)法庫(kù)縣的體育教師進(jìn)行了校園足球培訓(xùn)，為校園足球活動(dòng)走進(jìn)法庫(kù)縣奠定了基礎(chǔ)。市校足辦、教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)、足球指導(dǎo)員共計(jì)80余人參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班得到了國(guó)家校足辦大力支持和高度重視。培訓(xùn)班嚴(yán)格的按照全國(guó)青少年校園足球講師培訓(xùn) 教學(xué)計(jì)劃 的要求對(duì)指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)聯(lián)賽的管理，確保聯(lián)賽順利進(jìn)行。xx市校足辦嚴(yán)格執(zhí)行全國(guó)校足辦的指示。從這個(gè)賽季開(kāi)始，要求各個(gè)布局學(xué)校參賽隊(duì)員必須辦理二代身份證原件。堅(jiān)持每個(gè)比賽日每個(gè)場(chǎng)次都派專人到比賽場(chǎng)地監(jiān)督指導(dǎo)，以保證校園足球聯(lián)賽的“公平、公正”。
三是加大處罰力度，促進(jìn)校園足球健康的`發(fā)展。校園足球從20xx年在xx市各布局學(xué)校開(kāi)展以來(lái)，xx市校足辦一直嚴(yán)格的考評(píng)各布局學(xué)校。
三、增強(qiáng)校園足球聯(lián)賽安全意識(shí)。
為了保障校園足球聯(lián)賽能在安全的環(huán)境下進(jìn)行，特制定了校園足球聯(lián)賽安全應(yīng)急預(yù)案。切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，防患于未然。校園足球參賽運(yùn)動(dòng)員在活動(dòng)和比賽中要求各校園足球布點(diǎn)學(xué)校在聯(lián)賽中嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進(jìn)行全面細(xì)致的了解。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不斷提高各校園足球布點(diǎn)學(xué)校處置運(yùn)動(dòng)員安全事故的能力和水平。
四、完善工作中的不足
回顧20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽工作，其中個(gè)別單位對(duì)開(kāi)展校園足球聯(lián)賽活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，影響了校園足球的普及與提高。在今后的工作中，要對(duì)其加大宣傳和管理力度，提高各布點(diǎn)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和參與的積極性。
另外還要進(jìn)一步加強(qiáng)各布局學(xué)校對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員二代身份證的管理理工作。
xx市校園足球辦公室
20xx年7月
校園足球工作總結(jié)3
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，20xx年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。校園足球是在今年四月開(kāi)始啟動(dòng)的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長(zhǎng)參加了校園足球校長(zhǎng)培訓(xùn)班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參加了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)儀式。
足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，因?yàn)楹⒆觽兎浅釔?ài)足球運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)發(fā)展青少年成長(zhǎng)的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動(dòng)，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動(dòng)儀式后，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開(kāi)展，迅速召開(kāi)了工作會(huì)議，落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。
一、確立校園足球工作指導(dǎo)思想。
確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補(bǔ)充，提高體育意識(shí)，以校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，全面推動(dòng)體育工作，普及校園足球知識(shí)，完善足球聯(lián)賽制度，樹(shù)立“終身體育”意識(shí)，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的人才。
二、成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
不斷召開(kāi)校園足球工作會(huì)議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長(zhǎng)主抓，劉燕國(guó)和魯海成老師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，劉燕國(guó)老師還負(fù)責(zé)校園足球網(wǎng)站建設(shè)；建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊(duì)，確定了訓(xùn)練時(shí)間并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時(shí)間并按時(shí)進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動(dòng)，進(jìn)行校園足球征文、板報(bào)、繪畫(huà)、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展等宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)校園足球活動(dòng)；及時(shí)整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時(shí)更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動(dòng)資料便于上級(jí)部門(mén)掌握我校校園足球開(kāi)展情況。
三、加大對(duì)校園足球的投資力度。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門(mén)，購(gòu)買(mǎi)了80套足球?qū)狗嗵鬃闱虮荣惙b，足球守門(mén)員裝備，20個(gè)橡膠路錐，并購(gòu)置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動(dòng)使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)?bào)w育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對(duì)我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補(bǔ)助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。
四、校園足球活動(dòng)：
1、我校積極主動(dòng)進(jìn)行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)儀式，在我校連續(xù)召開(kāi)了xx市校園足球工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、推進(jìn)會(huì)，取得了預(yù)期效果，極大地推動(dòng)了我校校園足球工作。
2、啟動(dòng)儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級(jí)都組建了自己的足球隊(duì)，并能堅(jiān)持訓(xùn)練和活動(dòng)，積極參加比賽，同學(xué)們對(duì)足球的熱情高漲，通過(guò)比賽提高了足球水平和意識(shí)，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。
3、組建了校園足球代表隊(duì)，并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練，并積極和隊(duì)員家長(zhǎng)溝通，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，隊(duì)員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時(shí)每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅(jiān)持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動(dòng)提高自己，花費(fèi)心思對(duì)每一名校園足球隊(duì)員制定訓(xùn)練計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊(duì)員們不斷提高，成長(zhǎng)迅速。
4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請(qǐng)賽，隊(duì)員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場(chǎng)上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒(méi)有一名隊(duì)員退縮，沒(méi)有一名隊(duì)員抱怨，并取得了理想的成績(jī)，這也是對(duì)我校校園足球隊(duì)的考驗(yàn)，更是對(duì)教練員和隊(duì)員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊(duì)員不斷壯大自己，更加成熟。
5、經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練和不斷提高，我校校園足球代表隊(duì)參加了20xx年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過(guò)隊(duì)員們的.奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運(yùn)籌帷幄，我校校園足球隊(duì)喜獲碩果，男子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績(jī)，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠(yuǎn)矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊(duì)員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦拼搏的回報(bào)。
6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開(kāi)課，通過(guò)足球公開(kāi)課普及足球知識(shí)和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛(ài)上了足球運(yùn)動(dòng)，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動(dòng)中來(lái)，參與足球活動(dòng)的人數(shù)不斷增加。
五、遺憾和不足：
我校校園足球工作扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，開(kāi)展得有聲有色。取得了一定的成績(jī)，但是也有不足和遺憾。
1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭(zhēng)更科學(xué)合理。
2、經(jīng)費(fèi)投入仍需加大，不斷購(gòu)置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動(dòng)的需要。
3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢(shì)孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。
4、校園足球教練員的專項(xiàng)水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，將我校校園足球工作開(kāi)展的更有成效，更有特色，更上一層樓。
校園足球工作總結(jié)4
20xx年，在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx校足辦認(rèn)真工作、追求卓越、創(chuàng)新思維，在全體工作人員的努力下和校園足球布局學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)員和小運(yùn)動(dòng)員的共同參與下，xx市青少年校園足球工作取得了較大發(fā)展，在積極開(kāi)展校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上，在校園足球文化建設(shè)、校園足球指導(dǎo)員素質(zhì)提高等方面取得較大成績(jī)，現(xiàn)將本年度各項(xiàng)工作情況作以下總結(jié)：
一、提高認(rèn)識(shí)，加大力度，科學(xué)制定工作目標(biāo)
作為xx校足辦的組成單位，xx市教育局、體育局高度重視校園足球工作，在20xx年年初就根據(jù)我市實(shí)際情況，制定了科學(xué)的目標(biāo)，并在今后的工作中落到實(shí)處。按照全國(guó)校足辦的要求，我市除了開(kāi)展校際間聯(lián)賽以外，還科學(xué)規(guī)劃了我市今后校園足球發(fā)展的方向。根據(jù)我市《“三大球”振興規(guī)劃》，從20xx年開(kāi)始，我市將加大對(duì)校園足球的政策支持，其中包括擴(kuò)大布局學(xué)校范圍，建設(shè)九年一貫制的訓(xùn)練體系等，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園足球活動(dòng)，形成了一套相對(duì)完整的運(yùn)行模式，為了更好地開(kāi)展好地開(kāi)展好校園足球活動(dòng)，我市上到主管領(lǐng)導(dǎo)，下到基層學(xué)校的指導(dǎo)員，都通過(guò)校園足球聯(lián)賽的開(kāi)展，體會(huì)到這項(xiàng)活動(dòng)的重大意義。xx校足辦通過(guò)組織各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各布局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的引導(dǎo)和提升，提高了他們的.認(rèn)識(shí)，并制定了科學(xué)的工作目標(biāo)。
二、明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
xx校足辦在過(guò)去的一年工作中，更加明確了在實(shí)際工作中的職責(zé)和任務(wù)，在兩個(gè)組成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的情況下，重新完善了組織機(jī)構(gòu)，使機(jī)構(gòu)中的人員進(jìn)一步明確自身的工作任務(wù)，同時(shí)，每個(gè)月第一個(gè)星期三作為xx校足辦的“會(huì)議日”，市教育局和市體育局在當(dāng)天召開(kāi)例會(huì)，協(xié)商當(dāng)前我市校園足球工作開(kāi)展的相關(guān)事宜，通報(bào)近期工作情況，查找存在問(wèn)題，并予以解決。
三、認(rèn)真組織，積極參與，高標(biāo)準(zhǔn)組織各項(xiàng)活動(dòng)
1、高質(zhì)量開(kāi)展校園足球聯(lián)賽。
校園足球聯(lián)賽是校園足球活動(dòng)的基礎(chǔ)，xx校足辦在過(guò)去的一年里，對(duì)各布局學(xué)校提出了明確要求：任何校園足球活動(dòng)和榮譽(yù)都與校園足球聯(lián)賽的開(kāi)展掛鉤，對(duì)于不認(rèn)真開(kāi)展聯(lián)賽的學(xué)校實(shí)行“一票否決”，取消其參與全市和全國(guó)校園足球各項(xiàng)活動(dòng)的資格，取消評(píng)優(yōu)資格。
2、認(rèn)真開(kāi)展校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班活動(dòng)。
在過(guò)去的一年里，xx校足辦按照全國(guó)校足辦的要求共舉辦指導(dǎo)員培訓(xùn)班兩期，校長(zhǎng)和管理人員培訓(xùn)班一期，D級(jí)教練員培訓(xùn)班一期，全體指導(dǎo)員都得到了一次輪訓(xùn)，又有25名指導(dǎo)員拿到了中級(jí)指導(dǎo)員證書(shū)。此外，在開(kāi)展其他校園足球活動(dòng)的同時(shí)，我們利用活動(dòng)間歇時(shí)間，積極開(kāi)展指導(dǎo)員和運(yùn)動(dòng)員交流活動(dòng)，指導(dǎo)員自身素質(zhì)得到顯著提高，工作熱情被充分調(diào)動(dòng)。
3、積極承辦和參加全國(guó)校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)。
全國(guó)校足辦對(duì)xx充分信任，使得全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)第二次來(lái)到xx這個(gè)中國(guó)足球的“福地”，為了迎接本次夏令營(yíng)的到來(lái)，xx校足辦克服了很多困難，最大限度地調(diào)動(dòng)了各方面力量，保證了本次夏令營(yíng)的圓滿成功。同時(shí)，針對(duì)去年全國(guó)夏令營(yíng)出現(xiàn)的問(wèn)題，xx校足辦積極與全國(guó)校足辦溝通，并在今年的工作中加以改進(jìn)，受到全國(guó)校足辦和來(lái)參加夏令營(yíng)活動(dòng)的各城市代表的贊許。
4、認(rèn)真組織第二屆青少年校園足球節(jié)和精英賽
在第十二屆全運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天之際，我市舉辦了第二屆青少年校園足球節(jié)，本次足球節(jié)在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了參與范圍和人數(shù)，創(chuàng)新了活動(dòng)內(nèi)容和方式。共有200余名小運(yùn)動(dòng)員參與其中，活動(dòng)還特意邀請(qǐng)了渾南一校的小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，前xx海獅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳波同xx市體校的足球運(yùn)動(dòng)員做了足球技術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)展示。
10月19日，“派森體育杯”xx市青少年校園足球精英賽在xx市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校拉開(kāi)帷幕，參加本次精英賽的小運(yùn)動(dòng)員有二百余名，競(jìng)賽水平和參賽人數(shù)均比去年的精英賽有了提高，遼寧足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)肇俊哲親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了來(lái)自長(zhǎng)春寬城朝小代表隊(duì)來(lái)沈參加比賽。
5、支持法庫(kù)縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)，xx校園足球走基層。
20xx年，我市下屬的法庫(kù)縣提出建設(shè)足球之鄉(xiāng)的目標(biāo)，為了支持法庫(kù)縣工作，xx校足辦派出講師為法庫(kù)縣全縣體育教師進(jìn)行足球?qū)ｎ}培訓(xùn)，并承諾今后定期送教下鄉(xiāng)，為法庫(kù)縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)提供支持。培訓(xùn)當(dāng)天，xx校足辦還協(xié)助法庫(kù)縣開(kāi)展了法庫(kù)縣首屆校園足球節(jié)。
在過(guò)去的一年里，我們雖然取得了一定的工作成績(jī)，但是仍然能發(fā)現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題，我們進(jìn)行了自查，以便在明年的工作當(dāng)中得到改進(jìn)。首先是聯(lián)賽監(jiān)督機(jī)制還有待完善，由于我市地域面積很大，布局學(xué)校分布比較廣，校足辦工作人員有限，未能形成較好的監(jiān)督機(jī)制。其次，校園足球活動(dòng)開(kāi)展四年多以來(lái)，我們還沒(méi)有建立一套完整的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)探索適合我市發(fā)展的模式和新思路
xx校足辦
20xx年11月
校園足球工作總結(jié)5
此次足球比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿的拉開(kāi)了帷幕，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈，秩序井然，體現(xiàn)了我校留守兒童良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員還是參加比賽的留守兒童，自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功，綜觀此次比賽，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的.重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì)議，落實(shí)，布置，檢查籌備情況，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、準(zhǔn)備充分，分工落實(shí)：
比賽前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)煩多，領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排，早部署，早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
三、全員參與，成效顯著：
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期7天的比賽中，118名留守兒童的參與下。比賽圓滿完成。此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神，而且進(jìn)一步提高了學(xué)校的體育發(fā)展水平，增強(qiáng)了留守兒童的身體素質(zhì)。
校園足球工作總結(jié)6
20xx年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)，扶持下，結(jié)合我校實(shí)際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實(shí)施和發(fā)展的細(xì)則。20xx馬上就要過(guò)去了，回首20xx我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)，同時(shí)也有不足�，F(xiàn)對(duì)20xx年的工作做一梳理。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 制度健全
自校園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙永校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長(zhǎng)。成員由各年級(jí)組長(zhǎng)等擔(dān)任。建立了東方高中開(kāi)展校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。每月定期召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)，對(duì)該月的工作進(jìn)行總結(jié)。
二、 師生齊參與
1．我校每周大課間有三次是足球活動(dòng)，讓會(huì)踢和不會(huì)踢球的師生都和足球有親密接觸。
2．在各年級(jí)的體育課上都開(kāi)了足球課，使更多熱愛(ài)足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3．每學(xué)期各年級(jí)舉行“校長(zhǎng)杯”足球班賽，制定政策鼓勵(lì)班主任參加，對(duì)取得前3名的班級(jí)給與獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)公平競(jìng)賽獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。冠軍由校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)。
三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)
我校積極參加校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)單位下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合有關(guān)部門(mén)努力開(kāi)展好足球進(jìn)校園。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力
支持下，在學(xué)校部門(mén)的積極配合下，20xx年校園足球開(kāi)幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對(duì)抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運(yùn)會(huì)的比賽任務(wù)。
四、校隊(duì)的訓(xùn)練和比賽
我校自20xx年恢復(fù)校足球隊(duì)以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門(mén)的支持下，堅(jiān)持每周訓(xùn)練5次，全體教練和隊(duì)員共同努力，科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理。20xx年取得了一系列的`成績(jī)：20xx年3月在秦皇島“全國(guó)足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學(xué)期的“市長(zhǎng)杯”取得冠軍，7月份代表洛陽(yáng)市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
五．培訓(xùn) 交流 訪問(wèn)
1.校長(zhǎng)和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
2．指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
3.邀請(qǐng)校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)我指導(dǎo)工作。
4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。
5．8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。
20xx年我校在省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下取得了一些成績(jī)。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展的更加有聲有色，為我國(guó)足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
校園足球工作總結(jié)7
此次足球比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿的拉開(kāi)了帷幕，本次比賽氣氛熱烈，秩序井然，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，成為我校校園足球工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員還是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功，綜觀此次比賽，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的'領(lǐng)導(dǎo)核心，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，五年級(jí)師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì)議，落實(shí)，布置，檢查籌備情況，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、 準(zhǔn)備充分，分工落實(shí)：
比賽前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)煩多，領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排，早部署，早落實(shí)”的精神,對(duì)籌備工作制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案.
三、 全員參與，成效顯著:
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期3天的比賽中，60名學(xué)生的參與下。比賽圓滿完成。
而且能打出高質(zhì)量的比賽，我為你們感到自豪。
此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神，而且進(jìn)一步提高了學(xué)校足球的發(fā)展水平，增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì)，并且發(fā)現(xiàn)了不少足球智商高的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生隊(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，達(dá)到終身體育的目的。
20xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組 年11月27日
校園足球工作總結(jié)8
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市、縣教育局支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學(xué)生為本，以快樂(lè)為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加校園班級(jí)的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開(kāi)展得如火如荼，已見(jiàn)成效。陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球已成為最受師生喜愛(ài)的活動(dòng)！
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng)，參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開(kāi)：一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中，體育課以足球活動(dòng)為主。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項(xiàng)技能競(jìng)技等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂(lè)足球。另一方面，高二和初二年級(jí)各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今，快樂(lè)足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的.校園陽(yáng)光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu)，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái)，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng) 學(xué)校開(kāi)通了足球QQ空間，對(duì)所有人開(kāi)放，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生加為空
間QQ好友。在實(shí)踐過(guò)程中，及時(shí)更新空間相冊(cè)、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂(lè)足球等，種種舉措既得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來(lái)越多的師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士關(guān)注我校的小足球活動(dòng)并提出自己的見(jiàn)解。
三、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
通過(guò)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故�，球�?chǎng)上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過(guò)班級(jí)間的小足球競(jìng)賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂(lè)。期末考試中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全縣的名次上穩(wěn)步上升，學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。足球活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之，活動(dòng)的成效是明顯的，但也還有一些細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位，把這個(gè)工作做實(shí)、做細(xì)，做得更好。我們相信，有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會(huì)各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動(dòng)開(kāi)展得越來(lái)越好！
校園足球工作總結(jié)9
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市教育局局和太平鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學(xué)生為本，以快樂(lè)為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加校園班級(jí)的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開(kāi)展得如火如荼，已見(jiàn)成效。陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球已成為最受師生喜愛(ài)的活動(dòng)！
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng)，參與校園足球聯(lián)賽。
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開(kāi)：一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中，體育課以足球活動(dòng)為主。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項(xiàng)技能競(jìng)技等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂(lè)足球。另一方面，二至六年級(jí)各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今，快樂(lè)足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu)，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái)，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)。
學(xué)校開(kāi)通了足球QQ空間，對(duì)所有人開(kāi)放，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生加為空間QQ好友。在實(shí)踐過(guò)程中，及時(shí)更新空間相冊(cè)、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂(lè)足球等，種種舉措既得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來(lái)越多的師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士關(guān)注我校的小足球活動(dòng)并提出自己的見(jiàn)解。
三、通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳校園足球，取得了一定的效果。
學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動(dòng)欄目，廣播學(xué)生的足球作品，報(bào)道校園小足球聯(lián)賽開(kāi)展的情況。學(xué)校出了一個(gè)五人制足球的�？�，介紹了五人制足球的競(jìng)賽規(guī)則等各方面的知識(shí)，豐富了師生們對(duì)五人制足球的理解。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
通過(guò)校園足球活動(dòng)的.開(kāi)展，讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故欤驁?chǎng)上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過(guò)班級(jí)間的小足球競(jìng)賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂(lè)。期末考試中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之，活動(dòng)的成效是明顯的，但也還有一些細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位，下學(xué)期我們將爭(zhēng)取小足球?qū)嶒?yàn)課題，把這個(gè)工作做實(shí)、做細(xì)，做得更好。我們相信，有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會(huì)各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動(dòng)開(kāi)展得越來(lái)越好！
校園足球工作總結(jié)10
20xx年3月，中國(guó)足球史上一個(gè)里程碑式的文件——《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》出爐。作為中國(guó)足球改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，它將大力助推校園足球的發(fā)展，將"從娃娃抓起"從口號(hào)落實(shí)為明文規(guī)定。
中國(guó)青少年身體素質(zhì)持續(xù)下降已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，基礎(chǔ)素質(zhì)遠(yuǎn)遜于日本等發(fā)達(dá)國(guó)家。青少年超重肥胖、視力不良、心肺功能不足等問(wèn)題日益突出。在這樣的背景下從國(guó)家戰(zhàn)略推動(dòng)校園足球?qū)τ谔嵘嗌倌晟眢w素質(zhì)，改善國(guó)民體質(zhì)有著毋庸置疑的積極影響。不過(guò)，筆者認(rèn)為此次校園足球的全面推廣和普及也將會(huì)對(duì)中國(guó)青少年心理素質(zhì)的提升起到更加深遠(yuǎn)的意義。
由于過(guò)去若干年我國(guó)計(jì)劃生育政策的嚴(yán)格實(shí)施，城市中獨(dú)生子家庭已經(jīng)非常普遍，這些孩子由于社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單，人際交往機(jī)會(huì)有限，加之城市中活動(dòng)空間有限，生活環(huán)境相對(duì)封閉，出現(xiàn)心理問(wèn)題的比例不斷增高。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)17歲以下的青少年中，至少有超過(guò)3000萬(wàn)人存在各種情緒障礙和心理問(wèn)題。近年來(lái)，新一代青年人承受壓力能力差、缺乏團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感也經(jīng)常被人們所詬病。
足球作為世界第一運(yùn)動(dòng)，深受世界各國(guó)各年齡段的人們喜愛(ài)。青少年如果能夠積極參與到足球運(yùn)動(dòng)中將會(huì)在以下幾個(gè)方面對(duì)于改善和提高青少年心理素質(zhì)起到積極作用。
首先，足球是一項(xiàng)非常講求分工協(xié)作的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。青少年在參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉與人交往和溝通的能力，因?yàn)樵趨⑴c這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要與教練、隊(duì)友、對(duì)手甚至裁判進(jìn)行良好的溝通，對(duì)于青少年拓展人際交往，拓展社交范圍起到積極的作用。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中形成的團(tuán)隊(duì)責(zé)任感和榮譽(yù)感對(duì)于今后步入社會(huì)也是一種重要的素質(zhì)養(yǎng)成。
其次，足球是競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的競(jìng)技體育項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)的勝負(fù)體驗(yàn)感往往高于個(gè)人項(xiàng)目的勝負(fù)體驗(yàn)感。在參與足球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，青少年勢(shì)必會(huì)體驗(yàn)到勝利的喜悅和失敗的苦澀，有成就感也會(huì)有失落感。對(duì)于一直受到家長(zhǎng)呵護(hù)的孩子們，能夠更早的接受到這種真實(shí)的心理體驗(yàn)，將會(huì)是人生成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富，今后成長(zhǎng)過(guò)程中遇到各種壓力和挫折的時(shí)候也都能夠更加從容的應(yīng)對(duì)。
最后，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高對(duì)抗、快節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員首先需要應(yīng)對(duì)比賽中高度緊張的氣氛，并且需要高速運(yùn)動(dòng)和對(duì)抗中快速準(zhǔn)確的作出判斷和選擇。經(jīng)常參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于提高青少年應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜場(chǎng)面的`心理素質(zhì)有一定幫助，同時(shí)會(huì)使他們?cè)趹?yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)表現(xiàn)的更為沉穩(wěn)與果斷。
總之，足球運(yùn)動(dòng)在提高青少年身體素質(zhì)的同時(shí)對(duì)于精神層面成長(zhǎng)的幫助也是作用顯著的。伴隨著校園足球政策的層層落實(shí)和推進(jìn)，必將會(huì)有越來(lái)越多的青少年參與到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。對(duì)于基層的足球教育工作者除了在強(qiáng)調(diào)競(jìng)技層面輔導(dǎo)，也需要關(guān)注青少年在參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中心理的反應(yīng)和變化，有針對(duì)性的進(jìn)行心理輔導(dǎo)和教育。推進(jìn)校園足球是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。愿我們的青少年不但能享受到足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，更能奠定他們?nèi)松晒Φ幕＃ɡ罹昴荩?/p>
校園足球工作總結(jié)11
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，XX年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。校園足球是在今年四月開(kāi)始啟動(dòng)的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長(zhǎng)參加了校園足球校長(zhǎng)培訓(xùn)班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參加了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)儀式。
足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，因?yàn)楹⒆觽兎浅釔?ài)足球運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)發(fā)展青少年成長(zhǎng)的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動(dòng)，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動(dòng)儀式后，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開(kāi)展，迅速召開(kāi)了工作會(huì)議，落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。
一、確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)。
強(qiáng)調(diào)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補(bǔ)充，提高體育意識(shí)，以校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，全面推動(dòng)體育工作，普及校園足球知識(shí)，完善足球聯(lián)賽制度，樹(shù)立“終身體育”意識(shí)，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的人才。
二、不斷召開(kāi)校園足球工作會(huì)議。
成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長(zhǎng)主抓，劉燕國(guó)和魯海成老師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，劉燕國(guó)老師還負(fù)責(zé)校園足球網(wǎng)站建設(shè)；建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊(duì)，確定了訓(xùn)練時(shí)間并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時(shí)間并按時(shí)進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動(dòng)，進(jìn)行校園足球征文、板報(bào)、繪畫(huà)、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展等宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)校園足球活動(dòng)；及時(shí)整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時(shí)更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動(dòng)資料便于上級(jí)部門(mén)掌握我校校園足球開(kāi)展情況。
三、加大對(duì)校園足球的投資力度。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門(mén)，購(gòu)買(mǎi)了80套足球?qū)狗�，二十多套足球比賽服裝，足球守門(mén)員裝備，20個(gè)橡膠路錐，并購(gòu)置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動(dòng)使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)?bào)w育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對(duì)我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補(bǔ)助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。
四、校園足球活動(dòng)：
1、我校積極主動(dòng)進(jìn)行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)儀式，在我校連續(xù)召開(kāi)了xx市校園足球工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、推進(jìn)會(huì)，取得了預(yù)期效果，極大地推動(dòng)了我校校園足球工作。
2、啟動(dòng)儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級(jí)都組建了自己的足球隊(duì)，并能堅(jiān)持訓(xùn)練和活動(dòng)，積極參加比賽，同學(xué)們對(duì)足球的熱情高漲，通過(guò)比賽提高了足球水平和意識(shí)，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。
3、組建了校園足球代表隊(duì)，并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練，并積極和隊(duì)員家長(zhǎng)溝通，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，隊(duì)員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時(shí)每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅(jiān)持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動(dòng)提高自己，花費(fèi)心思對(duì)每一名校園足球隊(duì)員制定訓(xùn)練計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊(duì)員們不斷提高，成長(zhǎng)迅速。
4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請(qǐng)賽，隊(duì)員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場(chǎng)上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒(méi)有一名隊(duì)員退縮，沒(méi)有一名隊(duì)員抱怨，并取得了理想的成績(jī)，這也是對(duì)我校校園足球隊(duì)的'考驗(yàn)，更是對(duì)教練員和隊(duì)員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊(duì)員不斷壯大自己，更加成熟。
5、經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練和不斷提高，我校校園足球代表隊(duì)參加了XX年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過(guò)隊(duì)員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運(yùn)籌帷幄，我校校園足球隊(duì)喜獲碩果，男子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績(jī)，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠(yuǎn)矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊(duì)員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦拼搏的回報(bào)。
6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開(kāi)課，通過(guò)足球公開(kāi)課普及足球知識(shí)和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛(ài)上了足球運(yùn)動(dòng)，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動(dòng)中來(lái)，參與足球活動(dòng)的人數(shù)不斷增加。
五、遺憾和不足：
1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭(zhēng)更科學(xué)合理。
2、經(jīng)費(fèi)投入仍需加大，不斷購(gòu)置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動(dòng)的需要。
3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢(shì)孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。
4、校園足球教練員的專項(xiàng)水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，將我校校園足球工作開(kāi)展的更有成效，更有特色，更上一層樓。
校園足球工作總結(jié)12
一、一年來(lái)的工作取得了一定的成績(jī)和榮譽(yù)
（一）xx青少年校園足球活動(dòng)發(fā)展迅速，效果顯著，XX年9月以來(lái)，我們?cè)谶^(guò)去一年良好工作的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新、不斷完善、不斷的深入，各項(xiàng)工作又有長(zhǎng)足發(fā)展。
1、全面推進(jìn)、不斷完善、創(chuàng)新思路、促進(jìn)發(fā)展、完善機(jī)構(gòu)，充實(shí)力量，強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)性
青少年校園足球活動(dòng)的深入發(fā)展，取決于領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)具體化、工作的實(shí)效化。為了強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)谶^(guò)去工作的基礎(chǔ)上，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員、領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)重新進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，把市教育局藝體衛(wèi)培訓(xùn)部納入組織機(jī)構(gòu)，專門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)工作，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，強(qiáng)化了決策能力，解決了過(guò)去教育局只參加領(lǐng)導(dǎo)不參與指導(dǎo)校足辦工作的兩層皮的問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和常設(shè)機(jī)構(gòu)的配合更加緊密，工作更加具體、效果更加明顯、實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化與普及化有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)與培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、調(diào)整思路，細(xì)化分工、強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感。
根據(jù)校園足球工作的特點(diǎn)和需要，我們及時(shí)調(diào)整了工作思路，在調(diào)整充實(shí)校園足球領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上，對(duì)體育局和教育局各自分工進(jìn)行了重新明確，對(duì)主導(dǎo)與協(xié)助關(guān)系進(jìn)行了重新明確，對(duì)具體工作范圍和責(zé)任進(jìn)行了重新明確，形成了責(zé)、權(quán)、利、主、輔、從的框架式領(lǐng)導(dǎo)格局，實(shí)現(xiàn)了分工合理，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、深入評(píng)估，掌握信息，強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)效性
為了全面促進(jìn)我市校園足球工作穩(wěn)固發(fā)展；全面推進(jìn)全市青少年足球運(yùn)動(dòng)登上新臺(tái)階，全面掌握我市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀和前行走勢(shì)；全面準(zhǔn)確地了解我市校園足球XX年工作基本情況，為XX年校園足球工作開(kāi)展提供科學(xué)、客觀、實(shí)用的決策依據(jù)，經(jīng)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組決定，自XX年10月10日至XX年11月4日止，校足辦組成專門(mén)評(píng)估小組，對(duì)所有定點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)保障工作情況進(jìn)行全面的評(píng)估。這次評(píng)估遵循了公平、公正、公開(kāi)的基本準(zhǔn)則，采用了聽(tīng)匯報(bào)、看材料、查記錄、走場(chǎng)地的基本方式，采取了地毯式檢查，不留死角，逐校評(píng)估不走過(guò)場(chǎng)，采用兩人查閱佐證材料打分，換人核對(duì)不開(kāi)口子的基本手段。從六個(gè)方面、34項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容作為切入點(diǎn)，共檢查評(píng)估46所學(xué)校，聽(tīng)取了各個(gè)定點(diǎn)學(xué)校的工作匯報(bào)，收集了優(yōu)秀定點(diǎn)學(xué)校的材料，核實(shí)各種數(shù)據(jù)，檢查了所有工作記錄，基本上掌握了xx市校園足球XX年工作的基本概況和發(fā)展走勢(shì)，從檢查評(píng)估的整體情況看，xx市校園足球的發(fā)展是健康的、穩(wěn)定的、科學(xué)的、有序的，主要的特點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)重視、基礎(chǔ)牢固、組織有序、保障有力、訓(xùn)練規(guī)范、宣傳得當(dāng)、培訓(xùn)及時(shí)、活動(dòng)頻繁，形式多樣，主要表現(xiàn)是：材料充實(shí)、隊(duì)伍完整、匯報(bào)客觀，涌現(xiàn)出的海林朝鮮小學(xué)、xx等19所優(yōu)秀學(xué)校，并給予三萬(wàn)余元獎(jiǎng)勵(lì)。此次評(píng)估收到了良好的效果，在圓滿的完成評(píng)估任務(wù)的同時(shí)，建立了信息庫(kù)，強(qiáng)化了校園足球工作指導(dǎo)決策的實(shí)效性。
�。ǘ⿵�(qiáng)化培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、注重能力、增強(qiáng)后勁
校園足球的全面開(kāi)展，離不開(kāi)行之有效的全面培訓(xùn)，為了全面提高xx市校園足球活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)水平，教練水平，教師水平，XX年9月以來(lái)，我們分層次，分類別，分步驟舉辦了校長(zhǎng)和管理干部、d級(jí)教練、初級(jí)指導(dǎo)員進(jìn)行了三次立體培訓(xùn)，并在圓滿完成全年培訓(xùn)計(jì)劃的同時(shí)，我們得到了全國(guó)校足辦的大力支持，又超額承辦了中級(jí)指導(dǎo)員和d級(jí)教練培訓(xùn)班，追趕上了兄弟布局城市的大隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)46所定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)和管理干部培訓(xùn)、注重提高定位
XX年12月23日我們舉辦了校長(zhǎng)、管理干部培訓(xùn)班，共有46所學(xué)校53名校長(zhǎng)和管理干部參加了培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們請(qǐng)來(lái)了體育局隋紅江局長(zhǎng)、教育局李雁芳局長(zhǎng)發(fā)表講話，李局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，形成良好校園足球文化，把校園足球作為重要工作納入學(xué)校教育整體規(guī)劃”，并請(qǐng)國(guó)家校足辦培訓(xùn)部曾丹主任為校長(zhǎng)培訓(xùn)班講課，曾主任生動(dòng)的講述了開(kāi)展校園足球活動(dòng)的定義及我國(guó)校園足球未來(lái)發(fā)展的美好前景，提高了我市定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們開(kāi)展校園足球活動(dòng)的決心。校長(zhǎng)和管理干部的培訓(xùn)，提高了他們對(duì)校園足球的認(rèn)識(shí)，提升了信心，激勵(lì)了干勁，明確了怎樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改善環(huán)境、創(chuàng)造條件才能開(kāi)展好足球活動(dòng)，為校園足球在xx市蓬勃發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。
2、舉辦初級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，趣味教學(xué)，提高技法，陶冶職業(yè)情操
XX年1月20日我市舉辦了初級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，46所學(xué)校53名定點(diǎn)學(xué)校的體育教師參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為6天，國(guó)家校足辦特派國(guó)際足聯(lián)高級(jí)講師葉任強(qiáng)先生執(zhí)教。通過(guò)培訓(xùn)，全體學(xué)員對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)在觀念上有了新認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的身心特點(diǎn)有了新認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)中，每個(gè)學(xué)員都根據(jù)自己學(xué)校情況完成了一份本校足球發(fā)展規(guī)劃，培訓(xùn)結(jié)束，作為檢驗(yàn)53名指導(dǎo)員與40名小學(xué)生共同舉辦了一次“校園足球節(jié)”，葉任強(qiáng)講師的趣味教學(xué)，生動(dòng)講解，互動(dòng)啟示，激發(fā)了孩子們對(duì)足球的興趣，也激勵(lì)了指導(dǎo)員的熱情。xx當(dāng)?shù)孛襟w跟蹤報(bào)導(dǎo)了這次培訓(xùn)，在xx市起到了良好的反響。
3、舉辦了兩期d級(jí)教練員培訓(xùn)，訓(xùn)、戰(zhàn)結(jié)合，師生互動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)技能
XX年1月23日和XX年8月20日我們分別舉辦了兩期d級(jí)教練員培訓(xùn)班，第一期25名學(xué)員、第二期24名共計(jì)49名初級(jí)指導(dǎo)員通過(guò)了培訓(xùn)，大家學(xué)習(xí)熱情高漲，遵守紀(jì)律、積極主動(dòng)，主動(dòng)編寫(xiě)教學(xué)，參與講課，積極與講師互動(dòng)，學(xué)員們分組對(duì)抗，根據(jù)青少年發(fā)展的特點(diǎn)，教練員角色和素質(zhì)、防守原則、球性、球感和帶球、接應(yīng)、接球和控球、頭球進(jìn)攻和防守、身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練；突破和帶球跑；短傳和長(zhǎng)傳球；守門(mén)員技術(shù)和射門(mén)，極大的提高了教練員們的實(shí)戰(zhàn)技能。講師們高超的足球技術(shù)和教學(xué)水平給教練員留下了深刻的印象，通過(guò)培訓(xùn)，使他們學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了能力，也成為了推動(dòng)xx市校園足球發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。
4、舉辦了中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，校園足球培訓(xùn)工作走上新臺(tái)階
XX年8月23日xx市校園足球中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班在xx市第一中學(xué)正式開(kāi)班，22名學(xué)員們通過(guò)三天的理論及實(shí)踐的學(xué)習(xí)，迅速提升了訓(xùn)練理念，理論課上每名學(xué)員都作出了自己的教案，并予以講解，和大家共同分享。技術(shù)課上學(xué)員們分組對(duì)抗，密切配合，積極踴躍，氣氛熱烈，課下互相交流，大大提高了指導(dǎo)員們的實(shí)戰(zhàn)技能。此次培訓(xùn)，國(guó)家校足辦選派的講師為學(xué)員們奉獻(xiàn)了高水平、精彩的講座，使得參加培訓(xùn)的老師們汲取了豐富的理論和實(shí)踐知識(shí)，提高了足球?qū)I(yè)素養(yǎng)。講師們認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)也深深的感染了學(xué)員們，使學(xué)員們能夠積極踴躍地參與學(xué)習(xí)，出勤率得到保證，學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)效率得到長(zhǎng)足提高，講師及學(xué)員彼此間的真誠(chéng)溝通和交流使得培訓(xùn)工作順利而圓滿地完成，20名學(xué)員過(guò)關(guān)學(xué)業(yè)。
�。ㄈ﹪�(yán)抓聯(lián)賽、檢驗(yàn)成果、突出重點(diǎn)、全面提高
1、全市校園足球聯(lián)賽是檢驗(yàn)各定點(diǎn)學(xué)校工作成績(jī)、檢驗(yàn)教練水平、檢驗(yàn)校園足球普及和提高的成果的重要載體。
XX年11月7日，XX—XX年度聯(lián)賽預(yù)賽在全市范圍內(nèi)全面展開(kāi)，46所學(xué)校109個(gè)參賽隊(duì)共計(jì)1050名學(xué)生展開(kāi)了激烈的角逐，我們參賽隊(duì)按出生年、月、日設(shè)立了五個(gè)組別，即：小學(xué)男子甲組、小學(xué)男子乙組、小學(xué)女子組、初中男子組、女子組、高中男子、女子組，確保了比賽的公平公正性。賽場(chǎng)上小球員們的技術(shù)比上屆聯(lián)賽明顯提高，而女球員在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)一點(diǎn)不比男球員遜色。賽場(chǎng)上的氣氛十分熱烈，場(chǎng)外球員和拉拉隊(duì)呼喊聲此起彼伏，學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心比賽，親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞，為場(chǎng)上的球員加油助威。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員無(wú)論是來(lái)自市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村和市直的中小學(xué)校，都把發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神作為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的口號(hào)，把團(tuán)隊(duì)意識(shí)作為學(xué)校的形象，把展示良好的體育道德風(fēng)尚作為參賽的宗旨，整個(gè)預(yù)賽都體現(xiàn)出了xx青少年積極向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)357場(chǎng)預(yù)賽，28支代表隊(duì)進(jìn)入了決賽階段。
2、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)組織聯(lián)賽決賽，推進(jìn)校園足球蓬勃發(fā)展
XX年4月5日，在這春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻，我們?cè)诒鄙襟w育場(chǎng)隆重舉辦了XX—XX年度聯(lián)賽決賽開(kāi)幕儀式，拉開(kāi)了聯(lián)賽決賽的大幕，校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、市、區(qū)各有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體45所定點(diǎn)學(xué)校主管校長(zhǎng)全部參加開(kāi)幕儀式。4月份的xx正值初春季節(jié)，氣候變化莫測(cè)，聯(lián)賽決賽開(kāi)始后，連續(xù)遭遇雨雪天氣，氣溫下降。雨雪交加，使比賽進(jìn)行遇到難以預(yù)料的困難。但是，在這種惡劣的天氣下，參賽的小運(yùn)動(dòng)員們克服困難，不畏嚴(yán)寒風(fēng)雪所俱，頑強(qiáng)拼搏，在雪地球場(chǎng)上充分展示了xx市青少年運(yùn)動(dòng)員不畏艱險(xiǎn)和為勇為集體爭(zhēng)光的精神境界，展示了xx校園足球蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)，更充分展示了xx校園足球巨大的發(fā)展?jié)摿�。�?jīng)過(guò)四天228場(chǎng)緊張激烈的角逐，xx朝小代表隊(duì)獲得本次聯(lián)賽決賽小學(xué)男子甲組冠軍，海林市朝小代表隊(duì)獲得小學(xué)男子乙組冠軍，海林市朝小代表隊(duì)獲得小學(xué)女子組冠軍，海林市朝鮮中學(xué)代表隊(duì)獲得初中男子組冠軍，海林市第二中學(xué)代表隊(duì)獲得初中女子組冠軍，xx市第十五中學(xué)代表隊(duì)獲得高中男子組冠軍，高中女子組xx市第五中學(xué)獲得冠軍，本次賽會(huì)組委會(huì)共評(píng)出“優(yōu)秀參賽學(xué)校獎(jiǎng)”8個(gè)、“優(yōu)秀校園足球裁判員獎(jiǎng)”3名、“優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員獎(jiǎng)10名、“最佳射手獎(jiǎng)”10名，“優(yōu)秀門(mén)將”6名。4月14日聯(lián)賽決賽圓滿結(jié)束。
本次聯(lián)賽賽出了xx青少年的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，提高了xx青少年對(duì)足球的興趣，助推了我市校園足球活動(dòng)良好的上升勢(shì)頭，促進(jìn)了足球事業(yè)在xx各中小學(xué)校的蓬勃發(fā)展。xx市青少年校園足球聯(lián)賽是一個(gè)充滿魅力的載體，她已經(jīng)成為我市青少年“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)、陽(yáng)光”成長(zhǎng)的平臺(tái)。我市校園足球活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的實(shí)踐和探索，通過(guò)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、區(qū)、市數(shù)百場(chǎng)比賽，有近萬(wàn)人次的中小學(xué)生走上了操場(chǎng)，走進(jìn)了大自然，走到了陽(yáng)光下，體驗(yàn)了足球的樂(lè)趣，揮灑了青少年激情活力！我們將不斷加大全面落實(shí)國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神的力度，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)新的突破，我們有決心、有恒心、有信心，在xx期間培養(yǎng)出高、精、尖的足球人才，使xx的青少年校園足球工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列，完成歷史使命！
�。ㄋ模┓e極運(yùn)作、協(xié)調(diào)發(fā)展、精心組織、走向盛會(huì)
按照全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署，積極參加國(guó)家校園足球辦公室組織的校園足球活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、積極參加冬令營(yíng)活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造交流娛樂(lè)的平臺(tái)
XX年1月5日，由黑龍江省體育局、省教育廳主辦xx校足辦承辦的全省校園足球“冬令營(yíng)”活動(dòng)，在黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院全面展開(kāi)，這是黑龍江省首屆冬令營(yíng)活動(dòng)，層次之高、人數(shù)之多、范圍之廣、領(lǐng)導(dǎo)之重視、意義之深遠(yuǎn)，在黑龍江體教歷史上都是第一次，作為承辦單位，我們義不容辭的承擔(dān)了全部工作，保證了大會(huì)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失，確保了冬令營(yíng)圓滿成功，同時(shí)給孩子們進(jìn)行交流、娛樂(lè)創(chuàng)造了機(jī)遇，使孩子們?cè)谘┑氖澜缋镌⒏?jìng)于樂(lè)，沐浴大自然。在這次冬令營(yíng)活動(dòng)中，xx海林代表隊(duì)在冬令營(yíng)賽事上獲得了第一名的好成績(jī)，彰顯了xx校園足球活動(dòng)的水平。
2、多姿多彩組織校園足球節(jié)，營(yíng)造健康的校園足球文化氛圍
5月18日下午13：30分在風(fēng)景如畫(huà)的xx市北山體育場(chǎng)隆重舉行了亞足聯(lián)草根足球日暨xx市首屆校園足球節(jié)。五月的夏日，風(fēng)和日麗，xx市400余名校園足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)到北山體育場(chǎng)參加xx市第一屆青少年“校園足球節(jié)”。本次活動(dòng)是我市青少年校園足球運(yùn)動(dòng)的一次盛會(huì)，是一次多姿多彩、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì)，它極大的豐富我市青少年足球活動(dòng)方式和內(nèi)涵，全面促進(jìn)我市校園足球活動(dòng)的多樣化，不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的趣味性和對(duì)廣大青少年的吸引力，推動(dòng)全市青少年更加主動(dòng)的投入到校園足球活動(dòng)之中，讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、志愿者互動(dòng)，更加自然的產(chǎn)生對(duì)校園足球更大的興趣，挖掘青少年各方面的潛力，在我市校足辦的帶動(dòng)影響下，各定點(diǎn)學(xué)校積極響應(yīng)陸續(xù)開(kāi)展了各種形式的足球節(jié)。營(yíng)造了校園足球文化濃厚的氣氛，促進(jìn)青少年素質(zhì)的`全面發(fā)展，把我市青少年校園足球活動(dòng)提高到一個(gè)更新的水平。本次“校園足球節(jié)”，為青少年提供了一個(gè)激情活力的新天地，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。草根大舞臺(tái)，校園足球展風(fēng)采
3、踴躍參加全國(guó)冠軍杯比賽，雪城足球載譽(yù)而歸
XX年6月10日，全國(guó)青少年校園足球長(zhǎng)春分區(qū)賽在吉林省長(zhǎng)春市打響，我市作為全國(guó)布局城市之一，首次組隊(duì)參加了這次足球盛會(huì)。xx市朝鮮小學(xué)、海林市朝鮮中學(xué)、海林市朝鮮小學(xué)三所定點(diǎn)學(xué)校參加了本次比賽。這次大賽參加隊(duì)伍之多、水平之高、球技之精湛、爭(zhēng)奪場(chǎng)面之激烈，讓全體參賽隊(duì)員不僅經(jīng)受了大賽的鍛煉和考驗(yàn)，更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。
xx市青少年校園足球活動(dòng)起步較晚、基礎(chǔ)薄弱、教練人才缺乏、相對(duì)水平較低，但是xx校足辦不甘落后、真抓實(shí)干，抓培訓(xùn)打基礎(chǔ)，抓普及促提高，抓訓(xùn)練贏比賽，在短短的一年中，使xx青少年校園足球活動(dòng)蓬勃興起、迅速發(fā)展，取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。本次賽會(huì)，我們xx市的小隊(duì)員們打出了風(fēng)格、賽出水平，以嫻熟的球技、較高的運(yùn)動(dòng)水平、頑強(qiáng)的拼搏作風(fēng)，良好的精神風(fēng)貌、優(yōu)秀的競(jìng)技品德、嚴(yán)格的紀(jì)律管理，不僅賽出了高水平、展示了xx市雪城青少年校園足球的嶄新風(fēng)貌，更為xx市爭(zhēng)得了榮譽(yù)、爭(zhēng)得了形象，獲得了賽會(huì)組委會(huì)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，并一舉獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)，有三個(gè)小隊(duì)員被國(guó)家校足辦授予“希望之星”的光榮稱號(hào)。
4、精心準(zhǔn)備，踴躍參與，夏令營(yíng)給孩子們帶來(lái)了健康和快樂(lè)。
根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織XX年全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)的通知》，為了在我市加大宣傳推廣校園足球“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”的理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)各地校園足球先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，充分展示雪城足球的特色，我們校園足球辦公室定于XX年7月30日—8月13日，組隊(duì)參加全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)，我市共組建5個(gè)代表隊(duì)參加此次夏令營(yíng)，其中：初中男、女各一隊(duì)；小學(xué)甲男、女各一隊(duì)；小學(xué)乙男隊(duì)的五支球隊(duì)共計(jì)41名球員。這次全國(guó)性活動(dòng)，范圍廣、人員多、要求高，我們擬定在46所定點(diǎn)學(xué)校中選拔品學(xué)兼優(yōu)、思想品德高尚、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、足球技術(shù)突出、遵規(guī)守紀(jì)、具有團(tuán)隊(duì)合作精神的優(yōu)良學(xué)生組建，我們力求通過(guò)這一活動(dòng)培訓(xùn)隊(duì)員，拓寬視野、提高水平，為新一輪青少年校園足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。夏令營(yíng)不僅能使孩子得到鍛煉和學(xué)習(xí)，通過(guò)7天的比賽和生活，與各個(gè)營(yíng)區(qū)所挑選出來(lái)的優(yōu)秀球員交流學(xué)習(xí)，小球員們?cè)谇騿T們?cè)谇驁?chǎng)上提升了球技，在生活中結(jié)成了朋友，享受了一個(gè)快樂(lè)的足球假期。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�，積極聯(lián)系我市新聞媒體對(duì)校園足球工作給予支持和宣傳
隨著校園足球的發(fā)展，我們加大了宣傳各項(xiàng)工作，要求各定點(diǎn)學(xué)校將足球活動(dòng)相片及視頻上傳校園足球網(wǎng)站，在搞大型活動(dòng)的同時(shí)邀請(qǐng)我市各大新聞媒體參加，并做了詳細(xì)報(bào)導(dǎo)，培訓(xùn)班、校園足球節(jié)、冠軍杯比賽等各項(xiàng)活動(dòng)xx電視臺(tái)及xx人民日?qǐng)?bào)相繼做了報(bào)導(dǎo)，加大了校園足球的宣傳活動(dòng)，使之更加普及化。
二、雖然取得了一定成績(jī)但還存在著一定的問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)如下：
�。ㄒ唬w育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù)，無(wú)法保障足球課的開(kāi)展。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距和。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，多年在堅(jiān)持足球教學(xué)、訓(xùn)練，且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù)，而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力，制約了校園足球的普及與提高。
�。ǘ┳闱驁�(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋，標(biāo)準(zhǔn)塑膠場(chǎng)地供給不足
定點(diǎn)學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少，有一部分是沙土場(chǎng)地和場(chǎng)地不足，還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽，由于條件比較落后，無(wú)法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求，給今后規(guī)范化經(jīng)常化校園足球活動(dòng)造成一定困難。
（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，指導(dǎo)員老師積極性不高
由于歷史原因，足球指導(dǎo)員的政治待遇和教學(xué)補(bǔ)助相對(duì)較差，影響了指導(dǎo)員的情續(xù)，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不能夠正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、怕學(xué)校搭錢(qián)，至使本校的校園足球活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量不高。
�。ㄋ模┎门嘘�(duì)伍人才匱乏水平急待提高，雖然賽前常規(guī)培訓(xùn)，但一些裁判員臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，問(wèn)題頻出，已經(jīng)成為制約校園足球水平提升的瓶頸，必須盡快解決。
三、今后的改進(jìn)措施和努力方向
�。ㄒ唬槔^續(xù)普及和深入發(fā)展校園足球活動(dòng)，
在現(xiàn)有的46所定點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，校足辦積極宣傳，努力擴(kuò)大定點(diǎn)學(xué)校范圍，并定于12月3日正式啟動(dòng)新增8所定點(diǎn)學(xué)校，讓更多的孩子熱愛(ài)足球，陽(yáng)光快樂(lè)，同時(shí)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，注重以老帶薪，xx的青少年校園足球定點(diǎn)學(xué)校隊(duì)伍在擴(kuò)大，人員在增多，早日做到深入化和普及化。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善評(píng)估細(xì)則工作，使之更加科學(xué)合理
�。�1）繼續(xù)提高對(duì)校園足球評(píng)估工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)定點(diǎn)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)重視程度，特別是一把手要高度重視的同時(shí)，提高體育老師責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任制，強(qiáng)化與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)相融相通，創(chuàng)建校園足球發(fā)展的良好環(huán)境，創(chuàng)造校園足球發(fā)展的機(jī)遇。
�。�2）繼續(xù)強(qiáng)化基本建設(shè)工作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上完善評(píng)估規(guī)則，要逐步落實(shí)、逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作規(guī)范化。
（3）進(jìn)行創(chuàng)造性工作。建議教育局制定出臺(tái)對(duì)促進(jìn)校園足球工作更為有利的措施。把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)與升學(xué)相掛鉤，把校園足球評(píng)估納入教育系統(tǒng)評(píng)估體系，形成機(jī)制，以促進(jìn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)校園足球的重視。
（三）科學(xué)確定聯(lián)賽時(shí)間，增強(qiáng)活動(dòng)的觀賞性和趣味性
根據(jù)兩屆聯(lián)賽的實(shí)踐，利用雙休日的時(shí)間比賽存在弊端，影響孩子的補(bǔ)課時(shí)間，鑒于此我們與教育部門(mén)共同研究聯(lián)賽時(shí)機(jī)，將充分利用星期一至星期五下午時(shí)間，在不影響學(xué)生上主課的前提下集中就近學(xué)校完成聯(lián)賽工作，并倡議學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)觀摩助威，使之更具趣味性和觀賞性。
�。ㄋ模┗I備開(kāi)展一批裁判員培訓(xùn)班，提高裁判員隊(duì)伍素質(zhì)
裁判員隊(duì)伍素質(zhì)的提高，代表整個(gè)校園足球活動(dòng)的整體水準(zhǔn)，我們將努力提高裁判員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，加大培訓(xùn)力度，提升裁判水平，使之早日趕上校園足球發(fā)展的步伐，早日實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)并進(jìn)，統(tǒng)一發(fā)展，讓我們xx校園足球活動(dòng)工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列，完成歷史使命！
校園足球工作總結(jié)13
為貫徹國(guó)家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的體群字[20xx]54號(hào)文件精神，使青少年校園足球活動(dòng)在我市得以更好的開(kāi)展，在全國(guó)青少年校園足球辦公室的指導(dǎo)下，**市青少年校園足球活動(dòng)各類人員培訓(xùn)班于20xx年10月20日至10月25日在**市第二小學(xué)舉辦。較為系統(tǒng)的對(duì)我市參加此次校園足球活動(dòng)的共46所中小學(xué)各類人員進(jìn)行了為期6天的培訓(xùn)。在各方的共同努力下，圓滿完成了既定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果�，F(xiàn)將此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
本次培訓(xùn)班于10月20日至10月22進(jìn)行了校長(zhǎng)、管理干部和指導(dǎo)員的培訓(xùn)；10月23日至10月25進(jìn)行了裁判員的培訓(xùn)。參加校長(zhǎng)、管理干部培訓(xùn)班共46人；指導(dǎo)員培訓(xùn)班共48人，其中女指導(dǎo)員5人；裁判員培訓(xùn)共46人，其中女裁判員4人。開(kāi)班儀式上，全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜作了校園足球發(fā)展的專題講座。**市市委常委、市政府副市長(zhǎng)蒙力女士對(duì)此次活動(dòng)培訓(xùn)班提出了建議及要求，**市體育局副局長(zhǎng)袁軍、市教育局副局長(zhǎng)王國(guó)馳作了開(kāi)班動(dòng)員講話，**二中和**二小分別做了校園足球活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班分別安排了理論及實(shí)踐學(xué)習(xí)和足球節(jié)活動(dòng)的組織學(xué)習(xí)，并組織裁判員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)。
全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜、貴州省足管中心主任、貴州省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任張金龍、貴州省足球協(xié)會(huì)顧問(wèn)李貴生、黔南州足球協(xié)會(huì)主席潘建仁、秘書(shū)長(zhǎng)呂光強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)。**市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門(mén)委派**市體育局、教育局相關(guān)同志全程進(jìn)行監(jiān)督及管理。
二、主要做法
1、堅(jiān)持從嚴(yán)管理。首先培訓(xùn)內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃采用了全國(guó)校足辦進(jìn)行了經(jīng)過(guò)認(rèn)真審訂、篩選的相關(guān)教材，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實(shí)際，并有針對(duì)性地強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容。指導(dǎo)員培訓(xùn)班主要授課內(nèi)容有國(guó)際足聯(lián)草根足球計(jì)劃、青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)、比賽及訓(xùn)練的組織、足球節(jié)；裁判員培訓(xùn)班主要授課內(nèi)容有競(jìng)賽規(guī)則分析、助理裁判員及裁判員的基本職責(zé)、裁判員與助理裁判員的配合、裁判員與第四官員配合、決勝期與踢點(diǎn)球決勝的組織方法、5人制足球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法分析等方面；其次師資力量雄厚。本次培訓(xùn)班中國(guó)足協(xié)特別委任理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家上課，邀請(qǐng)了中國(guó)足協(xié)高級(jí)講師高富林、貴州省體校王曉康、云南省足協(xié)薛永林、成都體育學(xué)院李江幸?guī)孜毁Y深老師前來(lái)授課。新穎的'授課方式和扎實(shí)的基本功底，使學(xué)員們耳目一新、受益匪淺；再次管理嚴(yán)格。培訓(xùn)班為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理，認(rèn)真抓好學(xué)員的出勤，對(duì)培訓(xùn)班作出了嚴(yán)格的上、下課前對(duì)學(xué)員進(jìn)行簽名的考勤制度，端正了學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證了學(xué)員有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、理論與實(shí)踐結(jié)合。本期培訓(xùn)班不僅重視理論上的學(xué)習(xí)與提高，而且重視具體實(shí)踐，在學(xué)習(xí)考核方面將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。培訓(xùn)班根據(jù)每位學(xué)員的考勤情況、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)情況，得出學(xué)員的考核結(jié)果20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)工作總結(jié)工作總結(jié)。其中任何一項(xiàng)不合格，都不準(zhǔn)予結(jié)業(yè)；切實(shí)做到理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合、教師講授與學(xué)員提問(wèn)相結(jié)合、展示多媒體講稿與觀看裁判技術(shù)錄像相結(jié)合，形成了師生互動(dòng)、理論與實(shí)踐水平同步提高的積極效果。
本次培訓(xùn)班雖然時(shí)間短、任務(wù)重，但效率高、針對(duì)性與實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)員們都得到了很大的收獲。**市體育局、教育局及**二小等單位密切配合，積極協(xié)調(diào)，精心的組織，周到的服務(wù)，也為此次培訓(xùn)取得圓滿成功奠定了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，本次培訓(xùn)班收到了較好的效果。學(xué)員們?cè)诶碚撋虾蛯?shí)踐上都有了明顯的提高。
三、存在不足
本次培訓(xùn)班總體情況良好，雖然中小學(xué)校長(zhǎng)和教師教學(xué)任務(wù)繁重，但他們盡量克服困難，積極參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)、記、問(wèn)、練，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果但也存在著一些不足。如學(xué)習(xí)效果還需進(jìn)一步提高；個(gè)別學(xué)員對(duì)培訓(xùn)重視不夠，主要表現(xiàn)有：有的學(xué)員有遲到現(xiàn)象；個(gè)別學(xué)員有缺曠現(xiàn)象；在討論、互動(dòng)及實(shí)踐過(guò)程中，有的學(xué)員發(fā)言和參與都不夠積極；有的學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與其他工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不當(dāng)，等等。
通過(guò)本次培訓(xùn)，為**市中小學(xué)校長(zhǎng)及教師搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。通過(guò)集中培訓(xùn)，使大家互相認(rèn)識(shí)、互相交流，增進(jìn)了友誼，加深了感情。很多學(xué)員反映，通過(guò)與專家及同仁的交流，開(kāi)闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗(yàn)，為今后回到自身崗位更好的從事校園足球的開(kāi)展工作，打下了良好的基礎(chǔ)。
校園足球工作總結(jié)14
王英希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展，成效顯著為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。
一、主要做法
(一)真抓實(shí)干，使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處
我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，由全校校足辦委派講師對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹，使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí);三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊(cè)、保險(xiǎn)工作，按照全國(guó)校足辦的要求，組織專人負(fù)責(zé)，邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名、保險(xiǎn)工作，舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)
1、成立聯(lián)賽組委會(huì)
由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦對(duì)聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)。
2、不斷提高辦賽水平
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況，按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對(duì)孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當(dāng)中，分工明確、職責(zé)明確，大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無(wú)怨言，都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng)，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、主要工作體會(huì)
我們對(duì)在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充滿了信心，因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠�，成為他們茶余飯后談�(wù)摰脑掝}，甚至?xí)䦟?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響，我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì)：
(一)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的重視
如何開(kāi)展校園足球?開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要?是這次會(huì)議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深!。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔茫闱蚴购⒆觽冏兊糜懈星�、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感
我們體育、教育工作者常常思考，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通?這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè)，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)工作總結(jié)。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)
針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，統(tǒng)一思想，主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂(lè)，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè)就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂(lè)，發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái)，從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，抓住這次難得機(jī)遇，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。
(三)淡化比賽成績(jī)，注重普及工作
開(kāi)展校園足球的目的就是吸引的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的`做法是采取年終綜合評(píng)定的方式，根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定，改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
校園足球教學(xué)工作總結(jié)篇三
xx市青少年校園足球活動(dòng)于今年四月一日啟動(dòng)以來(lái)，在全國(guó)校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx市校足辦和布局學(xué)校的共同努力下扎實(shí)深入的開(kāi)展工作，取得了良好的效果，足球運(yùn)動(dòng)深受孩子們的喜愛(ài)，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，我們的校園足球活動(dòng)呈現(xiàn)出良好的上升勢(shì)頭，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的精神》，以增強(qiáng)青少年體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立完善校園足球聯(lián)賽制度，在廣大青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成良好的校園足球文化，提高青少年對(duì)足球的興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展，特長(zhǎng)突出的青少年足球人才。
二、主要工作：
(一)認(rèn)真落實(shí)精神，成立組織機(jī)構(gòu)
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》〔體群字xxx(54)號(hào)〕精神，并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了xx市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公地址設(shè)在xx市體育局，由體育局、教育局具體負(fù)責(zé)開(kāi)展和落實(shí)校園足球活動(dòng)各項(xiàng)工作。
(二)確定布局學(xué)校
xx市校足辦根據(jù)全國(guó)校足辦要求，由體育局、教育局聯(lián)合對(duì)市、縣、區(qū)的近百所中、小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，根據(jù)學(xué)校的具體情況和地理位置，確定小學(xué)30所、中學(xué)16所，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
(三)注冊(cè)和保險(xiǎn)工作
按照全國(guó)校足辦的要求，派專人負(fù)責(zé)在聯(lián)賽開(kāi)始前為46所布局學(xué)校的學(xué)生共計(jì)1171人辦理了注冊(cè)和保險(xiǎn)，使聯(lián)賽工作有了保障，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校能夠安心、開(kāi)心的參加校園足球活動(dòng)。
(四)制定了工作計(jì)劃和評(píng)估細(xì)則
xx市校園足球活動(dòng)開(kāi)展的比較晚，為能夠縮短和其他地市的差距，結(jié)合具體情況，制定了xx市校園足球活動(dòng)工作計(jì)劃。同時(shí)為了讓布局學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)中有所遵循，管理上更加規(guī)范，制定了《xx市校園足球活動(dòng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則(試行)》，建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，促進(jìn)布局學(xué)校對(duì)工作的重視，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。
三、活動(dòng)的開(kāi)展
(一)舉辦了各類培人員訓(xùn)班
按照國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃舉辦了校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，為了讓指導(dǎo)員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平進(jìn)一步提高，我們結(jié)合本地實(shí)際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學(xué)院的足球教練任教，舉辦了第二期培訓(xùn)班，通過(guò)再次培訓(xùn)校長(zhǎng)和指導(dǎo)員，使其對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了開(kāi)展好校園足球活動(dòng)的信心和決心。
(二)深入課堂指導(dǎo)
為了進(jìn)一步推動(dòng)足球活動(dòng)開(kāi)展，使校園足球能夠全面、快速普及，xx市校足辦聘請(qǐng)了韓國(guó)教練和市足球協(xié)會(huì)的資深老師，深入布局學(xué)校走進(jìn)課堂，與老師同學(xué)們共同上足球課，激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣，提高了體育老師對(duì)足球教學(xué)的能力。
(三)開(kāi)展校園足球聯(lián)賽
我市開(kāi)展了區(qū)級(jí)和市級(jí)兩級(jí)校園足球聯(lián)賽，并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開(kāi)幕式，比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組，此次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參加，進(jìn)行了區(qū)級(jí)168場(chǎng)、市級(jí)252場(chǎng)的比賽，比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀門(mén)將、最佳射手等獎(jiǎng)項(xiàng)，此次比賽增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，推進(jìn)了xx市校園足球活動(dòng)的開(kāi)展和技術(shù)水平的提高。
在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的要求開(kāi)展了班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的比賽，通過(guò)比賽增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使校園足球活動(dòng)得到普及。
(四)開(kāi)展了公平競(jìng)賽日活動(dòng)
我市于九月十一日開(kāi)展了校園足球國(guó)際足聯(lián)公平競(jìng)賽日活動(dòng)，布局學(xué)校的指導(dǎo)員、裁判員、參加比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動(dòng)，體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。讓孩子們從小得到公平競(jìng)賽的教育，對(duì)他們將來(lái)的發(fā)展會(huì)帶來(lái)積極的影響。我們要營(yíng)造一個(gè)良好的校園足球環(huán)境，為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在的問(wèn)題
(一)師資力量不足
體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù)，無(wú)法保障足球課的開(kāi)展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，多年在堅(jiān)持足球教學(xué)、訓(xùn)練，且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù)，而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力，制約了校園足球的普及與提高
(二)場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋
布局學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少，有一部分是沙土場(chǎng)地，還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽，由于條件比較落后，無(wú)法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求，對(duì)今后規(guī)范化經(jīng)�；@足球活動(dòng)造成諸多困難。
(三)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠
部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不能夠正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、怕學(xué)校搭錢(qián)，至使本校的校園足球活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量不高。
總之，xx市的校園足球活動(dòng)剛剛起步，穩(wěn)步前行，可以說(shuō)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，通過(guò)一年來(lái)的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正軌，今后可能會(huì)遇到更大的困難和挫折，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動(dòng)搞好，在青少年中普及與提高。積極爭(zhēng)取社會(huì)力量參與到我們的校園足球活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大社會(huì)對(duì)校園足球的認(rèn)可度。我們要嚴(yán)格按照國(guó)家校足辦的要求，固本強(qiáng)基，抓好普及并想方設(shè)法克服困難，抓好校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)工作，有我們大家對(duì)足球的熱愛(ài)和不懈的努力，我們的足球事業(yè)就一定會(huì)有騰飛的那一天。
校園足球工作總結(jié)15
一、20xx年我校足球大事回顧
三月 組建新一屆校園足球隊(duì)兩支u-10，u-13，上報(bào)參賽名單。
四月 參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十，u-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀。
五月 補(bǔ)交我校申請(qǐng)達(dá)州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校申請(qǐng)。
六月 為配合校園廣播操比賽，足球隊(duì)解散。
九月 校園足球隊(duì)再次集訓(xùn)，備戰(zhàn)縣級(jí)聯(lián)賽。
十一月 參加達(dá)州市足球領(lǐng)隊(duì)，指導(dǎo)員培訓(xùn)，
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、體育局銜接，完善我校申報(bào)的相關(guān)手續(xù)
參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽
日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載，
硬化足球場(chǎng)地
參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽
十二月 完善我校五人制足球場(chǎng)地，
籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽
茶埡賽區(qū)開(kāi)賽，圓滿完成比賽接待任務(wù)
日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載
校園足球隊(duì)?wèi)c祝元旦足球?qū)官?/p>
總結(jié)表彰
二、經(jīng)驗(yàn)
我校足球活動(dòng)有序的開(kāi)展，主要有幾個(gè)點(diǎn)：1、足球團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開(kāi)會(huì)議，商討組隊(duì)參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽的相關(guān)事宜，訓(xùn)練，參賽，住宿，交通等方面進(jìn)行周密安排;協(xié)調(diào)老師，班主任和教練之間的關(guān)系;補(bǔ)交申報(bào)足球布點(diǎn)學(xué)校的手續(xù);自費(fèi)派老師參加達(dá)州市組織餓領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)員培訓(xùn);籌備資金完成足球場(chǎng)地的硬化、畫(huà)線;比賽期間，親自帶隊(duì)抓好安全，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加比賽，為校爭(zhēng)光，做球隊(duì)忠實(shí)的觀眾;籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場(chǎng)地規(guī)劃，畫(huà)線，設(shè)計(jì)開(kāi)幕式，為圓滿完成比賽任務(wù)作保障。2、校園足球團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)，配合協(xié)調(diào)。足球活動(dòng)在今年邁上一個(gè)新臺(tái)階，與我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)分不開(kāi)。我校具體負(fù)責(zé)的幾位老師，分工明確，各司其職，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有條不紊的完成了各自的工作，訓(xùn)練安排，日志更新，協(xié)調(diào)關(guān)系，攝影宣傳，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，圓滿完成任務(wù)。3、學(xué)生參與由于我校足球活動(dòng)開(kāi)展較早，在96年就曾組建由足球隊(duì)，學(xué)生的參與性較高。積極參加足球活動(dòng)的人數(shù)較多，在訓(xùn)練比賽中，充分體現(xiàn)出了學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài)。特別是達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動(dòng)在我校成功餓舉辦，極大地鼓舞了學(xué)生的參與性，學(xué)生積極地參加到足球活動(dòng)中來(lái)。
三、不足
學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)足球活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不到位，支持不夠。學(xué)生在足球與學(xué)習(xí)的`關(guān)系上處理不和諧，部分教師對(duì)足球活動(dòng)進(jìn)校園的理解不夠，學(xué)生在足球活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的一些行為習(xí)慣還需糾正，對(duì)體育精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還需培養(yǎng)，教師自身的足球技術(shù)水平還有待提高。
新的一年即將開(kāi)始，在達(dá)州市校園足球辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園足球活動(dòng)一定會(huì)更上一層樓。
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