企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)1
xxxx年是全面貫徹落實(shí)十八大精神開局之年,是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。xxxx年,省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局工作的總體要求是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,按照全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議部署,牢牢把握“一條主線”(以“切實(shí)推進(jìn)專利戰(zhàn)略帶動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略深入實(shí)施”為工作主線),緊緊依靠“三個(gè)保障”(法律保障、財(cái)政保障、作風(fēng)保障),努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)融入”(將專利工作融入我省科技創(chuàng)新,融入湖南“四化兩型”建設(shè),融入全省民生和社會(huì)發(fā)展),大力推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施和“十二五”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)落實(shí),全面提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理和服務(wù)能力,為推進(jìn)“四化兩型”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)加快”、“兩個(gè)率先”提供有力支撐。
一、繼續(xù)健全和完善政策法規(guī)體系
全面、深入貫徹實(shí)施《專利法》、《湖南省專利條例》和《湖南省專利戰(zhàn)略三年推進(jìn)計(jì)劃(xxxx年-xxxx年)》,重點(diǎn)落實(shí)專利發(fā)展規(guī)劃、專利資助獎(jiǎng)勵(lì)、專利審議機(jī)制、專利人才培養(yǎng)、專利公共服務(wù)、職務(wù)發(fā)明一獎(jiǎng)兩酬和打擊侵權(quán)假冒等工作。完善各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)和資助辦法。制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略推進(jìn)工程項(xiàng)目管理辦法和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法,加強(qiáng)專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)。落實(shí)促進(jìn)專利質(zhì)押融資貸款工作的各項(xiàng)措施。建立重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)專利審議機(jī)制,開展重大專利決策預(yù)評(píng)估。制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)窗口工作規(guī)范。
二、提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力
加大專利行政執(zhí)法力度,繼續(xù)推進(jìn)打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品工作,繼續(xù)開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),改善執(zhí)法裝備條件,規(guī)范執(zhí)法行為,開展執(zhí)法培訓(xùn),加強(qiáng)現(xiàn)場指導(dǎo)。強(qiáng)化專利行政執(zhí)法效能,查辦一批有影響的案件。探索建立專利糾紛行政調(diào)解司法確認(rèn)工作模式,充分發(fā)揮調(diào)解機(jī)制作用。積極開展專利維權(quán)援助服務(wù),加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)示范市場建設(shè),做好司法鑒定等相關(guān)專利保護(hù)服務(wù)工作。
三、深入推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范工作
開展企業(yè)專利貫標(biāo)試點(diǎn)工作。制定科技型企業(yè)與高新技術(shù)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范貫標(biāo)工作指導(dǎo)意見,開展專利試點(diǎn)工作、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范貫標(biāo)和企業(yè)實(shí)施專利戰(zhàn)略示范工作。
開展優(yōu)勢領(lǐng)域和企業(yè)專利布局和產(chǎn)業(yè)化工作。建立重點(diǎn)發(fā)明專利認(rèn)定管理辦法,審定一批有效發(fā)明納入省重點(diǎn)發(fā)明專利信息庫,進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。開展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)專利布局和預(yù)警分析工作,支持優(yōu)勢企業(yè)圍繞主導(dǎo)產(chǎn)品和重點(diǎn)技術(shù)申請(qǐng)發(fā)明專利。積極推進(jìn)高校專利工作。鼓勵(lì)設(shè)立專利孵化器,加強(qiáng)專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地和展示交易平臺(tái)建設(shè)。
開展專利引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工作。圍繞全省推進(jìn)新型工業(yè)化實(shí)施,加強(qiáng)專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)工作,建立專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目庫及其動(dòng)態(tài)管理和調(diào)度制度。支持開展專利價(jià)值分析評(píng)估。
企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)2
為期七天的培訓(xùn)結(jié)束了,七天下來說實(shí)話是有些累,但是內(nèi)心卻感到十分充實(shí),因?yàn)檫@是我們邁出校門走向社會(huì)的第一課?偨Y(jié)這幾天的學(xué)習(xí),我得出兩個(gè)方面的重要經(jīng)驗(yàn),一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)是做事經(jīng)驗(yàn),另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是做人的經(jīng)驗(yàn),這兩條經(jīng)驗(yàn)十分珍貴,因?yàn)樗麄兪俏覀兊那拜吔?jīng)過實(shí)踐得出來的,他們能夠毫無保留的傳授給我們,很值得我們思考和學(xué)習(xí)。
做事方面,就是關(guān)于我們的工作的具體知識(shí)。首先我們接觸到的就是企業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)講座,財(cái)務(wù)知識(shí)雖然聽起來是比較難懂,有些還是一些財(cái)務(wù)上的專業(yè)名詞,理解起來確實(shí)有些困難,但是我們還是很認(rèn)真的聽了下來,因?yàn)樨?cái)務(wù)問題就實(shí)實(shí)在在的在我們身邊,一堂課結(jié)束,收獲甚多,我們對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)轉(zhuǎn)、流動(dòng)和其他的一些計(jì)算方法有了一個(gè)大體的了解。
作為一個(gè)建筑施工性的企業(yè),首先要注意到的問題就是安全的題,建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè),建筑施工企業(yè)一旦出現(xiàn)安全問題,那就是大問題,河南公司的“4.23事故”帶給我們教訓(xùn)還在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。所以局里特意安排局工程部的楊程榮經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時(shí),這堂課講的非常到位,考慮到我們是新來的大學(xué)生,楊經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗,用最簡略的語言,最短的時(shí)間,給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的安全課程,一堂課下來,建筑安全意識(shí)早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根。
結(jié)束了局里的統(tǒng)一培訓(xùn),開始了單位的培訓(xùn),比起局里的全員培訓(xùn),我們公司培訓(xùn)更加切合我們的實(shí)際。首先請(qǐng)了局里主管宣傳的帥兵部長給我們進(jìn)行了關(guān)于新聞基礎(chǔ)知識(shí)的講座,新聞是我的專業(yè),聽起來格外的親切,溫故而知新。最重要的是帥部長給我們的鼓勵(lì),它鼓勵(lì)我們要多寫勤練,并且積極向公司的各級(jí)媒體投稿。帥部長的真誠和殷切深深的打動(dòng)了我們,我暗暗的下了決心一定不辜負(fù)帥部長給予我們的期待和信任,為公司爭光為五局爭光。
之后是公司的賀總給我們講課,賀總是公司的老前輩,也是公司的技術(shù)核心,賀總的課講的十分精彩,他用powerpoint幻燈片的形式,圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎(chǔ)知識(shí),使我們間理解透徹,記憶深刻。講完課之后,賀總又親自帶隊(duì),領(lǐng)我們到公司的加工車,讓我們參觀了門窗的加工流程,對(duì)賀總所講的知識(shí)又是一個(gè)鞏固的提高。
如果說做事是一個(gè)人的肉體的話,那么做人就是這個(gè)人的靈魂。相對(duì)于做事,做人顯得尤為重要,要做事先做人,已經(jīng)成為五局人的共識(shí)。
培訓(xùn)的第一堂課,是們五局的精神領(lǐng)袖、領(lǐng)跑人魯局長給我們上的。魯局長高屋建瓴,從一個(gè)局長的角度給我們講述了做人做事的關(guān)系。很有深度很有水平,既給我們這些新來的學(xué)生鼓舞了斗志,又給我們指明了今后奮斗的方向,更是點(diǎn)名了我們今后的工作方法和工作原則。雖然天氣很熱,人很多,我們在感受高溫的同時(shí),卻更感受到了領(lǐng)袖的魅力。
今下來的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,由局里的'人力資源部的陳艷紅老師給我們進(jìn)行。職業(yè)生涯規(guī)劃,以前是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很神秘的話題,而現(xiàn)在它卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們的面前,陳艷紅老師以一個(gè)專業(yè)人士的角度,給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。她給我們介紹了,我們進(jìn)行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配,關(guān)注的重點(diǎn)從過去的單純對(duì)崗位的關(guān)注,要求人一味的滿足崗位的需要,轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配,提高員工的適崗率在選對(duì)人的前提下去培養(yǎng)人?蜕详惱蠋煾钦Z重心長的對(duì)我們說,我們做人一定要與人為善,她舉了一個(gè)很簡單的例子,說你打出去一拳,反彈回來的是一拳有時(shí)候還不止一拳。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的能力、業(yè)務(wù)運(yùn)作能力、人際關(guān)系能力。這些知識(shí)的傳授是我們深深的感受到了我們五局在用人上的風(fēng)格和特點(diǎn),更反映出了局里用人原則的理性和成熟。
這幾天的學(xué)習(xí)中,給我留下最深印象的一堂課是局黨委周書記給我們上的那堂課。之所以印象深刻,首先是講課人的激情,其次是所講內(nèi)容的深刻,周書記的課共分四個(gè)方面,一是要我們增強(qiáng)對(duì)國企的榮譽(yù)感,要我們加強(qiáng)對(duì)國企的認(rèn)識(shí)告訴我們中央對(duì)國企的決心從未動(dòng)搖過,為我們能夠安心在企業(yè)工作吃下了一顆定心丸。第二是介紹組織對(duì)人才培養(yǎng)以及安排的渠道。周書記談了這幾年五局在用人上的體會(huì),使我們對(duì)企業(yè)的用人機(jī)制,以及用人的流程有了一定的了解。第三是我們新生來到企業(yè)之后要進(jìn)行第五項(xiàng)修煉,主要是介紹我們在進(jìn)入工作崗位之后如何去更好的適應(yīng)崗位,如何更快提高,如何的獲取更好的前景。其中給我留下最深印象的是周書記給我們的那些要求,堅(jiān)定信念,與企業(yè)共同成長,青年人只有蔡企業(yè)中才能真正的施展他們的才華,我們要有遠(yuǎn)大的社會(huì)責(zé)任感和理想,刻苦學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí)善于創(chuàng)新,德才兼?zhèn)。句句箴言,讓我們銘記在心,最后,周書記告誡我們,在企業(yè)工作,一定要做到“三水”,即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡,聽了這些勸誡,我也是陷入沉思—企業(yè)給了我們這個(gè)舞臺(tái),我們—應(yīng)該怎么表演?
企業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)3
自從我國加入世界貿(mào)易組織后,企業(yè)間的競爭便日趨激烈。企業(yè)只有不斷提高競爭力,才不會(huì)在群雄逐鹿中被淘汰。而“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)是提高企業(yè)競爭力的有效途徑,是企業(yè)發(fā)展的源頭活水。開展活動(dòng)需注意以下幾點(diǎn):
一、開展活動(dòng),貴在堅(jiān)持。學(xué)貴有恒!皠(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識(shí)型員工”活動(dòng),只有深入持久地開展下去,讓員工把學(xué)習(xí)變成自覺行為,才能不斷提高素質(zhì),對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。應(yīng)當(dāng)說,在企業(yè)開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,很少有像此項(xiàng)活動(dòng)更具有長效性和深遠(yuǎn)性。企業(yè)要圍繞此項(xiàng)活動(dòng)建立各種制度、機(jī)制,使活動(dòng)更規(guī)范,更有后勁。
二、開展活動(dòng),貴在廣泛!氨娙耸安窕鹧娓摺,員工是企業(yè)的細(xì)胞,讓每個(gè)細(xì)胞發(fā)揮應(yīng)有的作用,企業(yè)的肌體才會(huì)更加富有活力。員工的廣泛參與是活動(dòng)最有力的支持和支撐。企業(yè)要將活動(dòng)的廣泛性與突出重點(diǎn)相結(jié)合,既樹立學(xué)習(xí)典型單位和個(gè)人,打造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的標(biāo)桿,又要培養(yǎng)廣大員工的普遍參與意識(shí),形成員工向模范學(xué)習(xí),模范帶動(dòng)廣大員工的良好學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)廣大員工的參與積極性,努力學(xué)理論、學(xué)技術(shù),為企業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智。
三、開展活動(dòng),貴在營造濃厚氛圍。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)開展活動(dòng)具有重要作用。企業(yè)應(yīng)通過報(bào)紙、廣播、電視、板報(bào)、櫥窗、會(huì)議等大力宣傳“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識(shí)型員工”的重要意義,宣傳典型和好的經(jīng)驗(yàn)做法,激發(fā)廣大員工的學(xué)習(xí)熱情,提供借鑒和指導(dǎo)。要通過理論研討,拓展更廣泛的空間,為活動(dòng)提供更多的智力支持。
四、開展活動(dòng),貴在結(jié)合崗位實(shí)際。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的最終目的,知識(shí)只有應(yīng)用于實(shí)踐才會(huì)發(fā)揮出巨大的能量。企業(yè)廣大員工要把所學(xué)知識(shí)與崗位工作緊密結(jié)合起來,腳踏實(shí)地,務(wù)實(shí)進(jìn)取,用所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,努力提高自身技術(shù)素質(zhì),為企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)效益增長貢獻(xiàn)更大力量。
五、開展活動(dòng),貴在設(shè)立目標(biāo)。創(chuàng)建活動(dòng)要有規(guī)劃、有目標(biāo)、有措施,防止沒有目標(biāo),陷入盲目性,缺乏針對(duì)性。沒有規(guī)劃和措施,就無法保證活動(dòng)的科學(xué)性、規(guī)范性和長遠(yuǎn)性。企業(yè)開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)要將短期目標(biāo)與長期目標(biāo)有效結(jié)合,把活動(dòng)與車間小改小革活動(dòng)以及各種短期培訓(xùn)結(jié)合起來,在量變中,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
六、開展活動(dòng),貴在樹立危機(jī)意識(shí)。要在確定工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上,讓干部職工既看到企業(yè)優(yōu)勢,又勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),樹立與企業(yè)榮辱與共的意識(shí)和崗位競爭意識(shí)。建立優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制,給員工提供更廣闊的施展才華的舞臺(tái)。
七、開展活動(dòng),貴在不斷總結(jié)提高。沒有總結(jié)提高,活動(dòng)就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力和基礎(chǔ)。當(dāng)活動(dòng)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、項(xiàng)目建設(shè)、改革發(fā)展中發(fā)揮出顯著作用的時(shí)候,要適時(shí)總結(jié),鞏固成果。如果不善于積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成績、查找不足,活動(dòng)之弓就會(huì)失去彈性,員工學(xué)習(xí)之箭就會(huì)失去銳氣,達(dá)不到效果。
八、開展活動(dòng),貴在創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的基礎(chǔ),沒有創(chuàng)新就會(huì)失去發(fā)展的動(dòng)力。“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)是一項(xiàng)長效活動(dòng),企業(yè)要不斷豐富內(nèi)容,創(chuàng)新方式方法,使活動(dòng)更新穎、更富有吸引力。要在創(chuàng)新中使員工產(chǎn)生濃厚的參與興趣,發(fā)揮出主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。實(shí)現(xiàn)員工的觀念更新、知識(shí)更新,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。在創(chuàng)新中,體現(xiàn)員工全新的價(jià)值追求,塑造全新的員工形象。
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