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構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)知識管理新模式

時間:2023-03-25 00:15:27 管理畢業(yè)論文 我要投稿
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構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)知識管理新模式

內(nèi)容摘要:隨著科技的飛快發(fā)展以及全球化競爭的加劇,人類社會已經(jīng)進(jìn)入了知識時代,企業(yè)的共同目的就是為了更好地利用知識創(chuàng)造額外的價值。本文分別從個人、組織和戰(zhàn)略的角度闡述了它們與知識管理之間的關(guān)系,為國內(nèi)企業(yè)順利推進(jìn)知識管理提供一些理論幫助。
  關(guān)鍵詞:知識管理 個人 組織 戰(zhàn)略
  日本著名管理學(xué)教授Lkujiro Nonaka曾高度概括了知識經(jīng)濟(jì)時代的特征:“在市場變化、科技不斷推陳出新、競爭者愈來愈多及產(chǎn)品生命周期愈來愈短的環(huán)境下,成功將屬于能不斷地創(chuàng)造新知識、廣布新知識于組織當(dāng)中、并快速地吸收新科技與推出新產(chǎn)品的企業(yè)!
  “知識管理”的精髓是建立一種著眼未來、重視人力資源、不斷獲取市場中知識、以知識為中心戰(zhàn)略的高價值理念,使企業(yè)真正成為知識型、學(xué)習(xí)型的組織。本文著眼于個人、組織、戰(zhàn)略這三個基本要素探討知識管理,使其真正成為企業(yè)價值創(chuàng)造的第一推動力! 個 人
  在知識管理中,有兩類人最為重要,一是知識工作者,他們是核心;二是管理知識工作者的領(lǐng)導(dǎo)者,他們是關(guān)鍵。
  正如Peter Drucker在《在變化的世界中管理知識工作者》一文中指出的,知識工作者可能會由于情緒不佳而導(dǎo)致效率低下,而且他們不是雇員而是志愿者,盡管他們也獲得對應(yīng)的報(bào)酬。


  造成知識工作者生產(chǎn)率低下的主要原因是沒有讓知識工作者真正致力于他們最應(yīng)該做的事上。他們從事的許多工作分散他們的精力,對創(chuàng)新活動沒有多大的幫助。所以讓知識工作者集中精力于他們自認(rèn)為最重要的工作上是提高他們生產(chǎn)率的關(guān)鍵一環(huán)。而管理者面對變革時,應(yīng)該掙脫過去經(jīng)驗(yàn)的束縛,有序地進(jìn)行棄,比如三年審議一下所有的產(chǎn)品和服務(wù),如果目前的業(yè)務(wù)已經(jīng)不具備足夠的吸引力,則應(yīng)該果斷地退出、收縮戰(zhàn)線,否則勉強(qiáng)的繼續(xù)會阻礙創(chuàng)新。
  因此,知識工作者在工作時要看到工作的結(jié)果,有清晰的目標(biāo),明確知道自己的任務(wù)和責(zé)任,自行設(shè)定目標(biāo)并有渴望能幫助別人確定行動方向。與此相對應(yīng)的是管理者要授權(quán)而不是集權(quán),向他們提出要求并賦予其責(zé)任,為他們設(shè)定引以為豪的目標(biāo),確保他們有培訓(xùn)和教育的機(jī)會,合理配置人員以保證人盡其才,確保他們得到獎勵和認(rèn)可?傊芾碚邞(yīng)該通過設(shè)定彈性目標(biāo),鼓勵知識工作者通過其自我標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定、參與、達(dá)到目標(biāo)而獲得認(rèn)可。
  組 織
  目前人們忽視知識管理對組織層面產(chǎn)生的重要作用。同時個人行為和組織的戰(zhàn)略目標(biāo)之間會在組織層面發(fā)生最劇烈的沖突和摩擦,所以需要將個人行為、組織戰(zhàn)略目標(biāo)和組織結(jié)合起來以產(chǎn)生協(xié)同作用。知識具有累積效應(yīng)和時效特征,所以對組織的研究不僅要強(qiáng)調(diào)知識的獲取、發(fā)掘、傳播和運(yùn)用,更為重要的是如何進(jìn)行持續(xù)的知識創(chuàng)造。
  在組織中存在兩種不同類型的知識:隱性知識和顯性知識。隱性知識具有高度的主觀性,難以規(guī)范化,不易傳播,基于長期經(jīng)驗(yàn)積累,具有特殊含義的一類知識。顯性知識,是可文本化的,可以用規(guī)范化和系統(tǒng)化的語言進(jìn)行傳播的。在企業(yè)的創(chuàng)新活動中,兩者是互相作用、互相轉(zhuǎn)化的。其中主要表現(xiàn)為四種模式,第一種模式稱為潛移默化,是隱性知識向隱性知識的轉(zhuǎn)化,主要是一種觀察、模仿和實(shí)踐等個體間面對面的相互交流方式。第二種模式稱為外部明示,指用語言等形式將學(xué)到的隱性知識轉(zhuǎn)化成顯性知識,適用于組織集體之間面對面的互相交流方式。第三種模式稱為匯總組合,指顯性知識和顯性知識的組合,主要是通過信息技術(shù),適用于組織集體之間的虛擬交流。第四種模式稱為內(nèi)部升華,指顯性知識到隱性知識的轉(zhuǎn)化,員工消化、吸收新的顯性知識,并升華為個體隱性知識,從而成為組織有價值的知識資產(chǎn)。   上述四種知識轉(zhuǎn)化模式是知識創(chuàng)造的基本活動,作為一個企業(yè)的關(guān)鍵任務(wù)是如何建立一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以聯(lián)系各個知識團(tuán)體之間的知識。所以知識經(jīng)濟(jì)時代的組織應(yīng)充分遵循“目標(biāo),過程,人員”這一新的管理職能,關(guān)注目標(biāo),重視人力資源,強(qiáng)調(diào)過程。
  戰(zhàn) 略
  從知識創(chuàng)造的角度看,戰(zhàn)略的精髓在于提高組織獲取、創(chuàng)造、積累和開發(fā)知識的能力。對于一個知識型企業(yè)而言,關(guān)鍵在于通過合理運(yùn)用知識能力,使其轉(zhuǎn)化成為企業(yè)的長期競爭優(yōu)勢,并形成核心競爭能力。
  在“企業(yè)核心競爭能力”戰(zhàn)略的導(dǎo)向下,知識型企業(yè)必然要最大限度地運(yùn)用其無形資產(chǎn),如雇用受過良好教育的人員;把新員工安排到團(tuán)隊(duì)的基層,與經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工共事;重視教育和培訓(xùn);創(chuàng)建合作性的文化;與關(guān)鍵客戶建立密切而良好的關(guān)系;最重要的是分享信息,開發(fā)產(chǎn)品,在企業(yè)內(nèi)部實(shí)行崗位輪換。由于知識與人、組織密不可分,由此公司擁有了無限的創(chuàng)造能力。只有這樣形成的無形資產(chǎn)才是動態(tài)的、獨(dú)一無二的,同時遵循收益遞增的法則,因?yàn)檫@里的人是收益而非成本。這可以被看作是一種以知識為中心的競爭戰(zhàn)略。
  在所有的企業(yè)正變得愈加信息密集化的今天,企業(yè)附加值比率提高,企業(yè)的核心競爭能力戰(zhàn)略會促進(jìn)企業(yè)逐步成為某個領(lǐng)域里的最優(yōu)者,這也是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的唯一手段。另外,企業(yè)還必須進(jìn)行持續(xù)不斷的創(chuàng)新,同時加快創(chuàng)新的速度。在市場中,快速的創(chuàng)新能降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險。因此,企業(yè)應(yīng)該采用外包及整合企業(yè)內(nèi)外部各種資源等方式產(chǎn)生杠桿作用盡可能地融入市場,通過快速創(chuàng)新獲得額外的好處。
  總之,企業(yè)應(yīng)該從戰(zhàn)略的高度推動創(chuàng)新活動,優(yōu)先配置資源,逐步提升知識創(chuàng)新環(huán)境,加速知識創(chuàng)新的步伐,提高知識的融合度,走創(chuàng)新自強(qiáng)之路。 參考資料:
  1.魯?shù)稀だ魉、丹·霍爾特休斯編,知識優(yōu)勢[M],北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002
  2. 彼得·F·德魯克等著,知識管理[M],北京:中國人民大學(xué)出版社,1999

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