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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校德育教育論文

時間:2024-10-14 10:25:34 教育畢業(yè)論文 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校德育教育論文

  一、高職院校的德育教育工作存在的問題

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校德育教育論文

  在學(xué)校學(xué)校期間,網(wǎng)絡(luò)德育教育師資隊伍不夠強大,致使學(xué)生管理得不到有效落實。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解社會發(fā)生的各種事情,對部分觀點沒有正確的認(rèn)識,致使高中院校學(xué)生的日常行為和言語出現(xiàn)與實際不符的情況,嚴(yán)重影響高職院校學(xué)生的健康發(fā)展。

  二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校的德育教育工作開展受到的影響

  (一)提高高職院校的德育教育工作開展的難度

  在高職院校教育中,大力推行“文化素質(zhì)”、綜合評價和技能比賽等活動,以滿足不同層次高職院校的教育需求,為社會提供各種優(yōu)秀人才,促進我國經(jīng)濟快速發(fā)展。但是,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,學(xué)生的觀點和發(fā)展目標(biāo)出現(xiàn)很多與實際不符的情況,使高職院校實施德育教育的難度不斷增加,從而影響學(xué)生的身心發(fā)展。在人生觀、價值觀和世界觀上,網(wǎng)絡(luò)帶來的虛擬世界、娛樂方式和刺激體驗,使部分高職院校學(xué)生迷失自我,從而導(dǎo)致學(xué)生犯罪事件的發(fā)生。

  (二)促進高職院校的德育教育工作開展不斷創(chuàng)新

  高職院校的教育與社會發(fā)展和企業(yè)發(fā)展有著密切聯(lián)系,因此,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育工作開展,必須注重教育模式和方法的創(chuàng)新,以不斷豐富德育的內(nèi)涵,讓學(xué)生真正了解德育教育的重要性,從而親身感受健康、輕松學(xué)習(xí)帶來的樂趣,使學(xué)生的專業(yè)能力、工作態(tài)度、敬業(yè)精神等得到健康教育和培養(yǎng)。與此同時,學(xué)院要注重學(xué)生的實訓(xùn)和實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和職業(yè)操守,不斷提高學(xué)生的工藝技能,增強學(xué)生的責(zé)任感,因地制宜,加強對學(xué)生綜合素質(zhì)能力的考評,促進學(xué)生綜合素質(zhì)能力全面發(fā)展。

  (三)使高職院校學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)受到各種影響

  在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、家庭都會和社會聯(lián)系在一起,因而受到各種社會輿論的影響,使高職院校學(xué)生產(chǎn)生各種想法,影響學(xué)生的健康成長和發(fā)展。因此,高職院校德育教育工作的不斷開展,高職院校在開展德育教育工作的同時,必須注重教學(xué)實踐相聯(lián)系,健全管理機制,運用現(xiàn)代管理手段和技術(shù),提高管理水平,以保障德育教育相關(guān)工作得到真正實施。與此同時,不斷加強校園文化建設(shè),營造健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)資源,優(yōu)化課堂配置,讓德育工作滲透到高職院校教育的各個范圍。

  三、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校的德育教育工作開展的策略

  (一)提高認(rèn)識,加大網(wǎng)絡(luò)德育教育力度

  高職院校必須根據(jù)實際情況,高度重視網(wǎng)絡(luò)的合理、科學(xué)運用,提高全體師生對網(wǎng)絡(luò)德育教育的認(rèn)識,以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在高職院校的德育教育中,班主任作為重要的管理工作者,在德育教育工作開展中發(fā)揮著重要作用。因此,班主任要注重學(xué)生思想方面的指導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,明確未來發(fā)展法向,才能真正發(fā)揮引導(dǎo)作用。將德育教育工作貫穿到學(xué)生的整個高職教育過程中,讓他們正確認(rèn)識社會發(fā)展趨勢,從而不斷努力學(xué)習(xí)。與此同時,德育教育工作的不斷開展,還要加強學(xué)生思想道德方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品德,注重自身綜合能力發(fā)展,以幫助學(xué)生進行合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)定位。

  (二)加強管理,充分利用網(wǎng)絡(luò)心理教學(xué)

  在實踐過程中,加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)運用方面的管理,根據(jù)學(xué)生個人的實際情況、專長、能力等來確定網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍,選擇合適的網(wǎng)絡(luò)渠道,以幫助學(xué)生更快、更好的利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)。現(xiàn)代化建設(shè)中,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校的德育教育工作開展,必須貫穿整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)生的生活中,以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的個性和專長,從而幫助學(xué)生全面分析自身的不足,認(rèn)識自我,以提升學(xué)生的綜合能力,使學(xué)生的潛能得到充分發(fā)揮。與此同時,充分利用網(wǎng)絡(luò)進行心理教學(xué),對學(xué)生出現(xiàn)的焦慮、自卑和膽怯等心理問題,班主任要根據(jù)學(xué)生的實際情況,通過各種教學(xué)活動、心理輔導(dǎo)課、多媒體教學(xué)等,幫助學(xué)生及時克服各種心理障礙,以幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,使學(xué)生的自信心得到有效增強。

  (三)合理教學(xué),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)德育教育平臺

  為了更好的利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),教師要合理進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),及時收集各種相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)信息,以為學(xué)生提供更多的實踐機會。與此同時,高職院校合理構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)德育教育平臺,注重各種德育信息的收集,以擴大學(xué)生的知識范圍,確保高職院校德育教育工作開展得到真正落實,促進學(xué)生未來良好發(fā)展。只有注重網(wǎng)絡(luò)德育方面的管理,才能提高學(xué)生的管理水平,從而促進高職院校學(xué)生健康成長。

  四、結(jié)束語

  現(xiàn)代化建設(shè)中,高職院校想要不斷提高教育水平,促進學(xué)生綜合素質(zhì)能力全面發(fā)展,就必須把網(wǎng)絡(luò)德育教育工作放在重要位置,才能為高職院校學(xué)生未來良好發(fā)展提供可靠保障。

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