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群文美術(shù)在和諧社會(huì)中的作用分析論文

時(shí)間:2024-06-06 07:52:34 美術(shù)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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群文美術(shù)在和諧社會(huì)中的作用分析論文

  摘要:群眾文化工作對于和諧社會(huì)的形成有著無可取代的戰(zhàn)略意義, 同時(shí), 群眾文化工作開展的實(shí)際情況, 決定了我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的總體進(jìn)程, 還有就是, 此項(xiàng)工作亦能夠?qū)崿F(xiàn)對社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)推動(dòng)作用。為了推動(dòng)和諧社會(huì)盡早實(shí)現(xiàn), 便有賴于社會(huì)公眾為之付出共同的努力。而群眾文化活動(dòng)以其受眾范圍廣的特點(diǎn), 能夠?qū)崿F(xiàn)對社會(huì)公眾整體精神面貌、個(gè)體素質(zhì)的切實(shí)提升, 因而可以說, 這項(xiàng)工作是確保和諧社會(huì)早日實(shí)現(xiàn)的根基所在。

群文美術(shù)在和諧社會(huì)中的作用分析論文

  關(guān)鍵詞:群眾美術(shù); 和諧社會(huì); 精神文明建設(shè);

  群眾文化作為文化的一個(gè)重要組成部分, 對我國的物質(zhì)文化建設(shè)、精神文明建設(shè)及政治文明建設(shè)起著重要的推動(dòng)和促進(jìn)的作用。尤其是群眾美術(shù)活動(dòng), 能夠提高公眾藝術(shù)素質(zhì), 在當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)中具有不容忽略的重要意義。

  一、群文美術(shù)在和諧社會(huì)中的作用

  群眾美術(shù)文化活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)群眾個(gè)體素質(zhì)的提高, 有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定, 同時(shí)還能夠起到連接與平臺(tái)作用, 其在和諧社會(huì)的構(gòu)建中意義重大。

  1、群眾美術(shù)文化活動(dòng)將幫助社會(huì)公眾實(shí)現(xiàn)個(gè)體素質(zhì)的顯著提高

  通過此項(xiàng)群眾文化活動(dòng)的開展, 將達(dá)成對社會(huì)公眾實(shí)現(xiàn)美育教育的目的。當(dāng)社會(huì)公眾在參與此項(xiàng)活動(dòng)的過程之中, 將有助于幫助其實(shí)現(xiàn)精神世界的豐富、閑暇時(shí)間的充實(shí), 讓社會(huì)公眾依托美育教育的浸染, 增進(jìn)其審美格調(diào)。尤其重要的是, 一些人將會(huì)通過對群眾美術(shù)文化活動(dòng)的參與, 產(chǎn)生對美術(shù)知識(shí)的研習(xí)興趣, 進(jìn)而將之作為個(gè)人為之努力學(xué)習(xí)、提高的方向, 甚至?xí)蔀槠浣K身職業(yè)。社會(huì)的發(fā)展推動(dòng)了藝術(shù)水平的提高, 二者之間表現(xiàn)為相輔相成的作用。群文美術(shù)與其他形式的藝術(shù)同樣隨著人類出現(xiàn), 并與社會(huì)共同發(fā)展, 對于歷史和人類的精神文明有著潛移默化的影響。群文美術(shù)同時(shí)兼具觀看和參與的性質(zhì), 能夠帶給人們直接的美和美感, 使人們產(chǎn)生深刻的印象, 且無論是專業(yè)或是非專業(yè)的群文美術(shù), 都是通過視覺感受帶給觀眾愉悅的感受, 并利用參與性特點(diǎn)使美術(shù)者本身感受到快樂。

  2、群眾美術(shù)文化活動(dòng)能夠起到穩(wěn)定和諧的作用

  基于推動(dòng)和諧社會(huì)早日實(shí)現(xiàn)的目的, 則要求外部環(huán)境表現(xiàn)出足夠的穩(wěn)定性。通過對群眾美術(shù)文化活動(dòng)的堅(jiān)持開展, 將讓社會(huì)公眾感受到生活的美好以免。同時(shí), 在社會(huì)公眾踴躍地參與群眾美術(shù)文化活動(dòng)的過程之中, 每一個(gè)參與對象都能夠從中獲得同他人交流、溝通的契機(jī), 如此便拉近了人與人之間的心靈距離, 可以說, 在這一個(gè)過程之中, 美術(shù)已經(jīng)超出了藝術(shù)的范疇, 而是成為不同主體之間建立良好關(guān)系的紐帶。人們在參加各種群眾文化活動(dòng)時(shí), 自身的團(tuán)隊(duì)合作能力與群體認(rèn)知能力得到了較好的提升, 也使其自身的集體榮譽(yù)精神與無私奉獻(xiàn)精神得到了提高。在滿足相同的文化需求與實(shí)現(xiàn)文化體驗(yàn)效果上, 許多人自愿地相互支持、鼓勵(lì)、關(guān)心, 共同達(dá)成目標(biāo), 這時(shí), 人與人之間友情等到了提升, 心靈, 得到了交流, 建立了較為深厚的友情與感情。社會(huì)公眾在和諧、友愛的社會(huì)氛圍當(dāng)中, 能夠與志同道合的朋友共同交流心得、共同取得進(jìn)步, 從而為和諧社會(huì)的構(gòu)建奠定了良好的社會(huì)人際基礎(chǔ)。

  3、群眾美術(shù)文化活動(dòng)能夠起到連接與平臺(tái)作用

  每一個(gè)個(gè)體都不是孤立存在的, 其在同其他個(gè)體的交流、交際過程之中實(shí)現(xiàn)對自我價(jià)值的認(rèn)知。換句話說, 社會(huì)個(gè)體必須確保自身能夠真正地融入于社會(huì)之中, 唯有如此, 方才能夠確保和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)。結(jié)合前文對群眾文化活動(dòng)內(nèi)涵的分析可以做出這樣的斷言, 群眾文化活動(dòng)為不同的人群、不同的社會(huì)個(gè)體搭建了一個(gè)美術(shù)文化學(xué)習(xí)以及交流平臺(tái)。而且群眾美術(shù)文化對于相當(dāng)一部分追求美以及美好生活的社會(huì)公眾而言, 是有著充分吸引力的一個(gè)事物, 因此, 這部分公眾便會(huì)積極地參與到群眾美術(shù)文化活動(dòng)之中。同時(shí), 這部分公眾對于群眾美術(shù)文化活動(dòng)的積極響應(yīng)和擁護(hù), 也將影響到其周邊的人群, 如此便實(shí)現(xiàn)了對群眾美術(shù)文化活動(dòng)社會(huì)影響力的大幅擴(kuò)散。

  二、在和諧社會(huì)建構(gòu)中如何更好地促進(jìn)群眾美術(shù)的發(fā)展

  在和諧社會(huì)建構(gòu)中, 我們應(yīng)該注重對群眾美術(shù)加以科學(xué)定位, 注重群眾美術(shù)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè), 以更好地促進(jìn)群眾美術(shù)的發(fā)展。

  1、注重對群眾文化加以科學(xué)定位

  考量一項(xiàng)群眾文化活動(dòng)是否成功的標(biāo)準(zhǔn), 即在于此項(xiàng)活動(dòng)能否真正贏得社會(huì)公眾的認(rèn)可, 進(jìn)而吸引社會(huì)公眾積極地加入進(jìn)來。從近些年國內(nèi)各地群眾文化活動(dòng)的開展情況來看, 之所以各地所組織的大多數(shù)活動(dòng)都能夠吸引社會(huì)公眾的加入和參與, 其原因即在于這些活動(dòng)無論是內(nèi)容還是形式都契合社會(huì)公眾的喜好、反映了社會(huì)公眾的心聲, 有鑒于此, 在開展群眾美術(shù)文化活動(dòng)的過程之中, 亦要注重對基層群眾心聲以及訴求的傾聽和了解, 以此作為開展群眾美術(shù)文化活動(dòng)成功的保障。唯有這樣, 才能夠通過群眾美術(shù)文化活動(dòng)的持續(xù)開展, 幫助社會(huì)公眾實(shí)現(xiàn)審美水平、藝術(shù)修養(yǎng)的不斷提高。

  2、注重群眾美術(shù)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  群眾美術(shù)文化活動(dòng)的有效開展, 離不開硬件條件的支持。因此, 各級(jí)文化主管部門應(yīng)當(dāng)注重群眾美術(shù)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作, 劃撥足夠的財(cái)政經(jīng)費(fèi), 用于興建能夠滿足各項(xiàng)群眾美術(shù)文化活動(dòng)開展的文化館、美術(shù)館等場館與場地, 從而依托對硬件建設(shè)的投入力度加大, 為群眾美術(shù)文化活動(dòng)的開展奠定扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)保障。

  三、結(jié)語

  群眾文化工作是一項(xiàng)利國利民的系統(tǒng)工程, 此項(xiàng)工作的落實(shí)程度如何, 將直接影響到我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的整體狀況, 亦決定著和諧社會(huì)能否真正實(shí)現(xiàn)?梢哉f, 此項(xiàng)工作直接關(guān)系到每一名社會(huì)成員的生活福祉。還有就是, 社會(huì)和諧是一切事業(yè)發(fā)展之基本, 國家綜合國力的增強(qiáng), 和諧是前提, 群眾是基礎(chǔ)。沒有社會(huì)的和諧穩(wěn)定, 就沒有群眾文化的豐富多彩和生活的安居樂業(yè)。社會(huì)由群眾組成, 群眾來自社會(huì)的大家庭。加強(qiáng)群眾文化的教育, 社會(huì)和諧也必然就隨之進(jìn)步和發(fā)展。

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