一年級精選數(shù)學小論文

　　畫圖的方法真好

　　學期要結束了，一個星期六上午，媽媽在家出題目幫我復習，她出了下面這一道題考我，問長方形紙條遮住了多少個白珠和幾個黑珠？

　　我想啊想，總是沒弄清楚。媽媽提醒我，你可以按珠子排列的規(guī)律把遮住的部分畫下來�。∥乙慌哪X袋，對呀，我怎么忘記了呢！我發(fā)現(xiàn)白珠一次比一次多1個，而黑珠始終是1個，于是我畫出了下面的圖：

　　很快，我知道了遮住了9個白珠和1個黑珠。我不由得對媽媽說，畫圖的方法真好！

　　接著，媽媽又出了一道題：蘭蘭和寧寧一共做了19朵花，寧寧做了9朵，蘭蘭做了幾多花？我立即列式9+10=19，媽媽說，等號后面就表示算出來的結果，照你這么寫，蘭蘭做了19朵花？我被媽媽問得糊涂了，心里想的答案是10，可是算式該怎樣列啊？這時我想起了老師講的看圖列式，我就畫了一個長長的擴線，在括線下面了寫了一個19，在括號的上面的左邊寫了一個9，表示寧寧做的花，在右邊寫了一個問號，看著圖，我一下子明白了，知道了總數(shù)，還有寧寧做的數(shù)，求蘭蘭做的花就是要從19里面去掉9用減法做，媽媽后來夸獎我說真了不起，會畫圖來理解呢。

　　被媽媽夸獎后的我，心里甜甜的呢！

　　古箏里的數(shù)學知識

　　一年級上學期，我參加了學校的古箏興趣班，第一次看到古箏，我就喜歡上了它。我數(shù)了數(shù)，我的這臺古箏上面有21根弦，我一根一根的彈下來，聲音可好聽了。我學了幾次,就發(fā)現(xiàn)古箏琴弦上的秘密了。琴弦從上到下都是各個不同音階的"1、2、3、5、6",沒有“4和7”的音。為了能讓我們清楚的分清這么多根弦，“5”這個音都是綠色的弦，這樣我能很快的分辨出低音和中音還有高音了。一天我和好朋友來比賽指那根弦是哪個音，我都不用慢慢認就能一下子指出那是低音2中音2和高音2，哪是低音3中音3和高音3了，因為這些弦的排列規(guī)律是5根5根的區(qū)分的。想不到古箏里還藏著好多數(shù)學知識呢！

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