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淺談高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中具有重要作用，下面是小編搜集整理的一篇探究網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)優(yōu)化的論文范文，歡迎閱讀參考。
摘 要：本文就如何優(yōu)化高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一些粗淺的探討，認(rèn)為需要從建設(shè)并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)仿真硬軟件、知識(shí)對(duì)學(xué)生的激烈、構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和提升型實(shí)驗(yàn)基地等方面去實(shí)踐。
關(guān)鍵詞：高校;教學(xué);網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn);優(yōu)化
隨著信息化技術(shù)的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到了人們生活、生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)對(duì)科技研究和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都發(fā)揮著重大作用。隨著科研和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)的要求也越來越高，為適應(yīng)發(fā)展需求，必須優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)。
1 積極建設(shè)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)仿真硬軟件
網(wǎng)絡(luò)仿真設(shè)備，是指可模擬各種真實(shí)網(wǎng)絡(luò)條件的各種軟件。高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師，在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，借助網(wǎng)絡(luò)仿真設(shè)備，可讓學(xué)生更加全面、直觀地理解教學(xué)內(nèi)容相關(guān)知識(shí)，同時(shí)還可有效提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力。物理的網(wǎng)絡(luò)工程常常還需要眾多的路由器及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，需要巨大的資金投入才能實(shí)現(xiàn)，且教學(xué)呈現(xiàn)的便易性也遠(yuǎn)不及仿真教學(xué)。因此，高校在網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，首先要考慮的是怎樣降低網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)的成本。在當(dāng)前的研究中，最為大家偏愛的是網(wǎng)絡(luò)模擬軟件NS2就是一款免費(fèi)的軟件模擬平臺(tái)，適合并且能滿足虛擬網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)需要。NS2是一個(gè)新進(jìn)的模擬器，可全真模擬離散事件，也可支持無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)，其最大的優(yōu)點(diǎn)是可免費(fèi)模擬。因此借助NS2構(gòu)建虛擬的模擬環(huán)境，既可大大節(jié)約實(shí)驗(yàn)成本，還能達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果。計(jì)算機(jī)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可借助該方法，將NS2仿真設(shè)備巧妙應(yīng)用在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)中，使其積極發(fā)揮作用。
2 重視對(duì)學(xué)生的激勵(lì)機(jī)制建設(shè)
高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的目的，是為了提升該專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在高校的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教師應(yīng)積極發(fā)揮引導(dǎo)與組織作用，可借助一邊操作一邊講解的形式引導(dǎo)學(xué)生更加牢固、清晰地把握理論知識(shí)與操作技巧，最大程度地提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性，提升學(xué)生的實(shí)踐能力與專業(yè)技能。筆者依據(jù)自身多方面的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一個(gè)行之有效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)驅(qū)動(dòng)觀點(diǎn)，其包含學(xué)生需求與社會(huì)需求兩部分。①社會(huì)需求。社會(huì)需求是指社會(huì)所提供的研發(fā)環(huán)境及試點(diǎn)項(xiàng)目等所透露出來的導(dǎo)向信息。社會(huì)應(yīng)積極扶持及手段及網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以為網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。借助校企聯(lián)合形式，構(gòu)建高端的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，引進(jìn)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)技術(shù)，建立足夠先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)基地，促使網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)更有效地滲透在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，最大程度地提升高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效率與效果。②學(xué)生需求。學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主體，要想提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，并有效提升學(xué)生的實(shí)踐能力與學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中有所收獲，只有這樣才能使學(xué)生享受到收獲的喜悅，以激起他們將更多的熱情投入到以后的學(xué)習(xí)中，才能長(zhǎng)久地促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的有效提高。
3 構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及提升型實(shí)驗(yàn)基地
構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及提升型實(shí)驗(yàn)基地，是高校計(jì)算機(jī)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中提高學(xué)生實(shí)踐操作能力、鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)的最有效方式。
第一，構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。建立虛擬型實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，主要包含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與基礎(chǔ)設(shè)施兩個(gè)方面。由于一些高校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)起步較晚，基礎(chǔ)設(shè)施還不夠先進(jìn)，加上資金緊張等客觀因素，因此導(dǎo)致了虛擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)需要的軟硬件不能很好地滿足實(shí)際需求，這就給虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)造成了不利影響。所以，在學(xué)生們進(jìn)行的很多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，因條件限制，實(shí)驗(yàn)都無法完整完成，也不易得出精準(zhǔn)的結(jié)果。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是新生技術(shù)，學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)環(huán)境不熟悉，在實(shí)際教學(xué)中學(xué)生常常來沒有充分熟悉環(huán)境，實(shí)驗(yàn)就做完了，這都大大降低了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。筆者依據(jù)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題，提出了幾個(gè)有效的解決措施：①借助外網(wǎng)構(gòu)建虛擬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，以彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)設(shè)施不足的缺點(diǎn)。這樣的話，就沖破了當(dāng)前只利用局域網(wǎng)的缺點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造了更充足的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，促使學(xué)生進(jìn)一步把握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，并有效提高了學(xué)生的實(shí)踐操作技能。②注重教學(xué)效果的提升。為提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果，首先教師應(yīng)布置學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能用到的計(jì)算機(jī)程序操作技能能先做個(gè)預(yù)熱甚至是熟練掌握。其次，教師應(yīng)巧妙設(shè)置疑問和任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，快速找到問題的答案;教師應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)方法的選取，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性。
第二，建立提升型實(shí)驗(yàn)基地。高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的改革，主要是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的模塊化，這樣做的目的是為了更好地落實(shí)教學(xué)任務(wù)，有效提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。這就需要建設(shè)提升型的實(shí)驗(yàn)基地。這里所說的提升型實(shí)驗(yàn)基地，應(yīng)擁有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)及優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，將以往的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目稍加改良，就可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的模塊化。另一方面，也應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)虛擬系統(tǒng)的管理，使之形成更為科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)管理體系。實(shí)驗(yàn)基地實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)應(yīng)該是：創(chuàng)新性與提高性;實(shí)驗(yàn)硬件應(yīng)該包含：實(shí)驗(yàn)硬件：屏幕布、投影儀、數(shù)據(jù)中心、計(jì)算機(jī)等等。
總之，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中具有重要作用，教師應(yīng)重視其地位，并積極借助實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要作用。將網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，不斷提升學(xué)生的實(shí)踐能力與專業(yè)技能，給學(xué)生提供更大的發(fā)展空間。另一方面，教師與校方應(yīng)積極發(fā)揮職能作用，多措并舉，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)更多的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)高端人才。
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