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《平湖秋月》演奏心得
摘要:《平湖秋月》原是廣東音樂中一首十分著名的器樂曲,相傳原曲是作者呂文成游覽西湖美景后創(chuàng)作的《醉太平》,此曲描繪了一番江南詩情畫意般別樣的風(fēng)光,湖水中倒映著淡淡的月光,使人醉的幽靜且神秘的大自然的景色,作者通過對(duì)大自然美景的感受和熱愛,同時(shí)也觸景生情,表達(dá)了作者一直懷著一顆愛國的雄心壯志,為中華民族的存亡感到了憂慮,希望恢復(fù)平靜等思想感情。
關(guān)鍵詞:平湖秋月;心得;演奏
鋼琴獨(dú)奏曲《平湖秋月》是我國近代著名的作曲家陳培勛(中央音樂學(xué)院教授)于20世紀(jì)70年代創(chuàng)作改編的。用鋼琴音色詮釋出了湖水波光粼粼栩栩如生的景色,運(yùn)用了繁復(fù)的節(jié)奏變換,使之更有吸引力,并且調(diào)式曲式和聲與中國民族音樂特點(diǎn)相結(jié)合,完美的演繹了全曲。
此曲篇幅不長(zhǎng),全曲共26個(gè)小節(jié),大概可以分為四個(gè)部分。
(第一部分)1-9小節(jié),表現(xiàn)了清晨時(shí)分,一切還都平靜的景象,大部分的力度在p、mp到最兩小節(jié)才到mf以及f的力度。開始的兩小節(jié)為引子,左手的音程要深沉到底且安靜,作為右手一系列長(zhǎng)串32分音符的一個(gè)支撐和弦,右手音符較多,但不能過于張揚(yáng),要彈的平靜些,彈奏時(shí)手盡量貼著琴鍵彈,要表現(xiàn)出環(huán)境寧謐和平靜的湖面幽靜的相互輝映,音樂表現(xiàn)時(shí)要有流動(dòng)性。第二小節(jié)后半部分開始右手多為琶音,要盡量突出小指的主旋律并且要彈得連貫成句,這是在表現(xiàn)湖面波光粼粼的樣子,以及模仿古箏的刮奏,要盡量安靜,左手保持流動(dòng)的像風(fēng)一樣的背景。到第九小節(jié)有個(gè)過度也是個(gè)小高潮,預(yù)示著下面部分的開始,力度到了f與前后做個(gè)對(duì)比。
(第二部分)10-13小節(jié),這部分感覺就像清晨天剛微微亮,晨霧中的陽光直線般慢慢照射出來,霧氣漸漸散開的景象,力度又回到起初的p狀態(tài),且速度為回原速,因此,這部分彈的也要幽靜的自然的,有漸變的感覺。旋律線改到左手部分,觸鍵要注意指尖的力量,右手的琶音要流動(dòng)且輕柔,手不能抬太高,貼鍵彈,力度根據(jù)左手旋律而定,起到襯托的作用,但是絕不能右手力度超過左手旋律。在13小節(jié),在力度上又是個(gè)過渡小節(jié),右手的下行音塊逐漸漸強(qiáng),將力度由mp經(jīng)過mf推向f,最后還出現(xiàn)了下琶音,為了模仿古箏的撥音的音色和技巧。
(第三部分)14-22小節(jié),這部分為是全曲的最高潮。力度大部分為f,甚至還到ff,中間根據(jù)旋律的變化,力度要做出相應(yīng)的變化,雖然力度變化不大,但旋律線條要非常的清楚。這部分可以分為兩大塊,第一塊為14-17小節(jié),旋律回到了右手,小指的音要突出且多為保持音,所以要將旋律音連起來,這時(shí)左手偶爾會(huì)有不同音高的旋律音出現(xiàn),左右手形成呼應(yīng),最好要分手練習(xí),使旋律線表現(xiàn)的更加靈活鮮明。這種情況我們?nèi)匀灰延沂滞怀鲇谧笫?有時(shí)左手會(huì)出現(xiàn)琶音后單音的顫音,右手的旋律要在左手的襯托下表現(xiàn)的從容明亮等。第二塊為18-22小節(jié),旋律線又換到左手,在力度為f至ff的表現(xiàn)力下,旋律顯得更加的激動(dòng),不穩(wěn)定,一系列的7連音、10連音、9連音的出現(xiàn),也越發(fā)的提高了全曲對(duì)演奏者對(duì)節(jié)奏方面的掌控度,更加流動(dòng)更加自由的表現(xiàn)環(huán)境的變化,同時(shí)也顯示出由于看到環(huán)境的變化內(nèi)心也激動(dòng)不已。其中第20-22小節(jié),這三小節(jié)中琶音占了大多數(shù),因此在彈奏的過程中要注意連貫,調(diào)動(dòng)情緒是關(guān)鍵,將內(nèi)心的情感通過指尖在用鋼琴的音色表現(xiàn)出來。
(第四部分)尾聲部分,23-26小節(jié),力度達(dá)到了全曲最低的ppp,所要表達(dá)的是在力度最低的基礎(chǔ)上情緒上較為波動(dòng)和矛盾的,這部分是作者在觀賞完美景贊美之后的情緒逐漸轉(zhuǎn)回到平靜狀態(tài),這段多為右手的顫音和雙手的琶音以及和旋組成,要更多的表現(xiàn)作者的感嘆意味。右手的顫音可以理解為模仿簫的音色,達(dá)到空靈的效果,更加有獨(dú)特的表現(xiàn)力,最后右手幾個(gè)不同組別的相同音級(jí)表現(xiàn)了,作者離景色越來越遠(yuǎn),但同時(shí)也越流連忘返,彈奏時(shí)要注意力度的控制,由pp到ppp的過度,音區(qū)的下降要做到更是加大了難度,一定要把力量集中在指尖上,這樣彈出的音才能集中不散且好掌握力度。
全曲旋律都非常的熟悉,速度是慢板,對(duì)演奏者來說最基本的要求就是要能準(zhǔn)確的彈奏出譜面的各種要求,包括了重音、連音、旋律線等,以及最為復(fù)雜的節(jié)奏型。在學(xué)習(xí)這首樂曲的過程中,我認(rèn)為比較難的是節(jié)奏方面容易出錯(cuò),每小節(jié)都有較多的音符以及比較復(fù)雜的連音出現(xiàn),右踏板可以相對(duì)的踩時(shí)間長(zhǎng)些,由于全曲的意境來說音響上的朦朧也是有一定必要的,在力度出現(xiàn)比較弱的部分都可以使用左踏板。在音色方面,旋律線的部分都應(yīng)該有凈透和清澈的水滴般音色,彈出旋律的靈魂,將力量集中在手指尖,而出現(xiàn)32分音符的部分應(yīng)該多用手指腹觸鍵,在不漏音錯(cuò)音的基礎(chǔ)上,要有朦朧的意境和感覺,作為一個(gè)襯托即可,但要有一定的流動(dòng)性還是比較難做到的。
用鋼琴音色來詮釋這首作品是非常符合意境且有感覺的,還有就是一定要喜歡自己所彈的每一首作品,才會(huì)將作品的內(nèi)容表達(dá)的更好,所以有時(shí)不是為了練琴而練,而是覺得真的很美,所以在彈,以上是我的演奏心得,可能言辭上不夠較多的雕琢,但是卻是真實(shí)的感情和表達(dá)。
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