次序    月  日

內容

重點

 1

音樂教育的歷史

歷史線索和人物、事件

 2

音樂教育的哲學原理

主要流派的觀點

 3

音樂教育的哲學原理

各派觀點的合理和局限

 4

音樂教育的美學原理

主要流派的觀點

 5

音樂教育的美學原理

各觀點與音樂教育價值

 6

音樂教育的社會學原理

社會學對象與音樂教育

 7

音樂教育的社會心理學原理

社會心理影響音樂教育

 8

音樂教育的心理學原理

主要流派的觀點和角度

 9

音樂教育的心理學原理

其他概念與音樂教育

 10

音樂教學中的心理學應用

目標分類學及其運用

 11

音樂教育的課程原理

課程分類、功能、要素

 12

音樂教育的課程原理

原理與現(xiàn)實的課程改革

 13

音樂教育評估的原理和實踐

工具、類型、用途、過程、

 14

音樂教育研究

研究型教師、方法類別

 15

音樂教育研究

研究方法與研究設計

 16

音樂教師教育

歷史與發(fā)展趨勢

 17

音樂教師教育

國際比較、音樂教師標準

 18

復習周與考核

研究項目總結