管理學(xué)論文

時間：2022-03-22 12:03:56 管理學(xué) 我要投稿

管理學(xué)有關(guān)論文（通用6篇）

　　在各領(lǐng)域中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編整理的管理學(xué)有關(guān)論文，希望能夠幫助到大家。

管理學(xué)有關(guān)論文（通用6篇）

　　管理學(xué)論文篇1

　　論文題目：

　　簡析集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)價格管理

　　摘要：

　　本文通過剖析水利水電物流管理現(xiàn)狀和存在的不足，對水利水電工程物流管理優(yōu)化策略的探討。

　　關(guān)鍵詞：

　　水利水電工程;物流管理;優(yōu)化策略

　　一、水利水電工程及物流管理現(xiàn)狀及存在的不足

　　大中型水利水電工程一般施工工期較長，一般多位于偏遠(yuǎn)的山區(qū)，受氣候、水文、地域、地質(zhì)的影響非常大，同時，水利水電工程屬于一個建設(shè)規(guī)模和投資龐大而且復(fù)雜的系統(tǒng)工程，延續(xù)時間長，質(zhì)量要求高，耗用物資（鋼材、木材、水泥、粉煤灰、柴油、汽油、瀝青、外加劑、止水材料、構(gòu)配件、混凝土、有色金屬材料等）多，規(guī)格品種復(fù)雜，工程建設(shè)期間不確定因素多，使其物流系統(tǒng)具有很強(qiáng)的隨機(jī)性。

　　目前水利水電工程物流管理主要存在以下不足：第一，很少利用計算機(jī)技術(shù)和定量化技術(shù)作為施工控制和物資需求計劃的工具；第二，各管理職能部門協(xié)調(diào)力度不夠，互相之間的信息傳遞不通暢，往往只是片面的完成某一項業(yè)務(wù)活動的管理目標(biāo)，而不是從整體來看待；第三，是對水利水電工程現(xiàn)代物流系統(tǒng)的構(gòu)建重視程度不夠。

　　因此，如何構(gòu)建并完善現(xiàn)代水電物流管理體系，以達(dá)到提高效率、降低成本、保證質(zhì)量、最終達(dá)到工程建設(shè)的整體最佳效益，是目前水利水電工程建設(shè)中物流管理迫切需要解決的問題。

　　二、水利水電工程物流管理優(yōu)化策略

　　2.1水利水電工程物流中庫存管理策略

　　2.1.1降低庫存風(fēng)險

　�。�1）根據(jù)水利水電工程建設(shè)目標(biāo)的要求，確定合適的安全庫存量。

　�。�2）建立水利水電工程建設(shè)物流中心或配送中心，實施庫存集中控制，減少需求的不確定性，可以實現(xiàn)風(fēng)險分擔(dān)，降低安全庫存。

　　（3）實施供應(yīng)鏈管理，降低庫存風(fēng)險。

　　2.1.2合理庫存量的確定和管理

　�。�1）訂貨數(shù)量的確定——經(jīng)濟(jì)批量模型(EOQ)經(jīng)濟(jì)批量模型就是通過平衡采購進(jìn)貨成本和保管倉儲成本，確定一個最佳的訂貨數(shù)量來實現(xiàn)最低總庫存成本的方法。經(jīng)濟(jì)批量的公式為：

　　Q0=/C1

　　式中A——每年的需求量；

　　C2——每年的采購進(jìn)貨成本；

　　C1——年保管儲存成本。

　�。�2）數(shù)量折扣條件下的經(jīng)濟(jì)批量模型在現(xiàn)實中，訂購方通常希望通過大量采購而獲得較低的價格，供應(yīng)商通常而言產(chǎn)品的訂購價格也會因為大量采購而愿意降低價格�；蛘�，供應(yīng)商通過打折來刺激客戶。那么，訂購價格通常是離散的或者階躍的，而不是隨著數(shù)量連續(xù)變化。但是，一次性的訂購貨物太多，會增加庫存費用或者倉儲容量有限無法容納那么多物資，要臨時占用其他場所而增加庫存費用，對此我們在經(jīng)濟(jì)批量模型模型的基礎(chǔ)上用總成本的的方法確定一種物資的最優(yōu)訂購量。

　�。�3）延期購買條件下的經(jīng)濟(jì)批量模型當(dāng)水利水電工程建設(shè)公司向供應(yīng)商訂貨時，在供應(yīng)商庫存不足發(fā)生缺貨的情況下，如果不轉(zhuǎn)向購買主其他供應(yīng)商的替代產(chǎn)品而是延期購買的話，供應(yīng)商為了盡快滿足顧客需要，加班生產(chǎn)產(chǎn)品，快速運(yùn)送發(fā)貨。這樣對供應(yīng)商來說由于加班和快速發(fā)送而產(chǎn)生延期購買成本，在這種情況下，需要對經(jīng)濟(jì)批量模型進(jìn)行必要的修正:

　　Q*=Q0=/C1×/B

　　式中B——單位產(chǎn)品的延期購買成本。

　　由于/B＞C2，則可知在延期購買條件下濟(jì)批量要大于正常條件下的經(jīng)濟(jì)批量。當(dāng)單位延期購買成本B不斷增加時，在延期購買條件下的經(jīng)濟(jì)批量逐漸接近于正常條件下的經(jīng)濟(jì)批量。

　　（4）多品種條件下的經(jīng)濟(jì)批量模型實際上庫存品種的數(shù)目是相當(dāng)多的，有必要探討在多個品種條件下的經(jīng)濟(jì)批量模型。在總庫存成本最小的前提下，按各個品種進(jìn)行求微分并令其為零。求得各個品種的批量。

　　Qj*=(j=1，2，…，N)

　　式中——j品種的儲存成本；

　　——j品種的訂購成本；

　　Aj——j品種的需求量。

　　考慮到各種資源的制約是客觀存在的，需要對多品種經(jīng)濟(jì)批量模型進(jìn)行修正，下面在資金制約和倉庫容積制約的情況下對多品種經(jīng)濟(jì)批量模型進(jìn)行修正。設(shè)定M代表最大庫存資金，V代表倉庫最大容積，f代表j個品種的單位體積。則有：

　　這樣在上述兩個制約條件下求年總庫存成本最小的經(jīng)濟(jì)批量為:

　　Q*=(j=1，2，…，N)

　　式中μ1，μ2——未知常數(shù)。

　　這樣，如果已知μl和μ2的數(shù)值則可求得在資金制約和倉庫容積制約條件下各個品種的經(jīng)濟(jì)批量數(shù)值Q*。

　�。�5）庫容有限且有批量折扣的不允許缺貨最優(yōu)庫存在建筑施工高峰期時，可能需要的物資量大且物資供應(yīng)要得到充分的保證，當(dāng)倉庫容納不了根據(jù)EOQ公式求得的最優(yōu)訂購批量為Q的貨物時，可以以臨時倉庫的形式來存儲貨物，并且在供應(yīng)商給予批量折扣的條件下綜合考慮折扣帶來的好處和因為享受折扣而導(dǎo)致庫存費用增加的現(xiàn)象。我們提出水利水電工程物流系統(tǒng)中從庫存的角度考慮的庫容有限且有批量折扣的不允許缺貨最優(yōu)庫存。

　　2、水利水電工程物流中訂貨策略

　　在水利水電工程建設(shè)中，建設(shè)工期很長，合理進(jìn)料是搞好物流管理的重要途徑。

　　2.2.1合理進(jìn)料

　　（1）材料質(zhì)量是選擇采購廠家的第一要素；

　　（2）對于工程急需的材料如果能在工地附近能購買到最好就近購買，以避免發(fā)生運(yùn)費，差旅費等額外費用，加大物資采購成本等。

　�。�3）為了保證工程施工的連續(xù)性，工地應(yīng)有一定數(shù)量的材料儲備，以防材料供應(yīng)的脫節(jié)。

　　2.2.2供應(yīng)商管理策略

　　（1）產(chǎn)品質(zhì)量水平是選擇供應(yīng)商的第一要素。

　�。�2）供應(yīng)商提供的物資的技術(shù)參數(shù)必須達(dá)到要求。

　�。�3）供應(yīng)商的供貨能力必須能夠在數(shù)量上達(dá)到一定的規(guī)模，能夠保證供應(yīng)所需的物資。

　�。�4）供應(yīng)商應(yīng)該能夠提供有競爭力的價格。

　�。�5）供應(yīng)商的的地理位置對訂貨對策也影響比較大。

　　2.2.3特定物資的最優(yōu)供應(yīng)商訂貨對策在滿足我們對物資質(zhì)量要求的前提下，為了取得最好的訂購方案，需要一個模型分配給供應(yīng)商之間的訂貨量進(jìn)行決策，假設(shè)采購方希望總價格達(dá)到最小，建立模型假定如下：

　�。�1）每個供應(yīng)商的生產(chǎn)規(guī)模不一樣，即每個供應(yīng)商的預(yù)定量不同，那么其超預(yù)定量成本增加與其超供應(yīng)量的增加時成一定的函數(shù)關(guān)系的。

　�。�2）供應(yīng)商與訂貨處運(yùn)輸距離不一樣，那么其送貨成本也不一樣。

　�。�3）每個供應(yīng)商超過其預(yù)定量的單位成本不一樣

　�。�4）訂貨量是一定的。針對以上假設(shè)，最優(yōu)供應(yīng)商訂貨對策模型建立過程如下：

　　（1）設(shè)有n家供應(yīng)商，那么xi為向每家供應(yīng)商的訂貨量，每家供應(yīng)商的正常生產(chǎn)規(guī)模為mi，在正常的生產(chǎn)規(guī)模下，供應(yīng)商提供物資不超過預(yù)定量的單位成本為Ci，每家供

　　應(yīng)商超預(yù)定量成本增加單位為ki，則其超預(yù)定量增加的單位成本為△Ci=ki-Ci（i＝1，2，……n）。

　�。�2）設(shè)每家供應(yīng)商的單位送貨成本為Li，那么其總的送貨成本為Lixi。

　�。�3）設(shè)訂貨質(zhì)量、交貨提前期、服務(wù)水平要達(dá)到預(yù)期水平，令Qi，Ti，Si分別為要求供應(yīng)商的質(zhì)h量、交貨提前期和服務(wù)水平的參數(shù)，qi，ti，si分別為供應(yīng)商提供的質(zhì)量、交貨提前期和服務(wù)水平的參數(shù)。

　�。�4）設(shè)總的訂貨量為D。

　　在以上條件下，可由以下函數(shù)關(guān)系來表示：

　　最小化：總的訂購費用

　　約束條件：

　　總的質(zhì)量≥Q*D

　　總的交貨提前期≤T*D

　　總的服務(wù)水平≥S*D

　　數(shù)學(xué)規(guī)劃模型如下：MinC=ΣCixi+Σ△Ci（xi-mi）+ΣLixi

　　S.T：Σqixi≥QD

　　Σtixi≤TD

　　ΣSixi≥SD

　　Σxi=D（xi≥0，i＝1，2……n）

　　Ci=ki-Ci

　　xi≤mi，△Ci=0。

　　以上數(shù)學(xué)模型求解可以用線性規(guī)劃求解的辦法。

　　三、結(jié)語

　　對水利水電工程物流進(jìn)行管理，以達(dá)到工程項目的投資、進(jìn)度、質(zhì)量三個控制的預(yù)定目標(biāo)，就必須構(gòu)建并完成現(xiàn)代水利水電物流管理體系，解決最優(yōu)訂貨策略、信息管理、隨機(jī)情況下的庫存風(fēng)險管理和安全庫存量的確定，并結(jié)合專業(yè)化的物流公司來進(jìn)行運(yùn)作，以提高效率、降低成本、保證質(zhì)量、最終實現(xiàn)工程建設(shè)的整體最佳效益。

　　管理學(xué)論文篇2

　　摘要：與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比較,《管理學(xué)》課程雙語教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)采用個體化學(xué)習(xí)方式,更加強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心。柔性教學(xué)能夠激勵教師和學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng)造性,提高教師和學(xué)生在教學(xué)過程中的自我改善意識和不斷創(chuàng)新的能力。因此,需要構(gòu)建《管理學(xué)》雙語教學(xué)模式主體,并對《管理學(xué)》雙語教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃、教學(xué)方法與考核體系進(jìn)行適當(dāng)?shù)呢S富和調(diào)整。更多管理學(xué)論文相關(guān)范文盡在top期刊。

　　關(guān)鍵詞：管理學(xué)論文

　　一、國際上幾種主要的雙語教學(xué)模式

　　《朗曼應(yīng)用語言學(xué)詞典》對雙語教育的定義是：“在學(xué)校里使用第二語言或外語進(jìn)行學(xué)科的教學(xué)”。我們可以認(rèn)為從廣義上來講“雙語教學(xué)”是高等院校的部分專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課同時采用兩種語言(母語和英語)進(jìn)行授課的一種教學(xué)方式。國際上普遍實施的雙語教學(xué)模式主要有：(1)“浸入型”雙語教學(xué)，或稱為完全浸入型，即在這種教學(xué)模式下，所授課程全部采用外語進(jìn)行教學(xué)，這以加拿大、美國為主要代表。(2)“過渡式”雙語教學(xué)模式，該模式的特點是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后部分或全部使用母語，然后逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹皇褂玫诙Z言進(jìn)行教學(xué)，這以新加坡、香港等地的教學(xué)為主要代表。(3)“維持式”雙語教學(xué)模式，即學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校時使用本族語，然后逐漸地使用第二語言進(jìn)行部分學(xué)科的教學(xué)，其他學(xué)科仍使用母語教學(xué)，該模式強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)應(yīng)用外語的同時，要以母語來維持課堂師生間的理解與交流。目前，我們國家普遍實施的是“維持式”的雙語教學(xué)模式，在知識的介紹方面?zhèn)戎赜⒄Z的應(yīng)用，但在和學(xué)生的交流時主要靠母語作為媒介。

　　二、管理學(xué)雙語教學(xué)的特點

　　上海師范大學(xué)商學(xué)院管理學(xué)雙語課程的開設(shè)已經(jīng)將近十年。從2006年起，筆者承擔(dān)了商學(xué)院管理學(xué)雙語教學(xué)的任務(wù)。此外，筆者長期以來還承擔(dān)《國際貿(mào)易實務(wù)》的雙語教學(xué)，和《國際貿(mào)易實務(wù)》等課程比較，管理學(xué)的雙語教學(xué)有其不同之處。

　　首先，管理學(xué)強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)，對學(xué)生和教師的外語水平要求比較高。案例教學(xué)是管理學(xué)的重要教學(xué)方法。所謂案例教學(xué)法，就是在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過引導(dǎo)學(xué)生對具體的特殊性的實際案例進(jìn)行討論分析，提出見解，做出判斷和決策，借以提高學(xué)生獨立思考、分析問題、解決問題的能力的一種教學(xué)方法。案例教學(xué)在管理學(xué)課程中的大量應(yīng)用，就給從事案例教學(xué)的教師的英語水平提出了很高的要求。同樣，學(xué)生要求對所提供的英文案例進(jìn)行分析，對學(xué)生的英語口語的要求也比較高。英語水平的高低成為能否成功開設(shè)管理學(xué)雙語課程的關(guān)鍵性因素。

　　其次，管理學(xué)教學(xué)互動性強(qiáng)，雙語教學(xué)的課前準(zhǔn)備工作量大。管理學(xué)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)，既要培養(yǎng)學(xué)生良好的分析問題、解決問題的能力，也要培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊合作的精神，傳統(tǒng)的“填鴨式”的教育模式不可能達(dá)到良好的教學(xué)效果。在管理學(xué)的教學(xué)過程中，要做到和學(xué)生的充分互動。對學(xué)生所提出的問題，教師應(yīng)該能及時地做出反饋。一堂精彩的管理學(xué)雙語課，就需要教師大量的課前準(zhǔn)備工作。相對于中文教學(xué)，雙語教學(xué)所做的準(zhǔn)備工作應(yīng)該更加充分：既要保證在課堂里將所傳授的知識點準(zhǔn)確無誤地向?qū)W生傳授，保證教學(xué)任務(wù)的完成，又必須保證在課堂里創(chuàng)建雙語教學(xué)良好的外語環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的外語思維習(xí)慣的養(yǎng)成，外語表達(dá)能力的提高。這樣，大量的課前準(zhǔn)備工作就成為了必需。

　　再次，國內(nèi)優(yōu)秀管理學(xué)教學(xué)資源的缺乏使得管理學(xué)雙語課教學(xué)難度增大。《國際貿(mào)易實務(wù)》課程是介紹國際貿(mào)易國際上通用的貿(mào)易規(guī)則，是很多高校都開設(shè)的雙語課程，國內(nèi)也出版了很多相關(guān)的雙語教材。而管理學(xué)課程的教學(xué)過程中，既要介紹西方國家經(jīng)典的管理理論，同樣需要對中國的實際加以分析。國外的管理學(xué)教材主要是針對美國等西方發(fā)達(dá)國家撰寫的，其中的案例、相關(guān)的法規(guī)介紹都是基于西方國家，教學(xué)資源(包括案例庫)的缺乏，使得管理學(xué)的雙語教學(xué)難度大。

　　三、上海師范大學(xué)管理學(xué)教學(xué)模式的實踐

　　基于管理學(xué)雙語教學(xué)的特點，上海師范大學(xué)管理學(xué)雙語教學(xué)團(tuán)隊對管理學(xué)的雙語教學(xué)模式進(jìn)行了一些有益的探討，形成了較有特色的雙語教學(xué)模式。

　　首先，突破傳統(tǒng)“維持式”的雙語教學(xué)模式，逐步向全英語教學(xué)靠攏。如前文中所介紹的，“維持式”的雙語教學(xué)模式是我國雙語課程中主要采用的一種教學(xué)模式：強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)應(yīng)用外語的同時，要以母語來維持課堂師生間的理解與交流。而管理學(xué)教學(xué)本身強(qiáng)調(diào)和學(xué)生的互動，如果在和學(xué)生的互動交流中過量地使用中文，從教學(xué)實踐來看，往往會變成教師對課本內(nèi)容的翻譯，學(xué)生缺乏使用英語交流的欲望和動力。筆者幾年的教學(xué)實踐中對此有比較深的感觸。因此，上海師范大學(xué)管理學(xué)雙語課程的教學(xué)中，逐漸向全英文授課轉(zhuǎn)變。管理學(xué)每周課時是3節(jié)，也就是120分鐘，教師將上課時間合理分配：100分鐘全英語課，讓學(xué)生浸潤在全英語的環(huán)境里，用英語去閱讀、傾聽和思考，用英語來表達(dá)，最后20分鐘再使用中文對重要的概念和理論進(jìn)行整理，以確保學(xué)生在理解上不存在偏差。英語的大量使用，對教師隊伍和學(xué)生的英語水平提出了較高的要求。上海師范大學(xué)商學(xué)院從事該課程的教學(xué)基本具備國外留學(xué)和進(jìn)修的經(jīng)歷，有的教師本科讀的是英語專業(yè)，因此問題不大。對學(xué)生而言，我們將學(xué)生分為若干的學(xué)習(xí)小組，將英語水平不同的學(xué)生分在同一個小組，通過相互幫助的形式，英文聽說能力強(qiáng)的同學(xué)可以幫助能力較差的同學(xué);同樣在課堂上，教師對英語水平較差的同學(xué)予以重點照顧，課后幫助他們“拾遺補(bǔ)缺”。通過師生的共同努力，一個學(xué)期下來，學(xué)生的英文水平都得到了很大的提高。其次，合理分工，“模塊化”教學(xué)，注重教學(xué)資源的收集和建設(shè)。上海師范大學(xué)商學(xué)院從事管理學(xué)雙語教學(xué)的教師相對固定。其中既有多年從事該課程教學(xué)的中年教師，也有剛從國外留學(xué)回來的優(yōu)秀青年教師。在教學(xué)過程中，教師們做到優(yōu)勢互補(bǔ)，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢。教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師在課程教學(xué)中提供一些業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，年輕教師在外語方面具備優(yōu)勢。因此，在課程的整合和教學(xué)資源的收集和建設(shè)上，專業(yè)教師做到了資源共享、合理分工，避免了“單打獨斗”、資源的浪費。在教材的選用上，我們選用羅賓斯的最新版《管理學(xué)》原版教材。在課程的教學(xué)準(zhǔn)備過程中，每位教師負(fù)責(zé)一個板塊教材資源和案例資源的整合。在羅賓斯的教科書中，有相當(dāng)部分的案例并不適合課堂教學(xué)，我們僅僅是把這些案例作為學(xué)生的閱讀材料，以提高學(xué)生的英語閱讀水平。因此，需要增加大量的課外案例，合理的分工，可以減少教師備課的壓力，同樣，可以促成教學(xué)團(tuán)隊的形成。在大家的共同努力下，管理學(xué)課程獲得上海師范大學(xué)全英語示范課程的項目立項。

　　再次，強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法的多樣化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們根據(jù)課程教學(xué)的內(nèi)容使用不同的教學(xué)方法。如在人力資源管理的這一章的教學(xué)中，我們采用情景模擬及角色扮演的教學(xué)方法，取得了很好的教學(xué)效果。在人員招聘的教學(xué)過程中，教師事先將學(xué)生分成若干小組，要求各組事先準(zhǔn)備企業(yè)簡介、招聘廣告、招聘計劃、擬聘崗位的工作說明書、招聘表格等;要求各人事先準(zhǔn)備中英文簡歷等應(yīng)聘資料。一部分扮演招聘人員，另一部分同學(xué)出去應(yīng)聘，然后進(jìn)行角色互換。這樣，通過情景模擬、角色扮演等教學(xué)方法及應(yīng)聘實戰(zhàn)訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生全面靈活地掌握招聘實務(wù)以及相關(guān)知識和技術(shù)，培養(yǎng)策劃與組織協(xié)調(diào)能力、角色認(rèn)知能力、表達(dá)能力、溝通能力、應(yīng)變能力、分析和解決問題的能力，受到學(xué)生的歡迎。

　　管理學(xué)是一門科學(xué)，同樣是一門藝術(shù)。管理學(xué)課程教學(xué)，特別是雙語教學(xué)，需要教師的極大地投入。通過幾年的實踐，上海師范大學(xué)商學(xué)院管理學(xué)課程的雙語教學(xué)取得了一些成績，但還存在不足之處。在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)本土化教材的建設(shè)和高素質(zhì)的復(fù)合型教師的培養(yǎng)是該課程雙語教學(xué)的努力方向。

　　管理學(xué)論文篇3

　�。�摘要］在社會不斷發(fā)展過程中，酒店教育工作也需要不斷地進(jìn)行發(fā)展和創(chuàng)新，而就目前時代背景來看的話，酒店國際化人才培訓(xùn)模式對于酒店專業(yè)人才今后發(fā)展有著十分顯著的作用，為此，文章也對酒店國際化人才培訓(xùn)模式的構(gòu)建進(jìn)行了具體的分析。

　�。�關(guān)鍵詞］酒店;國際化人才;培訓(xùn)模式

　　在經(jīng)濟(jì)全球一體化的影響下，酒店這一行業(yè)在我國取得了較大的發(fā)展，并且也有著較多的國際連鎖酒店在中國開設(shè)了分支機(jī)構(gòu)，就比如說重慶的艾美酒店、希爾頓酒店等。也正是因為酒店行業(yè)的快速發(fā)展，使得我國酒店教育這一專業(yè)也得到了較大的發(fā)展，而為了能夠更好地滿足酒店專業(yè)國際化發(fā)展這一需求，酒店教育過程中也需要設(shè)計出國際化的人才培訓(xùn)模式。

　　1酒店國際化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

　　1.1人才培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確

　　就酒店教育過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多教師在人才培養(yǎng)過程中，其對于人才培養(yǎng)的總體要求以及范圍都是概略性地進(jìn)行說明，很少會對教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的定義，還有些則是在培養(yǎng)過程中將培養(yǎng)目標(biāo)定得過高，在這種情況下，學(xué)生在今后畢業(yè)之后就很難適應(yīng)從酒店基層做起。而上述所提到的問題都表現(xiàn)出人才培養(yǎng)過程中培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確，在這種情況下，就很難起到國際化職業(yè)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，最終學(xué)生就業(yè)效率也就較低。［1］

　　1.2沒有形成國際化人才培養(yǎng)課程體系

　　就酒店國際化人才培養(yǎng)現(xiàn)狀來看，沒有形成國際化人才培養(yǎng)課程體系也是其中較為關(guān)鍵的內(nèi)容，而其主要表現(xiàn)在課程內(nèi)容和國際型酒店崗位標(biāo)準(zhǔn)不相符，所以在實際教學(xué)過程中，只是片面地對學(xué)生進(jìn)行雙語授課，或者是使用外文原版教材對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)以及教學(xué)，認(rèn)為這種教學(xué)課程體系就是國際化，沒有真正將國際化實質(zhì)內(nèi)容滲透到人才培養(yǎng)以及課程體系構(gòu)建中，也就很難起到有效的教學(xué)效果。

　　1.3課程設(shè)置缺乏對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)

　　就目前酒店教育國際化人才培育情況來看，課程設(shè)置過程中，對于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)也沒有起到足夠的重視，所以在實際教育過程中經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)偏低等現(xiàn)象，而之所以會這樣，主要還是因為在實際教學(xué)過程中，缺乏對學(xué)生服務(wù)意識的培養(yǎng)，對于學(xué)生職業(yè)道德以及職業(yè)理想等方面還是沒有起到足夠的重視，最終也就和國際化人才培訓(xùn)模式存在一定的差距。

　　1.4教學(xué)方式以及評價方式存在問題

　　就目前酒店教育國際化人才培育情況來看，很多教師在教學(xué)過程中，還是采用中文教學(xué)為主，就算是開設(shè)了雙語教學(xué)的課程，教師英文教學(xué)以及學(xué)生英語回答的比例較低，不足課堂教學(xué)時間的50%，這樣，不利于所引進(jìn)的先進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和理念的傳達(dá)以及課后學(xué)生專業(yè)知識的拓展。此外，很多老師還是采用之前較為被動的教學(xué)模式，在教學(xué)過程中還是采用傳統(tǒng)課堂講解為主，重理論、輕技能這也是較為常見的問題，在這種教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生只能單純地學(xué)會一些理論性的知識。但是，和國際型酒店實際工作過程之間還是存在較大的差異性，這也就影響了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生也很難得到全面的發(fā)展以及進(jìn)步。［2］

　　2酒店國際化人才培訓(xùn)模式構(gòu)建

　　2.1明確國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)

　　在酒店國際化人才培訓(xùn)模式構(gòu)建過程中，首先需要國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行確定，在目標(biāo)確定過程中，可以借鑒他國實踐經(jīng)驗來確定培養(yǎng)目標(biāo)，比如，美國的“康奈爾模式”、瑞士的“洛桑模式”，就是真正地將產(chǎn)教結(jié)合在了一起，并且還要求學(xué)生對國際化要求進(jìn)行全面的掌握，以此來培養(yǎng)學(xué)生酒店崗位服務(wù)技能，同時促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。為此，在對國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行確定的過程中，可以將國際化理念和跨文化體驗、掌握現(xiàn)代酒店管理知識、具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識、具備較高的外語和計算機(jī)應(yīng)用能力等內(nèi)容作為培養(yǎng)目標(biāo)，以此來確保人才培養(yǎng)的有效性、國際性。

　　2.2構(gòu)建國際化課程培養(yǎng)體系

　　在酒店國際化人才培養(yǎng)模式構(gòu)建過程中，還需要積極構(gòu)建出國際化課程培養(yǎng)體系，可以從以下幾點著手:首先，在教學(xué)過程中，可以積極推行“課證融合”的雙證制度，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)完酒店服務(wù)管理相關(guān)內(nèi)容的過程中，還可以在實際教學(xué)過程中將國家標(biāo)準(zhǔn)、國際標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)實踐當(dāng)中，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中也能掌握職業(yè)證書考試的相關(guān)內(nèi)容。其次，在課程培養(yǎng)體系構(gòu)建過程中，還可以增加跨文化交際以及人類文化課程，主要是在教學(xué)過程中針對酒店行業(yè)國際化發(fā)展趨勢，增設(shè)人文與社會科學(xué)、跨文化交際等課程體系，比如說跨文化交流、世界品牌酒店管理、中外民俗等內(nèi)容，這樣就能更好地促進(jìn)學(xué)生跨文化交際能力。

　　2.3加強(qiáng)校企聯(lián)動，積極開展國際化實踐教學(xué)

　　在酒店國際化人才培養(yǎng)模式構(gòu)建過程中，為了能夠確保該模式應(yīng)用的有效性，在實際教學(xué)過程中，還需要改變之前重理論、輕實踐的教學(xué)方式，在教學(xué)過程中加強(qiáng)校企聯(lián)動，通過這一方式來為學(xué)生開展國際化實踐教學(xué)。針對這一點，在實踐教學(xué)過程中，可以在國際化模塊教學(xué)基礎(chǔ)上開展工學(xué)交替，將之前傳統(tǒng)的初中后五年一貫制“4+1”教學(xué)模式，變成“3.5+0.5+0.5+0.5”教學(xué)模式，在這一模式當(dāng)中，3.5年主要是在學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識和技能，而其中的一個0.5年則是到國際品牌酒店來進(jìn)行認(rèn)知性實踐，還有一個0.5年則是回到學(xué)校學(xué)習(xí)，最后一個0.5年則可以深入到國際品牌酒店來進(jìn)行實習(xí)，通過這一工學(xué)交替的方式來對學(xué)生進(jìn)行全面化的培養(yǎng)，這樣就能更好地保障學(xué)生具備較為良好的酒店國際化能力。除此之外，在實踐教學(xué)過程中，教師還可以積極開展主題化、情境化教學(xué)，為學(xué)生構(gòu)建一個虛擬的“國際化酒店”，這樣學(xué)生就能在實踐過程中進(jìn)行體驗式學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，同時改變傳統(tǒng)教學(xué)過程中所存在的問題，讓學(xué)生在實踐過程中更好地掌握相應(yīng)的營銷能力以及國際型酒店管理的知識。［3］

　　2.4構(gòu)建良好的師資隊伍

　　酒店國際化人才培養(yǎng)過程中，教師在其中占據(jù)著較為關(guān)鍵的作用，所以在酒店國際化人才培訓(xùn)模式構(gòu)建過程中，學(xué)校還需要加強(qiáng)對酒店專業(yè)師資力量隊伍的建設(shè)，通過這一方式來打造出一支具有較強(qiáng)專業(yè)能力、國際事業(yè)以及國際溝通能力的酒店師資隊伍，這樣在對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的過程中才能更好地保障教學(xué)的效果以及質(zhì)量，真正培養(yǎng)出酒店國際型人才。針對這一點，學(xué)校如果具備較為良好的資金條件，可以讓教師直接到一些較為優(yōu)秀的國外酒店進(jìn)行學(xué)習(xí)以及培訓(xùn)，也可以從國外聘請一些專家來對學(xué)生進(jìn)行酒店教育，以此來實現(xiàn)對學(xué)生的國際化酒店教學(xué)效果，同時還能促進(jìn)學(xué)校酒店專業(yè)師資隊伍質(zhì)量的提升。

　　3結(jié)論

　　酒店專業(yè)在時代發(fā)展過程中也有著越來越高的作用，而目前時代發(fā)展環(huán)境下，酒店國際化人才才是這一領(lǐng)域所需要的人才，因此，院校在對學(xué)生進(jìn)行酒店專業(yè)教學(xué)的過程中，一定要積極構(gòu)建出酒店國際化人才培訓(xùn)模式，以此來加快國際化人才培養(yǎng)，從而才能讓學(xué)生成為市場所需求的人才。

　　參考文獻(xiàn):

　　［1］黃錫軍.酒店國際化人才培訓(xùn)模式探索［J］．科學(xué)咨詢，2013，14(26):93－94.

　�。�2］王紅麗.區(qū)域經(jīng)濟(jì)背景下國際化人才培養(yǎng)模式探析［J］．中國成人教育，2014，23(15):89－90.

　�。�3］孔韜，彭慶環(huán)，陳漢平.高職院校國際化人才培養(yǎng)模式探析［J］．湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報:人文社會科學(xué)版，2010，7(6):52－53.

　　管理學(xué)論文篇4

　　【摘要】目的加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險管理,降低護(hù)理風(fēng)險的發(fā)生率,保障患者安全,保證護(hù)理質(zhì)量安全為目標(biāo)。方法完善護(hù)理風(fēng)險管理制度,提高護(hù)士的風(fēng)險意識;加強(qiáng)護(hù)理高危人員管理,及時糾正質(zhì)量偏差;加強(qiáng)護(hù)理細(xì)節(jié)管理,提高護(hù)理質(zhì)量;加強(qiáng)急危重患者的護(hù)理,提出預(yù)見性的護(hù)理問題及措施。結(jié)果提高了護(hù)士的風(fēng)險意識及業(yè)務(wù)水平,減少護(hù)理差錯。結(jié)論正確認(rèn)識護(hù)理風(fēng)險的存在,實施有效的風(fēng)險管理,對減少護(hù)理糾紛的發(fā)生起到了重要作用。

　　【關(guān)鍵詞】護(hù)理風(fēng)險管理;風(fēng)險識別

　　護(hù)理風(fēng)險管理是對護(hù)理工作中存在的或潛在的風(fēng)險事件及預(yù)防方法的識別、評價、處理對策和科學(xué)管理。有組織,有效地采取護(hù)理風(fēng)險防范措施,減少醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險的發(fā)生。如何加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險管理的識別,降低護(hù)理風(fēng)險發(fā)生率,保障護(hù)理安全,成為護(hù)理工作管理有亟待解決的問題。現(xiàn)將我院2年來對護(hù)理風(fēng)險管理存在的問題進(jìn)行總結(jié)如下。

　　1方法

　　1.1護(hù)理風(fēng)險因素分析

　　1.1.1護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)急診科護(hù)士接診一位車禍患者,中午接診時測生命體征未發(fā)現(xiàn)異常,就簡單處理報告醫(yī)生后,放置推車上繼續(xù)觀察,大約2h,患者呻呤主訴下腹部痛,B超提示肝破裂大出血,導(dǎo)致死亡發(fā)生醫(yī)療糾紛。分析:由于護(hù)士不能履行護(hù)理崗位職責(zé),不把患者當(dāng)回事,誤認(rèn)為患者還是攥車黨,忽略了患者的病情,護(hù)士僅注重執(zhí)行醫(yī)囑,忽視了主動觀察患者病情變化,耽誤了危重患者的搶救時機(jī)。

　　1.1.2護(hù)士履行知情同意告知不足腦出血的.患者給予翻身,執(zhí)行翻身卡簽名放置護(hù)士辦公室。分析:由于護(hù)士法律意識淡薄,自我保護(hù)意識不強(qiáng),對患者的護(hù)理措施不能很好的進(jìn)行溝通、告知,忽視了患者舉證的依據(jù)。

　　1.1.3護(hù)士職業(yè)防護(hù)措施不到位重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士被銳器刺傷的事,而患者HIV陽性,防范措施不到位。分析:由于護(hù)士對患者的病情掌握知之甚少,不能使用正規(guī)的銳器盒,從事高危操作不能提供防護(hù)用品,以成本高為理由,忽視了自我保護(hù)意識或者職業(yè)培訓(xùn)不到位[1]。

　　1.1.4護(hù)理技術(shù)操作不規(guī)范新生兒靜脈留置針輸入脂肪乳的過程中,藥液外滲造成局部組織壞死。分析:由于護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平低,未系統(tǒng)的進(jìn)行護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),巡視患者不及時,發(fā)現(xiàn)藥液滲出處理方法有誤或經(jīng)驗不足等原因,違反了護(hù)理技術(shù)規(guī)范。

　　1.1.5用藥護(hù)理安全存在的隱患新畢業(yè)的護(hù)士在未取得注冊護(hù)士,而單獨執(zhí)行用藥醫(yī)囑、執(zhí)行技術(shù)性配藥流程。分析:由于護(hù)士長管理意識模糊,用藥安全重點監(jiān)控不落實,發(fā)錯藥、打錯針、重復(fù)用藥等護(hù)理缺陷時有發(fā)生不重視藥,護(hù)理人員緊缺,就利用了未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊的助理護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑,造成藥物不良反應(yīng)事件發(fā)生。

　　1.1.6護(hù)理缺陷主動報告不嚴(yán)格骨科患者髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后,未按術(shù)后護(hù)理常規(guī)執(zhí)行,護(hù)士未時觀察患者病情變化,急送ICU搶救,造成護(hù)理糾紛。分析:由于護(hù)理管理組織體系和管理制度的不健全,手術(shù)后護(hù)理常規(guī)不落實,護(hù)士長管理職能未充分發(fā)揮作用,主管部門監(jiān)督或指導(dǎo)工作疏忽,流于形式等影響。事發(fā)護(hù)理糾紛討論,科室依然未報告護(hù)理部。

　　1.2護(hù)理環(huán)節(jié)管理

　　1.2.1完善護(hù)理風(fēng)險管理制度提高護(hù)士的風(fēng)險意識。如危重患者護(hù)理查房制度、交接班制度、安全管理制度、藥物管理制度、消毒隔離制度、護(hù)理人員培訓(xùn)制度、危重患者搶救制度等。如搶救心肌梗死患者的流程,制定急救-站位-目標(biāo)流程,通過培訓(xùn)熟練掌握該項技能,提高搶救成功率。

　　1.2.2加強(qiáng)護(hù)理高危人員管理,及時糾正質(zhì)量偏差對新畢業(yè)的護(hù)士、轉(zhuǎn)崗護(hù)士和畢業(yè)5年的低年資護(hù)士具有潛在風(fēng)險,進(jìn)行一對一的帶教工作。崗前培訓(xùn)內(nèi)容重點護(hù)理環(huán)節(jié)的管理、應(yīng)急預(yù)案與處理程序[2]。重點護(hù)理環(huán)節(jié)包括:患者出入院、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入院、圍手術(shù)期護(hù)理、危重患者護(hù)理、輸血護(hù)理及藥物不良反應(yīng)處理、特殊檢查前后的指導(dǎo)等。發(fā)生意外及應(yīng)急事件的處理程序(如氣管插管意外拔管、自殺、災(zāi)害等)。每天用交班15min的時間,進(jìn)行提問護(hù)士,每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月考核評估知識目標(biāo)達(dá)標(biāo)。護(hù)理目標(biāo)到達(dá)護(hù)士能識別護(hù)理工作中的重點環(huán)節(jié)、意外與緊急事件,掌握意外及緊急事件的處理程序與原則(請示報告、搶救流程、護(hù)理記錄)。對每個護(hù)士進(jìn)行考核,并建立護(hù)士業(yè)務(wù)檔案,對存在的問題及時回饋,并指導(dǎo)護(hù)士提高護(hù)理技術(shù),才能有效地提高護(hù)理質(zhì)量。

　　1.2.3加強(qiáng)護(hù)理細(xì)節(jié)管理,提高護(hù)理質(zhì)量護(hù)理人員職業(yè)道德教育,增強(qiáng)護(hù)士的責(zé)任心,提高護(hù)士的自我素質(zhì)。增強(qiáng)法制觀念,組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《醫(yī)療事故處理條理》及衛(wèi)生法律知識,教育護(hù)士學(xué)法,懂法,用法,提高自我保護(hù)的意識,提高對護(hù)理風(fēng)險的識別。規(guī)范工作流程,明確“以患者為中心”、“因病施護(hù)、因人施護(hù)、因需施護(hù)”的人性化細(xì)節(jié)化護(hù)理目標(biāo);規(guī)范護(hù)理文書記錄:給藥注射輸液單上簽名規(guī)范,執(zhí)行者/核對者雙簽名嚴(yán)格把關(guān),配藥時間、輸液時間、輸液滴數(shù)認(rèn)真填寫。門診患者皮試每個患者除了有告知,必須還要有告知后護(hù)士與患者的雙簽名證實已履行了告知制度,減少護(hù)理糾紛的發(fā)生。護(hù)理安全用藥管理,護(hù)士缺乏風(fēng)險意識及危機(jī)意識,有的護(hù)士盲目執(zhí)行醫(yī)囑,缺乏臨床經(jīng)驗,沒有辨別執(zhí)行醫(yī)囑的能力,如轉(zhuǎn)抄醫(yī)囑和口頭醫(yī)囑,機(jī)械執(zhí)行醫(yī)囑而又缺乏法律文書的記錄;在搶救危重患者和遇突發(fā)事件時,對藥物存放地點、性能、不良反應(yīng)等知之甚少,不僅忙亂無序而且不能在第一時間保證用藥;護(hù)士發(fā)藥打針后很少觀察藥物不良反應(yīng)等。嚴(yán)格執(zhí)行用藥流程,如發(fā)口服藥的流程規(guī)范,雙人床邊查對簽名,防止出現(xiàn)護(hù)理差錯事故,是臨床護(hù)理過程管理的一個重點監(jiān)控。

　　1.2.4加強(qiáng)急危重患者護(hù)理,提出預(yù)見性的護(hù)理問題及措施護(hù)士長對危重患者每天進(jìn)行護(hù)理風(fēng)險評估,抓重點環(huán)節(jié)質(zhì)量管理,減少護(hù)理風(fēng)險的發(fā)生。每天提前和推遲半小時上下班,檢查責(zé)任護(hù)士對危重患者的護(hù)理措施落實執(zhí)行情況。每天利用晨間大交班15min時間,進(jìn)行工作講評,對潛在和存在的安全隱患及時指出并提出防范措施。如氣管插管的患者進(jìn)行口腔護(hù)理技術(shù)時,患者氣管內(nèi)痰多,如果不及時發(fā)現(xiàn)進(jìn)行吸痰,造成患者窒息。護(hù)士長利用現(xiàn)場演練的方式,培養(yǎng)年輕護(hù)士的臨床評判性思維。護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)是一個永恒的目標(biāo)。

　　2結(jié)果

　　通過護(hù)理管理者正確認(rèn)識護(hù)理風(fēng)險的存在,嚴(yán)格要求護(hù)理人員從小事做起(如發(fā)口服藥)到細(xì)節(jié)管理,完善風(fēng)險管理制度,規(guī)范工作流程,為臨床一線護(hù)士提供正確指引。加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險管理,從而降低護(hù)理風(fēng)險發(fā)生率,確�；颊甙踩�,提高護(hù)理質(zhì)量。

　　3討論

　　3.1推行護(hù)士連續(xù)性排班模式[3],提高護(hù)士層級管理。急診科、ICU、外科、內(nèi)科病房開展APN連續(xù)性排班,為了保證夜班的護(hù)理質(zhì)量,增加夜班護(hù)士人數(shù),夜班為全夜班制。護(hù)士排班方式:①責(zé)任護(hù)士班:分為A班(8:00一15:30)、P班(15:00-22:30)、N班(22:00-8:30),每班均由1名組長帶領(lǐng)3名責(zé)任護(hù)士值班,負(fù)責(zé)本班所有患者的治療與護(hù)理工作。②日班:(8:00-11:30,14:30-17:30)2名護(hù)士負(fù)責(zé)醫(yī)囑處理與核對、收費管理、常用藥品與物品準(zhǔn)備領(lǐng)取等工作;日班護(hù)士2名共同核對醫(yī)囑1次。責(zé)任組長負(fù)責(zé)護(hù)理工作的督促和管理,護(hù)理質(zhì)量由終末控制變?yōu)檫^程控制,使安全隱患消滅在萌芽中。

　　3.2推行主動上報護(hù)理缺陷,加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理。在護(hù)理活動過程中,一旦發(fā)生護(hù)理差錯缺陷,護(hù)士就膽心受處罰而隱滿不報,要求當(dāng)事人主動報告,保護(hù)患者:密切觀察病情,立即通知醫(yī)師,及時糾正錯誤,盡可能地將錯誤的危害降到最小。事件報告制度:24h內(nèi)及時逐級上報。護(hù)理事故和嚴(yán)重差錯應(yīng)立即報告。夜間通知夜班護(hù)士長和總值班。發(fā)生差錯、事故單位或個人,有意隱瞞,不按規(guī)定報告,事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)或他人發(fā)現(xiàn),按情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。上報程序:病房護(hù)士→病房護(hù)士長→護(hù)理部→院領(lǐng)導(dǎo)。只有發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題。

　　3.3護(hù)理安全用藥規(guī)范[4],保證患者用藥安全。護(hù)理人員缺乏風(fēng)險意識及危機(jī)意識,沒有責(zé)任感。護(hù)士盲目執(zhí)行醫(yī)囑,缺乏臨床經(jīng)驗,護(hù)士機(jī)械執(zhí)行醫(yī)囑又缺乏法律文書的記錄;或者在搶救過程中及遇突發(fā)事件時,對藥物存放地點、性能、不良反應(yīng)等知之甚少,不僅忙亂無序而且不能在第一時間保證用藥;或發(fā)藥打針后很少觀察藥物不良反應(yīng)等。在發(fā)現(xiàn)問題中找出工作的薄弱環(huán)節(jié),在解決問題中尋找更好的方法,才能實現(xiàn)持久的護(hù)理安全質(zhì)量管理。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]陳照坤.基層醫(yī)院護(hù)士職業(yè)防護(hù)難點分析及對策.中國護(hù)理管理,2005,4:44-45.

　　[2]唐玉平.加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險管理的做法和效果.護(hù)理管理雜志,2006,09,26.

　　[3]藍(lán)惠蘭.分層管理方法在綜合ICU的應(yīng)用與效果.中華護(hù)理雜志,2008,12:41-42.

　　[4]沈云梅.精神科護(hù)理風(fēng)險原因分析及對策.護(hù)理學(xué)報,2007,11:39-40.

　　管理學(xué)論文篇5

　　【摘要】企業(yè)化方式管理的事業(yè)單位中地方糧食儲備庫就屬于其中之一。儲備地方糧食，保障地方糧食安全是儲備庫的主要職責(zé)，為國家經(jīng)濟(jì)做出了很大貢獻(xiàn)。本文就針對地方儲備糧的信息管理系統(tǒng)設(shè)計的組成特點以及主要功能進(jìn)行探討。

　　【關(guān)鍵詞】地方儲備糧;信息管理;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　儲備糧庫自身管理比較寬松，很難對信息資源集中進(jìn)行管理。在國家糧食科技“十一五”中，可以看到對糧食體系的總體預(yù)測以及如何規(guī)劃發(fā)展，在這個社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，糧食倉儲企業(yè)將因為這個急速變化的市場轉(zhuǎn)型為專業(yè)糧食物流企業(yè)，以加強(qiáng)動態(tài)物流為核心的業(yè)務(wù)模式為主要方向，改變原來靜態(tài)模式，不再以倉儲保管為主要模式。需要結(jié)合現(xiàn)代發(fā)達(dá)的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，吸取先進(jìn)的管理理念，結(jié)合領(lǐng)先的管理方式，科學(xué)合理設(shè)置地方儲備糧食信息管理系統(tǒng)。

　　1系統(tǒng)組成特點

　　1.1局端管理局域網(wǎng)

　　局端管理局域網(wǎng)需要在數(shù)據(jù)中心設(shè)立相關(guān)應(yīng)用以及對服務(wù)器進(jìn)行存儲，并以合適的方法以web的形式將信息發(fā)布。中心服務(wù)器、路由器、防火墻、交換機(jī)等是局域網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)。各層基層糧庫與市糧食局行政主管部門進(jìn)行實時數(shù)據(jù)交流，這樣高層管理人員便能對基層的糧庫業(yè)務(wù)各方面進(jìn)程狀況有個詳細(xì)及時的了解，對各個庫點的儲備糧的信息能有效管理以及查詢，節(jié)約了紙張使用的同時省去了打印的時間，大大提高了信息的交流速度，更方便打印匯總各種數(shù)據(jù)的報表，此外，對于各業(yè)務(wù)部門中的任務(wù)職責(zé)，市糧食局也便于管理分配，共享業(yè)務(wù)信息數(shù)據(jù)的同時能將有關(guān)數(shù)據(jù)報表及時上交給政府有關(guān)部門。

　　1.2庫端監(jiān)控局域網(wǎng)

　　庫端監(jiān)控局域網(wǎng)需要具備對庫區(qū)提供基本管理，對庫房進(jìn)行專業(yè)檢測，數(shù)據(jù)的傳儲、通信服務(wù)器等是庫端監(jiān)控局域網(wǎng)的構(gòu)成。一套獨立的糧庫儲存信息管理系統(tǒng)是每一個基層庫點必須具備的，這樣不但能將相關(guān)的數(shù)據(jù)報表及時傳送給市主管部門，而且與糧庫相關(guān)的各類主要信息都能從市主管部門下載。由于每一個基層庫點都是獨立的，在針對出現(xiàn)什么技術(shù)故障，它們各自的信息也得以保障不會被全部銷毀，對信息的保存性十分到位。在此基礎(chǔ)上，能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的相互流通在局與庫之間，很好的達(dá)到了信息的交互性。

　　1.3軟件系統(tǒng)

　　B/S結(jié)構(gòu)是地方儲備糧信息管理系統(tǒng)所采用的結(jié)構(gòu)，客戶端0維修、系統(tǒng)容易擴(kuò)展都是它所具備很容易展現(xiàn)出來的優(yōu)勢，打破共享模式在傳統(tǒng)文件上不必要的權(quán)限。所以其他的工作網(wǎng)站在服務(wù)器端配置好IIS后，WWW瀏覽器便可以用來瀏覽對應(yīng)網(wǎng)點。信息管理系統(tǒng)在第一次被使用時，系統(tǒng)只需要專業(yè)管理員進(jìn)行登錄，然后將對應(yīng)權(quán)限、用戶名密碼分別分配給相應(yīng)的員工。對于被管理設(shè)置完成的用戶進(jìn)入管理系統(tǒng)只需要打開登錄界面，對身份進(jìn)行驗證，完成通過驗證后變可以對糧庫中的各項數(shù)據(jù)進(jìn)行查看等操作，這些操作都是基于之前管理人員分配權(quán)限的基礎(chǔ)之上才能進(jìn)行的，同時也方便高層管理員的監(jiān)督管理，避免了員工亂操作等行為的出現(xiàn)。

　　2系統(tǒng)主要功能

　　2.1統(tǒng)計管理

　　統(tǒng)計人員負(fù)責(zé)完成統(tǒng)計管理的任務(wù)，做成的報表需要采用統(tǒng)一的要求格式。錄入界面主要包括對糧食入庫、出庫進(jìn)行統(tǒng)計，對于糧食計劃完成的進(jìn)度也需要把握。還有對于糧食的損壞損耗，儲存情況都需要一一詳細(xì)錄入。糧食的出入庫人整體進(jìn)度便是通過這些數(shù)據(jù)錄入制作出的表格反映出來的，統(tǒng)計管理的精確性以及時效性都得到了有效的確保。上級主管部門下達(dá)的相文件根據(jù)里面的要求錄入各種詳細(xì)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，保證了主管部門能夠馬上有效對于糧食儲庫計劃和實際完成的整體進(jìn)度有個全面深入的了解，以便能夠?qū)σ呀酉聛淼挠媱澾M(jìn)行實時調(diào)整，確保糧食存庫系統(tǒng)的順利運(yùn)行。

　　2.2倉儲管理

　　倉儲管理主要是對各個倉庫糧食的實際存量，對應(yīng)糧食的質(zhì)量以及損壞情況進(jìn)行準(zhǔn)確的反饋�？梢源笾路譃閭}房、庫存實際情況，糧食保管作業(yè)記錄，器材的管理情況以及倉儲設(shè)備保管情況。對于倉房以及庫存內(nèi)的糧食相關(guān)管理人員需要及時仔細(xì)查看，將數(shù)據(jù)錄入，有利于對糧食的整體有很好的把握。對糧食的熏蒸烘干等工作需要及時記錄，這對今后如何更好儲存糧食有很大借鑒作用，以及對于糧食的損壞情況有依據(jù)，能科學(xué)有效的進(jìn)行分析，避免相似的狀況再次發(fā)生。像對熏蒸烘干的設(shè)備好壞使用情況定期記錄是十分必要的，如果長期不對設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)檢查，不但對糧食相應(yīng)的處理效果造成影響外還可能產(chǎn)生其他的安全隱患，及時登記實際使用情況可以對糧庫的維護(hù)有很大的作用。

　　2.3質(zhì)量管理

　　質(zhì)檢部門人員負(fù)責(zé)對糧食的質(zhì)量管理。糧食品質(zhì)測定、質(zhì)量檢測等都是包含在質(zhì)量管理中的，它作為一套獨立的管理系統(tǒng)，通過實時傳輸糧食檢測結(jié)果，信息管理系統(tǒng)能更好的整合管理數(shù)據(jù)。糧食的質(zhì)量是重中之重，質(zhì)量管理這個系統(tǒng)能對儲糧的溫度濕度變化情況作出精準(zhǔn)反映，可以根據(jù)數(shù)據(jù)制作出曲線圖表，讓管理人員更好的對于儲糧質(zhì)量有深刻分析，對后面處理糧食有更好的預(yù)判。市局主管部門也可以通過接收相關(guān)數(shù)據(jù)文件，清楚了解儲糧質(zhì)量情況。

　　2.4確保運(yùn)行

　　地方儲備糧信息管理系統(tǒng)能促進(jìn)糧食行業(yè)的有效運(yùn)行。為了能更好的促進(jìn)系統(tǒng)的運(yùn)作，建立完善單位的規(guī)章制度是十分必要的。信息管理系統(tǒng)與之前的辦公方式有很大不同，工作人員需要及時調(diào)整自己的工作方式，讓整體的辦公效率得到提高，對原來的管理模式進(jìn)行合理調(diào)整，推動信息管理系統(tǒng)的運(yùn)行，創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益。此外提高管理人員的綜合素質(zhì)也是十分重要的，需要對管理人員加強(qiáng)對專業(yè)知識的掌握，培訓(xùn)對崗位技術(shù)的使用。增強(qiáng)管理人員的職業(yè)道德，讓他們更負(fù)責(zé)任的對待自己IDE工作崗位，對系統(tǒng)進(jìn)行及時維修以及精確記錄數(shù)據(jù)信息，傳送相關(guān)文件，促進(jìn)系統(tǒng)更好應(yīng)用。

　　3結(jié)語

　　實時、便捷是地方儲備糧信息管理系統(tǒng)的主要優(yōu)點，此外管理人員對系統(tǒng)的應(yīng)用操作也是比較方便靈活的，運(yùn)用該系統(tǒng)對庫存管理調(diào)控糧食的能力有很大幅度的提高。管理人員通過對儲糧情況及時記錄到系統(tǒng)中，確保了儲糧數(shù)據(jù)的真實性，管理人員各自的職責(zé)得到很好的分配，糧食的質(zhì)量也得到有效的檢測與維護(hù)。市糧食主管部門應(yīng)該積極開發(fā)儲備糧信息管理系統(tǒng)，以便更好應(yīng)對殘酷的市場競爭。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]鐘朱彬.廣東省儲備糧管理信息化實踐[J].糧食儲藏，2013(01).

　　[2]孫宏嶺.基于物聯(lián)網(wǎng)的集成化糧食供應(yīng)鏈管理研究[J].中國農(nóng)學(xué)通報，2011(02).

　　管理學(xué)論文篇6

　　摘要：“看病難、看病貴”仍是我國醫(yī)療中的頑疾，國家發(fā)改委《關(guān)于深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的意見（征求意見稿）》的推出，標(biāo)志著新一輪醫(yī)療改革重新邁上征程，“四梁八柱”是這次醫(yī)改的凝結(jié)概括，“醫(yī)藥分開”仍是醫(yī)改重中之重，如何解決“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面是決定此次醫(yī)改成功的關(guān)鍵，如何提高醫(yī)務(wù)人員的積極性是此次醫(yī)改的核心。

　　關(guān)鍵詞：醫(yī)改以藥養(yǎng)醫(yī) 醫(yī)藥分開補(bǔ)償機(jī)制積極性

　　醫(yī)藥分開是新醫(yī)改方案的一個亮點，是公立醫(yī)院改革的重要內(nèi)容，雖然醫(yī)藥分開的構(gòu)想已有多年，政府及醫(yī)療行業(yè)也做了大量的準(zhǔn)備，但是這項政策至今尚未具體實施，面來很多困難。目前我國公民看病難、看病貴，很多老百姓看不起病。據(jù)統(tǒng)計，從20xx年到20xx年，中國醫(yī)院收入增加了百分之七十，但實際治療的病人卻逐年減少。只有百分之二十五的城鎮(zhèn)居民和百分之十點農(nóng)村居民擁有某種形式的醫(yī)療保障。全中國約一半的人口在生病時無力接受醫(yī)療救助。中國衛(wèi)生部對116個農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行的調(diào)查顯示，因疾病死亡的5歲以下的農(nóng)村兒童中，約一半的人沒有到醫(yī)院接受救治，其中百分之二十八的人是因為無力預(yù)先支付醫(yī)藥費而被醫(yī)院拒絕收治。新醫(yī)改后的隨著城市醫(yī)保和新農(nóng)合推行，城市居民和農(nóng)民看不起病的情況有所緩解，但是藥價虛高的問題沒有解決，看病吃藥仍然是很多人不能承受的負(fù)擔(dān)，很多人在重病面前選擇了放棄。當(dāng)今,在以藥養(yǎng)醫(yī)的補(bǔ)償機(jī)制驅(qū)使下的按醫(yī)療服務(wù)項目的支付制度已經(jīng)被人們當(dāng)作醫(yī)院誘導(dǎo)患者過度消費的根源,而這個根源的背后首推以藥養(yǎng)醫(yī)的補(bǔ)償機(jī)制已成為困擾我國公立醫(yī)院改革與發(fā)展的一個頑疾。它已經(jīng)從一個醫(yī)療系統(tǒng)的內(nèi)部補(bǔ)償機(jī)制問題轉(zhuǎn)變成整個社會關(guān)注的，公眾共討論的社會問題。所以推進(jìn)醫(yī)藥分開，建立完善公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制勢在必行。我國醫(yī)改中也多次提到醫(yī)藥分離，但是由于多年來的利益糾結(jié)，醫(yī)院不愿放棄藥品銷售，藥品廠商也不愿進(jìn)入公平的市場競爭。

　　“公益性和積極性是我國公立醫(yī)院改革中難以協(xié)調(diào)，但是必須協(xié)調(diào)的一對矛盾共同體”在公立醫(yī)院改革回歸以公益性為主線的形勢下，廣大醫(yī)務(wù)人員作為公立醫(yī)院改革的生力軍，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員積極性，是醫(yī)改明確的要求，調(diào)動其積極性是維護(hù)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)公益性的內(nèi)在要求，因此，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員的積極性成為建立和完善公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制中不容忽視的關(guān)鍵性問題。醫(yī)務(wù)人員作為貫徹落實政府醫(yī)改任務(wù)和目標(biāo)，以及將醫(yī)改成果惠及人民群眾的執(zhí)行者和實踐者，能否發(fā)揮主力軍的作用，是醫(yī)改能否順利推進(jìn)的關(guān)鍵。對于公立醫(yī)院而言，改革如何兼顧社會公益性和醫(yī)務(wù)人員積極性，是一個難題。

　　一.“以藥養(yǎng)醫(yī)”的淵源及現(xiàn)狀

　　從“補(bǔ)窟窿”到“以藥養(yǎng)醫(yī)”

　　藥品加成政策出臺的初衷是醫(yī)院通過藥品收入補(bǔ)充醫(yī)院經(jīng)營中的虧空，最終導(dǎo)致“以藥補(bǔ)醫(yī)”乃至“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面。 1954年，國家制定了醫(yī)院藥品加價15%左右的政策，就是國家允許醫(yī)院在零售藥品時，在批發(fā)價的基礎(chǔ)上加成，形成藥品零售價。政策出臺的背景是，當(dāng)時醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)價格接近成本價，政府初衷是醫(yī)院通過藥品收入補(bǔ)充醫(yī)院經(jīng)營中的虧空。這在計劃經(jīng)濟(jì)時代沒太大問題，因為醫(yī)院是國家的，醫(yī)護(hù)人員的工資也是國家管的。

　　但從上世紀(jì)90年代以來，政府對于醫(yī)院財政撥款逐年減少，醫(yī)療服務(wù)價格仍維持原來較低水平，醫(yī)院出現(xiàn)政策性虧損。于是國家對于公立醫(yī)院設(shè)定了補(bǔ)償方式，渠道有三：政府撥款、服務(wù)收入和以藥補(bǔ)醫(yī)。政府投入嚴(yán)重不足，公立醫(yī)院在競爭激烈的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，面對苦日子想方設(shè)法“開源節(jié)流”，但醫(yī)療服務(wù)成本高，價格又一成不變，創(chuàng)收困難，由此藥品加成政策允許的藥品收入成為醫(yī)院增收的一個主要方法，占醫(yī)院業(yè)務(wù)收入的比例逐年增加。有數(shù)據(jù)顯示，2006年、2007年、2008年，我國全國衛(wèi)生部門綜合醫(yī)院的藥品收入占醫(yī)院總收入的比例，分別為41.5%、41.6%、42.2%，均高達(dá)40%以上；一些中小型醫(yī)院更高達(dá)70%—80%。藥品加成導(dǎo)致“以藥補(bǔ)醫(yī)”乃至“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面。

　　二.我國醫(yī)務(wù)人員積極性的現(xiàn)狀及其影響因素

　　1、缺乏科學(xué)的績效考核體系。公立醫(yī)院作為我國的事業(yè)單位，其績效考核也多采用行政單位、事業(yè)單位的工作人員年度考核制度。醫(yī)院不論專業(yè)、層次一律使用簡單統(tǒng)一的考核方式，這樣的考核制度難以反映不同崗位、不同人員的業(yè)績。這種考績制度必然會流于形式，考核結(jié)果難以與員工的實際貢[2]獻(xiàn)掛鉤，不利于調(diào)動員工的積極性。合理確定公立醫(yī)院人員編制、創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展條件、完善人事制度改革，尤其是要建立符合醫(yī)療行業(yè)特點、體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員勞動價值的收入分配制度，對于調(diào)動醫(yī)務(wù)人員積極性而言，這絕對是一個好消息。

　　2、薪酬分配缺乏競爭性和激勵性。公立醫(yī)院的薪酬分配方案是綜合目標(biāo)管理責(zé)任制。在這種分配方案下，醫(yī)師的薪酬基本可以分為三個部分：基礎(chǔ)薪酬、可變薪酬和間接薪酬�，F(xiàn)行的工資制度下，醫(yī)師的工資水平受職稱和工作年限影響較大，但由于專業(yè)技術(shù)資格，尤其是高級資格在評審中長期以來存在“重論文，輕實踐”的現(xiàn)象，并不能夠很好地反映出臨床專業(yè)水平。

　　3、醫(yī)務(wù)人員的勞動價值沒有得到合理補(bǔ)償。目前醫(yī)務(wù)人員服務(wù)的價值被人為的低估，這違背了市場進(jìn)行價格調(diào)節(jié)的原則。一方面，掛號費、手術(shù)費、治療費等反映醫(yī)務(wù)人員勞動價值的價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于醫(yī)務(wù)人員勞動的實際成本；另一方面，醫(yī)療設(shè)備使用費、醫(yī)用材料費以及藥品價格卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其成[3]本，成為醫(yī)院收入的主要來源藥品和耗材價格居高不下，醫(yī)療服務(wù)收費卻嚴(yán)重偏低。這種價格倒掛現(xiàn)象如果長期存在，既會造成老百姓看病貴，又無法讓醫(yī)務(wù)人員感受到自己的勞動價值�！爸挥凶屷t(yī)務(wù)人員用最恰當(dāng)?shù)馁Y源以及最專業(yè)的服務(wù)解決患者的醫(yī)療問題，才能最終減少國家整體的醫(yī)療支出，醫(yī)改才有可能獲得成功。”這需要調(diào)整現(xiàn)有的醫(yī)藥價值分配體系。

　　4、公立醫(yī)院管理體制缺乏活力。大部分公立醫(yī)院人員編制過多，職位虛設(shè)，機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事。醫(yī)生晉升機(jī)會少，晉升職位較少，晉升時間長，各部門之間競爭激烈，從而打擊了一些沒有晉升機(jī)會的醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。

　　三、取消“以藥養(yǎng)醫(yī)”后，醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制的對策。

　　公立醫(yī)院醫(yī)療消耗補(bǔ)償取消藥品加成收入后，除了增肌政府投入、理順醫(yī)療服務(wù)價格外，醫(yī)院還必須改善內(nèi)部經(jīng)營管理機(jī)制，切實降低經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本；公立醫(yī)院還可利用自己擁有的高新技術(shù)、科研成果、專利技術(shù)等發(fā)展產(chǎn)業(yè)謀求發(fā)展；另外，公立醫(yī)院可申辦成立醫(yī)療救助基金會，爭取社會的資金支持；還可鼓勵民營資本舉辦非營利性醫(yī)院。但需要注意的是，在新醫(yī)改方案中有提到要增設(shè)藥事服務(wù)費來彌補(bǔ)藥品加成收入，這一方面要謹(jǐn)慎。

　　1.進(jìn)一步加大財政補(bǔ)償力度

　　政府應(yīng)加大對公立醫(yī)院的財政補(bǔ)助力度，提高財政補(bǔ)助投入的比例，同時解決好投入的有效性問題。一方面要重點補(bǔ)償基本建設(shè)和設(shè)備購置，扶持重點學(xué)科發(fā)展，補(bǔ)助符合國家規(guī)定的離退休人員費用和補(bǔ)貼財政性虧損等。另一方面對承擔(dān)的公共衛(wèi)生服務(wù)等任務(wù)給與專項補(bǔ)助，形成規(guī)范合理的公立醫(yī)院政府投入機(jī)制。

　　1.1合理配置不同地區(qū)的醫(yī)院補(bǔ)償

　　應(yīng)堅定因地制宜的制定補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，由于財政預(yù)算撥款在全國不同地區(qū)、不同城市之間存在很大差異，所以完善公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制要制定一個合理的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)的制定可因地區(qū)和城市而異。中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低而人民的健康需求很大，所以應(yīng)該重點加強(qiáng)對中西部地區(qū)公立醫(yī)院的補(bǔ)償力度，進(jìn)而提高公立醫(yī)院的公益性。

　　1.2對不同級別的醫(yī)院制定不同的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)

　　由于不同級別的醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益與收入結(jié)構(gòu)各不相同，所以在制定補(bǔ)償政策時應(yīng)根據(jù)醫(yī)院實際情況，對于省部級醫(yī)院應(yīng)按照醫(yī)院的發(fā)展與公益性的要求適度提高補(bǔ)償額度。對于市級與縣級醫(yī)院，由于其效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于省部級醫(yī)院，所以政府應(yīng)大力加大對這些醫(yī)院的補(bǔ)償額度，提高政府補(bǔ)償收入占醫(yī)院總收入的比例。衛(wèi)生行政部門在確定醫(yī)療服務(wù)指導(dǎo)價適，應(yīng)該拉開不同醫(yī)療機(jī)構(gòu)和不同醫(yī)生之間的醫(yī)療服務(wù)價格差距，以引導(dǎo)患者自主選擇醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)生，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)水平和醫(yī)療資源利用率的提高。

　　1.3加強(qiáng)對公立醫(yī)院補(bǔ)償?shù)臋z測

　　醫(yī)院發(fā)展離不開資金，因此對醫(yī)院資金必須集中管理、統(tǒng)一調(diào)配、有效監(jiān)督，加強(qiáng)資金收支的監(jiān)督管理。健全醫(yī)療服務(wù)成本及價格監(jiān)測體系，加強(qiáng)對醫(yī)療服務(wù)價格及成本構(gòu)成要素的檢測，為制定合理的醫(yī)療服務(wù)指導(dǎo)價格、建立靈活的價格調(diào)整機(jī)制提供依據(jù)。在意料之一重要的社會消費領(lǐng)域，需要給公眾真實客觀的信息，加強(qiáng)宣傳和溝通也極為重[4]要。

　　2理順醫(yī)療服務(wù)價格

　　醫(yī)療服務(wù)價格是公立醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)消耗得到合理補(bǔ)償?shù)那疤�，要從根本上改變目前公立醫(yī)院“以藥養(yǎng)醫(yī)”的補(bǔ)償模式，必須理順醫(yī)療服務(wù)價格，是指補(bǔ)償醫(yī)療服務(wù)的社會平均成本。醫(yī)療服務(wù)勞動是一種復(fù)雜勞動，目前公立醫(yī)院基本醫(yī)療服務(wù)的勞動價值并未在其價格中得到合理體現(xiàn)，如門診費、掛號費、住院診療費、常規(guī)診療費、手術(shù)費、一般醫(yī)用設(shè)備檢查費等普遍低于成本，不能體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)和勞動價值，不僅不利于公立醫(yī)院的發(fā)展，而且容易挫傷醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員積極性，導(dǎo)致其基本醫(yī)療服務(wù)虧損主要依賴藥品差價來彌補(bǔ)。當(dāng)然，也有些醫(yī)療服務(wù)價格偏高，如大型設(shè)備的檢查費過高，導(dǎo)致公立醫(yī)院濫用檢查。針對醫(yī)療服務(wù)價格現(xiàn)狀，理順醫(yī)療服務(wù)價格必須堅持以促進(jìn)醫(yī)療公益事業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)，以構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系為原則，以滿足居民不斷增長的醫(yī)療保健需要為目標(biāo)，調(diào)整醫(yī)療服務(wù)內(nèi)部比價，逐步提高基本醫(yī)療服務(wù)價格，降低大型醫(yī)療設(shè)備檢查服務(wù)價格。

　　2.1合理提高基本醫(yī)療服務(wù)項目價格對體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員勞動價值的基本醫(yī)療服務(wù)項目，如掛號費、診療費、護(hù)理費、手術(shù)費等，應(yīng)在準(zhǔn)確測算其成本的基礎(chǔ)上，按照“合理補(bǔ)償成本、兼顧群眾和基本醫(yī)療保障承受能力”原則，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、醫(yī)療服務(wù)的社會平均成本和政府投入情況，合理提高其價格，使之真正反映醫(yī)療服務(wù)社會平均成本，體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員勞動價值，以提升技術(shù)型勞動型醫(yī)療服務(wù)收費站公立醫(yī)院收入的比例，保證其基本醫(yī)療服務(wù)消耗得到合理補(bǔ)償。

　　2.2控制大型設(shè)備檢查項目價格

　　對醫(yī)務(wù)人員容易誘導(dǎo)服務(wù)的大型設(shè)備檢查服務(wù)項目，因不同規(guī)模和層次等公立醫(yī)院，醫(yī)用設(shè)備檢查成本差別很大，比如CT檢查成本與每天提供的檢查次數(shù)關(guān)系非常密切，同樣的設(shè)備不同的使用效率，其折舊成本大相徑庭，應(yīng)在成本核算的基礎(chǔ)上，做好其折舊費用測算工作，，以此為依據(jù)，降低大型醫(yī)用設(shè)備檢查服務(wù)價格，以消除醫(yī)務(wù)人員又到患者進(jìn)行過度檢查的動機(jī)，促進(jìn)公立醫(yī)院走靠提高服務(wù)質(zhì)量求發(fā)展，而非靠大型設(shè)備檢查賺錢的發(fā)函軌道。同時，加強(qiáng)醫(yī)用檢查和治療設(shè)備價格監(jiān)測，從嚴(yán)控制簡單以新設(shè)備、新手機(jī)、新方法等名義新增醫(yī)療價差檢驗項目；全面推行大型醫(yī)用設(shè)備檢查、檢驗結(jié)果互認(rèn)，避免重復(fù)檢查，促進(jìn)醫(yī)用檢查和治療設(shè)備集約化使用，切實減輕病患者檢查費用負(fù)擔(dān)。

　　2.3加強(qiáng)價格機(jī)制監(jiān)督

　　在理順醫(yī)療服務(wù)價格過程中，要改革醫(yī)療服務(wù)定價機(jī)制，對公立醫(yī)院基本醫(yī)療服務(wù)和非基本醫(yī)療服務(wù)實行政府指導(dǎo)價與市場調(diào)節(jié)價，有價格主管部門制定基本醫(yī)療聊服務(wù)的基準(zhǔn)價和浮動幅度，公立醫(yī)院在浮動范圍內(nèi)確定市級醫(yī)療服務(wù)價格，非基本醫(yī)療服務(wù)由公立醫(yī)院自主定價，是其由價格執(zhí)行主體向定價主體和執(zhí)行主體雙重角色轉(zhuǎn)換，形成政府宏觀調(diào)控下的醫(yī)療價格補(bǔ)償機(jī)制；合理制定不同等級和質(zhì)量公立醫(yī)院之間、專家門診和普通門診之間醫(yī)療服務(wù)價格，通過拉開價格差距，促進(jìn)患者合理分流，引導(dǎo)醫(yī)療資源的合理配置；積極探索有利于控制費用、公開透明、方便操作的醫(yī)療服務(wù)價格管理模式，切實加強(qiáng)公立醫(yī)院價格監(jiān)管，尤其像患者提供醫(yī)療服務(wù)價格明細(xì)清單，并以多種形式向社會公開醫(yī)療服務(wù)項目名稱、價格標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等，自[5]覺接受社會監(jiān)督。

　　3改善公立醫(yī)院內(nèi)部經(jīng)營管理機(jī)制切實降低經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本

　　作為堅持公益性質(zhì)的公立醫(yī)院，注定不能完全像企業(yè)那樣進(jìn)行市場化運(yùn)作，將追求利潤最大化作為經(jīng)營目標(biāo)。但醫(yī)院畢竟是一個經(jīng)濟(jì)實體，要面臨持續(xù)經(jīng)營的生存保障和擴(kuò)大再生產(chǎn)的發(fā)展需要，要在虧損得到彌補(bǔ)的同時，追求成本效率和效益的最大化。因此，公立醫(yī)院在伸手向政府要錢的同時，也要立足于加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理，強(qiáng)抓醫(yī)院成本核算、控制工作。政府主管部門應(yīng)通過成本核算，從宏觀上加強(qiáng)對醫(yī)院經(jīng)營管理的政策指導(dǎo)和評價考核。比如，可通過制定統(tǒng)一的成本核算方法，十個億元成本具有可比性，從而計算出社會平均成本，再以各單位的個別成本及權(quán)重與社會平均成本對比后，進(jìn)行經(jīng)營管理狀況的衡量平價和考核。通過這種成本的對比與競爭，促使醫(yī)院持續(xù)不斷的改善內(nèi)部管理，激勵醫(yī)院在保證醫(yī)療質(zhì)量的前提下，不斷降低醫(yī)療服務(wù)成本，以增強(qiáng)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展能力和競爭力

　　4.以技術(shù)為資本獲取利潤科技養(yǎng)醫(yī)公立醫(yī)院固然要努力爭取政府的支持，但也應(yīng)該更多地依靠自己謀求發(fā)展，發(fā)揮自己的專長，開創(chuàng)新的事業(yè)獲取利潤，從而支持自己的事業(yè)繼續(xù)發(fā)展。

　　公立醫(yī)院擁有許多第一文庫網(wǎng)高新技術(shù)、科研成果、專利技術(shù)等，我們完全可以尋找相應(yīng)的企業(yè)，將這些技術(shù)成果轉(zhuǎn)化形成產(chǎn)業(yè)，最終產(chǎn)生實實在在的經(jīng)濟(jì)效益�？萍际堑谝簧a(chǎn)力，只要是好的技術(shù)，能滿足市場的需求，就一定會吸引企業(yè)投資開發(fā)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，同樣為企業(yè)和醫(yī)院帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

　　5.成立醫(yī)療救助基金會，實現(xiàn)自主募捐機(jī)制

　　慈善醫(yī)療救助是社會保障體系的重要組成與有益補(bǔ)充，而醫(yī)療救助基金會市慈善醫(yī)療救助中最重要的形式之一。在當(dāng)前群眾“看病難、看病貴”問題仍然十分突出的情況下，在公立醫(yī)院設(shè)置醫(yī)療救助基金，對解決經(jīng)濟(jì)困難患者的醫(yī)療救治具有十分重要的現(xiàn)實意義。

　　目前國際上已經(jīng)有許多類似的用于醫(yī)療目的的慈善基金，并取得了良好的社會效應(yīng)。我國上海浦東新區(qū)慈善醫(yī)院成立的“安吉醫(yī)療救助基金會”；山東濟(jì)寧慈善附屬醫(yī)院醫(yī)療救助基金會；濟(jì)寧慈善第一人民醫(yī)院醫(yī)療救助基金會；廣州慈善醫(yī)院基金會等。這些基金的盡力和運(yùn)行都取得了很好的經(jīng)驗。應(yīng)拓寬公立醫(yī)院的籌資渠道，成立醫(yī)療救助基金會，有社會慈善組織協(xié)助籌集資金和藥品，并動員社會各界人士參與，建立公立醫(yī)院的自主募捐長效機(jī)制，為公立醫(yī)院開展公益性醫(yī)療救助活動等提供充足的救助資金.新醫(yī)改方案中提到“鼓勵工會等社會團(tuán)體開展多種形式的醫(yī)療救助活動。鼓勵和引導(dǎo)各類組織和個人發(fā)展年社會慈善醫(yī)療救助”。醫(yī)院可向政府申辦醫(yī)療救助基金會，其性質(zhì)是官方主導(dǎo)，民間主辦，掛靠醫(yī)院。由社會慈善組織協(xié)助籌集資金和藥品等物質(zhì)，并組織社會人士以志愿者和社會工作者的形式參加基金會管理和服務(wù)。醫(yī)院涉及醫(yī)療救助項目、界定和篩選醫(yī)療救助對象、提供適宜醫(yī)療救助技術(shù)、救助費用測算和支付方式�；饡ㄆ谙蛏鐣蓟疬\(yùn)作情況。

　　6.鼓勵民營資本舉辦非營利性醫(yī)院民營醫(yī)院在醫(yī)保定點、科研立項、職稱評定和繼續(xù)教育等方面，與公立醫(yī)院享受同等待遇；對其在服務(wù)準(zhǔn)入、監(jiān)督管理等方面一視同仁。落實非營利性醫(yī)院稅收優(yōu)惠政策，完善盈利性醫(yī)院稅收政策。在發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)一步放開社會資本的進(jìn)入，增加醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的供給，緩解供給與需求不平衡的矛盾，那么政府籌集的公共醫(yī)療資源，就完全可以向貧困地區(qū)、農(nóng)村和衛(wèi)生資源相對薄弱的地區(qū)[6]傾斜。

　　7.謹(jǐn)慎增設(shè)藥事服務(wù)費

　　藥事服務(wù)費是指醫(yī)生和醫(yī)院在向患者提供診療服務(wù)時，就向患者提供的合理安全用藥方案，加收的一項費用，也包括藥品在用于患者前的運(yùn)輸儲存等物耗成本。盡管目前沒有明確定義什么是藥事服務(wù)費，可藥事服務(wù)費仍然是附著于藥品銷售上的收費，無非是按處方量收取或是按處方藥價的一定比例收取，客觀上還是會鼓勵醫(yī)生開藥。如果按處方量收，可能就會鼓勵醫(yī)生多開處方，或會根據(jù)藥品類型選擇性用藥；如果按處方價格確定藥事服務(wù)費，可能就會鼓勵醫(yī)生多開價格昂貴的藥。

　　四.在完善公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制中調(diào)動醫(yī)務(wù)人員的積極性的方法

　　20xx年2月23日，《關(guān)于公立醫(yī)院改革試點的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》）正式發(fā)布，《意見》中的九項主要內(nèi)容充分體現(xiàn)了公立醫(yī)院改革的基本原則——堅持公立醫(yī)院的公益性質(zhì)，在改革的過程中這些內(nèi)容也勢必會對醫(yī)務(wù)人員的積極性產(chǎn)生影響。如取消“藥品加成”后，醫(yī)務(wù)人員會擔(dān)心補(bǔ)償機(jī)制是否能夠切實到位，公立醫(yī)院改革強(qiáng)調(diào)公益性將有可能損害其切身利益，因而會損害其積極性。提高醫(yī)務(wù)人員的積極性，一方面要在提高收入上體現(xiàn)，另一方面要在提高社會認(rèn)可度上體現(xiàn)，將醫(yī)務(wù)人員積極性的提高轉(zhuǎn)化為人民群眾的健康效益。

　　1完善公立醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制和落實補(bǔ)償政策。國家基本藥物制度將對藥品的生產(chǎn)、流通和價格進(jìn)行嚴(yán)格控制、對各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本藥物使用比例加以限制以及取消藥品加成等相關(guān)政策，將有效地降低醫(yī)藥費，但是從醫(yī)院的角度來看，這些政策勢必會造成醫(yī)院現(xiàn)金流的大幅度下降，影響醫(yī)院的日常運(yùn)營[7]。新醫(yī)改8500億的政府投入直接分配給公立醫(yī)院的相當(dāng)有限，增設(shè)或提高的收費不足以彌補(bǔ)因為藥品加成而造成的損失，所以，完善公立醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制將是本次醫(yī)改的難點和重點，其成敗直接影響醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。

　　1.1建立完善的公立醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的績效考核制度。為了充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用，公立醫(yī)院的考核應(yīng)該建立常態(tài)化、精細(xì)化、動態(tài)化、制度化的體系，將患者需要和醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)作為考核的內(nèi)容，使用平衡計分卡法，從財務(wù)、患者滿意度、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長4個維度選取關(guān)鍵指標(biāo)對科室進(jìn)行績效考核和評價，能夠?qū)崿F(xiàn)全方位的綜合平衡管理，實現(xiàn)了臨床、醫(yī)技和職能部門績效考核同步管理。把重點放在醫(yī)務(wù)人員提供醫(yī)療服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量以及患者滿意度等方面。同時對醫(yī)務(wù)人員參加突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置、支持基層醫(yī)院發(fā)展、培訓(xùn)下級醫(yī)務(wù)人員等公益性工作也要形成量化考核指標(biāo)。讓醫(yī)務(wù)人員有尊嚴(yán)地獲得與他們勞動付出相匹配的報酬。

　　1.3完善醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)制度。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的替代效應(yīng)表明收入較低時人們愿意以勞動代替閑暇，獲得更多的收入。醫(yī)師也可以利用自己的閑暇時間給病人看病，這不僅可以增加那些想增加收入的醫(yī)生的收入，也可以緩解病人看病難的問題。但是這也會導(dǎo)致醫(yī)師的工作量增大，影響醫(yī)師的工作質(zhì)量，這將會對患者的生命安全構(gòu)成威脅。所以要建立健全醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)體系，嚴(yán)格實行醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度，[8]在保障患者利益的基礎(chǔ)上有效地調(diào)動醫(yī)師的積極性。

　　1.4完善醫(yī)院非物質(zhì)激勵制度。醫(yī)院的員工屬于知識型員工，其需求層次處于較高水平，物質(zhì)方面的激勵并不是唯一的激勵因素。應(yīng)該根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的特性，有針對性的制定管理制度；采取不同的激勵措施，做到物質(zhì)激勵和非物質(zhì)激勵相結(jié)合、正向激勵和負(fù)向激勵相結(jié)合，將激勵的重點逐漸轉(zhuǎn)向員工的高層次需求上，最大限度地激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)。

　　1.4.1正確的思想引導(dǎo)。馬斯洛“需求層次理論”提出，人的需要時分層排列的，上下之間存在著依賴關(guān)系。人的需要的滿足，通常是從低層次到高層次，當(dāng)?shù)蛯哟涡枰獫M足后就會產(chǎn)生高層次的需要。所以，對人的激勵是一個連續(xù)動態(tài)的過程，某一層次的需要得到滿足后，就要設(shè)法讓人產(chǎn)生更高層次的需要。因此，當(dāng)醫(yī)務(wù)人員低層次的需要得到滿足后就應(yīng)加強(qiáng)其思想政治教育使其產(chǎn)生高層次的需求，以調(diào)動其積極性。引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，明確醫(yī)院堅持公益性與堅持“以人為本”、構(gòu)建社會主義和諧社會和“實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”目標(biāo)的關(guān)系最終把醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)到全心全意為人民服務(wù)的宗旨上來，使醫(yī)務(wù)人員的個人目標(biāo)與醫(yī)院整體目標(biāo)一致。

　　1.4.2創(chuàng)建良好的醫(yī)院組織文化。醫(yī)院管理者應(yīng)深刻理解和把握醫(yī)院文化的內(nèi)涵，重視醫(yī)院核心價值觀的建設(shè)，建立公平、公正、公開的醫(yī)院組織文化，給與員工充分的尊重，營造與員工的個性特征相匹配的組織氛圍，使醫(yī)務(wù)人員產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力，以激勵員工。例如評選“優(yōu)秀員工”、建立“職工之家”等活動。

　　1.4.3注重員工培訓(xùn) 為員工發(fā)展搭建平臺。醫(yī)務(wù)工作中所需的技能和知識更新速度在不斷加快，因此培訓(xùn)已經(jīng)成為提高員工工作效率、增強(qiáng)競爭力的必要手段。自身發(fā)展進(jìn)步已成為促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員工作積極性提高的重要手段。醫(yī)院最核心的資源是人，而調(diào)動醫(yī)務(wù)人員積極性的一個很重要的手段，是滿足他們的事業(yè)成就感。不論醫(yī)院如何改革，但有一點是不變的，那就是必須打造好一個平臺，讓醫(yī)務(wù)人員的能力得到充分發(fā)揮，讓他們能夠持續(xù)地追求事業(yè)目標(biāo)，感覺到自己的價值得到體現(xiàn)。

　　1.4.4提高社會對醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)可度。醫(yī)務(wù)人員的工作的受眾群體是人民群眾。現(xiàn)如今醫(yī)患關(guān)系緊張一部分原因是患者自身醫(yī)療常識的匱乏以及對醫(yī)務(wù)人員的工作充滿了懷疑。新一代的公民應(yīng)該接受更多的醫(yī)療知識教育，同時也要加強(qiáng)醫(yī)務(wù)工作流程的公開化、透明化，這樣能讓人們更了解醫(yī)務(wù)人員的工作，緩解醫(yī)患關(guān)系。同時，有感恩心的患者在痊愈后也會更加贊揚(yáng)給自己治病的醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員，更有利于激勵醫(yī)務(wù)人員工作的積極性。

　　2改善執(zhí)業(yè)環(huán)境改善

　　提高醫(yī)務(wù)人員的積極性，還要在提高社會認(rèn)可度上加以體現(xiàn)，但是，現(xiàn)在的執(zhí)業(yè)環(huán)境卻讓許多醫(yī)務(wù)人員感到悲哀。近年來，我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)規(guī)模、服務(wù)條件、服務(wù)水平有了很大改善和提高，但“醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境”卻很不令人滿意，主要表現(xiàn)在醫(yī)患之間缺乏互信、醫(yī)務(wù)人員沒有得到有效保護(hù)、全國醫(yī)療損害糾紛呈上升態(tài)勢、醫(yī)患矛盾日益突出，矛盾解決機(jī)制不完善等。優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境，不是一般的行業(yè)性或?qū)I(yè)性問題，而是一個事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)、值得高度關(guān)注的綜合性社會問題。

　　2.1優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境，必須完善醫(yī)療糾紛處理機(jī)制。健全法律體系，建立醫(yī)療損害糾紛的解決有效機(jī)制，已經(jīng)成為優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境的當(dāng)務(wù)之急。

　　2.2優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境，必須加大對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的財政保障力度。

　　2.3優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境，必須堅持客觀、公正的輿論導(dǎo)向。

　　2.3.1堅持涉醫(yī)報道的正確輿論導(dǎo)向。為了推動社會進(jìn)步，提高醫(yī)務(wù)人員的積極性應(yīng)對社會的負(fù)面現(xiàn)象應(yīng)給予必要的曝光，但一定要控制曝光的密度和頻率。新聞媒體對衛(wèi)生行業(yè)的報道，應(yīng)堅持客觀公正的原則，決不能片面追求新聞的“轟動效應(yīng)”，忽略了媒體的社會責(zé)任；對重大涉醫(yī)報道要經(jīng)過專業(yè)審核；應(yīng)建立對“因嚴(yán)重失實而造成惡劣社會影響的涉醫(yī)報道”的責(zé)任追究制度。

　　2.3.2新聞媒體要宣傳衛(wèi)生界的主流現(xiàn)象和主流思想。從總體來看，我國醫(yī)患關(guān)系是基本和諧之中存在著局部的不和諧，大的和諧之中存在著小的不和諧。新聞媒體應(yīng)著力宣傳醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的正面典型，增強(qiáng)醫(yī)患之間的信任感；衛(wèi)生行政部門和醫(yī)院應(yīng)主動與新聞媒體建立經(jīng)常性聯(lián)系，積極提供正面報道的新聞線索，建立衛(wèi)生界和新聞界的良性互動機(jī)制。以此提高醫(yī)務(wù)人員的積極性。

　　2.3.3新聞媒體應(yīng)承擔(dān)起醫(yī)學(xué)科普教育責(zé)任，倡導(dǎo)理性對待醫(yī)療糾紛。新聞媒體應(yīng)客觀宣傳醫(yī)學(xué)科學(xué)的特殊性和高風(fēng)險性，現(xiàn)階段的醫(yī)學(xué)科學(xué)并非能夠治愈所有疾病。一旦發(fā)生醫(yī)療糾紛，應(yīng)當(dāng)按照程序依法解決。

　　2.3.4嚴(yán)格把握醫(yī)療、藥品、保健品等廣告的審批和監(jiān)管。

　　2.4優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境，必須維護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的正常工作秩序，營造關(guān)心醫(yī)務(wù)人員身心健康的社會環(huán)境。優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，必須強(qiáng)化政策、法規(guī)的保障能力，實現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的正當(dāng)權(quán)益與優(yōu)質(zhì)高效醫(yī)療服務(wù)的統(tǒng)一。

　　2.5優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境，必須為醫(yī)院創(chuàng)造寬松的監(jiān)管環(huán)境。

　　我國新一輪醫(yī)改已踏上新的征程，實行“醫(yī)藥分開”，但不以損失醫(yī)務(wù)人員積極性為代價，是對衛(wèi)生部門的嚴(yán)重考驗。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]趙云，王政乂.論公立醫(yī)院改革中調(diào)動醫(yī)務(wù)人員積極性的本質(zhì)內(nèi)涵及客觀形勢[J].現(xiàn)代醫(yī)院管理，2012,2(1):4-7.

　　[2]鄭京晶.當(dāng)前醫(yī)院人力資源管理存在的主要問題及對策[J].人口與經(jīng)濟(jì),2008(S1):108-109.

　　[3]代濤,何平,王小萬.我國公立醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員激勵約束機(jī)制現(xiàn)狀分析與建議[J].中國醫(yī)院,2008,12(3):29-31.

　　[4] 馬雷，李道蘋，龔勛，張黎，李玉丹，賴昕，張文斌我國公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制現(xiàn)狀淺析. 中國醫(yī)院管理，2011,31（7）

　　[5]江西省發(fā)展和改革委員會加息省價格理論研究所課題組關(guān)于完善公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制的思考.價格月刊 2011（2）

　　[6]賁慧對完善公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制的探討江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理 2110,21(6)

　　[7]方鵬騫,張佳慧.新醫(yī)改方案對非營利性醫(yī)院融資的影響[J]醫(yī)學(xué)與社會,2009,22(6):1-3.

　　[8]胡志明,黃建始,田玲等.醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)的影響因素及管理探討[J].中國醫(yī)院,2009,13(6):35-38.

【管理學(xué)有關(guān)論文（通用6篇）】相關(guān)文章：