夯實基礎(chǔ)提升能力抓好綜合復(fù)習(xí)教育論文
中考政治學(xué)科推行開卷考試，試題趨向開放性試題（簡稱“雙開”）。學(xué)生的認(rèn)識中還存在不少誤區(qū)，如：開卷考試不需復(fù)習(xí)；開卷考試不用記憶；翻翻書就可找到；試題容易；試題要求高，難度大；開放試題答案不唯一，多抄幾段就行了。等等。由此產(chǎn)生的種種問題不容忽視。中考政治課復(fù)習(xí)過程宜分“三輪”，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)中求新，從容應(yīng)對來自各方面的挑戰(zhàn)。
一、抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識要“抓大放小”。
所謂抓基礎(chǔ)，是指在新的中考形勢下，既抓政治教材中的基礎(chǔ)知識，又抓時政材料中的基礎(chǔ)知識。
�。�1）抓政治教材中的基礎(chǔ)。政治教材是日常政治課學(xué)習(xí)的基本工具，中考試題不是主觀臆造的，它的命題材料取自時政熱點、歷史資料、名人名言等，但它卻深深植根于政治教材中，即“題在書外，理在書中”。只有積淀深厚的政治學(xué)科知識，才能為有效地解決中考中遇到的各類問題提供足夠的知識儲備。
�。�2）抓時政材料中的基礎(chǔ)。時政材料是中考政治命題的主要載體。歷年來的中考試題，無論是選擇題還是非選擇題，較多是使用當(dāng)年發(fā)生的國內(nèi)國外重大時政作為命題的情景，體現(xiàn)了理論與實際的緊密結(jié)合。特別是中考實行“雙開”以來，更是如此。中考必須以扎實的基礎(chǔ)知識，基本技能作為鋪墊和基礎(chǔ)。
但是，中考思想政治課的復(fù)習(xí)在抓基礎(chǔ)的過程中應(yīng)做到“抓大放小”。所謂“抓大”，就是要牢牢抓住學(xué)科內(nèi)核心的、基本的知識，特別是那些反映時代特點，體現(xiàn)社會熱點，貼近生活實際的知識。
對這部分知識必須理解透徹（包括概念的表述、原理的內(nèi)容及核心知識間的關(guān)系等），從而增強對問題的應(yīng)對能力。總之，在開卷考試下復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，切忌面面俱到，平均使力，一定要立足課標(biāo)尤其是考綱，突出主干知識，真正做到“有所為有所不為”。
二、抓專題，專題應(yīng)“大材小用”。
專題的講解和訓(xùn)練。包括以下兩個方面：
�。�1）時政專題講解。考查國內(nèi)國外時事，宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，一直是政治學(xué)科中考的特色。因此，我們應(yīng)積極關(guān)心時政，結(jié)合教材知識講解時政，學(xué)會運用知識分析、解決時政問題的能力。
�。�2）專題訓(xùn)練。專題訓(xùn)練的方式，可以考慮以下幾種：①根據(jù)同類中考政治試卷或中考模擬試卷的命題模式進行仿真訓(xùn)練。②按照中考政治題型搜集、編制相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題分別集中訓(xùn)練。③選取國內(nèi)國外發(fā)生的具有重大影響的時事為載體，從不同角度進行前瞻性命題和考查。當(dāng)然，為了貫徹理論聯(lián)系實際的原則，應(yīng)加強“開放題”的訓(xùn)練力度，提高自己的答題能力和答題技巧。
三、抓綜合，應(yīng)體現(xiàn)知識之間的貫通。
夯實基礎(chǔ)知識，僅僅為分析問題和解決問題提供了必要的理論儲備和必要手段，更重要的還要將已經(jīng)掌握的知識通過加工制作，形成系統(tǒng)化的綜合性知識，深刻領(lǐng)會不同知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，最后才有可能運用綜合性的知識分析和解決實際問題。而學(xué)生普遍貫通能力較差，具體為：或只答某一個知識點；或整段抄襲等。
1.同一知識板塊內(nèi)部的綜合。
根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)行初二、初三教材進行了修改，特別是初三教材，淡化了學(xué)科體系，降低了理論難度；因此，在中考備考中應(yīng)牢牢抓住教材的主干知識，加強主干知識之間的綜合。
2.同一學(xué)科不同知識板塊之間的綜合。
這是較高層次的綜合，在今后的中考試題中會不斷體現(xiàn)。因此，在備考中我們應(yīng)該有針對性地跨越式地系統(tǒng)掌握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。有必要運用強化訓(xùn)練等手段有針對性地進行考前適應(yīng)性訓(xùn)練，體現(xiàn)貫通原則，提高貫通能力。
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