計算機(jī)畢業(yè)論文
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的計算機(jī)畢業(yè)論文，歡迎大家分享。
計算機(jī)畢業(yè)論文1
1、 學(xué)校綜合管理系統(tǒng)
2、 企業(yè)管理信息系統(tǒng)
3、 機(jī)關(guān)辦公自動化系統(tǒng)
4、 物資的購、銷、存管理
5、 電子商務(wù)管理系統(tǒng)
6、 庫存與成本核算管理
7、 人事綜合管理系統(tǒng)
8、 交通管理系統(tǒng)
9、 超市管理系統(tǒng)
10、高校學(xué)生管理系統(tǒng)
11、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件
12、基于C/S或B/S的'事務(wù)查詢系統(tǒng)
13、計算機(jī)動態(tài)網(wǎng)頁的制作
14、基于網(wǎng)絡(luò)的客運售票系統(tǒng)
15、高�？蒲信c技術(shù)開發(fā)管理
16、高校教學(xué)與課表制作管理
17、城市居民戶籍管理
18、商品銷售與市場預(yù)測管理
19、電信業(yè)務(wù)管理
20、工商稅務(wù)管理
21、計量標(biāo)準(zhǔn)化管理
22、銀行儲蓄業(yè)務(wù)管理
23、城市供電管理
24、餐飲業(yè)管理
25、房地產(chǎn)管理
26、股票行情分析管理
27、大中型醫(yī)院管理
28、數(shù)字圖書館管理
29、輔助決策系統(tǒng)
30、生產(chǎn)過程管理系統(tǒng)
31、貸款業(yè)務(wù)管理
32、財務(wù)管理
33、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與實現(xiàn)
34、信息系統(tǒng)開發(fā)工具的設(shè)計與研究
計算機(jī)畢業(yè)論文2
摘要：經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，使得計算機(jī)快速的融入到我國的各行各業(yè)中。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的全面普及和全面使用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全問題逐漸被人們所認(rèn)知。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身并不是十分完善，其中存在一些相應(yīng)的系統(tǒng)漏洞，這些漏洞在被黑客攻擊的時候，就會導(dǎo)致計算機(jī)出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失甚至計算機(jī)硬件損毀的現(xiàn)象。為了減少計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中不安全因素的影響，通過對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的安全問題進(jìn)行全面的研究和分析，對于其中存在的相應(yīng)問題進(jìn)行了總結(jié)，并提出了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題的防范措施。希望可以為每個進(jìn)行計算機(jī)使用的人員提供一定的幫助和指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全；問題；防范措施
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身具有開放性、國際性和自由性，因此計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身就具有數(shù)據(jù)共享的特點，其中必然存在不穩(wěn)定因素。通過對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身的特點進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，主要的計算機(jī)網(wǎng)路完全問題是由于計算機(jī)病毒、計算機(jī)木馬、使用者的操作失誤、計算機(jī)本身的漏洞以及垃圾郵件和間諜軟件所導(dǎo)致的。但是由于本篇作者要求從其中一個方面進(jìn)行論述，故而從計算機(jī)病毒以及木馬的防治角度出發(fā)，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行了深入的研究和分析。
1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒和木馬的主要特點
按寄生方式分為引導(dǎo)型病毒、文件型病毒和混合型病毒：按照計算機(jī)病毒的破壞情況分類可分為良性計算機(jī)病毒和惡性計算機(jī)病毒，按照計算機(jī)病毒攻擊的系統(tǒng)分為攻擊DOS系統(tǒng)的病毒和攻擊Windows系統(tǒng)的病毒。計算機(jī)病毒的產(chǎn)生是計算機(jī)技術(shù)和以計算機(jī)為核心的社會信息化進(jìn)程發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。它的產(chǎn)生是計算機(jī)犯罪的一種新的衍化形式，不易取證、風(fēng)險小、破壞大，從而刺激了犯罪意識和犯罪活動。計算機(jī)軟硬件產(chǎn)品的危弱性也是計算機(jī)病毒產(chǎn)生的另一個原因，也是最根本的原因。隨著技術(shù)的進(jìn)步，計算機(jī)的普及應(yīng)用是計算機(jī)病毒產(chǎn)生的必要環(huán)境。計算機(jī)病毒是最近十幾年影響計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要問題，通過對最近幾年的計算機(jī)病毒的爆發(fā)情況來看，比較突出的問題就是計算機(jī)病毒對網(wǎng)絡(luò)信息安全和計算機(jī)硬件影響。通過對日常計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的情況進(jìn)行分析和研究發(fā)現(xiàn)，在日常的使用中，容易因為計算機(jī)病毒導(dǎo)致程序出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。計算機(jī)病毒本身具有較為嚴(yán)重的破壞性，再加上計算機(jī)病毒的復(fù)雜性和傳染性的特點，導(dǎo)致計算機(jī)受到病毒的嚴(yán)重?fù)p壞。計算機(jī)病毒本身的超大破壞性，導(dǎo)致計算機(jī)受到很大的影響。在計算機(jī)病毒進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播的過程中，容易導(dǎo)致計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息傳輸受到影響。對于比較機(jī)密的信息，如果受到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的影響，十分容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的信息泄露問題。計算機(jī)病毒在進(jìn)行運行的過程中，如果出現(xiàn)對信息的損害，容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的信息丟失和泄露的問題。我國目前出現(xiàn)的木馬程序很多，在加上黑客利用木馬程序?qū)τ嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)嚴(yán)重的安全問題。由于計算機(jī)本身所使用的技術(shù)比較高端，很多計算機(jī)知識較為專業(yè)，普通的人員對于木馬程序沒有相應(yīng)的認(rèn)識。計算機(jī)黑客具有較為良好的計算機(jī)知識，所以能夠利用自身的良好計算機(jī)知識，實現(xiàn)對計算機(jī)的控制。在加上計算機(jī)黑客對于攻擊目標(biāo)和攻擊途徑的選擇，合理地控制計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息傳輸，利用非法的程序，實現(xiàn)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息的竊取，利用所獲得的相應(yīng)數(shù)據(jù)，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊。因此黑客利用木馬程序可以對計算機(jī)以及相應(yīng)的.網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，并獲得較為機(jī)密的文件。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身就是人進(jìn)行設(shè)計和使用的，因此在進(jìn)行設(shè)計的時候，難免其中會有很多相應(yīng)的漏洞和缺陷。如果網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身的漏洞被黑客發(fā)現(xiàn)，就會利用這些漏洞，對系統(tǒng)本身進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致出現(xiàn)整體系統(tǒng)癱瘓的問題。另外計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身就是開放性的系統(tǒng)，開放性的系統(tǒng)雖然能夠?qū)崿F(xiàn)多用戶的相互信息傳遞，但是也容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)安全問題。黑客人員通過利用計算網(wǎng)絡(luò)的開放性，能夠非常容易地對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊和數(shù)據(jù)的攔截竊取。所以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身的系統(tǒng)漏洞是導(dǎo)致計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)嚴(yán)重安全問題的重要影響因素之一，想要實現(xiàn)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身安全問題的解決，需要以減少系統(tǒng)本身漏洞為基礎(chǔ)進(jìn)行操作和控制。計算機(jī)系統(tǒng)本身的漏洞只能通過不斷的漏洞修補(bǔ)，提升計算機(jī)系統(tǒng)的安全水平，減少黑客可以利用漏洞的數(shù)量。
2計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全針對病毒木馬的相應(yīng)防范措施
計算機(jī)病毒的存在時間已經(jīng)有幾十年，在幾十年中計算病毒的發(fā)展速度是很快的，傳統(tǒng)的計算機(jī)病毒防御構(gòu)建。但是隨著技術(shù)的不斷改革和發(fā)展，傳統(tǒng)的計算機(jī)病毒防御措施已經(jīng)無法滿足新型病毒防御構(gòu)建的要求，通過多年的而不懈努力，總結(jié)得出了新型病毒防御構(gòu)建客戶端的設(shè)計要求。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機(jī)使用者發(fā)明了較為先進(jìn)的計算機(jī)殺毒軟件。通過使用計算機(jī)殺毒軟件，不但能夠防止計算機(jī)病毒的蔓延和爆發(fā)，而且還能夠修復(fù)計算機(jī)中的相應(yīng)安全隱患，提升計算機(jī)的安全水平。在目前進(jìn)行計算機(jī)使用的時候，首先要做的就是確保安裝計算機(jī)的相應(yīng)殺毒軟件和防火墻。對于計算機(jī)來說，防火墻就相當(dāng)于計算機(jī)安全的最終保護(hù)。設(shè)置較為嚴(yán)密的計算機(jī)防火墻，不但能夠提升計算機(jī)的整體安全水平，而且還能夠有效降低計算機(jī)數(shù)據(jù)被盜取的可能性。利用防火墻和相應(yīng)的殺毒軟件，能夠?qū)崿F(xiàn)對計算機(jī)病毒的相應(yīng)控制，確保計算的良好安全使用。計算機(jī)系統(tǒng)本身并不是完美無瑕的，以此其中存在一些相應(yīng)的漏洞。作為系統(tǒng)的制作者，微軟一直以來都在進(jìn)行系統(tǒng)漏洞的修復(fù)，作為使用者可以及時地下載相應(yīng)的漏洞補(bǔ)丁，通過漏洞補(bǔ)丁的下載，能夠?qū)崿F(xiàn)對計算機(jī)系統(tǒng)漏洞的補(bǔ)充，防止出現(xiàn)計算機(jī)黑客利用計算機(jī)漏洞攻擊計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的問題。從目前我國計算機(jī)用戶對于系統(tǒng)漏洞的修復(fù)情況來看，很多專業(yè)的殺毒軟件本身就能夠?qū)崿F(xiàn)對系統(tǒng)漏洞的修復(fù)，因此目前國內(nèi)用戶對于計算機(jī)系統(tǒng)中的漏洞修復(fù)還是比較及時的。對于任何計算機(jī)而言，都不可避免地出現(xiàn)被入侵的問題。因此需要對計算機(jī)本身進(jìn)行入侵檢測和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，以此實現(xiàn)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題的控制。通過分析發(fā)現(xiàn)，目前所采用的計算機(jī)入侵檢測中使用了統(tǒng)計技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)以及推理等其他的相應(yīng)技術(shù)。通過使用計算機(jī)入侵檢測，能夠?qū)崿F(xiàn)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)入侵和計算機(jī)病毒的全面監(jiān)控。對于比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，可以利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督系統(tǒng)，實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)的綜合監(jiān)控，確保不會出現(xiàn)黑客的嚴(yán)重攻擊.
3結(jié)語
我國的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度很快，再加上智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)民數(shù)量正在穩(wěn)步增長。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得我國的信息實現(xiàn)了全面的共享，逐漸實現(xiàn)了巨大的信息方便。但是隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的全面使用，其中出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的安全問題。對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理的時候，不但需要進(jìn)行防火墻的相應(yīng)設(shè)置，還需要利用文件加密和數(shù)字簽名技術(shù)，保障文件的安全性，對于使用者的相應(yīng)賬戶，需要確保賬戶口令的絕對安全。只有對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的相應(yīng)問題進(jìn)行全面的控制和管理，才能夠?qū)崿F(xiàn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的提升，全面促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。
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計算機(jī)畢業(yè)論文3
【摘要】近年來，計算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速并且逐漸在社會的眾多方面得到的應(yīng)用。新時期下，經(jīng)濟(jì)管理工作需要處理許多數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)信息，而計算機(jī)技術(shù)在數(shù)據(jù)處理分析方面具有天然的優(yōu)勢，本文分析了計算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用的價值，同時分析了計算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的具體應(yīng)用。希望可以進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)管理工具的進(jìn)步，提高經(jīng)濟(jì)管理水平。
【關(guān)鍵詞】計算機(jī)技術(shù);經(jīng)濟(jì)管理;應(yīng)用
引言
隨著計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展以及計算機(jī)技術(shù)在全社會各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，我們已經(jīng)步入了信息化和電子化發(fā)展的新時代。進(jìn)入新世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)管理也在經(jīng)歷著深刻的變革。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理方式多依賴人工，效率低，且出錯概率較大。新時期下的經(jīng)濟(jì)管理需要處理數(shù)量龐大的信息，傳統(tǒng)的人工信息處理模式早已無法適應(yīng)如此龐大的數(shù)據(jù)量，因此，在經(jīng)濟(jì)管理中引入計算機(jī)技術(shù)顯得十分有意義。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中，計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以顯著提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的效率和質(zhì)量，同時，科學(xué)有效的管理手段，也將促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
1計算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用的價值
1。1計算機(jī)信息處理技術(shù)
在經(jīng)濟(jì)管理中，管理人員需要面對數(shù)量龐大的信息數(shù)據(jù)，同時還要從這些龐大的信息數(shù)據(jù)中找到對于企業(yè)發(fā)展具有重大意義的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理中，很難想象如何利用人工手段去采集、處理分析這樣數(shù)量驚人的數(shù)據(jù)。計算機(jī)技術(shù)的誕生于發(fā)展，使得我們寶貴的勞動力從繁雜的工作中解脫出來，投入到其他更需要人類智慧的方面。利用計算機(jī)技術(shù)，可以自動的大批量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，篩選。根據(jù)企業(yè)的實際需求，還可實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的動態(tài)實時監(jiān)測、實時采集。采集得到的數(shù)據(jù)可以通過數(shù)據(jù)庫的形勢保存下來，利用專業(yè)的分析軟件，進(jìn)行分析加工。最后的分析結(jié)果也可通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方便快捷的進(jìn)行傳輸。采集到的數(shù)據(jù)最終都會匯集到計算機(jī)的存儲設(shè)備中，根據(jù)實際需求，可以分門別類的建立相關(guān)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，利用數(shù)據(jù)的信息檢索功能，方便地從數(shù)據(jù)庫中選取所需的數(shù)據(jù)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用高楊陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西西安710300依托計算機(jī)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)管理中信息數(shù)據(jù)處理通常是借助于網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行的。但凡任何涉及到網(wǎng)絡(luò)的環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)安全問題都是無法繞開關(guān)鍵考量。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中十分重要，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在防止數(shù)據(jù)信息的泄露、丟失、被篡改等方面的作用非同一般。倘若沒有健全的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為技術(shù)支撐，信息數(shù)據(jù)將時刻面臨著被計算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)黑客、惡意軟件等安全隱患的威脅。因此，在經(jīng)濟(jì)管理中，要加強(qiáng)對數(shù)據(jù)的實時監(jiān)測，并對重要的信息進(jìn)行數(shù)據(jù)加密，網(wǎng)絡(luò)平臺的安全性能，保證經(jīng)濟(jì)管理的信息安全。
1。2計算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢
利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)管理人員可以實時進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的輸入和輸出，同時動態(tài)的對相關(guān)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行合并整理，提高信息數(shù)據(jù)的管理效率，節(jié)約時間。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以對經(jīng)濟(jì)管理中輸入輸出的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行及時的處理分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成的結(jié)論和建議對于企業(yè)的發(fā)展和未來企業(yè)戰(zhàn)略的制定具有重要的借鑒意義。在企業(yè)管理中，利用計算機(jī)技術(shù)，可以對經(jīng)濟(jì)活動中的企業(yè)行為進(jìn)行實時監(jiān)測，實現(xiàn)科學(xué)化管理�？梢约皶r獲取并掌握企業(yè)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)營狀況，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的動態(tài)化、科學(xué)化。在企業(yè)管理中運用計算機(jī)技術(shù)，可以及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)日常管理中存在的問題，幫助企業(yè)及時制定問題的應(yīng)對對策，有效降低企業(yè)管理中存在的管理風(fēng)險，為企業(yè)的健康發(fā)展提供多一層的防護(hù)保障。
2計算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中具體應(yīng)用
當(dāng)前，伴隨著計算機(jī)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用范圍也越來越廣泛。過去傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理方式中存在的`諸多弊病，也借助于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而得到了很好的解決，并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。計算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下方面：
2。1信貸分析方面
由于每個企業(yè)各自的特點不同，因此進(jìn)行企業(yè)信用評估便變得十分復(fù)雜。企業(yè)信用評估自身的特點決定了信用評估出錯的概率較大，而一旦企業(yè)信用評估出錯，將對企業(yè)造成損失，因而，信貸評估工作的科學(xué)、合理、準(zhǔn)確變得十分重要。借助計算機(jī)技術(shù)，可以在計算機(jī)的信息處理系統(tǒng)內(nèi)，輸入被評估企業(yè)的相關(guān)申請信息，結(jié)合企業(yè)的歷史信用數(shù)據(jù)和現(xiàn)有數(shù)據(jù)，分析比較，以期對被評估企業(yè)做出科學(xué)合理的客觀評價，降低出錯率，同時可以顯著提高企業(yè)信用評估的效率，降低耗費時間。
2。2市場預(yù)測方面
市場是經(jīng)濟(jì)活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同樣，對于經(jīng)濟(jì)管理來講，市場預(yù)測對于經(jīng)濟(jì)管理人員而言也十分重要。在經(jīng)濟(jì)管理中，市場預(yù)測是指通過對市場信息的搜集、分析市場供求變化趨勢，以及消費者對于新產(chǎn)品的需求和期望，尋求市場發(fā)展的變化規(guī)律，以便對于下一階段的市場策略的制定提供參考依據(jù)。無論是大企業(yè)還是小企業(yè)，市場預(yù)測的準(zhǔn)確與否，對于其是否可以準(zhǔn)備把我市場的發(fā)展趨勢、在競爭激烈的市場中獲得成功顯得十分重要。以股票市場預(yù)測為例，基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的市場預(yù)測可以利用先前搜集到的某只股票每天的價格變化情況、市場心理評價情況等相關(guān)信息，建立更為準(zhǔn)確的市場價格預(yù)測模型，通過相關(guān)信息的輸入，可以較為準(zhǔn)確的預(yù)測接下來一段時間的股票價格走向，并且可以依據(jù)預(yù)測的下一階段的股票價格走向，分析預(yù)測有可能出現(xiàn)的相關(guān)市場信息。這些分析結(jié)論，可以幫助股票市場的參與者更好的做出市場決策。
3結(jié)束語
綜上所述，在新時期的經(jīng)濟(jì)管理中，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理方式早已無法適應(yīng)現(xiàn)在出現(xiàn)的新情況、新問題。計算機(jī)技術(shù)可以科學(xué)有效地對經(jīng)濟(jì)管理活動中所必須面對的龐大數(shù)據(jù)信息進(jìn)行處理。計算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理活動中的廣泛應(yīng)用，使得企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理活動相比采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理模式時變得桁架高效、客觀、準(zhǔn)確。并且正在逐步向著科學(xué)、規(guī)范、透明的新方向發(fā)展。企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理手段、水平的提升進(jìn)步，也將有效的促進(jìn)企業(yè)綜合實力的增強(qiáng)，最終有利于企業(yè)實現(xiàn)更好的發(fā)展。
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計算機(jī)畢業(yè)論文4
其中，d是傳播距離，c是光速。
在一個小區(qū)內(nèi)如果傳播時延過大，也會引起終端的上行鏈路對附近其他終端的下行鏈路接收形成干擾。為了在eNode B接收端實現(xiàn)各終端的上行信號同步，終端必須提前一定的時間發(fā)送上行的UpPTS和子幀2。如圖3所示，以eNode B發(fā)射端的時間作為基準(zhǔn)，該時間提前量應(yīng)該等于終端到eNode B的無線傳輸時延τ，也就等于Node B發(fā)射的下行信號到達(dá)終端的無線傳輸時延。如果以終端接收到的下行信號時間作為基準(zhǔn)，該時間提前量就是兩倍的無線傳輸時延(2τ)。
相對于接收到的下行信號基準(zhǔn)，由于終端需要以2τ的時間提前量發(fā)送上行UpPTS和子幀2，如果2τ大于DwPTS和UpPTS之間的保護(hù)間隔GP，就會引起該終端的上行UpPTS信道干擾附近其他終端接收來自Node B的DwPTS信道。因此，按照以下公式可確定不產(chǎn)生上下行干擾的最大傳輸距離(即最大覆蓋距離)：
(3)其中，tgap是保護(hù)時間間隔。
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)中的特殊子幀配置，可計算得出不同特殊子幀配置格式下TD-LTE基站的最大覆蓋距離，如表1所示：
如果存在移動通信直放站等轉(zhuǎn)發(fā)設(shè)備，由于直放站設(shè)備內(nèi)部的濾波器件固有時延和光纖介質(zhì)中的信號傳播時延，會導(dǎo)致上述時延保護(hù)間隔對應(yīng)的最大覆蓋距離進(jìn)一步縮小。
考慮到該干擾信號經(jīng)過遠(yuǎn)距離的傳播損耗后，信號功率已經(jīng)比較微弱，工程中一般較少考慮該干擾的影響。
(4)鄰頻干擾。由于設(shè)備濾波特性的非理想性，干擾也存在于使用相鄰頻率的各方之間。
假設(shè)不同頻率上的終端數(shù)量和位置分布相同，從3GPP標(biāo)準(zhǔn)中對接收機(jī)的ACS和ACLR指標(biāo)要求來看(一般在30dB以上)，相對于同頻干擾，鄰頻干擾對接收機(jī)的影響小30dB以上，即鄰頻干擾比同頻干擾弱1000倍以上，可以忽略。
4 、系統(tǒng)間干擾
4.1 系統(tǒng)間干擾類型
從形成機(jī)理角度可分為鄰頻干擾、雜散輻射、接收機(jī)互調(diào)干擾和阻塞干擾。
(1)鄰頻干擾(ACI)
如果不同的系統(tǒng)分配了相鄰的頻率，就會發(fā)生鄰頻干擾。由于收發(fā)設(shè)備濾波性能的非完美性，工作在相鄰頻道的發(fā)射機(jī)會泄漏信號到被干擾接收機(jī)的工作頻段內(nèi);同時被干擾接收機(jī)也會接收到工作頻段以外其他發(fā)射機(jī)的工作信號。決定該干擾的關(guān)鍵特性指標(biāo)是發(fā)射機(jī)的ACLR和接收機(jī)的ACS。
(2)雜散輻射(Spurious emissions)
由于發(fā)射機(jī)中的功放、混頻、濾波等部分工作特性非理想，會在工作帶寬以外很寬的范圍內(nèi)產(chǎn)生輻射信號分量(不包括帶外輻射規(guī)定的頻段)，包括電子熱運動產(chǎn)生的熱噪聲、各種諧波分量、寄生輻射、頻率轉(zhuǎn)換產(chǎn)物以及發(fā)射機(jī)互調(diào)等。
鄰頻干擾和雜散輻射不同，鄰頻干擾中所考慮的干擾發(fā)射機(jī)泄漏信號指的是被干擾接收機(jī)所處頻段距離干擾發(fā)射機(jī)工作頻段較近，尚未達(dá)到雜散輻射的規(guī)定頻段的情況，即有效工作帶寬2.5倍以上(或者工作帶寬上下邊界10MHz以外的頻段)。當(dāng)兩系統(tǒng)的工作頻段相差帶寬2.5倍以上(或者相隔10MHz以上)時，濾波器非理想性將主要表現(xiàn)為雜散干擾。
(3)接收機(jī)互調(diào)干擾
接收機(jī)互調(diào)干擾包括多干擾源形成的互調(diào)、發(fā)射分量與干擾源形成的互調(diào)(TxIMD)、交叉調(diào)制(XMD)干擾。
多干擾源形成的互調(diào)是由于被干擾系統(tǒng)接收機(jī)的射頻器件非線性，在兩個以上干擾信號分量的強(qiáng)度比較高時所產(chǎn)生的互調(diào)產(chǎn)物。
發(fā)射分量與干擾源形成的互調(diào)是由于雙工器濾波特性不理想，所引起的被干擾系統(tǒng)的發(fā)射分量泄漏到接收端，從而與干擾源在非線性器件上形成互調(diào)。
交叉調(diào)制也是由于接收機(jī)非線性引起的，在非線性的接收器件上，被干擾系統(tǒng)的調(diào)幅發(fā)射信號，與靠近接收頻段的窄帶干擾信號相混合，將產(chǎn)生交叉調(diào)制。
(4)阻塞干擾
阻塞干擾并不是落在被干擾系統(tǒng)接收帶寬內(nèi)的。但由于干擾信號功率太強(qiáng)，而將接收機(jī)的低噪聲放大器(LNA)推向飽和區(qū)，使其不能正常工作。被干擾系統(tǒng)可允許的阻塞干擾功率一般要求低于LNA的1dB壓縮點10dB。
根據(jù)不同干擾形成的特性，鄰頻干擾、雜散干擾、互調(diào)干擾都是落在被干擾系統(tǒng)接收機(jī)內(nèi)，被其接收而惡化通信質(zhì)量的;阻塞干擾則是在被干擾系統(tǒng)接收帶寬以外，通過將被干擾系統(tǒng)接收機(jī)推向飽和而阻礙通信的。
對于落在被干擾系統(tǒng)的接收帶寬內(nèi)的干擾，可以進(jìn)行功率上的相加。總的干擾功率為：
(5)其中，PACI、PSE、PIMD分別為鄰頻干擾、雜散干擾、互調(diào)干擾，單位為dBm。
一般情況下，三種干擾的強(qiáng)度相差較大;合成的干擾功率將主要取決于其中最大的一項。即使在最極端的情況下，三種干擾強(qiáng)度相等，總的干擾功率增加4.5dB，仍符合一般情況下干擾指標(biāo)留有的余量要求。因此工程中一般分別核算各干擾情況是否滿足系統(tǒng)指標(biāo)要求，以簡化分析。
4.2 系統(tǒng)間干擾分析方法
干擾分析的方法很多，3GPP TR36.942中提到有兩種：確定性計算方法和仿真模擬方法。
(1)確定性計算方法
也稱最小允許耦合損耗MCL(Minimum Coupling Loss)計算方法。確定性計算方法的優(yōu)點是簡單易行，可以較容易地獲得理論估計結(jié)果，所計算的結(jié)果對應(yīng)于最惡劣的情況，對應(yīng)的MCL要求較嚴(yán)格。
確定性計算方法是基于干擾系統(tǒng)和被干擾系統(tǒng)的有關(guān)參數(shù)，計算出系統(tǒng)間要實現(xiàn)必要的干擾抑制所需要的最小允許耦合損耗MCL。一般MCL采用以下公式計算：
MCL=干擾源輸出功率-衰減-允許的干擾電平
(2)根據(jù)收發(fā)設(shè)備的ACS/ACLR或者雜散信號功率、互調(diào)抑制要求等指標(biāo)，結(jié)合其工作帶寬和發(fā)射功率，可以計算出達(dá)到一定干擾抑制要求的MCL。
1)衰減
對不同的干擾類型取定為不同的.參數(shù)：
對鄰道干擾是ACIR;
對互調(diào)干擾是互調(diào)抑制比。
2)允許的干擾電平
對帶內(nèi)干擾一般可以根據(jù)允許的接收靈敏度惡化程度確定(后續(xù)計算中取惡化量為1dB);
對帶外阻塞干擾一般由接收設(shè)備LNA的1dB壓縮點確定。
3)其他增益和衰減
由于收發(fā)設(shè)備的指標(biāo)是按“天線連接處”定義的，因此耦合損耗CL包括天線間相對增益、天線間空間損耗、外加濾波器的信號衰減、饋線及接頭的衰減等部分，在增加了外部濾波設(shè)備時，還包括濾波設(shè)備的信號衰減。
(2)仿真模擬方法
仿真模擬方法是對干擾系統(tǒng)和被干擾系統(tǒng)的基站、終端的發(fā)射功率、基站的負(fù)載等情況進(jìn)行設(shè)定，通過仿真得出設(shè)定環(huán)境下的系統(tǒng)間干擾情況。仿真模擬方法考慮了功率控制、用戶分布等對系統(tǒng)間干擾情況的影響，故對系統(tǒng)間的干擾分析比較全面，尤其是涉及到終端的干擾場景。
4.3 系統(tǒng)間隔離度要求
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)中的接收機(jī)和發(fā)射機(jī)性能要求，運用確定性計算方法得出LTE和其他系統(tǒng)(包括不同運營商的LTE系統(tǒng))的隔離度要求，如表2所示：
對應(yīng)上述計算結(jié)果，在實際系統(tǒng)中應(yīng)用時需注意以下兩點：
(1)以上確定性計算結(jié)果是按照單載波發(fā)射機(jī)考慮的。如果干擾系統(tǒng)實際配置了N載波，假設(shè)各載波的最大發(fā)射功率相同，則干擾功率會成倍增加，因此隔離度要求也需相應(yīng)增加lgN(dB)。
(2)上述的干擾隔離度計算結(jié)果都是按照標(biāo)準(zhǔn)最低要求進(jìn)行的，實際系統(tǒng)設(shè)備的性能(如CDMA基站的雜散抑制水平)應(yīng)優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)的要求，因此實際組網(wǎng)當(dāng)中，基站的隔離度要求還應(yīng)結(jié)合具體設(shè)備的性能指標(biāo)進(jìn)行核算。
4.4 系統(tǒng)間干擾解決方案
總體上，系統(tǒng)間干擾解決方案主要有兩種：天線空間隔離和加裝隔離濾波器。此外，如果頻譜資源相對比較寬裕的話，可以靈活配置載波獲得保護(hù)頻帶。
(1)天線空間隔離
天線空間隔離是使干擾系統(tǒng)的發(fā)射天線與被干擾系統(tǒng)的接收天線保持一定的物理空間距離(角度)，使得發(fā)射天線的電波經(jīng)空間衰減后滿足到達(dá)接收天線端的惡化電平程度。
根據(jù)工程施工的實際環(huán)境，可以利用鐵塔或天面的不同平臺、不同位置進(jìn)行天線的空間隔離，具體可以采用水平隔離、垂直隔離和混合隔離這三種方式。
水平隔離度和距離關(guān)系式
(6)垂直隔離度和距離關(guān)系式
(7)其中：
Ih：干擾系統(tǒng)發(fā)射天線與被干擾系統(tǒng)接收天線的水平隔離度(dB);
Iv：干擾系統(tǒng)發(fā)射天線與被干擾系統(tǒng)接收天線的垂直隔離度(dB);
GTx：干擾系統(tǒng)發(fā)射天線朝向被干擾系統(tǒng)接收天線的發(fā)射增益(dBi);
GRx：被干擾系統(tǒng)接收天線朝向干擾系統(tǒng)發(fā)射天線的接收增益(dBi);
dh：天線水平間隔;
dv：天線垂直間隔;
λ：無線電波長，如為雜散干擾，應(yīng)取被干擾系統(tǒng)接收頻段波長;如為阻塞干擾，應(yīng)取干擾系統(tǒng)發(fā)射頻段波長。其量綱保持與dh、dv相同。
假設(shè)GTx+GRx=0dBi，根據(jù)上述公式可計算出系統(tǒng)間空間隔離度要求，如表3所示：
根據(jù)表3的計算結(jié)果，EV-DO和LTE的垂直距離要求7m以上，實現(xiàn)起來很困難。實際上，根據(jù)天線隔離度實測研究，當(dāng)天線間距比較遠(yuǎn)時，所實現(xiàn)的隔離度要小于經(jīng)驗公式計算結(jié)果，即使垂直距離達(dá)到7m，也很難達(dá)到100dB的隔離度。普通天線共址時只能實現(xiàn)50dB～70dB的隔離度，可見EV-DO基站天線很難和TD-LTE基站天線共址建設(shè)，需結(jié)合天面自然或者人為設(shè)置的阻擋增加天線之間的隔離度。GSM系統(tǒng)和TD-LTE系統(tǒng)共站時，也要保證足夠的垂直隔離，以避免相互之間的干擾。
(2)加裝隔離濾波器
濾波器分為兩種：帶阻濾波器和帶通濾波器。具體網(wǎng)絡(luò)設(shè)計需注意：
1)對同頻加性干擾需在發(fā)端加裝帶阻濾波器，以降低接收頻段內(nèi)的功率;對阻塞干擾則需在收端加裝帶通濾波器，以降低接收頻段外的功率。
2)盡可能利用天線架設(shè)位置的障礙物，可以另外采用增加隔離板的方法。
3)提高發(fā)射濾波器性能，如針對每一個頻點采用窄帶濾波器來進(jìn)行濾波，可以減少天線隔離要求。
4)采用線性功放，降低功放后信號的雜散。
根據(jù)鄰頻干擾分析的結(jié)果可知，LTE FDD和TDD系統(tǒng)之間無法鄰頻共存。因此將來在做頻率規(guī)劃時，若條件允許，應(yīng)盡量留有充足的保護(hù)頻帶，避免不同運營商的LTE FDD和TDD系統(tǒng)鄰頻共存。如果LTE系統(tǒng)下行發(fā)射頻段和現(xiàn)有2G/3G系統(tǒng)的上行接收頻段相鄰，或者LTE系統(tǒng)上行接收頻段和現(xiàn)有2G/3G系統(tǒng)的下行發(fā)射頻段相鄰，也應(yīng)盡量留有充足的保護(hù)頻帶，避免鄰頻干擾過大影響系統(tǒng)性能。
5 、總結(jié)
根據(jù)確定性分析，除EV-DO系統(tǒng)外，一般通過空間隔離可滿足TD-LTE系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的干擾隔離要求。此外需要注意的是，本文的計算結(jié)果是基于標(biāo)準(zhǔn)中最低要求進(jìn)行的，實際設(shè)備的性能一般遠(yuǎn)優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)的最低要求。因此實際在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計時，可按照具體設(shè)備的性能指標(biāo)重新核算干擾隔離度要求。
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計算機(jī)畢業(yè)論文5
【摘要】信息化時代，計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)展，在各個行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。而最近幾年，網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的頻繁發(fā)生，也使得計算機(jī)通信信息安全問題受到了人們的廣泛關(guān)注。本文對計算機(jī)通信信息安全的影響因素進(jìn)行了分析，提出了相應(yīng)的安全防護(hù)策略，希望能夠?qū)τ嬎銠C(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的安全性能進(jìn)行改善。
【關(guān)鍵詞】計算機(jī)通信；信息安全；防護(hù)策略
前言：近年來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速發(fā)展，逐漸深入到了社會的各個行業(yè)中，潛移默化的改變著人們的生活和思維習(xí)慣。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在推動社會穩(wěn)步發(fā)展的同時，也暴露出了一些信息安全方面的問題，對于人們的個人隱私和財產(chǎn)安全造成了一定的威脅，需要切實做好安全防護(hù)工作。
一、計算機(jī)通信信息安全影響因素
1.1自然因素
自然因素指自然災(zāi)害對于計算機(jī)硬件設(shè)備或者所處環(huán)境的破壞，其發(fā)生的概率不高，但是帶來后果確是毀滅性的，后續(xù)的處理也相對困難。通常來講，除臺風(fēng)、地震等自然災(zāi)害外，環(huán)境因素對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性同樣影響巨大，如高溫、高濕、空氣污染等，都可能影響計算機(jī)通信的正常進(jìn)行。
1.2人為因素
一是網(wǎng)絡(luò)管理人員自身因素，缺乏安全意識，對于計算機(jī)通信安全重視不足，在操作中沒有嚴(yán)格依照相關(guān)規(guī)范和步驟，導(dǎo)致信息的泄露或者丟失；二是黑客入侵，利用系統(tǒng)漏洞或者病毒、木馬等程序，侵入計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)，通過非法手段盜取重要的數(shù)據(jù)信息，嚴(yán)重威脅用戶的信息安全；三是用戶缺乏安全防范意識，在對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)訪問時，沒有對網(wǎng)絡(luò)的安全性進(jìn)行驗證，也沒有設(shè)置防火墻、殺毒軟件等程序，使得計算機(jī)感染網(wǎng)絡(luò)病毒，進(jìn)而導(dǎo)致信息的丟失或者損毀[1]。
1.3系統(tǒng)因素
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身具有開放性的特點，想要實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的保密傳輸存在一定的困難，而一些系統(tǒng)軟件在設(shè)計環(huán)節(jié)由于考慮不全，存在著漏洞或者問題，容易被病毒或者黑客利用，導(dǎo)致信息的丟失。病毒對于計算機(jī)系統(tǒng)的威脅是非常巨大的，一旦系統(tǒng)感染病毒，將可能對計算機(jī)系統(tǒng)本身、軟件程序、操作指令以及數(shù)據(jù)等造成嚴(yán)重破壞。
二、計算機(jī)通信信息安全防護(hù)策略
2.1加強(qiáng)硬件防護(hù)
硬件是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)得以正常運行的基礎(chǔ)和前提，需要做好防護(hù)工作。一是應(yīng)該對計算機(jī)硬件設(shè)施的工作環(huán)境進(jìn)行管控，確保溫度和濕度始終，抗干擾能力強(qiáng)；二是應(yīng)該完善日常安全管理，設(shè)置安全專員，從物理層面上防范非法入侵以及盜竊、破壞等活動；三是應(yīng)該制定切實可行的維護(hù)制度和應(yīng)急策略，確保在出現(xiàn)突發(fā)性問題時，能夠有效應(yīng)對，從而為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定可靠運行提供保障。
2.2注重軟件管理
對于計算機(jī)系統(tǒng)中的軟件，應(yīng)該集中安裝和管理，以提升計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的強(qiáng)度和質(zhì)量。可以將軟件的安全與系統(tǒng)檢測技術(shù)相互結(jié)合起來，確保軟件的規(guī)范性、安全性，盡可能減少系統(tǒng)漏洞，為計算機(jī)通信信息安全奠定良好的基礎(chǔ)[2]。
2.3完善安防技術(shù)
完善的安全防護(hù)策略是保障計算機(jī)通信信息安全的`重要手段，在實際操作中，可以從幾個方面著手：一是設(shè)置防火墻，防火墻技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)信息安全管理方面的應(yīng)用，主要體現(xiàn)在狀態(tài)監(jiān)測、異常識別、代理服務(wù)等，是計算機(jī)安全策略中非常重要的組成部分。最近幾年，隨著高端防火墻逐漸產(chǎn)生，可以針對一些信息流進(jìn)行攔截，實現(xiàn)了對整個數(shù)據(jù)層的安全過濾，通過代理服務(wù)與協(xié)議的相互搭配，在提升系統(tǒng)功能的同時，也保證了信息安全；二是運用加密技術(shù)，對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行加密處理和加密傳輸，可以在很大程度上減少信息被竊取和篡改的情況。當(dāng)前比較常見的加密技術(shù)包括了對稱加密、密鑰加密等，例如，結(jié)合pkzip技術(shù)，可以針對數(shù)據(jù)進(jìn)行壓縮和加密處理，實現(xiàn)對于數(shù)據(jù)信息的有效保護(hù)；三是引入鑒別技術(shù)，對存在于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的威脅和隱患進(jìn)行檢測，根據(jù)檢測到的威脅的類型，采取針對性的防范和應(yīng)對措施，保障通信安全。
2.4強(qiáng)調(diào)入侵檢測
入侵檢測可以看做是對防火墻的補(bǔ)充，能夠?qū)崿F(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)流量的實時監(jiān)測，在發(fā)現(xiàn)異常時發(fā)出報警信息，啟動防護(hù)程序來保障系統(tǒng)安全。網(wǎng)絡(luò)入侵檢測系統(tǒng)主要是采用旁路方式，對網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)流進(jìn)行全面?zhèn)陕�，結(jié)合實時檢測分析，發(fā)現(xiàn)異常行為，并且及時做出響應(yīng)，通過與防火墻的聯(lián)動，或者運行用戶自定義指令的方式，實現(xiàn)對系統(tǒng)的動態(tài)防護(hù)[3]。
結(jié)語：
總而言之，計算機(jī)通信信息安全問題的解決不應(yīng)該單純的依靠某一種方法，而是需要結(jié)合具體情況，構(gòu)建起完善的安全防御機(jī)制，通過綜合性防護(hù)策略，對威脅系統(tǒng)安全的因素進(jìn)行防范和控制，提升計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)自身的安全防護(hù)能力，切實保障通信信息的可靠性和完整性，保障用戶的數(shù)據(jù)信息安全。
參考文獻(xiàn)
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[2]王磊.關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護(hù)策略探究[J].電腦知識與技術(shù),2014,10(19):4414-4416.
[3]馮冬.計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)策略探討[J].信息通信,2015,(9):175-176.
計算機(jī)畢業(yè)論文6
摘要教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，在中等職業(yè)學(xué)校向社會輸送的是中等專業(yè)技術(shù)人才，更側(cè)重于實踐操作的能力，特別是我國加入WTO后，對中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的計算機(jī)水平提出了更高的要求，社會人才市場要求學(xué)生具備的基本素質(zhì)之一就是要具有較強(qiáng)的計算機(jī)模式操作技能。
關(guān)鍵詞 職業(yè)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)
隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息量的急劇增加，計算機(jī)應(yīng)用的日新月異，對職業(yè)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教育也提出了新的挑戰(zhàn)和要求。現(xiàn)在和未來計算機(jī)將逐步改變?nèi)藗兊纳罘绞胶凸ぷ鞣绞�，成為人們生活、工作、學(xué)習(xí)中不可缺少的工具，計算機(jī)應(yīng)用能力將是人們的生存能力之一。真正達(dá)到利用計算機(jī)進(jìn)行自動辦公化和信息搜集、處理。計算機(jī)課程是實踐性很強(qiáng)的課程，如何注重計算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，關(guān)鍵要在計算機(jī)教學(xué)中，尤其是要在計算機(jī)模式實踐教學(xué)中得到充分體現(xiàn)。因此加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校計算機(jī)實踐教學(xué)的改革勢在必行。
1.存在的問題
1.1職業(yè)學(xué)�；A(chǔ)教學(xué)中存在的問題。
搞好職業(yè)學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，可以大大提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。目前，在全國的各大中專院校，計算機(jī)基礎(chǔ)課已成為公共必修課。然而，我國職業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)教師比較緊缺，他們教學(xué)任務(wù)繁重，很少有時間去從事教學(xué)研究工作，教學(xué)質(zhì)量受到一定影響。隨著計算機(jī)的進(jìn)一步普及，機(jī)房條件迅速改善，可是生源整體素質(zhì)迅速下降，學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，如何改變計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的方法，促使學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，成為當(dāng)今計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中面臨的重要問題。
1.2考試中存在的問題。
考試是教育教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是評價教學(xué)得失和教學(xué)工作信息反饋的一種手段，也是穩(wěn)定教學(xué)秩序、保證教學(xué)質(zhì)量的重要因素之一�？荚嚨闹饕毮�，是檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，評價學(xué)生知識水平與能力狀況;也是檢測教與學(xué)的綜合效果，并為改進(jìn)教學(xué)提供必要的依據(jù)。目前，職業(yè)學(xué)校在計算機(jī)基礎(chǔ)的考試工作中存在不少問題:如考試的形式往往單純采用筆試或機(jī)試;試題的質(zhì)量不高;評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過等級考試。也有些同學(xué)，考試筆試得高分，可是上機(jī)操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學(xué)生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。
2.解決的方法
首先:營造和諧愉快的氛圍，消除學(xué)生的畏難情緒。計算機(jī)基礎(chǔ)課程不同于其它的自然學(xué)科，它需要許多命令描述，既抽象又具有很強(qiáng)的實踐性，隨著內(nèi)容的不斷拓寬，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難保證教學(xué)效果。有許多內(nèi)容，教師在講授時，很難向?qū)W生一一描述清楚，如:DOS目錄結(jié)構(gòu)、圖形窗口界面、各種各樣的圖形符號等屏幕顯示信息。而學(xué)生一天大部分時間都在課堂上，大部分課堂教學(xué)環(huán)境都是枯燥，呆板，乏味，在教學(xué)過程中，大多數(shù)教師都是按照教材的順序，先講計算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識，進(jìn)制轉(zhuǎn)換，再講操作系統(tǒng)以及關(guān)于漢字排版軟件，由于計算機(jī)課程的硬件部分的理論性都很強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語也很多，這就使得學(xué)生學(xué)了幾周后，還不知道計算機(jī)究竟能做什么，使學(xué)生對計算機(jī)的吸引力變?yōu)橐环N恐懼感，失去學(xué)習(xí)計算機(jī)的信心。針對這種情況，我借助多媒體教學(xué)，采用電化教學(xué)的方法就比較直觀，教師可以一邊講授，一邊演示，同學(xué)們直接在課堂上就能看到各種各樣的屏幕顯示信息，上機(jī)時也比較輕松，對所學(xué)內(nèi)容能很快掌握。有時還讓學(xué)生自己動手操作，輕輕松松地就掌握了電腦的一些基礎(chǔ)操作方法，如:正確的'打開關(guān)閉電腦，利用電腦聽聽音樂，畫畫，打字，寫信等等，同時在教學(xué)過程中，教師還可以借助一些游戲軟件，讓那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的，從來沒有摸過鼠標(biāo)的學(xué)生，在玩的過程中不知不覺就學(xué)會了正確使用鼠標(biāo)，不會在那些城里的學(xué)生面前產(chǎn)生自卑心理，這樣學(xué)生會覺得收獲很大，有一定的成就感，對計算機(jī)的畏難情緒減低，增強(qiáng)了學(xué)好計算機(jī)的信心。
計算機(jī)是一門不斷更新的課程，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，切實改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，有步驟有計劃地過渡到"教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心"的教學(xué)模式上，充分調(diào)動學(xué)生的能動性，使學(xué)生主動建立起知識和能力個人結(jié)構(gòu)。結(jié)合計算機(jī)理論性和實踐性很強(qiáng)的特點，要在教學(xué)中選擇一套適合職高學(xué)生的教材，教師應(yīng)全面掌握教材，采用靈活的教學(xué)手段，篩選出教學(xué)的重點、難點，精心組織教學(xué)內(nèi)容，選擇合適的輔助教學(xué)軟件，把理論和實驗操作有機(jī)的結(jié)合起來，使理論寓于操作中，在操作中消化理論。21世紀(jì)需要的是高素質(zhì)的人才，希望計算機(jī)課程創(chuàng)造更美好的明天，為社會培養(yǎng)出有熟練操作技能、有相當(dāng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的人才。
3.解決的方法
最后，在教學(xué)中引入競爭機(jī)制，改變考試的模式。學(xué)生接受知識的能力有差異，不同年齡階段的學(xué)生，甚至同一年齡的學(xué)生，他們接受知識的能力往往有很大的差異，介于這種情況，教師在進(jìn)行教學(xué)時要充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識，認(rèn)知能力，年齡，個性特點。要使學(xué)生增加壓力感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，必須調(diào)動學(xué)生，引入競爭機(jī)制，使學(xué)生有成就感，激發(fā)并保持這種成就感，在學(xué)習(xí)中取得成功是學(xué)生精神力量的唯一源泉，使學(xué)生不斷體驗成功樂趣是自主學(xué)習(xí)不斷深化的重要保障。計算機(jī)課程實踐性較強(qiáng)，上機(jī)也是一重要環(huán)節(jié)，因此，在考試時，不但要進(jìn)行筆試，還要進(jìn)行上機(jī)考試，只有這樣，才能全面反映一個學(xué)生的實際水平，即考核采用理論考試與上機(jī)考試相結(jié)合的辦法進(jìn)行。理論考試主要考核學(xué)生們對計算機(jī)基礎(chǔ)知識、基本概念及原理的掌握情況，而上機(jī)考試則主要側(cè)重于測試學(xué)生們對一些命令、軟件或程序的實際操作過程的掌握情況。理論考試與上機(jī)考試都可以建立專用試題庫，使考試更規(guī)范化，尤其是上機(jī)考試，還要編制出專門上機(jī)考試系統(tǒng)，考試系統(tǒng)根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)號隨機(jī)組題，在機(jī)器上現(xiàn)場完成，且限時完成。通過理論考試與上機(jī)考試的結(jié)合，才能基本全面反映每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，達(dá)到培養(yǎng)人才的目地。
結(jié)合計算機(jī)理論性和實踐性很強(qiáng)的特點，要在教學(xué)中選擇一套適合職高學(xué)生的教材，教師應(yīng)全面掌握教材，采用靈活的教學(xué)手段，篩選出教學(xué)的重點、難點，精心組織教學(xué)內(nèi)容，選擇合適的輔助教學(xué)軟件，把理論和實驗操作有機(jī)的結(jié)合起來，使理論寓于操作中，在操作中消化理論。21世紀(jì)需要的是高素質(zhì)的人才，希望計算機(jī)課程創(chuàng)造更美好的明天，為社會培養(yǎng)出有熟練操作技能、有相當(dāng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的人才。
計算機(jī)畢業(yè)論文7
計算機(jī)大專生畢業(yè)論文：工作過程中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)研究
摘要：基于工作過程的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)主要是構(gòu)建科學(xué)的課程體系，通過市場調(diào)查和市場分析，崗位職能論證和專家會談，形成專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)實際需求，制定課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)規(guī)劃。基于工作過程的這種特殊的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)包括基礎(chǔ)教學(xué)、課程實踐設(shè)計，其教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生接受系統(tǒng)的教育，形成明確的職業(yè)意識，做好職前實踐訓(xùn)練，避免能力不足和經(jīng)驗缺乏導(dǎo)致的職業(yè)崗位能力難以適應(yīng)工作需求。
關(guān)鍵詞：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);工作過程;專業(yè)教學(xué)
1。引言
在中國，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展起點相對較晚，基礎(chǔ)薄弱，而全球化的進(jìn)程使得計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大支撐和重要的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。也因為這個原因，國內(nèi)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程的結(jié)構(gòu)更加需要專業(yè)開設(shè)學(xué)�？茖W(xué)規(guī)劃和制定合理的教學(xué)方案，從理論課程的教學(xué)到理論課程的實踐，以及動手能力和實戰(zhàn)能力的培訓(xùn)都要求學(xué)校在有限的課時內(nèi)合理地規(guī)劃教學(xué)和指導(dǎo)。目前在我國高職類學(xué)校的教學(xué)中更加地注重學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)和實踐型學(xué)生綜合素質(zhì)的教育。基于工作過程這種教學(xué)方式和教學(xué)理念更加符合高職類學(xué)生的教學(xué)需求，也符合社會這類技術(shù)工種人員素質(zhì)的需求。工作過程的定義來自于企業(yè)的內(nèi)部流程，它是指企業(yè)為完成一項工作來獲得工作成果從而進(jìn)行的一系列復(fù)雜的工作程序。在企業(yè)中，產(chǎn)品生產(chǎn)的復(fù)雜程度，重大項目的龐雜都要求多個工作過程，這些工作過程構(gòu)成了產(chǎn)品和項目的工作過程體系。學(xué)校采用工作過程的教學(xué)模式的目的是以系統(tǒng)的教學(xué)領(lǐng)域和學(xué)生為主體的課程體系設(shè)計和教學(xué)計劃制定。
2。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的內(nèi)容
當(dāng)前我國的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題，以市場經(jīng)濟(jì)改革和教學(xué)改革為內(nèi)在動力，緊貼教育學(xué)生服務(wù)學(xué)生的宗旨，積極促進(jìn)學(xué)生就業(yè)問題的解決，不斷提高教學(xué)的質(zhì)量和社會效益。在研究高職院校在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)的問題上，研咳嗽北匭胂擾甯米ㄒ檔目緯探峁購駝寮芄埂T諂笠檔男棖蠼嵌壬峽矗嘔目緯探峁褂Ω煤腔〉睦礪勱萄Вɑ鏡耐緙芄梗局域網(wǎng)的管理，網(wǎng)站建設(shè)，數(shù)據(jù)庫的核心管理技術(shù)，數(shù)據(jù)維護(hù)，多媒體辦公等基礎(chǔ)的理論課程。學(xué)校在進(jìn)行課程設(shè)計和教學(xué)計劃制定時應(yīng)當(dāng)注意承接市場的需求和以往教學(xué)的有益經(jīng)驗，切實掌握企業(yè)的發(fā)展需要和市場需求的變化，確定行業(yè)崗位的分布和技術(shù)要求，多方面地考察和分析論證，與專業(yè)老師探討教學(xué)的細(xì)節(jié)和教學(xué)任務(wù)，系統(tǒng)地整合和構(gòu)建課程內(nèi)容，從而形成系統(tǒng)性的專業(yè)、課程標(biāo)準(zhǔn)和本專業(yè)的課程資料，然后初步完成對應(yīng)的教材、課件和考核方案。
3。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的定位
針對高職學(xué)校的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有明確的定位和專業(yè)特色引導(dǎo)作為連接市場化教學(xué)的支撐，科學(xué)的管理、規(guī)劃和課程設(shè)計是首要的前提。高職學(xué)校務(wù)必圍繞教學(xué)的目的，規(guī)范教學(xué)制度和教學(xué)內(nèi)容，面向計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的市場要求和市場發(fā)展，深入了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)企業(yè)的生產(chǎn)工藝，管理技術(shù)和維護(hù)技術(shù)，根據(jù)這種工作的過程，學(xué)校方面應(yīng)當(dāng)不斷地完善機(jī)制和教學(xué)方式，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，建立實踐制度，幫助學(xué)生在掌握必要理論基礎(chǔ)知識的前提下，引導(dǎo)學(xué)生積極地將自己所學(xué)的理論知識與市場技術(shù)的革新和發(fā)展趨勢掛鉤，不斷地更新自己的知識儲備，提高自己的知識水平和見聞。營造學(xué)生全面夯實基礎(chǔ)，積極向上的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生勇于攻關(guān)的精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外學(xué)校對老師的定位也要很明確，否則不利于專業(yè)老師教學(xué)工作的順利展開，甚至?xí)绊憣I(yè)老師的教學(xué)方向和專業(yè)知識深度教學(xué)的規(guī)劃。還會對學(xué)生職業(yè)技能的提升產(chǎn)生阻礙，對待這些問題，校方務(wù)必重視學(xué)生的崗位能力發(fā)展，從職業(yè)內(nèi)容，行業(yè)通用技能，崗位適應(yīng)能力幾個方面上不斷教育和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)基礎(chǔ)技能，拓展職業(yè)技能，深化自身核心技能。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成實訓(xùn)課程，嚴(yán)格按照基于工作過程的教學(xué)方針教學(xué)，敦促學(xué)生提升計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，踏踏實實實現(xiàn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)技能滿足市場需要的目的。
4�；诠ぷ鬟^程的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的實踐
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是一門實踐要求很高的'學(xué)科，它是以理論知識為首要指導(dǎo)，以實踐為依托的基于現(xiàn)代硬件的信息處理技術(shù)。特別是高職生的培養(yǎng)上，這一類學(xué)生的針對性很強(qiáng)，實際操作能力要求很高，因此在學(xué)校教育的問題，校方更加要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
4。1專業(yè)實踐教學(xué)的基礎(chǔ)條件
實踐教學(xué)必須配備完整的教學(xué)文件，輔助教學(xué)的資料，人才培養(yǎng)的計劃，課程標(biāo)準(zhǔn)，考核內(nèi)容和考試題庫。其次是完善的教材、課件和案例。還得注意的是實訓(xùn)場地的投入和硬件設(shè)備的配置，包括一體化的教學(xué)器材，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的系統(tǒng)設(shè)備。除了硬件的支撐，還得需要系統(tǒng)化的教學(xué)管理體系，包括基本教學(xué)手段的指引，軟件系統(tǒng)的指導(dǎo)，搭建網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)支持。完善的基礎(chǔ)條件是老師進(jìn)行實踐新教學(xué)的前提，也是學(xué)生完成理論與實踐融合的關(guān)鍵。
4。2專業(yè)實踐教學(xué)的要點
針對高職的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的實踐教學(xué)，老師要把握方向和其根本的要素，那就是與企業(yè)的實際應(yīng)用和工作內(nèi)容掛鉤，以實際的案例做為教材是最好的教學(xué)內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行與企業(yè)密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案的設(shè)計。優(yōu)秀的課程體系設(shè)計有利于教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充，以企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運行項目為載體，驅(qū)動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的配置和工作過程細(xì)化研究，可以全局指導(dǎo)學(xué)生的競爭和合作意識，促進(jìn)學(xué)生知識的積累和能力的提升。
4。3專業(yè)實踐教學(xué)的應(yīng)用
面向高職的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)基于工作過程的教學(xué)體系已經(jīng)相對完整，學(xué)校的教學(xué)設(shè)計應(yīng)當(dāng)符合市場的要求。盡管如此，高職生在學(xué)校的專業(yè)技術(shù)實踐依然相對片面，難以促進(jìn)學(xué)生崗位角色的轉(zhuǎn)變。這種基于工作過程的教學(xué)方式并未能及時轉(zhuǎn)變學(xué)生的思維，在教學(xué)的改革中學(xué)校更應(yīng)該正視這種問題，創(chuàng)新教學(xué)方案，周期地進(jìn)行技術(shù)探討和技術(shù)交流，及時把握市場動態(tài)，及時進(jìn)行專業(yè)教育信息反饋。為學(xué)生的職業(yè)生涯提供奠定基礎(chǔ)。
5。結(jié)束語
隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的行業(yè)規(guī)范化，市場的需求越來越明確，實踐型的技術(shù)人員是企業(yè)的內(nèi)在動力和企業(yè)革新的技術(shù)基礎(chǔ)，因此學(xué)校在培養(yǎng)實踐型技術(shù)人才時應(yīng)當(dāng)重視其綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，幫學(xué)生建立完善的職業(yè)規(guī)劃和崗位技能意識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和實踐意識，實時將自己作為企業(yè)的技術(shù)人員帶入到不同的技術(shù)實踐中。夯實計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識，積極地將理論運用到實踐中。作為學(xué)生能力培養(yǎng)的直接紐帶，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加大基于工作過程的教學(xué)研究的力度，不斷探索校企合作關(guān)系，建立校企合作機(jī)制，分析企業(yè)需求，依次為創(chuàng)新方向，優(yōu)化教學(xué)風(fēng)格，逐漸積淀教學(xué)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，模擬營造企業(yè)崗位的氛圍，讓學(xué)生深刻理解基于工作過程教學(xué)的意義，為社會培養(yǎng)更多實踐型人才。
參考文獻(xiàn)：
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計算機(jī)畢業(yè)論文8
一、有效把握該課程的教學(xué)特點，制定有針對性的游戲教學(xué)策略
計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的主要內(nèi)容是計算機(jī)硬件設(shè)備的檢測、維修、組裝、安裝、拆卸，這也是組成中職院校整體計算機(jī)教學(xué)的一個重要部分。多年的教學(xué)經(jīng)驗證明，將游戲教學(xué)法引入中職院校的計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)中，需要提前對課程的教學(xué)特點加以分析、總結(jié)，并以此為依據(jù)展開教學(xué)，運用輕松、快樂的教學(xué)項目來取代原本沉悶的課堂教學(xué)，使計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)得到推動而進(jìn)步�？茖W(xué)設(shè)計并靈活應(yīng)用游戲可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到激發(fā)，并且有助于其盡快把握維修、組裝計算機(jī)的特點與規(guī)律，使學(xué)生在正確引導(dǎo)下養(yǎng)成操作計算機(jī)的良好習(xí)慣。所以，教師需要對游戲教學(xué)法的思路加以調(diào)節(jié)，在進(jìn)行游戲的過程中傳授知識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高其學(xué)習(xí)積極性。
比如，教師在計算機(jī)組裝與維修案例課程的日常教學(xué)中，可將教學(xué)內(nèi)容拆分為若干個部分，包括分析結(jié)構(gòu)、拆卸訓(xùn)練、組裝訓(xùn)練、維修技巧等，接著依次開始教學(xué)，并且將游戲教學(xué)法分別融入其中，通過這種方式來培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣、具體而言，教師在進(jìn)行分項教學(xué)的組裝項目教學(xué)時，可先將學(xué)生分為若干小組，每個小組的學(xué)生整體水平與人數(shù)相當(dāng)，然后以小組為單位進(jìn)行比賽。要求各組學(xué)生依次將計算機(jī)拆卸后再組裝，優(yōu)勝者就是總體用時最少、正確完成組裝的小組，這種競賽方式不僅訓(xùn)練學(xué)生的計算機(jī)組裝技巧，還可以培養(yǎng)其團(tuán)隊意識與合作學(xué)習(xí)能力。
而且全體學(xué)生都可以參與到計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的課堂教學(xué)活動中，教師能檢驗每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，有針對性地展開教學(xué)，充分鍛煉其維修和組裝技能�？偠灾�，這種分項教學(xué)的游戲教學(xué)方法效果理想，能夠被長期應(yīng)用于中職院校計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)中。
二、制定具體的游戲教學(xué)項目，提高學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性
要將游戲教學(xué)法科學(xué)運用于計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)中，需要詳細(xì)制定游戲項目，使學(xué)生在引導(dǎo)下能夠盡快融入課堂教學(xué)活動。
計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的主體就是學(xué)生，與此同時，學(xué)生還是游戲教學(xué)方法的參與主體。教師必須全面分析計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，有效把握游戲項目，提高學(xué)生參與游戲的積極性，使其能夠由參與者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的主人，充分發(fā)揮自身的主觀能動性。比如，在游戲教學(xué)中教師可以融入師生互動元素，由教師引入游戲，并指導(dǎo)學(xué)生自由操作，自行組裝與維修計算機(jī)，在此過程中穿插一些游戲項目，使課堂教學(xué)更加具有趣味性。教師首先要通過游戲的方式將計算機(jī)硬件設(shè)備引出，包括電源、機(jī)箱、顯卡、內(nèi)存、CPU和主板等。接著，向?qū)W生介紹上述部件的性能、分類、工作原理和維護(hù)保養(yǎng)、組織及選購方法。之后，教師將安裝硬件與設(shè)定各種參數(shù)的過程在實物展示臺處清晰地向?qū)W生展示。鼓勵學(xué)生親自實踐、操作，給出一定的時間，要求其在改時間內(nèi)組裝機(jī)器，需要注意的是，這種“定時比賽法”并不是組裝完機(jī)器就完成了工作，還需要成功運行機(jī)器，這也是達(dá)標(biāo)的必要標(biāo)準(zhǔn)。
通過這種方式，學(xué)生能夠在短時間內(nèi)融入教師創(chuàng)設(shè)的游戲情境，而且還能學(xué)習(xí)并吸收計算機(jī)的維修、組裝技能與方法，提高學(xué)生的技術(shù)水平，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。在中職院校計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)中運用游戲教學(xué)法，能夠提高教學(xué)的針對性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，顯著提高學(xué)生的計算機(jī)能力與實踐能力，改善教學(xué)效果。
三、結(jié)語
綜上所述，為了適應(yīng)信息時代的快速發(fā)展，中職院校愈發(fā)重視學(xué)生計算機(jī)能力的培養(yǎng)，所以計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)也得到了普遍關(guān)注。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)對游戲教學(xué)法的概念進(jìn)行有效推廣，使其教學(xué)模式及思路更加完善；對計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的特點進(jìn)行合理把握，制定有針對性的游戲教學(xué)策略；詳細(xì)制定游戲教學(xué)項目，提高學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性。通過恰當(dāng)運用游戲教學(xué)法，使學(xué)生享受課堂教學(xué)，提高計算機(jī)組裝與維修案例教學(xué)的教學(xué)效果。
計算機(jī)畢業(yè)論文9
一、本科學(xué)生畢業(yè)論文的目的和內(nèi)容
本科學(xué)生在畢業(yè)之前必須做畢業(yè)論文，其目的是通過畢業(yè)論文，讓學(xué)生獨立開發(fā)一個具體的計算機(jī)應(yīng)用項目，系統(tǒng)地進(jìn)行分析總結(jié)和運用學(xué)過的書本知識，以鞏固本科階段所學(xué)的專業(yè)理論知識，并給予一個理論聯(lián)系實際的機(jī)會。
為了便于實施和管理，規(guī)定網(wǎng)絡(luò)學(xué)院計算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)論文主要以開發(fā)一個管理信息系統(tǒng)為畢業(yè)實踐的課題，每個畢業(yè)生通過獨立開發(fā)一個具體的管理信息系統(tǒng)，掌握開發(fā)一個比整完整的管理信息系統(tǒng)的主要步驟，并從中獲得一定的實際經(jīng)驗。
二、管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟
管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟及各步驟的.基本內(nèi)容如下：
1、 系統(tǒng)分析
主要工作內(nèi)容有以下幾項：
確定系統(tǒng)目標(biāo)
系統(tǒng)可行性分析
2、 系統(tǒng)調(diào)查
系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、職能結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程分析。其中系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)圖應(yīng)畫成樹狀結(jié)構(gòu)。
系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析、業(yè)務(wù)流程圖
3、 數(shù)據(jù)流程分析
數(shù)據(jù)流程圖(系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖、頂層圖、一層數(shù)據(jù)流圖、二層數(shù)據(jù)流圖)
數(shù)據(jù)詞典
代碼設(shè)計
4、 管理信息系統(tǒng)的功能設(shè)計
系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖，每個功能模塊的主要工作內(nèi)容、輸入輸出要求等。
系統(tǒng)控制結(jié)構(gòu)圖
5、 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
概念模型設(shè)計：實體、實體間的聯(lián)系、E-R圖
關(guān)系模式設(shè)計：E—R圖->關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換規(guī)則
關(guān)系模式
數(shù)據(jù)庫表設(shè)計：數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)
6、 系統(tǒng)物理配置方案
7、 人機(jī)界面設(shè)計
8、 模塊處理概述
9、 系統(tǒng)測試和調(diào)試：測試計劃、測試用例、測試結(jié)果
三、開發(fā)工具和注意事項
1、開發(fā)工具
開發(fā)工具可由學(xué)生任選。如Delphi、FoxPro、VB、Access等，這些工具的使用全由學(xué)生自學(xué)。
2、注意事項
(1)項目開發(fā)步驟的完整性(系統(tǒng)需求分析、概念設(shè)計、物理設(shè)計、系統(tǒng)環(huán)境和配置、系統(tǒng)實施以及系統(tǒng)測試和調(diào)試等)
(2)每個開發(fā)步驟所得結(jié)果的正確性(業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)詞典、HIPO圖、E-R圖、關(guān)系模式、人機(jī)界面設(shè)計及模塊處理等的詳細(xì)分析和說明)
......
目錄：
一、本科學(xué)生畢業(yè)論文的目的和內(nèi)容
二、管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟
三、開發(fā)工具和注意事項
四、畢業(yè)論文指導(dǎo)資料
五、畢業(yè)論文撰寫格式
計算機(jī)畢業(yè)論文10
摘要:云計算是信息技術(shù)時代的產(chǎn)物，云計算代表著信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的成果。云計算能夠為我們的生活和生產(chǎn)提供很大的便利，但是同樣也不能忽略云計算環(huán)境下出現(xiàn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)危機(jī)。本文主要研究云計算環(huán)境下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中帶有非常高危險性的隱患，并有效運用當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)，提出有效的解決辦法，以保證云計算環(huán)境下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全運行。
關(guān)鍵詞:云計算;計算機(jī);網(wǎng)絡(luò)危機(jī)
人類進(jìn)入新紀(jì)元，社會在不斷進(jìn)步，以信息技術(shù)為依托的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)逐漸被應(yīng)用到社會各個行業(yè)中，而云計算的產(chǎn)生和發(fā)展能夠給人們帶來更大的便利，然而，這樣的便利同樣也會有陰影籠罩其中，層出不窮的網(wǎng)絡(luò)欺詐手段威脅著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，在云計算環(huán)境下，為了保障社會的生產(chǎn)和生活能夠正常進(jìn)行，對其進(jìn)行有效解讀分析已經(jīng)是當(dāng)前促進(jìn)當(dāng)前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的第一要務(wù)。
1云計算環(huán)境下對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全有非常高的危害性的問題
1．1云計算環(huán)境下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的保密系統(tǒng)存在漏洞
云計算的產(chǎn)生和逐漸發(fā)展一定程度上推動了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和進(jìn)步，但是由于當(dāng)前科學(xué)技術(shù)限制，導(dǎo)致計算機(jī)網(wǎng)路的保密系統(tǒng)存在一些漏洞，而云計算具有從全球性和開放性這樣的特點，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的漏洞將有可能被網(wǎng)絡(luò)黑客或者一些非常強(qiáng)大的病毒攻擊，由此造成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)小范圍或者較大領(lǐng)域上出現(xiàn)損失，由此可見，當(dāng)前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的保密系統(tǒng)并不能滿足元計算環(huán)境下較高開放性的特點，為了保證云計算環(huán)境下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，必須有效提高計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保密系統(tǒng)，以保障能夠有效抵擋網(wǎng)絡(luò)黑客和病毒的侵襲，維護(hù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，保證在云計算環(huán)境下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠有效提升其安全品質(zhì)，促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。
1．2網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性對信息的辨別能力要求高
在當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展的時代中，云計算雖然在不斷發(fā)展中，但是由于目前還在初期的發(fā)展階段，所以無論是技術(shù)還是制度上都并沒有得到全面、綜合性的完善發(fā)展，然而，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)卻在不斷的普及中逐漸有簡單走向復(fù)雜，計算機(jī)網(wǎng)路的復(fù)雜性要求著人們必須具備高度辨別各種信息的能力，以目前計算機(jī)在中國的發(fā)展中來說，計算機(jī)雖然得到普及，但是國民的計算機(jī)知識大部分都停留在比較基礎(chǔ)的層面上，這樣就會給一些網(wǎng)絡(luò)犯罪分子以進(jìn)行犯罪的'條件和機(jī)遇，極大程度上影響網(wǎng)絡(luò)的安全可靠程度。另外，當(dāng)前云計算環(huán)境下為企業(yè)和相關(guān)組織已經(jīng)提供了一些安全性保障，但是這樣的保障收效甚微。云計算實際運行過程中，企業(yè)和相關(guān)組織的信息數(shù)據(jù)能夠技術(shù)傳遞，但是也有一些企業(yè)在信息傳遞過程中出現(xiàn)了信息丟失或者被中途截取等狀況，這樣的狀況一旦出現(xiàn)非常容易造成企業(yè)的信用危機(jī)和各種風(fēng)險，對企業(yè)的打擊非常深重，所以研究計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全策略勢在必行［1］。
1．3云計算的開放性程度與安全防護(hù)措施所占比重不合理
與計算環(huán)境本身存在著開放性、復(fù)雜性以及全球性等特點，這樣的特點為企業(yè)和用戶提供了更為廣泛的信息，但是也給網(wǎng)絡(luò)上不法分子創(chuàng)造了非常有利的環(huán)境，容易威脅用戶的信息安全和財產(chǎn)安全，需要進(jìn)行一定程度的防護(hù)措施，目前存在的防護(hù)措施第一是數(shù)據(jù)加密技術(shù)，另外是身份認(rèn)證技術(shù)，這兩種都是當(dāng)前科技環(huán)境下較為現(xiàn)今的安全防護(hù)技術(shù)，能夠有效阻止病毒和黑客的侵襲，然而，由于當(dāng)前這兩項技術(shù)中存在一定程度技術(shù)上的局限性，導(dǎo)致在實際實施中依然存留一些隱患。
2結(jié)合實際，有效運用科學(xué)技術(shù)手段提高計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全
2．1云計算環(huán)境下提高進(jìn)一步信息加密技術(shù)
完善信息加密技術(shù)，是保證云計算環(huán)境下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要途徑之一。首先信息加密技術(shù)中對稱加密技術(shù)和非對稱加密技術(shù)應(yīng)該有效完善，并且保障信息在傳輸過程中也就是云管理、云儲存以及云客戶端中進(jìn)行有效加密，讓信息在這樣的環(huán)境下進(jìn)行安全、高效和及時的傳輸，保障企業(yè)和組織中的信息安全。另外，在日常使用過程中，應(yīng)該設(shè)置非對稱性的信息加密技術(shù)，在一定環(huán)境下保證信息安全，讓安全加密技術(shù)能夠有效提高數(shù)據(jù)加密，保證云計算環(huán)境下信息安全。
2．2對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面的研究，提出全面性、完善的措施
在云計算環(huán)境下，為了保證信息安全，在技術(shù)層面上進(jìn)行有效研究非常重要，但是也應(yīng)該注重對內(nèi)部機(jī)制的改革和管理，保證其可靠程度。完善云計算環(huán)境下內(nèi)部的管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化管理機(jī)制，保證內(nèi)部安全高效的運行同樣也是促進(jìn)信息安全的非常重要的途徑。另外，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，數(shù)據(jù)加密技術(shù)已經(jīng)在逐漸完善的過程中，但是完善的身份認(rèn)證技術(shù)同樣不可或缺。在技術(shù)和管理不斷完善后，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全會得到顯著性提高，保障信息技術(shù)的安全，促進(jìn)我國信息技術(shù)的發(fā)展［2］。
2．3提高計算機(jī)軟件和硬件的安全功能，對高危信息進(jìn)行有效辨別
在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展中，具備非常優(yōu)質(zhì)的硬件和軟件也能夠為維護(hù)安全貢獻(xiàn)出非常重要的力量。無論是云計算還是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，所以發(fā)展形成主要依托的載體是計算機(jī)，只有做到計算機(jī)安全，那么網(wǎng)絡(luò)黑客或者是病毒相信都不會有更好的辦法對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效侵害。主要措施上，首先要完善計算機(jī)軟件系統(tǒng)，對計算機(jī)中防火墻技術(shù)以及一些安全防護(hù)軟件進(jìn)行有效完善。其次，在硬件配置上，嚴(yán)格把握計算機(jī)芯片的質(zhì)量，以及其他硬件質(zhì)量，防止硬件上攜帶病毒危害計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全。
3結(jié)語
作為創(chuàng)新型的云計算共享技術(shù)構(gòu)架體系，在當(dāng)前時代的發(fā)展中具有非常好的發(fā)展前景，在不斷的研究中，通過多途徑、分層次的技術(shù)手段有效提高計算機(jī)網(wǎng)路安全，減小問題所輻射出的陰影范圍，提高云計算環(huán)境下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全程度，促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在云計算的環(huán)境中實現(xiàn)發(fā)展，從而促使我國高新技術(shù)水平不斷進(jìn)步，提高我國的科學(xué)技術(shù)能力。
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計算機(jī)畢業(yè)論文11
摘要：由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計算機(jī)環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機(jī)組成的計算機(jī)環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)概念進(jìn)行了闡述。
關(guān)鍵詞：計算機(jī);網(wǎng)絡(luò);服務(wù)。
由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計算機(jī)環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機(jī)組成的計算機(jī)環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。這種只有幾臺孤立計算機(jī)的典型環(huán)境是家庭和那些很小的非技術(shù)性的辦公室，而典型的結(jié)構(gòu)化計算機(jī)環(huán)境則是由技術(shù)人員操作大量的計算機(jī)，通過共享方便的通信、優(yōu)化的資源等服務(wù)來互相聯(lián)結(jié)在一起。當(dāng)一臺家用電腦通過互聯(lián)網(wǎng)或通過ISP連接到因特網(wǎng)上，他就是使用了ISP或其他人提供的服務(wù)才進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的。
提供一個服務(wù)絕不僅僅是簡單的把硬件和軟件累加在一起，它包括了服務(wù)的可靠性、服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、以及對服務(wù)的監(jiān)控、維護(hù)、技術(shù)支持等。只有在這幾個方面都符合要求的服務(wù)才是真正的服務(wù)。
1服務(wù)的基本問題。
創(chuàng)建一個穩(wěn)定、可靠的服務(wù)是一個系統(tǒng)管理員的重要工作。在進(jìn)行這項工作時系統(tǒng)管理員必須考慮許多基本要素，其中最重要的就是在設(shè)計和開發(fā)的各個階段都要考慮到用戶的需求。要和用戶進(jìn)行交流，去發(fā)現(xiàn)用戶對服務(wù)的要求和預(yù)期，然后把其它的要求如管理要求等列一個清單，這樣的清單只能讓系統(tǒng)管理員團(tuán)隊的人看到。
服務(wù)應(yīng)該建立在服務(wù)器級的機(jī)器上而且機(jī)器應(yīng)該放在合適的環(huán)境中，作為服務(wù)器的機(jī)器應(yīng)當(dāng)具備適當(dāng)?shù)目煽啃�。服�?wù)和服務(wù)所依賴的機(jī)器應(yīng)該受到監(jiān)控，一旦發(fā)生故障就發(fā)出警報或產(chǎn)生故障記錄清單。
作為服務(wù)一部分的機(jī)器和軟件應(yīng)當(dāng)依賴那些建立在相同或更高標(biāo)準(zhǔn)上的主機(jī)和軟件，一個服務(wù)的可靠性和它所依賴的服務(wù)鏈中最薄弱環(huán)節(jié)的可靠性是相當(dāng)?shù)摹Ｒ粋�服務(wù)不應(yīng)該無故的去依賴那些不是服務(wù)一部分的主機(jī)。一旦服務(wù)建好并完成了測試，就要逐漸轉(zhuǎn)到用戶的角度來進(jìn)行進(jìn)一步的測試和調(diào)試。
1.1用戶的要求。
建立一個新服務(wù)應(yīng)該從用戶的要求開始，用戶才是你建立服務(wù)的根本原因。如果建立的服務(wù)不合乎用戶的需要，那就是在浪費精力。
搜集用戶的需求應(yīng)該包括下面這些內(nèi)容：他們想怎樣使用這些新服務(wù)、需要哪些功能、喜歡哪些功能、這些服務(wù)對他們有多重要，以及對于這些服務(wù)他們需要什么級別的可用性和技術(shù)支持。如果可能的話，讓用戶試用一下服務(wù)的試用版本。不要讓用戶使用那些很麻煩或是不成功的系統(tǒng)和項目。盡量計算出使用這個服務(wù)的用戶群有多大以及他們需要和希望獲得什么樣的性能，這樣才能正確的計算。
1.2操作上的要求。
對于系統(tǒng)管理員來說，新服務(wù)的有些要求不是用戶直接可見的。比如系統(tǒng)管理員要考慮到新服務(wù)的管理界面、是否可以與已有的服務(wù)協(xié)同操作，以及新服務(wù)是否能與核心服務(wù)如認(rèn)證服務(wù)和目錄服務(wù)等集成到一起。
從用戶期望的可靠性水平以及系統(tǒng)管理員們對系統(tǒng)將來要求的可靠性的預(yù)期，系統(tǒng)管理員們就能建立一個用戶期望的功能列表，其內(nèi)容包括群集、從屬設(shè)備、備份服務(wù)器或具有高可用性的硬件和操作系統(tǒng)。
1.3開放的體系結(jié)構(gòu)。
有時銷售商使用私有協(xié)議就是為了和別的銷售商達(dá)成明確的許可協(xié)議，但是會在一個銷售商使用的新版本和另一個銷售商使用的兼容版本之間存在明顯的延遲，兩個銷售商所用的版本之間也會有中斷，而且沒有提供兩個產(chǎn)品之間的接口。這種情況對于那些依靠它們的接口同時使用兩種產(chǎn)品的人來說，簡直是一場惡夢。
一個好的解決方法就是選擇基于開放標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)議，讓雙方都能選擇自己的軟件。這就把用戶端應(yīng)用程序的選擇同服務(wù)器平臺的選擇過程分離了，用戶自由的選擇最符合自己需要、偏好甚至是平臺的軟件，系統(tǒng)管理員們也可以獨立地選擇基于他們的可靠性、規(guī)�？稍O(shè)定性和可管理性需要的服務(wù)器解決方案。系統(tǒng)管理員們可以在一些相互競爭的服務(wù)器產(chǎn)品中進(jìn)行選擇，而不必被囿于那些適合某些用戶端應(yīng)用程序的服務(wù)器軟件和平臺。
在許多情況下，如果軟件銷售商支持多硬件平臺，系統(tǒng)管理員們甚至可以獨立地選擇服務(wù)器硬件和軟件。
我們把這叫做用戶選擇和服務(wù)器選擇分離的'能力。開放協(xié)議提供了一個公平競爭的場所，并激起銷售商之間的競爭，這最終會使我們受益。
開放協(xié)議和文件格式是相當(dāng)穩(wěn)定的，不會經(jīng)常改動(即使改動也是向上兼容的)，而且還有廣泛的支持，能給你最大的產(chǎn)品自主選擇性和最大的機(jī)會獲得可靠的、兼容性好的產(chǎn)品。
2其它需要考慮的問題。
建立一個服務(wù)除了要求可靠、可監(jiān)測、易維護(hù)支持，以及要符合所有的我們基本要求和用戶的要求外，還要考慮到一些特別的事情。如果可能的話，應(yīng)該讓每個服務(wù)使用專門的機(jī)器，這么作可以讓服務(wù)更容易得到支持和維護(hù)，也能減少忘記一些服務(wù)器機(jī)器上的小的服務(wù)的機(jī)會。在一些大公司，使用專門的機(jī)器是一條基本原則，而在小公司，由于成本問題，一般達(dá)不到這個要求。
還有一個觀念就是在建立服務(wù)時要以讓服務(wù)完全冗余為目標(biāo)。有些重要的服務(wù)不管在多大的公司都要求完全冗余。由于公司的規(guī)模還會增長，所有你要讓所有的服務(wù)都完全冗余為目標(biāo)。
2.1使用專門的機(jī)器。
理想的情況，服務(wù)應(yīng)該建立在專門的機(jī)器上。
大網(wǎng)站應(yīng)該有能力根據(jù)服務(wù)的要求來調(diào)整到這個結(jié)構(gòu)，而小網(wǎng)站卻很難做到。每個服務(wù)都有專門的機(jī)器會使服務(wù)更可靠，當(dāng)發(fā)生可靠性問題是也容易調(diào)試，發(fā)生故障的范圍更小，以及容易升級和進(jìn)行容量計劃。
從小公司成長起來的大網(wǎng)站一般有一個集中管理的機(jī)器作為所有重要服務(wù)的核心，這臺機(jī)器提供名字服務(wù)、認(rèn)證服務(wù)、打印服務(wù)、郵件服務(wù)等等。最后，由于負(fù)荷的增長，機(jī)器不得不分開，把服務(wù)擴(kuò)展到別的服務(wù)器上去。常常是在這之前，系統(tǒng)管理員們已經(jīng)得到了資金，可以買更多的管理用的機(jī)器，但是覺得太麻煩，因為有這么多的服務(wù)依賴這機(jī)器，把它們都分開太難了。當(dāng)把服務(wù)從一臺機(jī)器上分開時，IP地址的依賴最難處理了，有些服務(wù)如名字服務(wù)的IP地址都在用戶那里都已經(jīng)記得很牢固了，還有一些IP地址被安全系統(tǒng)如路由器、防火墻等使用。
把一個中心主機(jī)分解到許多不同的主機(jī)上是非常困難的，建立起來的時間越長，上面的服務(wù)越多，就越難分解。使用基于服務(wù)的名字會有所幫助，但是必須整個公司都使用標(biāo)準(zhǔn)化的、統(tǒng)一的、始終如一的名字。
2.2充分的冗余。
充分的冗余是指有一個或一系列復(fù)制好的服務(wù)器，能在發(fā)生故障的時候接管主要的故障設(shè)備。冗余系統(tǒng)應(yīng)該可以作為備份服務(wù)器連續(xù)的運行，當(dāng)主服務(wù)器發(fā)生故障時能自動連上線，或者只要少量的人工干預(yù)，就能接管提供服務(wù)的故障系統(tǒng)。
你選擇的這類冗余是依賴于服務(wù)的。有些服務(wù)如網(wǎng)頁服務(wù)器和計算區(qū)域，可以讓自己很好的在克隆好的機(jī)器上運行。別的服務(wù)比如大數(shù)據(jù)庫就不行，它們要求連接更牢固的崩潰恢復(fù)系統(tǒng)。你正在使用的用來提供服務(wù)的軟件或許會告訴你，冗余是以一種有效的、被動的、從服務(wù)器的形式存在的，只有在主服務(wù)器發(fā)生故障并發(fā)出請求時，冗余系統(tǒng)才會響應(yīng)。不管什么情況，冗余機(jī)制必須要確保數(shù)據(jù)同步并保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整。
如果冗余服務(wù)器連續(xù)的和主服務(wù)器同步運行，那么冗余服務(wù)器就可以用來分擔(dān)正在正常運行的負(fù)荷并能提高性能。如果你使用這種方法，一定要注意不要讓負(fù)荷超出性能不能接受的臨界點，以防止某個服務(wù)器出現(xiàn)故障。在到達(dá)臨界點之前要為現(xiàn)存系統(tǒng)增加更多的并行服務(wù)器。
冗余的另一個好處就是容易升級。可以進(jìn)行滾動升級。每次有一臺主機(jī)被斷開、升級、測試然后重新開始服務(wù)。單一主機(jī)的故障不會停止整個服務(wù)，雖然可能會影響性能。如果你真的搞雜了一個升級那就關(guān)掉電源等你冷靜下來再去修它。
參考文獻(xiàn)：
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[2]吳怡。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)配置、管理與應(yīng)用[M].北京：高等教育出版社，20xx,1
計算機(jī)畢業(yè)論文12
一、論文（設(shè)計）選題來源：
1：長春廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計題目。
2：吉林省森工集團(tuán)信息化發(fā)展前景與規(guī)劃。
3： 吉林省林業(yè)設(shè)計院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃。
4： 吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題。
二、論文撰寫與設(shè)計研究的目的：
跟隨1946年第一臺計算機(jī)在美國誕生，人類文明發(fā)展到一個嶄新的時代。尤其是20世紀(jì)后10年，以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為契機(jī)，我們進(jìn)入了信息時代。人們的生活和工作逐漸以信息為中心，信息時代更離不開網(wǎng)絡(luò)， 任何一個規(guī)模企業(yè)尤其開始依賴網(wǎng)絡(luò)，沒有網(wǎng)絡(luò)企業(yè)就面臨著落后。
吉林省的林業(yè)分布十分廣泛，以長白山系為主要脈絡(luò)的山地廣泛分布各種森林資源，而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展，林業(yè)生態(tài)信息則是一個更為龐大的系統(tǒng)，快捷，準(zhǔn)確，合理，系統(tǒng)的采集，處理，分析，存儲這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實的問題。在信息交流的這個世界中，信息好比貨物，我們需要將這些貨物（信息）進(jìn)行合理的處理，其中以硬件為主的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是這些貨物（信息）交流的公路和處理廠，我做這個題目，就是要為它畫出一條公路和若干處理方法的藍(lán)圖。
由于森工集團(tuán)這樣的特定企業(yè)，其一，它是一個統(tǒng)一管理的企業(yè)，具有集團(tuán)化的特點，網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建具有統(tǒng)一性。其二，它又在地理上是一個分散的企業(yè)， 網(wǎng)絡(luò)點也具有分散性。然而，分散中還具有集中的特點，它的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計就應(yīng)該是板塊化的。從信息的角度來講，信息的種類多，各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同，我們在設(shè)計的過程中不僅要考慮硬件的地域布局，也要考慮軟件平臺的配合。
沒有最好，只有更好；更新觀念，大步向前。我相信，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過我的努力，我將為它們創(chuàng)造出一條平坦，寬闊的高速公路。
1，論文（設(shè)計）研究的對象：
擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理模型，以林業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)為基本需求，以網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為設(shè)計方向，以軟件整合為應(yīng)用方法，開發(fā)設(shè)計一套完整的基于集散集團(tuán)企業(yè)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
2，論文（設(shè)計）研究預(yù)期達(dá)到目標(biāo)：
通過設(shè)計，論文的撰寫，預(yù)期達(dá)到網(wǎng)絡(luò)設(shè)計全面化，軟件整合合理化，網(wǎng)絡(luò)性能最優(yōu)化，資金應(yīng)用最低化，工程周期最短化的目標(biāo)。
3，論文（設(shè)計）研究的內(nèi)容：
一），主要問題：
設(shè)計解決網(wǎng)絡(luò)地域規(guī)范與現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的利用和開發(fā)。
設(shè)計解決集中單位的網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一部署。
設(shè)計解決多類型網(wǎng)絡(luò)的接口部署。
設(shè)計解決分散網(wǎng)絡(luò)用戶的接入問題。
設(shè)計解決遠(yuǎn)程瘦用戶網(wǎng)絡(luò)分散點的性能價格合理化問題。
設(shè)計解決具有針對性的輸入設(shè)備的自動化信息采集問題。
合理部署網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的網(wǎng)絡(luò)平衡。
優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，營造合理的網(wǎng)絡(luò)平臺。
網(wǎng)絡(luò)安全問題。
10，基本應(yīng)用軟件整合問題。
二），論文（設(shè)計）包含的部分：
1，地理模型與網(wǎng)絡(luò)模型的整合。
2，企業(yè)內(nèi)部集中部門網(wǎng)絡(luò)設(shè)計。
3，企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計——總體分散。
4，企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計——遠(yuǎn)程結(jié)點。
5，企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計——移動結(jié)點。
6，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)窗口（企業(yè)外信息交流）設(shè)計。
7，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中心，服務(wù)平臺的'設(shè)計。
8，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計。
9，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)特定終端接點設(shè)計。
10，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)整合設(shè)計。
5，論文（設(shè)計）的實驗方法及理由：
由于設(shè)計的過程并不是工程的施工過程，在設(shè)計過程中詳盡的去現(xiàn)場建設(shè)肯定有很大的難度，也不是十分可行的，那么我們在設(shè)計的階段就應(yīng)該進(jìn)行仿真試驗和科學(xué)計算。第一步，通過小型網(wǎng)絡(luò)測試軟件平臺，第二步，構(gòu)建多個小型網(wǎng)絡(luò)搭建全局網(wǎng)絡(luò)模擬環(huán)境，第三步，構(gòu)建干擾源利用小型網(wǎng)絡(luò)集總仿真測試。
6，論文（設(shè)計）實施安排表：
1。論文（設(shè)計）階段第一周次：相關(guān)理論的學(xué)習(xí)研究，閱讀參考文獻(xiàn)資料，制訂課題研究的實施方案，準(zhǔn)備試驗用網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件形成試驗程序表及試驗細(xì)則。
2。論文（設(shè)計）階段第二周次：開始第一輪實驗，進(jìn)行小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建試驗，模擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，模擬區(qū)域板塊，模擬遠(yuǎn)程及移動網(wǎng)絡(luò)。
3。論文（設(shè)計）階段第三周次：進(jìn)行接口模擬試驗，測試軟件應(yīng)用平臺，完善課題研究方案。
4。論文（設(shè)計）階段第四周次：完成第一輪實驗，提交中期成果（實驗報告1）。
5。論文（設(shè)計）階段第五周次：進(jìn)行第二輪實驗，模擬環(huán)境（干擾仿真）實驗，提交實驗報告2。
6。論文（設(shè)計）階段第六周次：完成結(jié)題報告，形成論文。
三，論文（設(shè)計）實施工具及參考資料：
小型網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，模擬干擾環(huán)境，軟件平臺。
吳企淵《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》。
鄭紀(jì)蛟《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》。
陳濟(jì)彪 丹青 等 《計算機(jī)局域網(wǎng)與企業(yè)網(wǎng)》。
christian huitema 《因特網(wǎng)路由技術(shù)》。
[美]othmar kyas 《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)——風(fēng)險分析，策略與防火墻》。
其他相關(guān)設(shè)備，軟件的說明書。
1、論文（設(shè)計）的創(chuàng)新點：
努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的全面應(yīng)用，擺脫將單純的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)計為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的模式，大膽實踐將軟件部署與硬件設(shè)計階段相整合的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方法。
題目可行性說明及預(yù)期成果：
2、可行性說明：
由于題目結(jié)合了吉林省森工集團(tuán)信息化發(fā)展前景與規(guī)劃吉林省林業(yè)設(shè)計院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題，使得題目緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，于是進(jìn)行《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計——基于集散企業(yè)的綜合網(wǎng)絡(luò)設(shè)計》具有現(xiàn)實意義。
3、預(yù)期成果：
形成論文《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計——基于集散企業(yè)的綜合網(wǎng)絡(luò)設(shè)計》，完成實驗測評報告。
計算機(jī)畢業(yè)論文13
【摘要】
論文關(guān)鍵詞：我們常常站在老師的角度,抱怨學(xué)生不好好學(xué),文化基礎(chǔ)不好,而學(xué)生、家長、社會會怎么說呢?說教育這么多年就沒有變化?看看商品市場發(fā)生的變化有多大,看看企業(yè)競爭有多么激烈,而你們學(xué)校卻四平八穩(wěn)的,老師夾一本書,在課堂上想講什么就講什么,想講多久就講多久,然后離開學(xué)校,還埋怨學(xué)生不聽!學(xué)生為什么對游戲那么感興趣?對網(wǎng)絡(luò)上的東西那么感興趣?我們需要反思,反思什么?我們的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式對學(xué)生的引導(dǎo)必須得有一個全新的理念�！蔽覀兣υ谡n程改革上做了一些嘗試后認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容就是典型企業(yè)工作任務(wù)的制作流程,把更多的時間用在讓學(xué)生去根據(jù)客戶要求調(diào)研,分析、決策,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,最終把一個個滿意的作品交上來
全國知名職教專家、山西金融職業(yè)學(xué)院院長杜明漢來我校做報告，有一段話深深振憾了我，他是這樣說的：“我們常常站在老師的角度，抱怨學(xué)生不好好學(xué)，文化基礎(chǔ)不好，而學(xué)生、家長、社會會怎么說呢?說教育這么多年就沒有變化?看看商品市場發(fā)生的變化有多大，看看企業(yè)競爭有多么激烈，而你們學(xué)校卻四平八穩(wěn)的，老師夾一本書，在課堂上想講什么就講什么，想講多久就講多久，然后離開學(xué)校，還埋怨學(xué)生不聽!學(xué)生為什么對游戲那么感興趣?對網(wǎng)絡(luò)上的東西那么感興趣?我們需要反思，反思什么?之后，我們努力在課程改革上做了一些嘗試，對計算機(jī)平面設(shè)計軟件操作課程實踐項目教學(xué)有了新的想法和做法，不能為了教軟件而教軟件，而要把軟件靈活運用到實際工作任務(wù)中來，那么如何靈活運用成了我們探索的方向�，F(xiàn)在我就從三方面說明一下我在實踐過程中的淺薄認(rèn)識。
一、單科教學(xué)，不便于融會貫通，不利于綜合設(shè)計能力培養(yǎng)。
首先，我校計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)軟件操作課程主要有PhotoShop、CorelDRAW、IlluStrator、方正飛騰、方正書版、3DSMAX、AUTOCAD等，以前我們采用的都是類似《PhotoShop平面設(shè)計教程》類的單科教程，每節(jié)課的任務(wù)就是圍繞這一門軟件的某些工具(命令)進(jìn)行案例教學(xué)，一個案例做完后不知道這個工具(命令)將來在工作實踐中哪個地方會常用，做好的案例也不知往哪兒用，時間長了學(xué)習(xí)積極性被打消了，這個工具(命令)的用法也會因為印象不深刻，記憶不牢固而忘掉。也就是說學(xué)只是為了學(xué)，而不是為了用。
其次，每門軟件都有它的特色，比如PhotoShop在圖像處理方面有很強(qiáng)功能，這是其他軟件所不能及的，在繪制平面矢量圖時CorelDRAW和IlluStrator無疑又是最方便的、方正軟件在報刊雜志排版方面又簡單又快捷，3DSMAX在做三維立體構(gòu)圖時功能又是無可比擬的、AUTOCAD在制圖方面又是強(qiáng)手。平時我們每個老師只熟悉其中一門課進(jìn)行教學(xué)，遇到一個實際任務(wù)，往往僅憑一個軟件很難快速完成，學(xué)生在綜合分析和設(shè)計能力方面缺乏鍛煉，很難適應(yīng)工作中的綜合設(shè)計要求。經(jīng)過企業(yè)專家的訪談和論證，老板想要的畢業(yè)生不是只會某個軟件的操作員，而是有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和分析能力，應(yīng)變和創(chuàng)造能力的設(shè)計師，這就是說我們以前的.實踐教學(xué)內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)在的社會發(fā)展和需求，我們必須對教學(xué)內(nèi)容大膽改革，使我們的教學(xué)任務(wù)變成企業(yè)的工作任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容就是企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生在實踐中做，再做中學(xué)，學(xué)中做，提高學(xué)生的積極性和主觀能動性，發(fā)揮每個學(xué)生的潛力，激發(fā)學(xué)生的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。
二、多個學(xué)科橫切，重組教學(xué)內(nèi)容，教材就是典型工作任務(wù)的制作流程。
經(jīng)過到企業(yè)的多次實踐，和企業(yè)專家多次交流溝通后，我們專業(yè)的老師有一個共同認(rèn)識，我們的實踐教學(xué)內(nèi)容就應(yīng)該是企業(yè)典型工作任務(wù)的制作流程，從接到客戶的一個要求開始，到分析、決策，設(shè)計多種方案，確定方案后，打印印刷、裁切出成品、客戶提貨等，整個工作流程都應(yīng)該是學(xué)生必備的能力素質(zhì)。那么我們的課程內(nèi)容如何體現(xiàn)呢?教材又該怎么編寫呢?我初步認(rèn)為我們不按軟件來分課程，按企業(yè)典型工作任務(wù)來分課程，至少分四門課程《數(shù)碼圖像后期處理》、《網(wǎng)站美工》、《印刷前期排版設(shè)計》、《平面廣告設(shè)計》。比如《數(shù)碼圖像后期處理》一書則主要是PhotoShop軟件調(diào)圖修圖功能的應(yīng)用，項目一：婚紗影樓的數(shù)碼照制作(5寸照、7寸照、寫真照等)，項目二是證件照制作，(1寸照，2寸照、駕照、身份證照、護(hù)照等)項目三：婚紗照制作(婚紗相冊，大幅婚紗照，電子相冊等)，這塊可能用到電子相冊制作軟件或視頻處理軟件的操作教程�！毒W(wǎng)站美工》主要針對網(wǎng)站設(shè)計前期的靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計，主要是用PhotoShop軟件對圖像素材的調(diào)色、再加工，網(wǎng)頁插畫設(shè)計等知識點。
再如：《印刷前期排版設(shè)計》、《平面廣告設(shè)計》兩本書以CorelDRAW軟件或IlluStrator軟件操作為主，針對不同的任務(wù)用到什么軟件，教什么軟件，比如每幅作品中都有數(shù)碼照片的調(diào)色和圖像再加工，那就講PhotoShop的調(diào)色技巧，書籍裝幀項目中書內(nèi)頁排版就講方正飛騰軟件，封皮就用CorelDRAW或IlluStrator軟件，這兩本書我們主要提取了九個典型工作任務(wù)：彩頁印刷設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、報紙排版設(shè)計、異形不干膠印刷設(shè)計、包裝設(shè)計、平面廣告設(shè)計、板面設(shè)計、字體設(shè)計、卡片設(shè)計。這樣，我們把教材就變成了企業(yè)中常用的工作任務(wù)，我們的一個項目任務(wù)涉及到多個軟件的操作技巧，用到哪科就講哪科，教會學(xué)生把所有學(xué)科融會貫通起來，靈活把握知識點和技能點。而且每一個項目涉及到不同的輸出工具和制作流程，學(xué)生每學(xué)完一個項目就能實實在在地掌握這個項目從始至終的工作流程和技巧，到企業(yè)中就能很會適應(yīng)工作環(huán)境。
三、投身企業(yè)實踐，積極探索，勇于創(chuàng)新，以適應(yīng)教師崗位更高的要求。
課程內(nèi)容改革后影響到教學(xué)模式的改革，以前的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)模式早已經(jīng)滿足不了現(xiàn)在的學(xué)生，杜明漢院長強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在，在知識的海洋里，到處都是知識，學(xué)生可以從不同的渠道接受知識，學(xué)生每天看到的，聽到的，接觸事物的時間，速度比我們老師接觸的又早又快，老師不再是掌握知識最多的，也不是最權(quán)威的，那么我們靠什么來吸引學(xué)生呢?”我想我們以前把教軟件操作當(dāng)作教學(xué)重點是個誤區(qū)，我們應(yīng)該利用最多5%的時間教會學(xué)生學(xué)習(xí)軟件里的命令和工具有哪些?怎么用?把95%的時間用在讓學(xué)生去根據(jù)客戶要求調(diào)研，分析、決策，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最終把一個個滿意的作品交上來。至于調(diào)研可以直接去市場調(diào)研，也可以到網(wǎng)絡(luò)上調(diào)研，也可以同學(xué)們互換角色模擬調(diào)研，必須讓學(xué)生到實踐中尋求他想要的答案，在調(diào)研過程中培養(yǎng)了學(xué)生與人溝通能力，對新任務(wù)的分析決策能力，在設(shè)計過程中如果遇到技術(shù)上的問題，便是老師指導(dǎo)加引導(dǎo)的時候，可以對知識點和技能點進(jìn)行啟發(fā)和輔導(dǎo)，從而讓學(xué)生在解決自己問題的同時加深對知識點的理解和靈活運用能力。從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的要求。作品上交后，還要進(jìn)行多元化評價，使同學(xué)們每一次創(chuàng)作后都能在交流中提升自己，取長補(bǔ)短。這對我們教師的素質(zhì)就提出了更高的要求，教師只掌握一門設(shè)計軟件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要教師必須不斷地學(xué)習(xí)和提高，從一門軟件的精通到多門軟件的精通，從參與企業(yè)實踐，到能獨當(dāng)一面進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計，都需要教師靜靜地潛下身來，謙虛認(rèn)真地向企業(yè)專家學(xué)習(xí)，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，這樣才能把控課堂上的每一個節(jié)奏，才能做好學(xué)生的指導(dǎo)者和幫助者，才能把每個技能點落實到實處。
總之，計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容改革才剛開始，我會在實踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，和學(xué)生一起去創(chuàng)造新知識，新技能，做好學(xué)生的幫助者，指導(dǎo)者。
計算機(jī)畢業(yè)論文14
1、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
2、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
3、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
4、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，準(zhǔn)備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
5、該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)。建議把圖像的打開功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
6、結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計算機(jī)技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準(zhǔn)確深入。論文中變換的指標(biāo)若有對比會更好。
7、論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。
8、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的`部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
9、該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設(shè)計的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟，回答問題不夠切題。
10、從五部分對論文進(jìn)行闡述，重點突出，答辯流暢熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
11、答辯過程中，該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練扼要的陳述論文的主要內(nèi)容，條理清晰，創(chuàng)新點明顯，回答問題時反映敏捷，表達(dá)準(zhǔn)確，系統(tǒng)演示熟練，專業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)答辯委員會商議，一致同意其成績?yōu)閮?yōu)秀。
12、在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認(rèn)識。
計算機(jī)畢業(yè)論文15
在此畢業(yè)論文完成之際，我首先衷心感謝我的指導(dǎo)老師###副教授�？梢哉f沒有#老師的指導(dǎo)，就沒有這篇論文的產(chǎn)生。在我的課題設(shè)計中他給子了我精心的指導(dǎo)和熱情的幫助。#老師那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)識、敏銳的洞察力和忘我的工作精神讓我受益匪淺。他不僅僅在學(xué)習(xí)工作中指導(dǎo)和支持我們，ifu b.在生活方面也細(xì)微的關(guān)心我們，為我們能夠順利成功的完成碩士階段的學(xué)習(xí)和科研目標(biāo)提供了一個良好的環(huán)境。在此，謹(jǐn)向#老師表達(dá)我深深的謝意!
其次要感謝同一實驗室的師兄弟們，他們也給了我很大的幫助和支持。在他們的真誠合作與幫助下，我的研究工作才得以順利展開和進(jìn)行下來，在此一并向他們表示衷心的'感謝。
此外還要感謝許多關(guān)心我的朋友和同學(xué)，他們總能在任何時候都給我不斷的鼓勵和幫助。
最后要感謝我的父母和家人，他們的關(guān)愛和支持永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的最大動力。在任何時候，他們都給子我最大的鼓勵和支持。
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