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高職院校運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)科研服務(wù)社會(huì)研究

時(shí)間:2024-07-01 19:14:20 論文范文 我要投稿

高職院校運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)科研服務(wù)社會(huì)研究

                                   作者:李紅 葉醒芽 張呈念 楊加付

摘 要:近幾年高職院?蒲兴诫m然得到了一定的發(fā)展,但仍存在一些問(wèn)題:科研管理的激勵(lì)機(jī)制導(dǎo)向性不夠明確,科研人員的應(yīng)用性成果較少,而且研究?jī)?nèi)容與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展脫節(jié)等。這一系列問(wèn)題導(dǎo)致科研難以服務(wù)社會(huì)。如何引導(dǎo)高職院校科研朝著有利于為地方社會(huì)服務(wù)的方向發(fā)展,是當(dāng)下高職院校需要解決的迫切問(wèn)題。本文從完善科研激勵(lì)機(jī)制的角度出發(fā),以溫州科技職業(yè)學(xué)院為個(gè)案,就高職院校如何引導(dǎo)科研人員積極服務(wù)社會(huì)、扎根地方、服務(wù)地方,如何適應(yīng)地方發(fā)展,提出了對(duì)策和建議。
關(guān)鍵詞:高職院!】蒲屑(lì) 服務(wù)社會(huì)
        歷年來(lái),高職院校以教學(xué)和社會(huì)服務(wù)為主要任務(wù),對(duì)科研重視不夠。近年來(lái),由于高校體制改革進(jìn)程加快,高校科研人員飽和,充實(shí)到高職院校,使得高職院?蒲袑(shí)力顯著提升。高職院校已經(jīng)成為我國(guó)科技創(chuàng)新隊(duì)伍中的新生力量、地方創(chuàng)新體系的核心組成部分,是各地創(chuàng)造、積累和傳播知識(shí)的重要基地,是科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的重要平臺(tái),是建設(shè)地方創(chuàng)新體系的骨干力量,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了人才保證和技術(shù)支撐。有效的激勵(lì)機(jī)制能夠提高高職院?蒲腥藛T的主觀(guān)能動(dòng)性,最大限度地發(fā)揮科研人員的潛力,如何運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)科研服務(wù)社會(huì)成為高職院校科研工作發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。
        隨著辦學(xué)條件的逐步發(fā)展,高職院校的科研能力以及服務(wù)地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的能力不斷提高,以往教學(xué)型的高職院校逐步向教學(xué)科研綜合發(fā)展轉(zhuǎn)變。高職院?蒲泄ぷ鲊@為學(xué)科建設(shè)服務(wù)、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為教學(xué)工作服務(wù)的特點(diǎn),要求高職院校科研管理只有不斷創(chuàng)新,才能提高高職院校自身的科研水平,才能在為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)中發(fā)揮更加積極的作用。
        本文以溫州科技職業(yè)學(xué)院為例,介紹其如何運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)科研服務(wù)社會(huì)。
        一、高職院校科研激勵(lì)機(jī)制存在的問(wèn)題
        目前高職院校的科研激勵(lì)機(jī)制都是借鑒比較好的本科院校的經(jīng)驗(yàn),但由于針對(duì)性不強(qiáng),普遍存在激勵(lì)不力的現(xiàn)象。此外,大多數(shù)高職院校把科研激勵(lì)的重點(diǎn)放在項(xiàng)目申報(bào)、成果獲獎(jiǎng)、高質(zhì)量論文等縱向成果和理論成果上,對(duì)橫向項(xiàng)目或者服務(wù)地方社會(huì)這塊工作的激勵(lì)重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?茖W(xué)研究和社會(huì)服務(wù)均是高等教育的三大社會(huì)職能之一。好的科研激勵(lì)機(jī)制對(duì)高職院?蒲惺聵I(yè)的發(fā)展有著導(dǎo)向和促進(jìn)作用,而完善科研激勵(lì)措施是高職院?沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。目前大部分高職院校的激勵(lì)方式具有階段性和時(shí)效性[1],激勵(lì)機(jī)制缺乏系統(tǒng)性,激勵(lì)手段單一,注重物質(zhì)激勵(lì),缺乏精神激勵(lì)[2],且激勵(lì)機(jī)制不能與時(shí)俱進(jìn),存在不公平現(xiàn)象等等,制約著高職院校的發(fā)展。
        二、高職院?蒲屑(lì)機(jī)制遵循的基本原則
        高職院?蒲屑(lì)應(yīng)遵循以下基本原則:
        1.導(dǎo)向性原則
        激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施應(yīng)體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)和按勞所得、按知分配的思想,鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化。
        2.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)并重的原則
        在對(duì)科研人員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí),還要與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。
        3.定性獎(jiǎng)勵(lì)與定量獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則
        除了有明確具有導(dǎo)向性的定性獎(jiǎng)勵(lì)以外,還必須科學(xué)地對(duì)成果進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì),并在此基礎(chǔ)上予以獎(jiǎng)勵(lì)。既要重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的科研人員,又要保護(hù)其他科研人員的積極性和進(jìn)取精神[3]。
        4.激勵(lì)約束機(jī)制并舉的原則
        科研管理部門(mén)制定科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制對(duì)實(shí)現(xiàn)科研活動(dòng)的任務(wù)和目標(biāo)具有極其重要的保障作用,與此同時(shí),要制定必要的相應(yīng)的懲處制度,懲罰、警告那些對(duì)科研工作消極怠慢、違背科研職業(yè)道德和侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的個(gè)人或部門(mén)。
        總之,激勵(lì)必須起到鼓勵(lì)先進(jìn)、懲治落后的作用,要獎(jiǎng)得合理、懲得合法,獎(jiǎng)懲均要起到激勵(lì)作用[4]。
        三、我院科研激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀
        為了推進(jìn)科研服務(wù)社會(huì)和地方經(jīng)濟(jì),溫州科技職業(yè)學(xué)院出臺(tái)了津貼分配辦法(科研業(yè)績(jī)計(jì)分辦法)、溫州科技職業(yè)學(xué)院科技獎(jiǎng)勵(lì)辦法、科研經(jīng)費(fèi)管理辦法、科技特派員實(shí)施辦法及科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)試行辦法等方面的制度,努力做到科研激勵(lì)機(jī)制與時(shí)俱進(jìn)及公平化。
        具體激勵(lì)機(jī)制及實(shí)施辦法如下:
        1.科研津貼分配辦法(科研業(yè)績(jī)計(jì)分辦法)
        溫州科技職業(yè)學(xué)院的《科研業(yè)績(jī)計(jì)分辦法》是2009年12月制定出臺(tái),2010年1月1日正式實(shí)施。該辦法在科研激勵(lì)政策上是最受人關(guān)注的,有較好科研成果的老師都對(duì)這個(gè)文件有所了解。學(xué)校以半學(xué)年為單位,在每年的七月和次年的一月對(duì)全院教師在過(guò)去半年的科研成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并根據(jù)審核結(jié)果發(fā)放過(guò)去半年的科研業(yè)績(jī)津貼。此管理辦法將科研業(yè)績(jī)大致分為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、科研立項(xiàng)、成果獲獎(jiǎng)、經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)利等部分。根據(jù)辦法,凡以第一作者第一單位在公開(kāi)刊物發(fā)表論文的教師,給予一定的科研業(yè)績(jī)分,學(xué)術(shù)期刊定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)主要參照的是浙江大學(xué),按照SCI、EI、一級(jí)、二級(jí)標(biāo)準(zhǔn),給予不同的科研業(yè)績(jī)分;凡我校教師為第一著者公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)著作,按出版社的等級(jí)不同,學(xué)校給予科研業(yè)績(jī)分;凡在科研處登記的市、廳級(jí)以上的科研項(xiàng)目,學(xué)校給與科研業(yè)績(jī)分;凡學(xué)校教師獲得廳、市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng),學(xué)校給予科研業(yè)績(jī)分;凡有科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)入溫州科技職業(yè)學(xué)院,按照經(jīng)費(fèi)性質(zhì)不同給予科研業(yè)績(jī)分;凡以溫州科技職業(yè)學(xué)院為第一單位的我院教師為專(zhuān)利權(quán)人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),學(xué)校給予科研業(yè)績(jī)分。全院科研業(yè)績(jī)分經(jīng)過(guò)審核、計(jì)算完畢后,視學(xué)校當(dāng)年的財(cái)務(wù)情況規(guī)定一個(gè)業(yè)績(jī)分的津貼額度,發(fā)給科研人員業(yè)績(jī)津貼,大大鼓舞了科研人員的積極性。
        2.科技獎(jiǎng)勵(lì)辦法和科研經(jīng)費(fèi)配套管理辦法
        溫州科技職業(yè)學(xué)院的《科技獎(jiǎng)勵(lì)辦法》是對(duì)優(yōu)秀的科研成績(jī)?cè)俅芜M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)廣大教師的積極性?萍吉(jiǎng)勵(lì)辦法是以季度為單位,對(duì)優(yōu)秀的科研成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。凡獲準(zhǔn)省(部)級(jí)以上立項(xiàng)課題,獎(jiǎng)勵(lì)0.5-20萬(wàn)元不等;凡獲市級(jí)以上成果獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)0.3-200萬(wàn)元不等;凡通過(guò)新品種審定或獲得新專(zhuān)利,獎(jiǎng)勵(lì)0.3-2萬(wàn)元不等;凡爭(zhēng)取到各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心,掛牌當(dāng)年給予一次性獎(jiǎng)勵(lì);凡爭(zhēng)取到區(qū)域試驗(yàn)站、測(cè)試中心、人文社科基地等,掛牌當(dāng)年給予一次性獎(jiǎng)勵(lì);凡爭(zhēng)取到博士后科研工作站,掛牌當(dāng)年給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)等;此外,對(duì)成果推廣、論文、著作等也制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。而科研經(jīng)費(fèi)配套管理辦法主要是對(duì)沒(méi)有科研經(jīng)費(fèi)的科研項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)費(fèi)配套資助的政策規(guī)范。
        科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)配套規(guī)定:一、對(duì)立項(xiàng)文件規(guī)定配套的課題,按文件要求配套。二、對(duì)獲省自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)資助的科研項(xiàng)目,實(shí)行1∶0.5或1∶1的經(jīng)費(fèi)配套。三、對(duì)未有資助的項(xiàng)目視具體情況配套3000-10000元不等。
        3.科技特派員實(shí)施辦法
        本辦法是為貫徹落實(shí)《浙江省科學(xué)技術(shù)廳科技幫扶促調(diào)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作方案》的有關(guān)精神制定的,目的是為了進(jìn)一步發(fā)揮高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的主力軍作用,加強(qiáng)高職院校與企業(yè)間的溝通、交流與合作,力爭(zhēng)在3-5年內(nèi),按照“解決困難、推動(dòng)發(fā)展、培養(yǎng)人才、注重實(shí)效”的原則,派遣16名科技人員奔赴溫州各鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任科技特派員,通過(guò)與企業(yè)開(kāi)展合作加快成果物化,培養(yǎng)一批能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才和具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的應(yīng)用型成果。
近年來(lái),我院共與縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)局和專(zhuān)業(yè)合作社等單位共同舉辦了農(nóng)作物栽培、病蟲(chóng)害防治、土壤肥料等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班;送科技下鄉(xiāng)300多次,技術(shù)培訓(xùn)100多次,培訓(xùn)宣傳近12000人次,分發(fā)資料20000多份;選送優(yōu)良種子下鄉(xiāng)……起到了很好的科技示范作用,提高了農(nóng)民的科技素質(zhì),引進(jìn)了新項(xiàng)目,增加了農(nóng)民收入。
        4.科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)試行辦法
        為充分發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)在提高我院科技綜合實(shí)力中的關(guān)鍵性作用,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的技術(shù)支撐,根據(jù)浙委辦[2008]50號(hào)《關(guān)于加快推進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神,開(kāi)展了我院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)的評(píng)選,引領(lǐng)和帶動(dòng)我院科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè),力爭(zhēng)形成一批以團(tuán)隊(duì)帶頭人為核心,研究骨干為主體,方向明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、綜合競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的科研團(tuán)隊(duì),并以年度考核的方式,考核指標(biāo)為省部級(jí)課題立項(xiàng)一項(xiàng)或到位經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)(文科折半),每年對(duì)考核通過(guò)的團(tuán)隊(duì),頒發(fā)優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)證書(shū),并獎(jiǎng)勵(lì)5000元。       四、我院運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)科研服務(wù)社會(huì)的成效
        我院將服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為學(xué)校的辦學(xué)理念,將社會(huì)服務(wù)工作納入學(xué)院的總體規(guī)劃,立足地方特色和行業(yè)基礎(chǔ),突出優(yōu)勢(shì),通過(guò)上述激勵(lì)機(jī)制的制定、出臺(tái)、實(shí)施,進(jìn)一步促進(jìn)了我院科研服務(wù)社會(huì)的成效,深化了高職院校社會(huì)服務(wù)的職能。近年來(lái),我院與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系越來(lái)越緊密,彼此間合作產(chǎn)生的社會(huì)優(yōu)勢(shì)效應(yīng)也越來(lái)越明顯。
        近五年來(lái),我院科研經(jīng)費(fèi)突破2300萬(wàn)元,省部級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)25項(xiàng),以我院為第一單位獲得市級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)46項(xiàng),通過(guò)省級(jí)以上品種審定24個(gè)。科研項(xiàng)目中直接面向市場(chǎng),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的應(yīng)用性課題超過(guò)50%,先后與瑞安市、蒼南縣、平陽(yáng)縣等簽訂了院地科技合作協(xié)議,主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供科技服務(wù)。
        1.形成與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)相適應(yīng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)
        學(xué)院根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特征需要來(lái)規(guī)劃學(xué)科建設(shè),確定專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程開(kāi)發(fā),以地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)高層次人才的需求為依據(jù),依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)科交叉,適時(shí)進(jìn)行現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的調(diào)整改造和新專(zhuān)業(yè)建設(shè),在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、設(shè)施蔬菜、園林花卉等方面形成了一批和地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)緊密相連、優(yōu)勢(shì)互動(dòng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
        2.搭建院政企共同建立的科研合作平臺(tái)
        近年來(lái),學(xué)院以地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)文化發(fā)展為服務(wù)方向,積極開(kāi)展平臺(tái)建設(shè),以地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要為依據(jù),依托自身師資、專(zhuān)業(yè)和學(xué)科優(yōu)勢(shì),積極搭建了一批政產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),包括浙江省浙南作物育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家大宗蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系溫州綜合試驗(yàn)站、浙江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中小企業(yè)研究基地、溫州市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、溫州市農(nóng)產(chǎn)品加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和溫州市設(shè)施蔬菜工程技術(shù)研究中心。這些平臺(tái)的構(gòu)建,為我校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作提供了良好的運(yùn)行載體和合作通道。
        我院與溫州各市縣開(kāi)展了卓有成效的校地合作項(xiàng)目,進(jìn)一步鞏固了瑞安閣下榨菜生產(chǎn)基地、蒼南的番茄生產(chǎn)基地、平陽(yáng)的水稻示范基地等5萬(wàn)畝的農(nóng)村科技示范基地。以蒼南、平陽(yáng)、瑞安、市郊等四大番茄基地為基礎(chǔ),積極推動(dòng)番茄生產(chǎn)“擴(kuò)面、增產(chǎn)、提質(zhì)”,努力提高番茄在蔬菜產(chǎn)業(yè)中的比重。成立以溫州科技職業(yè)學(xué)院為主體的番茄重大項(xiàng)目科技聯(lián)合攻關(guān)組,切實(shí)為我市番茄產(chǎn)業(yè)的提質(zhì)升級(jí)提供了強(qiáng)有力的智力支持。與瑞安科技局共建的科技創(chuàng)新服務(wù)中心,針對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)亟需解決的問(wèn)題,開(kāi)展校企合作、聯(lián)合攻關(guān),在國(guó)家863、省、市重大課題等立項(xiàng)方面取得了突破和進(jìn)展,同時(shí)還承擔(dān)瑞安市課題9項(xiàng)。
        3.培育具有良好合作前景的重大科研項(xiàng)目和科研成果
        近年來(lái),我院承擔(dān)了國(guó)家十一五支撐項(xiàng)目“農(nóng)林入侵物種區(qū)域減災(zāi)與持續(xù)治理技術(shù)”,國(guó)家基金子課題“白葉枯病菌條斑病菌小種與寄主品種抗性鑒定”,國(guó)家一級(jí)子課題“水花生區(qū)域減災(zāi)與持續(xù)治理技術(shù)”,國(guó)家二級(jí)子課題“Q/B煙型粉風(fēng)的區(qū)域減災(zāi)與持續(xù)治理”和中國(guó)科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新工程重大項(xiàng)目“小麥、水稻重要農(nóng)藝性狀的分子設(shè)計(jì)及新品種培育推廣”。通過(guò)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目的合作和開(kāi)展,拓寬了我院科研方向和研究思路,開(kāi)闊了研究人員的研究視野,為進(jìn)一步開(kāi)展高層次的科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。 圍繞浙江農(nóng)業(yè)特色、推動(dòng)省內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)展為中心,我院科研人員對(duì)水稻、甜玉米、花椰菜、番茄、草莓、榨菜和盤(pán)菜等作物開(kāi)展了高層次的研究,承擔(dān)主持了20余項(xiàng)省級(jí)項(xiàng)目,如“番茄種質(zhì)資源創(chuàng)新和高品質(zhì)、抗TLCV新品種選育”、“番茄黃化曲葉病毒(TYLCV)抗源材料鑒定、創(chuàng)新與利用”、“花椰菜雄性不育系的選育與利用研究”、“ 花椰菜細(xì)胞工程育種技術(shù)及其新組合的開(kāi)發(fā)利用”、“早秈稻新品種選育”、“甜玉米新品種金玉甜1號(hào)高產(chǎn)栽培技術(shù)和推廣應(yīng)用研究”、“鮮食型榨菜種質(zhì)創(chuàng)新及新品種選育技術(shù)研究”和省基金項(xiàng)目“水楊酸誘導(dǎo)草莓抗白粉病害及其誘抗機(jī)理的研究”等。通過(guò)這些課題的研究,推動(dòng)了我省糧食、特色蔬菜等作物的快速發(fā)展,為我省特色農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了不小的貢獻(xiàn)。
        此外,通過(guò)聯(lián)合開(kāi)發(fā)和技術(shù)推廣應(yīng)用等形式加快科技成果的物化,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。如水稻“K優(yōu)117”轉(zhuǎn)讓后,2006-2008年3年累計(jì)推廣面積68萬(wàn)畝,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益3392萬(wàn);主持項(xiàng)目“水稻生態(tài)高效栽培技術(shù)研究”增加經(jīng)濟(jì)效益24907.8萬(wàn)元;主持項(xiàng)目“水稻種質(zhì)資源征集、鑒定、評(píng)價(jià)、保存和開(kāi)發(fā)利用研究”產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益51852.3萬(wàn)元。2010年與浙江農(nóng)科種業(yè)簽定“Y兩優(yōu)689”合作開(kāi)發(fā)協(xié)議收入45萬(wàn)(技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)總額100萬(wàn),分期支付,后按每公斤種子提成0.9元收取);綜合防控技術(shù)體系“清潔田園+50目防蟲(chóng)網(wǎng)覆蓋+黃板預(yù)警+適時(shí)用藥”在全國(guó)幅射推廣10萬(wàn)畝次,產(chǎn)生了極其顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。總之,我院浙南作物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的稻、麥、玉米、花椰菜等品種年推廣面積在100萬(wàn)畝以上,新增經(jīng)濟(jì)效益在4000萬(wàn)以上,深化了科技創(chuàng)造能力,為推動(dòng)浙江農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了積極的示范輻射作用。
        4.培養(yǎng)出扎根企業(yè)、服務(wù)地方的學(xué)術(shù)科研骨干
        通過(guò)近年來(lái)的校企合作和科技特派員服務(wù)工作,我院逐漸培養(yǎng)了如吳振旺、許立奎、宰文珊、張永鑫、潘彬榮、成宇等一大批在當(dāng)?shù)鼐哂休^高知名度、在地方支柱行業(yè)享有盛譽(yù)的學(xué)者、專(zhuān)家和農(nóng)藝師。通過(guò)積極開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和試驗(yàn)基地,與企業(yè)開(kāi)展合作,為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),同時(shí)也派生出一批優(yōu)秀的科技特派員。他們與縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)局和專(zhuān)業(yè)合作社等單位共同舉辦了農(nóng)作物栽培、病蟲(chóng)害防治等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),將專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,很好地服務(wù)地方;科技特派員工作取得了顯著成績(jī),受到省市科技特派員領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議的肯定和好評(píng),2010年我院獲得省優(yōu)秀特派員7名,市優(yōu)秀特派員6名。
        五、展望
        總之,高職院?蒲泄芾硪ぐl(fā)廣大科研人員的科研積極性,就要從全方面綜合考慮各種因素,制定一套科學(xué)合理的科研激勵(lì)機(jī)制,充分挖掘高職院?蒲腥藛T的科研潛力,并且與時(shí)俱進(jìn),研究新情況,解決新問(wèn)題,這樣才能使科研激勵(lì)機(jī)制真正發(fā)揮其激勵(lì)效果,同時(shí)推動(dòng)高職院?萍际聵I(yè)的發(fā)展。地方高職院校的發(fā)展離不開(kāi)地方經(jīng)濟(jì)的支持,如何使高職院校的科研服務(wù)地方社會(huì)是以后仍需繼續(xù)努力的方向。
參考文獻(xiàn)
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本文系浙江省教科規(guī)項(xiàng)目(SCG296),溫州科技職業(yè)學(xué)院教改課題階段性成果。

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