華為技術(shù)面試官:什么學(xué)生可以成功拿到Offer
48小時(shí)前接到單位通知,前往一個(gè)濱海城市參加08屆應(yīng)屆生的招聘工作,擔(dān)任技術(shù)面試官。48小時(shí)后,完成面試工作,拖著疲憊的身體坐在酒店房間內(nèi),望著窗外的大海,思緒有些紛雜。兩天內(nèi),總共約有200多學(xué)生參加應(yīng)聘,多數(shù)為應(yīng)屆本科、碩士生。
什么樣的學(xué)生可以通過層層篩選呢?
我想從面試官的角度總結(jié)一下,希望能對(duì)以后的學(xué)生,或家中有上學(xué)孩子的家長(zhǎng),起到一點(diǎn)參考作用。單位是個(gè)IT企業(yè),面試過程分為5個(gè)環(huán)節(jié):一面(技術(shù))、二面(集體)、三面(性格測(cè)試)、四面(英語(yǔ))、五面(綜合)。通關(guān)者方可錄用。這五個(gè)環(huán)節(jié)分別考察的是什么?如何能通過這些環(huán)節(jié)呢?
首先,學(xué)習(xí)成績(jī)要好,這是基礎(chǔ)。對(duì)于應(yīng)屆生,沒有工作經(jīng)驗(yàn),一面(技術(shù))只能從在校學(xué)習(xí)情況來(lái)做出第一判斷。如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好,印象分就會(huì)大打折扣。
成績(jī)只是見面“禮”,關(guān)鍵還是基本功要好,專業(yè)類基礎(chǔ)知識(shí)必須掌握扎實(shí)。對(duì)于軟件開發(fā)來(lái)講,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法類知識(shí),要真的很過硬才行。
如果以上兩點(diǎn)具備,過技術(shù)面試(一面)就有80%的可能性。還有20%是什么呢?這就是要有明敏捷的思維和語(yǔ)言。
有不少學(xué)生,成績(jī)報(bào)告單很好看,但在一面就被刷下來(lái)了,這些多數(shù)是思路不夠清晰、語(yǔ)言表達(dá)不夠敏捷。
過了技術(shù)面試之后是二面(集體面試)。現(xiàn)代企業(yè)需要團(tuán)隊(duì)合作,這個(gè)環(huán)節(jié)就是考察學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。多個(gè)通過一面的學(xué)生圍繞考官落座。考官出題,題目本本身幾乎沒有什么明確意義和正確答案。只是要求每個(gè)人提出自己的看法?脊贂(huì)引導(dǎo)大家彼此爭(zhēng)論,由此觀察每個(gè)成員的協(xié)作、溝通等方面的表現(xiàn)。多數(shù)應(yīng)聘者都希望抓住機(jī)會(huì),積極展現(xiàn)自我,對(duì)于反對(duì)自己看法的人往往反應(yīng)不夠冷靜;而有的又過于內(nèi)向,對(duì)于自己的觀點(diǎn)羞于捍衛(wèi)。這兩種人都可能被淘汰。通過者,往往是那些既敢于堅(jiān)持,又善于吸收別人意見,表現(xiàn)自信,健康,善于溝通的人員。有幾個(gè)老區(qū)出來(lái)的學(xué)生,學(xué)習(xí)很好,但最終在這個(gè)關(guān)節(jié)被淘汰出局,令人惋惜。
通過一面、二面的應(yīng)聘者都是相當(dāng)優(yōu)秀的人才,占了參加應(yīng)聘人員的10%左右。這些人員會(huì)被領(lǐng)入一間獨(dú)立房間,參加三面(性格測(cè)試)。
性格測(cè)試是由電腦完成,應(yīng)聘者回答些問題,評(píng)估會(huì)打印出來(lái)。我抽空也作了一下測(cè)試,應(yīng)該說(shuō)還是可以比較準(zhǔn)確的衡量出被測(cè)試者的性格特征。從單位用人角度講,性格測(cè)試主要是甄別出性格較為極端者。用人單位不希望員工在高壓力的工作環(huán)境中,出現(xiàn)灰色情緒,甚至情緒失控。單位增加這個(gè)環(huán)節(jié),不知是否受華為陸續(xù)出現(xiàn)多起員工自殺的事情有關(guān),呵呵。這個(gè)環(huán)節(jié),除了個(gè)極端性格的人,多數(shù)人是可以通過的。
前三關(guān)通過后,剩下兩關(guān)基本問題不大了。
四面是英語(yǔ)面試——少有在這關(guān)折戟的應(yīng)聘者,只要你說(shuō)的.別人可以聽明白你的意思;別人說(shuō)的你聽得明白即可。發(fā)音是否正確標(biāo)準(zhǔn),基本不在考核范圍內(nèi)之內(nèi)。這也和單位工作性質(zhì)有關(guān),畢竟不是招專業(yè)翻譯或廣播員。
最后一關(guān)是綜合面試(五面),內(nèi)容比較寬泛,主要是征求你對(duì)收入、去海外艱苦地方個(gè)工作、生活等方面的看法。只要你回答不要太離譜,應(yīng)該可以順利通過。
至此,面試全部結(jié)束。過五關(guān)斬“五”將,最終通過的人員不超過5%。不知大家看了我的總結(jié),有何感想?
從一個(gè)面試官的角度看,感覺現(xiàn)代企業(yè)的招聘確實(shí)科學(xué)化了很多,對(duì)應(yīng)聘者綜合素質(zhì)要求高了很多。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。對(duì)于應(yīng)聘者綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高。從大的方面來(lái)講,這是個(gè)好現(xiàn)象,畢竟社會(huì)需要精英,精英反過來(lái)會(huì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展;對(duì)個(gè)人來(lái)講,這卻是個(gè)令人不愉快的局面,畢竟競(jìng)爭(zhēng)意味著殘酷和淘汰。每個(gè)初入社會(huì)者都說(shuō):我敢于挑戰(zhàn)。這很好,但你真的準(zhǔn)備好了嗎?我看很多人是沒有,但,責(zé)任不全部在你。
知識(shí)可以通過在學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)而掌握。但光有好的分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。健康的性格、良好的團(tuán)隊(duì)精神,這些更重要。目前國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育體制,可以把你的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,可以把你的分?jǐn)?shù)搞的很漂亮。但健康、樂觀、積極、友善,這些東西我們從那里獲得?我國(guó)目前的教育體制很難給你這些。
退一萬(wàn)步講,即使你通過了面試,進(jìn)入工作崗位,但面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)同事,什么會(huì)使你提升較快?什么可使你收入較快增加?什么會(huì)另領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)你?工作能力是一方面,更重要其實(shí)是性格。單位里都是年輕人,都是高學(xué)歷,誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)的技能強(qiáng)多少?其實(shí)都差不多。主要還是性格問題。
我很欣賞那句話:性格決定成敗。性格該如何培養(yǎng),這個(gè)問題我回答不了。需要專家、主管教育的政府職能部門來(lái)解答。但,至少我們可以清醒地認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),這個(gè)認(rèn)識(shí)很重要。因此,如果您是個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,希望你能從文中得到少許觸動(dòng)——主動(dòng)提高自我修養(yǎng),多與同學(xué)溝通互助,加強(qiáng)自我性格的鍛煉。
如果您是位求學(xué)孩子的家長(zhǎng),希望您也能得到些啟發(fā)——重視孩子學(xué)習(xí),更重視孩子健康積極的性格培養(yǎng)。不要對(duì)現(xiàn)行學(xué)校教育報(bào)過高期望。
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