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尊重生命注意安全主題班會
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的尊重生命注意安全主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊重生命注意安全主題班會1
活動目的：
1、通過此次班會的召開，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)自身價值。
活動準(zhǔn)備：
1、詩歌《我們在風(fēng)雨中成長》、《魯迅的一句話》、小品《沖動》
2、歌曲《我相信》、《愛滿人間》、《最幸福的人》
活動時間：
活動過程：
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主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：合：大家好。
主持人甲：生命是那樣的美好。主持人乙：生命是那樣的絢爛。
主持人甲：正是這樣的生命，讓我們每分每秒享受著生活的喜悅。主持人乙：正是這樣的生命，讓我們時時刻刻體會著生活的感動。
主持人甲：今天我們相聚在這里，讓我們一同感受生命的洗禮，用每個人的思想折射出絢爛生命的七彩光芒。
主持人乙：生命的種。種意義在生命中的點滴映射，生命的啟迪在成長中的每個挫折中鍛造，生命的升華在每次深思中透得更遠(yuǎn)，更深。讓我們重新審視生命，以新的態(tài)度和高度，重新詮釋生命，重新?lián)P起新的生命風(fēng)帆
主持人甲：古人云：一寸光陰一寸金。人的一生是要怎么來看，說長也長，說短那也是很短。對于碌碌無為混日子的人那的確是長，因為這過的每一天似乎都沒有意義。而對拼搏向上的有志者，那生命的每一分鐘都是如此的寶貴的。主持人乙：生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物
有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細(xì)心體會，就會感受到生命的意義。
合：13202班《珍愛生命，尊重生命》主題班會正式開始！
主持人甲：十七歲的我們，離開可親的父母、離開生活了十幾年的故鄉(xiāng)。主持人乙：你還記得父母送上火車時，那揮淚告別的場景嗎？你還記得父母、朋友在電話中千叮嚀、萬囑咐的'深深話語嗎？
主持人甲：也許，每每提到這些，眼淚總會不禁地在眼眶中打轉(zhuǎn)，也許如今的我們，對于親人有著更加不同的理解。
主持人乙：下面讓我們侃侃我們每個人心中最深沉、最感動的一面，接下來讓我們欣賞由：讓我們欣賞顧君豪帶來的演說《魯迅的一句話》。
主持人甲：是啊，生命在一天天的延續(xù)，愛在一天天的延續(xù)，盡管歲月變遷，盡管周圍的事物在變，可有的是內(nèi)心深處愛的增長，愛的連續(xù)。
主持人乙：以后的日子，我們又該怎樣面對生活？以后的日子，我們又該怎樣將自己對生命的理解提升到生活的每一點？以后的日子，我們又該怎樣去傳播我們的愛？
主持人甲：有請男生四人合唱《我相信》
主持人乙：正如歌所唱的我們因該努力向前，努力學(xué)習(xí)，這樣我們才會成功。主持人甲：是��！如果我們不努力將是一事無成。
主持人乙：那么下面就讓羅凱旋帶來的詩朗誦《風(fēng)雨中，我們成長》。主持人甲：真好！我們的生命是父母給的，我們因該好好去珍惜。
主持人乙：那么接下來讓我們玩?zhèn)�小游戲，請同學(xué)們猜猜一些名人的名言。主持人甲：下面請欣賞小品《沖動》，大家歡迎。
主持人甲：關(guān)心，團結(jié)也是每一個生命群體所不能缺少的品質(zhì)
生命是脆弱的，它在冷漠，陰森，退縮與放棄中脆弱，生命是堅強的，它在熱情，明朗，拼搏和考驗中堅強。
主持人乙：那么就讓我們欣賞由劉海帶來的歌曲《最幸福的人》。
主持人甲：我想問問大家你們是最幸福的人嗎？那么你們就來說說我們?nèi)绾握湎ё约旱纳�，做一個最幸福的人。
主持人乙：大家都說的很好，也深深的了解了生命寶貴。
主持人甲：下面人我們一起朗讀一首詩《讓我們把生命珍惜》，全體起立。主持人乙：關(guān)愛生命，珍愛生命，這是一個永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念，就是要勇于奉獻，就是要相信科學(xué)，珍惜時間，生命沒有貴賤，只有長短。珍愛生命，不等于茍且偷生，當(dāng)人民需要我們的時候，即使是獻出生命也再所不惜。
主持人甲：同學(xué)們，呼喚生命，感受人生，你們已經(jīng)邁出了人生的第一步。聽了同學(xué)們帶著童音的話語，應(yīng)和著同學(xué)們顫音的旋律，久久回蕩在耳邊。我們沒有驚天動地和轟轟烈烈的壯舉，有的只是平靜的渡過這平凡的每一天。生命在于奮斗，人生在于積累，不要祈求太多，只要一點點就足夠了。每天一點點，幾年下來，就會積累很多很多。
合：一生只有一個今天，今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開始，讓我們從今天開始更加珍愛生命吧！主持人甲：在最后就讓我們大家唱響《愛滿人間》這首歌吧，全班再次起立。
主持人甲：愛的延續(xù)——生命的最高境界。
主持人乙：愛的延續(xù)——繼續(xù)生命的崇高意義。
主持人甲：愛的延續(xù)——生命的最美畫卷。
主持人乙：愛的延續(xù)——繼續(xù)生命的完美旅程。主持人甲：了解生命的意義，得到生命的啟迪。
主持人乙：讓愛在我們的周圍延續(xù)，讓愛在我們的身邊充斥。
主持人甲：今天的班會，意義非常。主持人乙：今天的班會，深刻卻美麗。
合：讓我們的班會在愛中結(jié)束，讓我們的生活在愛中繼續(xù)。謝謝大家！~
尊重生命注意安全主題班會2
一、主題闡釋
生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類思考的永恒主題。然而現(xiàn)實生活中，學(xué)生對生命的意義缺乏深刻的理解，甚或忽視生命、放棄生命，如“我爸是李剛”“出國留學(xué)生弒母”事件。設(shè)計這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生感受生命的美好，體會生命的價值和意義，激發(fā)對生命的思考，從而更加珍惜生命、熱愛生命、尊重生命、超越生命、提升生命的質(zhì)量。
二、班會目標(biāo)
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和能力發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)設(shè)問題情景，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義：生命對于每個人只有一次。感受生命的美好，進一步理解生命的價值，尊重生命，超越生命，讓生命煥發(fā)光彩。
1、利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在活動中通過看、思、議、說，鍛煉學(xué)生說話、表達能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，熱愛生命，學(xué)會生存、學(xué)會合作，健康發(fā)展為目標(biāo)。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引發(fā)對生命的思考，有利于他們的健康成長——熱愛生命、尊重生命、超越生命、提升生命的質(zhì)量。
3、通過具體的行動達到升華生命認(rèn)識的目的。
三、班會流程
導(dǎo)入：我們?nèi)绾握J(rèn)識生命、理解生命的意義呢？
生命對我們每個人來說只有一次，老師通過近五十年的人生經(jīng)歷，反復(fù)思索究竟什么是生命——當(dāng)我早上打開窗簾聽到鳥鳴，就認(rèn)為那是生命的歌唱；當(dāng)我看到雄鷹盤旋藍天，就認(rèn)為那是生命的飛翔；當(dāng)我看到起伏連綿的群山，就認(rèn)為那是生命的巍峨；當(dāng)我看到波瀾壯闊的大海，就認(rèn)為那是生命的深邃。
第一部分認(rèn)識生命
學(xué)生1：在自然界里，生命以它豐富多彩的存在形態(tài)，構(gòu)成了自然界精美壯觀、無以倫比的景象。
學(xué)生2：形形色色的植物給大地、海洋，以致冰峰雪嶺披上了色彩斑斕、絢麗多姿的外衣。生命很神奇！
學(xué)生3：數(shù)不清的千奇百態(tài)的動物，為壯觀輝煌的自然景色增添了奔騰躍動的雄健和飛翔邀游奇觀。
學(xué)生4：自然的生命力很頑強，很壯觀；人的成長需要經(jīng)歷幼年、少年、青年等過程。在成長中要經(jīng)歷挫折、艱難困苦，要懂得感恩。
學(xué)生5：我們要熱愛大自然，我們要珍惜生命，生命只有一次。
學(xué)生6：父母給了我們生命，學(xué)校老師教育我們成長，社會賦予我們責(zé)任。我們應(yīng)更加珍惜生命、熱愛生命。
2、老師總結(jié)：
生命就是有機體具有自我繁殖和復(fù)制的能力，能從自然界攝取維持這種能力所必需的養(yǎng)料。人類，是自然造化中最神奇、最偉大、最美麗的創(chuàng)造，人的智慧不僅使自然界生命的完美達到了顛峰，而且，還給生命賦予了崇高、尊嚴(yán)、博大和無限的創(chuàng)造力。
3、引導(dǎo)學(xué)生聽音頻——生命之歌，思考什么是生命的意義。（音頻略、學(xué)生發(fā)言）
名言警句：
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。——伯克
我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——西塞羅生命，只要你充分利用，它便是長久的�！麅�(nèi)加
第二部分珍惜生命尊重生命
1、放幻燈片：讓學(xué)生分別介紹霍金、哈森邁爾、張海迪、史鐵生事跡。學(xué)生1：霍金英國劍橋大學(xué)的著名學(xué)者，是個患有脊髓側(cè)索硬化癥，已經(jīng)完全失去了行動自由和生活自理能力的人，甚至連說話也只有他的秘書才能聽懂。而正是這樣一個嚴(yán)重殘疾的人，用他的意志、毅力和智慧，頑強地在深奧的天體物理學(xué)領(lǐng)域里探索著，他那無懈可擊的計算，精確的推論，常常與實驗觀察數(shù)據(jù)驚人地吻合，這使他的理論建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，也使他本人成為國際上有影響力的學(xué)者。他不僅珍愛生命，而且讓生命精彩地綻放！
學(xué)生2：德國探險家哈森？邁爾七歲時在父親的書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《與珊瑚和鯊魚作伴》的書，他入了迷。十年以后，他開始了洞穴探險的生涯。后來，他發(fā)現(xiàn)了二百多個洞穴和洞穴的延伸，并受法國政府的委托在地中海進行了水下探險。不幸的是，有一次他受美國電視公司委托在奧地利的沃爾夫?qū)着臄z時遇險，身體高位截癱。但是，哈森邁爾沒有放棄生命，沒有放棄探索生命意義的理想。他在朋友的幫助下，制造了一艘只能坐一個人的“洞穴號”潛水艇，開始孤身一人在地下千米深處、罕有生命蹤跡的`洞穴、暗河和湖泊里漫游。為探尋人們未曾到過的領(lǐng)域，他充滿熱情地工作著。他珍愛生命，執(zhí)著地延續(xù)了生命。生命在他不畏艱險的探索中展開了翅膀！
第三部分敬畏生命拯救生命
2、老師點撥總結(jié)
3、觀看“我爸是李剛”“出國留學(xué)生機場弒母”視頻（視頻略），思考發(fā)言。
第四部分如何享受和超越生命以提升生命的質(zhì)量？分組討論
1組代表：珍愛生命、超越生命就是對生活的熱愛，敬畏生命、尊重生命就是以崇高的敬意和萬分的熱忱去擁抱生活，體味生命的意義。
2組代表：生命的意義不僅在于認(rèn)識生命，還在于珍惜生命、尊重生命，更在于享受生命、超越生命提升生命質(zhì)量。
3組代表：小草活著，是為了給生命奉獻一抹新綠；小樹活著，是為了給生命留下一抹陰涼；小鳥活著，是為了讓生命展開一雙翅膀。
4組代表：我們活著，享受著陽光、空氣，享受家庭、學(xué)校、社會的關(guān)愛；我們還應(yīng)該奉獻，用行動去愛父母家庭、去愛同學(xué)老師、去愛學(xué)校社會、去愛自然宇宙。
5組代表：只有真正懂得愛的人，他的生命才能美麗多彩——活著，是為了讓生命飛翔。
老師總結(jié)：
我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進取。風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林通過，留下圈圈年輪。只要我們從人生路上走過，就會留下青春成長的足跡�！凹词钩岚驍嗔�，心也要高高地飛翔”。
四、課后反思
�。ㄒ唬┻@次主題班會涉及自然與人類的生命成長，角度新穎，切入點把握得好，立意深、題材廣；組織語言簡明，有震撼力，能觸動學(xué)生心靈。學(xué)生發(fā)言是最積極踴躍的。在班會活動的過程中發(fā)揮了學(xué)生豐富的想象，而且充分展示了學(xué)生的實踐能力，合作探究的能力以及語言表達組織能力。
�。ǘ┻@次授課使學(xué)生認(rèn)識深刻。很好的達到了“熱愛生命、尊重生命、超越生命、提升生命的質(zhì)量�！钡牡掠繕�(biāo)。
尊重生命注意安全主題班會3
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識，板書標(biāo)題。
二、活動準(zhǔn)備：
確定主題，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。
三、活動步驟：
1、班主任組織學(xué)生演練各種違規(guī)情景
2、小品《機動車道上的違規(guī)行為》
3、讀安全警句
4、讀宣言書
5、教師講話
四、活動過程：
（一）班會過程：
師：親愛的同學(xué)們：大家好！八年級八班珍愛生命平安出行主題班會現(xiàn)在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。無數(shù)的車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個的生命！災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮。交通肇事猛于虎。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品《踢球》
學(xué)生一：哇，好漂亮的球，什么時候買的？學(xué)生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學(xué)生一：借給我踢踢吧。學(xué)生二：現(xiàn)在？學(xué)生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝？學(xué)生二：這可是在公路邊，不行呀。學(xué)生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學(xué)生二：好吧�。▽W(xué)生
一、學(xué)生二踢球）學(xué)生一：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）學(xué)生二：怎么辦，我的球——學(xué)生一：沒關(guān)系，我去撿。學(xué)生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……學(xué)生一：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……）師：幸虧這是一個小品，不然這是多么危險的事��！為了一個小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多可惜��！同學(xué)們，如果是你的球被踢到公路中間，你準(zhǔn)備怎么做？生：等車過去后再去撿球。
生：當(dāng)初就不應(yīng)該在公路上踢球。
師：交通安全，我們可得隨時注意！據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學(xué)車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產(chǎn)的`損失�？磥�，遵守交通規(guī)則是多么重要��！師：看了上面的實例，我們放學(xué)立即回家，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓
我，鄭重的宣告：
尊重生命感恩父母感激所有關(guān)心愛護我的人尊敬老師安全出行
我承諾，絕不騎電動車上下學(xué)；我承諾，遵守交規(guī)，合規(guī)出行；我承諾，放學(xué)立即回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時間向父母報平安；尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來
師：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認(rèn)識。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你！平安幸福屬于你！八年級八班主題班會尊重生命安全出行到此結(jié)束，謝謝大家！
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