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大班安全常識教案“地震來了怎么辦”
設(shè)計背景
為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了一些自救方法，以防護孩子們健康成長。
活動目標
1、在看看、說說、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識。
2、 情境遷移，進行地震自救演練。
3. 體會了解自救的重要性
重點難點
1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內(nèi)容。
2、難點：認識、了解地震，學(xué)會地震自救的基本常識。
活動準備
1、幼兒安全繪本《地震自救》圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
活動過程
（一）、認識、了解地震：
1、師幼共同討論：“你們知道發(fā)生在中國的汶川大地震嗎？”
2、圖片1：老師帶來了一本關(guān)于地震的書〈〈地震自救〉〉，我們一起來看一看。
圖片2、3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西，它們是怎樣的？
圖片4、5：觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震……”，我們的城市發(fā)生了什么變化？
3、這時候，你該怎么辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策？
（二）、學(xué)習(xí)地震自救基本常識：
1、 出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識，即使地震發(fā)生了，你也能從容應(yīng)對�！�
2、圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形？
（屋子怎么了？電燈怎么了？小朋友們怎么了？屋子里會有些什么聲音？）
3、幼兒猜測：屋里還會有些什么東西？
4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化？會發(fā)出怎樣的聲音？
圖片7：書架怎么了？書架上的書會怎么樣？
圖片8：玻璃窗會怎么樣？發(fā)出什么聲音？
圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣？發(fā)出什么聲音？
圖片10：抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化？
5、圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬一地震突然來襲，我們該怎么 辦？小朋友們的動作、姿勢是怎樣的？他們用什么東西保護自己的頭部？請個別幼兒來學(xué)一學(xué)。
6、圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思？地震結(jié)束后，我們要怎么做？
7、圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。
（三）、地震自救演練：
1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結(jié)束，地震減弱，幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。
（四）、慶賀自救成功。
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