《匆匆》中學(xué)讀后感600字
這學(xué)期我們學(xué)了一篇文章叫《匆匆》。這篇課文圍繞題目“匆匆”講述了時(shí)間的來(lái)去匆匆，告訴我們時(shí)光容易流逝，要珍惜美好的日子。
讀了這篇課文，我很有感觸，尤其是開(kāi)頭的一段：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這一段中，作者將大自然的榮枯，生命的新陳代謝與一去不復(fù)返的時(shí)光對(duì)比，突出了時(shí)間一去不復(fù)返。在這篇文章中，處處流露出一種對(duì)時(shí)間的飛逝的無(wú)奈和悲哀。
是啊，從出生時(shí)呱呱墜地的那一刻起，屬于我們的時(shí)間，就在飛逝，在悄悄溜走。歌唱時(shí)，日子從歌聲里過(guò)去；畫(huà)畫(huà)時(shí)，日子從畫(huà)板上過(guò)去；舞蹈時(shí)，日子就從舞步邊過(guò)去……
光陰似箭，日月如梭，我已從一個(gè)幼稚的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的`學(xué)生。我就要畢業(yè)了，可是留給我認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)的時(shí)間，又有多少呢？時(shí)間是公平的，每個(gè)人所擁有的時(shí)間都是一樣的，那么，勝負(fù)的關(guān)鍵就在于怎樣利用好這些時(shí)間。那么，怎樣利用好時(shí)間呢？答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。當(dāng)你回顧一天，心里感到充實(shí)而舒坦，你就做到了珍惜時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，讓我們一起為將要到來(lái)的畢業(yè)考試努力吧！讓我們共同珍惜以后的時(shí)光，考出好成績(jī)，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
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