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2015年韓國語能力考試大綱
級(jí)別 |
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社會(huì)文化要求 |
語言能力 |
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初級(jí) |
1級(jí) |
具有對(duì)于異文化的積極接觸意愿;在周圍韓國人最小限度的幫助下,在個(gè)人范圍內(nèi)培養(yǎng)對(duì)基本社會(huì)生活的適應(yīng)能力,公共領(lǐng)域內(nèi)的活動(dòng)則需要?jiǎng)e人的幫助。 |
基本學(xué)習(xí)目標(biāo) |
能夠聽說基礎(chǔ)韓國語;理解基本詞匯量在1500-3000字左右的文章 |
詞 匯 |
掌握基本人稱代詞、指示代詞、數(shù)詞(1-100)及使用頻率較高的名詞、動(dòng)詞 |
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寫 作 |
能夠?qū)w-question形式的提問進(jìn)行簡單回答;熟練使用格助詞;熟練否定疑問句。 |
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發(fā) 音 |
很好地區(qū)分緊音和送氣音;熟練腭化、輔音同化現(xiàn)象和頭音規(guī)則。 |
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2級(jí) |
在對(duì)韓國社會(huì)基本理解的基礎(chǔ)上,個(gè)人在韓國生活無障礙,在公共領(lǐng)域仍需一定幫助;對(duì)韓國社會(huì)文化有一定了解,但仍不熟悉。 |
基本學(xué)習(xí)目標(biāo) |
能夠聽說基礎(chǔ)韓國語;理解基本詞匯量在150-300字左右的文章 |
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詞 匯 |
掌握基本人稱代詞、指示代詞、數(shù)詞(1-100)及使用頻率較高的名詞、動(dòng)詞 |
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寫 作 |
能夠?qū)w-question形式的提問進(jìn)行簡單回答;熟練使用格助詞;熟練否定疑問句。 |
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發(fā) 音 |
很好地區(qū)分緊音和送氣音;熟練腭化、輔音同化現(xiàn)象和頭音規(guī)則。 |
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中級(jí) |
3級(jí) |
在韓國社會(huì)進(jìn)行單純的日常生活無太大障礙,不懂之處可通過提問自行解決;對(duì)韓國文化尚無深入了解;在文學(xué)欣賞和學(xué)術(shù)、教育活動(dòng)方面能力有限;能夠?qū)Τ鮼碚У降捻n國人提供忠告和向?qū)苑⻊?wù) |
基本學(xué)習(xí)目標(biāo) |
能夠聽、說、寫一般的韓國語;在日常的語言活動(dòng)中,對(duì)于頻頻聽到的話語及簡單的文章?山(jīng)過緩慢的聆聽加以理解;能夠用短句進(jìn)行一般的意思表達(dá),一般日常對(duì)話無太大障礙;能夠理解部分俗語。 |
詞 匯 |
熟悉日常生活用語,通過說明可理解不懂的單詞(抽象意思除外);理解重要的新聞時(shí)事詞匯。 |
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寫 作 |
熟知從屬性的連接復(fù)句、使用頻率較高的動(dòng)詞;熟練地將動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為其副詞型;基本掌握被動(dòng)、使動(dòng)型。 |
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發(fā) 音 |
熟悉頭音規(guī)則;熟知音韻變化規(guī)則。 |
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中級(jí) |
4級(jí) |
能夠在韓國獨(dú)立生活,處理與自身密切相關(guān)的事項(xiàng);在工作崗位能與韓國人一起工作,但在專門領(lǐng)域仍需一些幫助;能夠參加討論或聚會(huì)。 |
基本學(xué)習(xí)目標(biāo) |
可以進(jìn)行日常生活必要的一般韓國語表達(dá);可以通過電話處理問題。 |
詞 匯 |
熟悉日常生活中的詞匯;初步了解與生活和專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的抽象詞匯;理解、使用部分漢字詞;使用高難度動(dòng)詞。 |
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寫 作 |
除生僻的詞之外,可進(jìn)行全部被動(dòng)、使動(dòng)的變形;除比喻句和俗語外,能理解大部分句子結(jié)構(gòu);能恰當(dāng)使用感嘆句。 |
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發(fā) 音 |
能夠緩慢模仿句子的語調(diào)。 |
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高級(jí) |
5級(jí) |
可在韓國工作;除特別復(fù)雜的外,可以聽懂大學(xué)課程。 |
基本學(xué)習(xí)目標(biāo) |
能夠使用日常生活和辦公所需的一般韓國語;能夠理解日常生活中接觸到的公告宣傳物(報(bào)紙、說明書、電視、廣播新聞、簡易的解說等);在日常活動(dòng)中能夠流利闡述自己的意見;在相當(dāng)程度上理解俗語。 |
詞 匯 |
理解使用頻率較高的抽象詞匯,其他抽象詞匯也可以通過說明加以理解。 |
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寫 作 |
理解大部分句子結(jié)構(gòu);能更正自己的錯(cuò)誤;理解新的句型。 |
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發(fā) 音 |
能聽懂并與韓國人進(jìn)行語速較快的談話。 |
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6級(jí) |
已不需要更高層次的學(xué)習(xí);自己理解、提問、利用參考書籍或其他信息可實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展;但若非專家,對(duì)韓國古典、方言等的了解仍相當(dāng)不夠 |
基本學(xué)習(xí)目標(biāo) |
理解社會(huì)生活和工作所需的韓國語;使用高難度的韓國語(現(xiàn)代社會(huì)一般常識(shí)知識(shí)范圍內(nèi))理解高水平的文章(報(bào)紙、雜志、教育書籍、文藝作品)及電視、廣播、講座;在講座中正確表達(dá)自己的意見。 |
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詞 匯 |
使用大部分日常詞匯和專門詞匯,對(duì)其他詞匯也可通過詞典句型理解。 |
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寫 作 |
除生僻的表達(dá)之外;基本完全理解語句,并能靈活運(yùn)用大部分表達(dá)方式。 |
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發(fā) 音 |
已不存在發(fā)音問題。 |
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