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編導(dǎo)必知的常用運(yùn)動(dòng)鏡頭
在影視制作中，尤其是在前期的拍攝中，我們需要對(duì)鏡頭的表現(xiàn)技巧非常熟悉，什么樣的鏡頭技巧表現(xiàn)什么樣的主題內(nèi)容，我們都要熟知于心。下面是小編為大家整理的編導(dǎo)必知的常用運(yùn)動(dòng)鏡頭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
編導(dǎo)必知的運(yùn)動(dòng)鏡頭
在通常，我們提起鏡頭技巧，都能說(shuō)出幾個(gè)耳熟能詳?shù)膩?lái)，其實(shí)鏡頭的基本技巧無(wú)非也就這么幾個(gè)，一句話概括就是推拉搖移跟甩。當(dāng)然這說(shuō)的是鏡頭技巧在運(yùn)動(dòng)鏡頭中的技巧，也就是我們通常所說(shuō)的鏡頭技巧。其實(shí)在拍攝中還有相當(dāng)多的技巧也被稱作為鏡頭技巧，在下面的內(nèi)容中，我們就將做詳細(xì)介紹。
運(yùn)動(dòng)攝像，就是利用攝像機(jī)的推、拉、搖、移、跟、甩等形式的運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行拍攝的方式，是實(shí)在畫面邊緣框架的局限，擴(kuò)展畫面視野的一種方法。運(yùn)動(dòng)攝像符合人們觀察事物的視覺習(xí)慣，以漸次擴(kuò)展或者集中、逐一展示的形式表現(xiàn)被拍攝物體，其時(shí)空的轉(zhuǎn)換均由不斷運(yùn)動(dòng)的畫面來(lái)體現(xiàn)，完全同客觀的時(shí)空轉(zhuǎn)換相吻合。在表現(xiàn)固定景物或人物的時(shí)候，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)鏡頭技巧還可以改變固定景物為活動(dòng)畫面，增強(qiáng)畫面的活力。
移鏡頭
這種鏡頭技巧是法國(guó)攝影師普洛米澳于1896年在威尼斯的游艇中受到的啟發(fā)，設(shè)想用“移動(dòng)的電影攝影機(jī)來(lái)拍攝，使不動(dòng)的物體發(fā)生運(yùn)動(dòng)”，于是在電影中他首創(chuàng)了“橫移鏡頭”，即是把攝影機(jī)放在移動(dòng)車上，向軌道的一側(cè)拍攝的鏡頭。
這種鏡頭的作用是為了表現(xiàn)場(chǎng)景中的人與物，人與人，物與物之間的空間關(guān)系，或者把一些事物連貫起來(lái)加以表現(xiàn)。移鏡頭和搖鏡頭有相似之處，都是為了表現(xiàn)場(chǎng)景中的主體與陪體之間的關(guān)系，但是在畫面上給人的視覺效果是完全不同的。搖鏡頭是攝像機(jī)的位置不動(dòng)，拍攝角度和被拍攝物體的角度在變化，適合于拍攝遠(yuǎn)距離的物體。而移鏡頭則不同，是拍攝角度不變，攝像機(jī)本身位置移動(dòng)，與被拍攝物體的角度無(wú)變化，適合于拍攝距離較近的物體和主體。
移動(dòng)拍攝多為動(dòng)態(tài)構(gòu)圖。當(dāng)被拍攝物體呈現(xiàn)靜態(tài)效果的時(shí)候，攝像機(jī)移動(dòng)，使景物從畫面中依次劃過(guò)，造成巡視或者展示的視覺效果;被拍攝物體呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)時(shí)，攝像機(jī)伴隨移動(dòng)，形成跟隨的視覺效果。還可以創(chuàng)造特定的情緒和氣氛。
移動(dòng)鏡頭時(shí)除了借助于鋪設(shè)在軌道上的移動(dòng)車外，還可以用其他的移動(dòng)工具，如高空攝影中的飛機(jī)，表現(xiàn)曠野時(shí)候的火車汽車等。其運(yùn)動(dòng)按照移動(dòng)方向大致可以分為橫向移動(dòng)和縱深移動(dòng)。在攝像機(jī)不動(dòng)的條件下，改變焦距或者移動(dòng)后景中的被拍攝體，也都能獲得移鏡頭的效果。
跟鏡頭
跟鏡頭指攝像機(jī)跟隨著運(yùn)動(dòng)的被拍攝物體拍攝，有推拉搖移升降旋轉(zhuǎn)等形式。跟拍使處于動(dòng)態(tài)中的主體在畫面中保持不變，而前后景可能在不斷的變換。這種拍攝技巧即可以突出運(yùn)動(dòng)中的主體，又可以交代物體的運(yùn)動(dòng)方向，速度，體態(tài)以及其與環(huán)境的關(guān)系，使物體的運(yùn)動(dòng)保持連貫，有利于展示人物在動(dòng)態(tài)中的精神面貌。
甩鏡頭
這種技巧對(duì)攝像師的要求比較高，是指一個(gè)畫面結(jié)束后不停機(jī)，鏡頭急速“搖轉(zhuǎn)”向另一個(gè)方向，從而將鏡頭的畫面改變?yōu)榱硪粋�(gè)內(nèi)容，而中間在搖轉(zhuǎn)過(guò)程中所拍攝下來(lái)的內(nèi)容變得模糊不清楚。這也與人們的視覺習(xí)慣是十分類似的，這就非常類似于我們觀察事物時(shí)突然將頭轉(zhuǎn)向另一個(gè)事物，可以強(qiáng)調(diào)空間的轉(zhuǎn)換和同一時(shí)間內(nèi)在不同場(chǎng)景中所發(fā)生的并列情景。
甩鏡頭的另一種方法是專門拍攝一段向所需方向甩出的流動(dòng)影像鏡頭，再剪輯到前后兩個(gè)鏡頭之間。
甩鏡頭所產(chǎn)生的效果是極快速度的節(jié)奏，可以造成突然的過(guò)渡。剪輯的時(shí)候，對(duì)于甩的方向、速度和快慢、過(guò)程的長(zhǎng)度，應(yīng)該與前后鏡頭的動(dòng)作及其方向、速度相適應(yīng)。
晃動(dòng)鏡頭
這種鏡頭在實(shí)際拍攝中用的不是很多，但在合適的情況下使用這種技巧往往能產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼力和主觀情緒�；蝿�(dòng)鏡頭技巧是指拍攝過(guò)程中攝像機(jī)機(jī)身做上下左右前后搖擺的拍攝。常用作主觀鏡頭，如在表現(xiàn)醉酒、精神恍惚、頭暈或者造成乘船、乘車搖晃顛簸等效果，創(chuàng)造特定的藝術(shù)效果。我們?nèi)绻屑?xì)觀看過(guò)張藝謀的影片《有話好好說(shuō)》的話，我們肯定對(duì)此深有體會(huì)。
這種技巧在實(shí)際的拍攝中所需要多大的搖擺幅度與頻率要根據(jù)具體的情況而定的，拍攝的時(shí)候手持?jǐn)z像機(jī)或者肩扛效果比較好。
搖鏡頭
這種鏡頭技巧是法國(guó)攝影師狄克遜在1896年首創(chuàng)的拍攝技巧，也是根據(jù)人的視覺習(xí)慣加以發(fā)揮的。用搖鏡頭技巧時(shí)攝像機(jī)的位置不動(dòng)，只是鏡頭變動(dòng)拍攝的方向，這非常類似與我們站著不動(dòng)，而轉(zhuǎn)動(dòng)頭來(lái)觀看事物一樣。
搖鏡頭分為好幾類，可以左右搖，也可以上下?lián)u，也可以斜搖或者與移鏡頭混合在一起。搖鏡頭的作用使得觀眾對(duì)所要表現(xiàn)的場(chǎng)景進(jìn)行逐一的展示，緩慢的搖鏡頭技巧，也能造成拉長(zhǎng)時(shí)間、空間效果和給人表示一種印象的感覺。
搖鏡頭把內(nèi)容表現(xiàn)得有頭有尾，一氣呵成，因而要求開頭和結(jié)尾的鏡頭畫面目的很明確，從一定被拍攝目標(biāo)搖起，結(jié)束到一定的被拍攝目標(biāo)上，并且兩個(gè)鏡頭之間一系列的過(guò)程也應(yīng)該是被表現(xiàn)的內(nèi)容，用長(zhǎng)焦距鏡頭遠(yuǎn)離被拍攝體遙拍，也可以造成橫移或者升降的效果。
搖鏡頭的運(yùn)動(dòng)速度一定要均勻，起幅先停滯片刻，然后逐漸加速，勻速，減速，再停滯，落幅要緩慢。
推拉鏡頭
鏡頭的推拉技巧是一組在技術(shù)上相反的技巧，在非線性編輯中往往可以使用其中的一個(gè)而實(shí)現(xiàn)另一個(gè)的技巧。推鏡頭相當(dāng)于我們沿著物體的直線直接向物體不斷走進(jìn)觀看，而拉鏡頭則是攝像機(jī)不斷地離開拍攝物體。當(dāng)然這兩種技巧都可以通過(guò)變焦距的鏡頭來(lái)實(shí)現(xiàn)這種技巧效果。推鏡頭在拍攝中起的作用重點(diǎn)是突出介紹在后面的影片中出現(xiàn)的起重要的人物或者物體，這是推鏡頭最普通的作用。它可以使觀眾的視線逐漸接近被拍攝對(duì)象，是逐漸把觀眾的觀察同整體引向局部。在推地過(guò)程中，畫面所包含的內(nèi)容逐漸減少，也就是說(shuō)，鏡頭的運(yùn)動(dòng)擯棄了畫面中多余的東西，突出重點(diǎn)，把觀眾的注意力引向某一個(gè)部分。
用變焦距鏡頭也可以實(shí)現(xiàn)這種效果，就是從短焦距逐漸向長(zhǎng)焦距推動(dòng)，使得觀眾看到物體的細(xì)微部分，可以突出要表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)鍵。推鏡頭也可以展示巨大的空間。
拉鏡頭和推鏡頭正好相反。這是攝像機(jī)不斷地遠(yuǎn)離被拍攝對(duì)象，也可以用變焦距鏡頭來(lái)拍攝(從長(zhǎng)焦距逐漸調(diào)至短焦距部分)。作用是有兩個(gè)方面，一是為了表現(xiàn)主體人物或者景物在環(huán)境中的位置。拍攝機(jī)器向后移動(dòng)，逐漸擴(kuò)大視野范圍，可以在同一個(gè)鏡頭內(nèi)反映局部與整體的關(guān)系。二也是為了鏡頭之間的銜接需要，比如前一個(gè)是一個(gè)場(chǎng)景中的特寫鏡頭，而后一個(gè)是另一個(gè)場(chǎng)景中的鏡頭，這樣兩個(gè)鏡頭通過(guò)這種方法銜接起來(lái)就顯得自然多了。
鏡頭的推拉和變焦距的推拉效果是不同的。比如，在推鏡頭技巧上，使用變焦距鏡頭的方法等于把原來(lái)的主體一部分放大了來(lái)看。在屏幕上的效果是景物的相對(duì)位置保持不變，場(chǎng)景無(wú)變化，只是原來(lái)的畫面放大了。在拍攝場(chǎng)景無(wú)變化的主體，要求連續(xù)不搖晃地以任意速度接近被拍攝物體的情況下，比較適合使用變焦距鏡頭來(lái)實(shí)現(xiàn)這一鏡頭效果。而移動(dòng)鏡頭的推鏡頭等于接近被拍攝物體來(lái)觀察。在畫面里的效果是場(chǎng)景中的物體向后移動(dòng)，場(chǎng)景大小有變化。這在拍攝狹窄的走廊或者室內(nèi)景物的時(shí)候效果十分明顯。移動(dòng)攝像機(jī)和使用變焦距鏡頭來(lái)實(shí)現(xiàn)鏡頭的推拉效果是有著明顯區(qū)別的，因此我們?cè)谂臄z構(gòu)思中需要明確的意識(shí)，不能簡(jiǎn)單的將兩者互相替換。
升降鏡頭
這種鏡頭技巧是指攝像機(jī)上下運(yùn)動(dòng)拍攝的畫面，是一種從多視點(diǎn)表現(xiàn)場(chǎng)景的方法，其變化的技巧有垂直方向，斜向升降和不規(guī)則升降。在拍攝的過(guò)程中不斷改變攝像機(jī)的高度和仰俯角度，會(huì)給觀眾造成豐富的視覺感受，如巧妙的利用則能增強(qiáng)空間深度的幻覺，產(chǎn)生高度感，升降鏡頭在速度和節(jié)奏方面如果運(yùn)動(dòng)適當(dāng)，則可以創(chuàng)造性地表達(dá)一個(gè)情節(jié)的情調(diào)。它常常在用來(lái)展示事件的發(fā)展規(guī)律或處于場(chǎng)景中上下運(yùn)動(dòng)的主體運(yùn)動(dòng)的主觀情緒。如果能在實(shí)際的拍攝中與鏡頭表現(xiàn)的其他技巧結(jié)合運(yùn)用的話，能夠表現(xiàn)變化多端的視覺效果。
旋轉(zhuǎn)鏡頭
被拍攝主體或背景呈旋轉(zhuǎn)效果的畫面，常用的拍攝方法有以下幾種：一、沿著鏡頭光軸仰角旋轉(zhuǎn)拍攝;二、攝像機(jī)超360度快速環(huán)搖拍攝;三、被拍攝主體與拍攝幾乎處于一軸盤上作360度的旋轉(zhuǎn)拍攝;四、攝像機(jī)在不動(dòng)的條件下，將膠片或者磁帶上的影像或照片旋轉(zhuǎn)，倒置或轉(zhuǎn)到360度圓的任意角度進(jìn)行拍攝，可以順時(shí)針或者逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)。另外還可以運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的運(yùn)載工具拍攝，也可以獲得旋轉(zhuǎn)的效果。
這種鏡頭技巧往往被用來(lái)表現(xiàn)人物在旋轉(zhuǎn)中的主觀視線或者眩暈感，或者以此來(lái)烘托情緒，渲染氣氛。
編導(dǎo)專業(yè)介紹
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針和政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨(dú)立運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，以及具有從事本專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力。
主干學(xué)科：
藝術(shù)學(xué)
主要課程：
舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(lè)(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
包括社會(huì)實(shí)踐與藝術(shù)實(shí)踐等，一般安排15周。
修業(yè)年限：
四年
授予學(xué)位：
文學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：
表演
開設(shè)院校：
北京舞蹈學(xué)院 云南藝術(shù)學(xué)院 河南大學(xué) 天津音樂(lè)學(xué)院 山西大學(xué) 太原師范學(xué)院 吉林大學(xué) 吉林藝術(shù)學(xué)院 中央民族大學(xué) 上海戲劇學(xué)院 南京師范大學(xué) 湛江海洋大學(xué) 廣西藝術(shù)學(xué)院等。
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