論語(yǔ)十二章教案

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2016人教版論語(yǔ)十二章教案

　　《論語(yǔ)》是我國(guó)先秦時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再傳弟子記錄編纂而成。下面是小編整理的2016人教版論語(yǔ)十二章教案，歡迎大家閱讀。

2016人教版論語(yǔ)十二章教案

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，培養(yǎng) 學(xué)生閱讀理解文言文的能力。

　　2.能流暢地朗讀課文、背誦課文。能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。

　　3.學(xué)習(xí)古人端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài) 度和學(xué)習(xí)方法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　掌握常用的文言實(shí)詞，能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。

　　學(xué)法指導(dǎo)：自主、朗讀、合作、探究

　　教具準(zhǔn)備：多媒體

　　教學(xué)過(guò)程：

　　導(dǎo)入：中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，曾出現(xiàn)過(guò)不少光耀千古的文化巨人，為我們留下了極寶貴的文化遺產(chǎn)，如《論語(yǔ)》、《老子》、《孟子》、《莊子》、《荀子》等。特別是《論語(yǔ)》對(duì)我國(guó)幾千年的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。即使在今天，其精華部分依然為人們所效法。下面我們就來(lái)共同探究學(xué)習(xí)《〈論語(yǔ)〉十二則》。

　　一、檢查預(yù)習(xí)

　　1.注音：說(shuō) 慍省逾罔殆

　　2.解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)。時(shí)習(xí)：慍：信：傳：立：天命：耳順：

　　3.了解作者：孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人，是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被尊稱為“大成至圣”。

　　《論語(yǔ)》是“語(yǔ)言的論纂”，也就是語(yǔ)錄的意思，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。

　　二、自主學(xué)習(xí) 讀注釋翻譯前六章

　　三、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)

　　課文里哪些話是談學(xué)習(xí)態(tài)度的，哪些話是談學(xué)習(xí)方法的?

　　學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之。傳不習(xí)乎，溫故而知新。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度：人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。三人行，必有我?guī)熝?。知之為知之，不知為不知。逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

　　《論語(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體散文集,是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《論語(yǔ)》和《中庸》《孟子》《大學(xué)》合稱為“四書”。

　　孔子,名丘,字仲尼,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是仁,開(kāi)私人講學(xué)的風(fēng)氣,傳說(shuō)有弟子三千人,身通六藝者七十二人�？鬃颖救艘脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。

　　2.能流暢地朗讀課文、背誦課文。能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。

　　3.學(xué)習(xí)古人端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　掌握常用的文言實(shí)詞，能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。

　　學(xué)法指導(dǎo)：自主、朗讀、合作、探究

　　教具準(zhǔn)備：多媒體

　　教學(xué)過(guò)程：

　　導(dǎo)入：今天接著學(xué)習(xí)《< 論語(yǔ)>十二章》,學(xué)習(xí)之前先背誦一下前六章。

　　一、檢查預(yù)習(xí)：

　　1)注音

　　簞堪肱篤論

　　2)重點(diǎn)詞語(yǔ)

　　川：樂(lè)(之者)：

　　曲肱：于我如：

　　焉：斯：篤：

　　二、自主學(xué)習(xí)：

　　讀注釋翻譯全文，分組提出疑難語(yǔ)句，供師生當(dāng)堂解決。

　　三、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)

　　1.課文里哪些話是談學(xué)習(xí)態(tài)度的，哪些話是談學(xué)習(xí)方法的?

　　學(xué)習(xí)態(tài)度：人不堪其憂，回也不改其樂(lè);知之者不如好知者，好之者不如樂(lè) 知者;三人行，必有我?guī)熝?逝者如斯夫，不舍晝夜

　　學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎;溫故而知新，可以為師矣;學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆;博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。

　　2.“而”字是個(gè)連詞，它的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接。課文中哪些是表順接的，哪些是表轉(zhuǎn)接的?

　　學(xué)而時(shí)習(xí)之然后，表示承接

　　人不知而不慍卻，但是;表示轉(zhuǎn)折

　　溫故而知新從而，表示承接

　　學(xué)而不思則罔卻，但是;表示轉(zhuǎn)折

　　思而不學(xué)則殆卻，但是;表示轉(zhuǎn)折

　　3.聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，討論：怎樣看待“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”?

　　一國(guó)的軍隊(duì)，可以?shī)Z去它的主帥;可一個(gè)男子漢，他的志向卻是不能強(qiáng)迫改變的。對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，他有自己的獨(dú)立人格，任何人都無(wú)權(quán)侵犯。作為個(gè)人，他應(yīng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不受威脅利誘，始終保持自己的“志向”。

　　四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：

　　1.出自《論語(yǔ)》十二章的成語(yǔ)有好幾個(gè)，你們找到了幾個(gè)?

　　不亦樂(lè)乎、溫故知新、三人行必有我?guī)�、擇善而從、不�?之年、隨心所欲、簞食瓢飲、富貴浮云、逝者如斯、而立之年、耳順之年、匹夫不可奪志。

　　2.翻譯句子:1)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。

　　2)博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。

　　五、拓展延伸：

　　搜集整理《論語(yǔ)》其他篇章中出現(xiàn)的成語(yǔ)、格言、警句2—3個(gè)，要求注明出處、含義，并制作資料卡在班上交流展覽。

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