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中國常用文言文虛詞
導(dǎo)語：什么是文言虛字呢?文言虛字就是文言文的虛字。所謂文言文，就是古代漢語;如果詳細(xì)地說，文言文不完全是古代漢語，只能說是大致一樣。下面是YJBYS小編整理的中國常用文言文虛詞，歡迎參考!
第一類
1.而 有三個(gè)意思。
�、儆袃杉虑槭瞧叫羞B貫的，中間用“而”字連接起來。例如：偉大而光榮。
②用來連接肯定和否定兩方面。例如：人老而心不老。死而不朽。馬克思主義告訴我們，看問題不要從抽象的定義出發(fā)，而要從客觀的事實(shí)出發(fā)。我們要知難而進(jìn)，而不是知難而退。
�、塾脕磉B接因果關(guān)系。例如：我們?yōu)楸Ｐl(wèi)世界和平而努力。
2.以 有四個(gè)意思。
�、儆�“拿”的意思。例如：以身作則。以其人之道，還治其人之身。
�、诒硎疽粋�(gè)界線。例如：三尺以上。五年以后。
�、郾硎疽环N擴(kuò)展。例如：在一縣、一省以至全國范圍內(nèi)推廣。
�、鼙硎疽蚬P(guān)系。例如：生產(chǎn)發(fā)展非常快，以致工作有點(diǎn)跟不上。有些同志麻痹大意，以致造成不應(yīng)有的損失。
“以至”和“以致”是有分別的。“以至”一般表示時(shí)間程度、范圍上的遞升或遞降，有“直到”的意思;“以致”是表示事物發(fā)展的結(jié)果的.，有“因此而造成”的意思。
3.于(乎)有六個(gè)意思。
①有“在”和“到”的意思。例如：光榮歸于共產(chǎn)黨。
�、谟�“從”的意思。例如：青出于藍(lán)。
�、塾�“對(duì)于”的意思。例如：勇于負(fù)責(zé)。有益于人。
�、鼙硎颈容^。例如：功大于過。
⑤表示被動(dòng)。例如：日本女排敗于中國女排。
�、抟�“乎”代“于”。例如：出乎意料(就是出于意料之外)。合乎規(guī)律(合于規(guī)律)。這種用法是古代漢語的習(xí)慣。
4.因 有兩個(gè)意思。
�、儆�“憑借”、“按照”、“依照”的意思。例如：因地制宜。
�、谟�“因?yàn)?rdquo;的意思。例如：因噎廢食(因?yàn)槌詵|西噎住了，以后就不敢再吃飯了)。
5.則 有三個(gè)意思。
�、儆�“就”的意思。例如：熱則漲，冷則縮。
②表示對(duì)比，可以翻譯成“卻”。例如：工人是以做工為主，學(xué)生則是以學(xué)習(xí)為主。
�、哿信e原因和理由。例如：一則支援了農(nóng)業(yè)，二則發(fā)展了生產(chǎn)。
第二類：
1.然而 有“但是”的意思。例如：他們失敗了多次，然而并不灰心。
2.雖，雖然 用“雖”和“雖然”都可以。用“雖”文一點(diǎn)，用“雖然”白一點(diǎn)。古代漢語里的“雖然”是拆開來講的。“然”的意思就是“這樣”，“雖然”就是“雖然這樣”�，F(xiàn)在“雖然”與“雖”等同起來了。例如：事情雖小，意義很大。他雖然工作很忙，對(duì)學(xué)習(xí)并不放松。
有些人在句頭用雖然，往往在后面用個(gè)逗號(hào)，這是錯(cuò)誤的，應(yīng)該把逗號(hào)去掉。
3.縱，縱然，縱使，即使 意思都一樣。例如：縱有千山萬水，也攔不住英勇的勘探隊(duì)員�？v然今天下雨，我們也要趕到工地。即使明天下雨，我們也要去。
要注意，“縱然”和“雖然”的意思不一樣。“雖然”指的是有那件事情，“縱然”指的是還沒有那件事情。如“雖然今天下雨，你還是來了”，“縱然明天下雨，我還是要去”，這里如果把“雖然”和“縱然”調(diào)換一下，那就錯(cuò)了。
4.如 有六個(gè)意思。
�、� 有“如果”的意思。說得白一些，有“要是”的意思。例如：如不及早準(zhǔn)備，恐怕來不及。
�、谟�“然”的意思。例如：突如其來。
�、塾�“如同”的意思。例如：愛社如家。十年如一日。如臨大敵。如魚得水。
�、苡�“比得上，比不上”的意思。例如：我不如他(我比不上他)。耳聞不如目見(耳朵聽見，比不上眼睛看見)。
�、萦�“依照”、“順從”的意思。例如：如期完成。如意算盤。
⑥有“舉例”的意思。例如：各種體育活動(dòng)如游泳、球賽，等等。
5.若 有兩個(gè)意思。
�、儆�“如果”的意思。例如：人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人。
②有“如同”的'意思。例如：旁若無人。若無其事。
6.倘，倘若，倘然，倘使 意思差不多。“倘”當(dāng)“如果”講。例如：倘有困難，當(dāng)再設(shè)法。倘然你不相信，我?guī)闳タ础?/p>
7.況且、何況 意思一樣，在文言里單用“況”，表示更進(jìn)一層的意思。另外“尚且”跟“何況”常常是相互照應(yīng)的。例如：上海地方大，況且你又不知道他的地址，怎么能找到他呢?當(dāng)年在艱苦的歲月里，尚且堅(jiān)持斗爭(zhēng)，何況現(xiàn)在是大好形勢(shì)，還怕什么呢?
8.俾，以便 “俾”比較文，跟“以便”的意思一樣，即達(dá)到某種效果。翻成白話有“好”的意思(但位置不同)。例如：特此公布，俾眾周知(讓大家好知道)。會(huì)議引發(fā)大量文件，以便參加會(huì)議的人參考(讓參加會(huì)議的人好參考)。
第三類
1.尚，尚且 有兩個(gè)意思。
�、儆�“還要”的意思。例如：尚待研究。
�、谙日f一件更重要的事情，讓它來襯托下文。例如：這么冷的天，大人尚且受不住，何況是小孩。
2.猶 有兩個(gè)意思。
�、儆�“如同”的意思。例如：為國家而死，雖死猶生。
�、谟�“還”和“尚且”的.意思。例如：事情相隔二十年，記憶猶新。
3.徒，徒然 意思一樣，只是文白之分。再白一些，有“白白地”意思。例如：徒勞無功。不看見敵人就放槍，徒然浪費(fèi)子彈。
4.幾乎 有“差點(diǎn)兒”的意思。例如：我?guī)缀醪幌嘈盼业亩洹Ｑ┖舐泛芑�，我�(guī)缀跛さ埂?/p>
5.至 是“到了極點(diǎn)”，“至少”等于“最少”，“至遲”等于“最遲”。例如：歡迎之至。至少也要五千元。至少也要做到自給自足。至遲在十天內(nèi)趕到。
第四類：
1.莫 有三個(gè)意思。
①“沒有任何”的意思。例如：莫大的光榮(沒有什么光榮比這更大的)。莫名其妙(原意是說不出其中的'奧妙。為什么說“莫名其妙”不說“莫明其妙”呢?因?yàn)檫@是古代漢語的習(xí)慣用法，所以沒有改)。
�、谟�“不”的意思。例如：愛莫能助。
�、塾�“不要”的意思。例如：你老人家莫去。
現(xiàn)今湖北、四川有這樣的說法，“你莫哭”，就是北方話“你別哭”的意思。
2.勿 別，不要的意思。例如：請(qǐng)勿吸煙。
第五類：
1.其 有三個(gè)意思。
�、儆�“他的”、“她的”或“它的”的意思。例如：各得其所。
②有“他”、“她”或“它”的意思。例如：促其早日實(shí)現(xiàn)。
③有“那個(gè)”和“那樣”的意思。例如：不勝其煩。不堪其言。不乏其人。
2.之 有四個(gè)意思。
�、儆�“它”的意思。例如：求之不得。言之成理�？傊�。
�、谥皇菧愖�?jǐn)?shù)，說不出什么意思。例如：久而久之。
�、塾�“的”和“得”的意思。例如：光榮之家。原因之一。三分之一。
“之”字在有的地方可以換成“的”字，但是有的地方不能換。如“亞洲國家之一”，“先進(jìn)單位之”，這兩句的“之”字就不能換成“的”字。
�、�“之所以”連用，表示追究原因。例如：斗爭(zhēng)之所以勝利，首先是由于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
3.所 有三個(gè)意思。
�、儆�“的”的意思(位置不同)。例如：各盡所能(各人盡力做他能做的)。聞所未聞(聽見從前沒聽見過的)。
�、谝彩怯�“的”的意思，與后面“的”字相應(yīng)。例如：我所認(rèn)識(shí)的人(這的“所”字也可以去掉)。
�、郾硎颈粍�(dòng)。例如：我深深地為他所感動(dòng)(這句里的“為”可以改成“被”，把“所”字去掉)。
4.者 有四個(gè)意思。
�、儆�“的”的意思。例如：強(qiáng)者。弱者。
“者”和“所”有什么不同呢?這兩個(gè)字雖然都有“的”的.意思，但是“所”只管動(dòng)詞，而“者”不一定管動(dòng)詞。
②有“一類人”的意思。如果用在壞的方面，有“分子”的意思。例如：共產(chǎn)主義者。馬克思主義者。帝國主義者。修正主義者。
�、塾迷跀�(shù)目字后面，指上文所說的事物。例如：二者必居其一。
�、苡迷�“前”字或“后”字后面，也是指上文所說的事物。例如：無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)是對(duì)立的，前者是后者剝削的對(duì)象。
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