對外漢語行業(yè)從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：ICLTA

　　據(jù)教育部官方預(yù)測，目前全球?qū)ν鉂h語教師資格證的人士缺口在580萬以上，對外漢語教師已成為非常搶手的工作，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的起薪普遍超過6000元。不是對外漢語專業(yè)的人員也無需擔(dān)心，可以通過考取ICLTA對外漢語教師資格證來從事這一職業(yè)。目前在國外使用和學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已接近1.5億人，有大約109個國家6500所學(xué)校設(shè)有漢語培訓(xùn)課程�？鬃訉W(xué)院到處興建，學(xué)習(xí)漢語的外國人井噴式增長。一個擁有國際認(rèn)可的漢語教師資格的人士薪金已達(dá)到了12萬-25萬人民幣。

　　據(jù)了解，“ICLTA對外漢語教師資格證是由國際漢語教師協(xié)會(簡稱ICLTA)根據(jù)國際上各成員國和教育研究機(jī)構(gòu)共同聯(lián)合推出的資格認(rèn)證，ICLTA證書是唯一經(jīng)過中國、美國、加拿大、英國、法國、德國、澳大利亞、新西蘭、印度、比利時、日本、新加坡、韓國等158個成員國官方共同認(rèn)可，最具有國際權(quán)威性和官方代表性。

　　無論是對外漢語或是其他專業(yè)，報考對外漢語教師資格考試需要具備一定的條件，有中級、高級之分，如果自身條件具備，可以直接報考高級資格證。報考高級資格證的條件：需要具備專科以上學(xué)歷;外語水平需達(dá)到英語四級及以上、雅思5.0、公共英語三級等(需在有效期內(nèi))，其它小語種也可以;普通話二級甲等證書等。ICLTA考試分成兩個部分，教學(xué)理論部分和課堂實踐部分，理論部分是筆試，主要針對現(xiàn)代漢語基本知識、對外漢語教學(xué)理論、跨文化交際、中國文化基礎(chǔ)常識、教案設(shè)計和制作等知識進(jìn)行考核。實踐部分是現(xiàn)場進(jìn)行15分鐘的真實場景教學(xué)。

　　據(jù)ICLTA國際漢語教師協(xié)會官方統(tǒng)計，近幾年世界主要國家漢語學(xué)習(xí)人數(shù)正以每年50%的速度增長，漢語目前已成為國際上學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的語種，有人預(yù)測，隨著中國在國際上的影響力增強，到今年年底海外學(xué)習(xí)漢語的人將增長到1.5億，國際上對對外漢語的需求量激增。在美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大及韓國、日本、印尼、泰國等國家，對外漢語教師的需求可謂供不應(yīng)求。

　　對廣大的出國留學(xué)、就業(yè)和移民人員來說，對外漢語教師這一職業(yè)更是延伸了專業(yè)能力、拓寬了就業(yè)領(lǐng)域，無疑是在國外勤工助學(xué)、全兼職工作的的最佳選擇。有海外留學(xué)生反饋，從事“對外漢語教學(xué)”很不錯，時薪比端盤子刷碗高得多，并且可以憑借教老外漢語，更快地融入，擴(kuò)大交際范圍，進(jìn)而提高社會實踐和自理能力。來自江蘇的張濤，2012年畢業(yè)之后想從事對外漢語教學(xué)工作，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，考取了ICLTA對外漢語教師資格證高級證書。經(jīng)推介，今年3月赴韓國一所國際學(xué)校任教，他反饋，韓國的中文教師非常吃香，剛?cè)サ臅r候，每月能拿到 90萬韓幣，轉(zhuǎn)正后，每月的收入在120萬韓幣左右，若業(yè)余時間兼職做家教，收入就更可觀了。并且學(xué)校提供住宿，自己也沒多少開銷，每月有很多結(jié)余。

　　據(jù)了解，ICLTA國際漢語教師資格證書“全國統(tǒng)一考試時間在每年的1月、5月、8月、10月、12月，想考ICLTA國際對外漢語教師資格證的學(xué)生，更需要提高重視度，安排好培訓(xùn)和準(zhǔn)備時間。

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