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桃都國(guó)學(xué)小名士觀后感
國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，下面一起來(lái)看看大家看國(guó)學(xué)小名士的觀后感范文吧!
觀國(guó)學(xué)小名士觀后感
看過(guò)經(jīng)典誦讀之后 ，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大把，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋�(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教�！蹦阋�(jiàn)過(guò)高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見(jiàn)過(guò)大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊，是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!
在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)50人的集體里，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠(yuǎn);唱歌能手周知奕;小書(shū)法家沈楠杰;管理專家王親云……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)問(wèn)的道理呀!
真的，人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來(lái)提醒你，它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷持得更久。
那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴�，記住它。讓它�?lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧!
國(guó)學(xué)名士觀后感
中華文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們要繼承先人的智慧結(jié)晶，學(xué)習(xí)先人的優(yōu)良傳統(tǒng)，感受中國(guó)文化的博大精深，以先人名士的教誨來(lái)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀!
然而，國(guó)學(xué)作為中華民族的傳統(tǒng)文化之一，卻越來(lái)越不受關(guān)注，甚至有的人根本就不了解它。而這些參賽選手對(duì)于國(guó)學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備量卻深深震撼了我，我甚至對(duì)此感到震驚，感到羞愧和自責(zé)。同時(shí)身為青少年，我對(duì)于國(guó)學(xué)的了解，連他們的一半都不如。這個(gè)節(jié)目使更多的青少年對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，為國(guó)學(xué)的傳播起到了重大的作用。
此次的比賽大致分為三輪，也是對(duì)選手三方面的考驗(yàn)。
第一輪比賽比的是詩(shī)詞�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，只是考察選手對(duì)古詩(shī)詞的積累，但是這對(duì)與選手的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)也是一個(gè)極大的考驗(yàn)。限時(shí)五秒思考且全場(chǎng)倒計(jì)時(shí)，可見(jiàn)對(duì)選手背負(fù)的壓力也是巨大的。在這樣的情況下，若不能迅速反應(yīng)，若沒(méi)有過(guò)硬的心理素質(zhì)，恐怕是很難完成比賽的。
第二輪比賽比的是對(duì)古典知識(shí)的了解，這一輪就要求選手要有一定的知識(shí)量，對(duì)古代的知識(shí)要有一個(gè)大致的了解，其實(shí)也主要靠平時(shí)的積累，然后能學(xué)以致用，回答上所提問(wèn)的問(wèn)題即可。
三輪比賽比的是美德，考察選手自身所具備的美德，并且在特定的情況下能不能依照美德為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做事。
通過(guò)觀看這次節(jié)目，我受益頗多，學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己有許多不足的地方需要改正。
然而在社會(huì)上有許多人許多事，和美德掛不上邊。例如：周x康的貪腐受h案件，就讓我們清楚地看到有些人心中的“美德”已經(jīng)微不足道了，為了利益，為了個(gè)人，他們不惜丟掉中華民族一直傳承下來(lái)的傳統(tǒng)美德。而有些人，他們一直把美德裝在心中，他們做事不只顧個(gè)人利益，還考慮是否對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的利益造成損害，必要時(shí)，他們不惜犧牲個(gè)人利益，來(lái)保護(hù)他人、社會(huì)及國(guó)家的利益。這些人的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?把美德裝在心中，把它傳承下去。
國(guó)學(xué)是中華門(mén)族幾千年來(lái)熔鑄成的民族智慧，我們每一位青少年都應(yīng)該熟識(shí)它，做一位“國(guó)學(xué)名士”。中華民族的傳統(tǒng)文化和積累需要每一位中國(guó)人的共同努力，讓我們也在生活中為中華文化的傳播出自己的一份力。我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要在生活中多了解、多關(guān)注，在生活中實(shí)踐學(xué)習(xí)，做到知行合一。還要把國(guó)學(xué)傳遞給自己身邊的每一個(gè)人，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他們。真正把國(guó)學(xué)融入到生活之中。
中國(guó)經(jīng)典文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響和教育了我們之中的每一個(gè)人。我們?cè)诮?jīng)典中受益，我相信，我們?cè)谕瓿勺陨砣烁裥摒B(yǎng)，提高自身文化品格的同時(shí)必將自覺(jué)的承擔(dān)起傳承中華文明，弘揚(yáng)民族精神的歷史重任。
中華民族上下五千年，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)是中國(guó)的國(guó)粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊(yùn)。
作為中國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，積極加入到國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)的行列中，讓我們與古代圣賢為友，暢游古典文學(xué)，繼承并發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)，讓民族文化傳承下去!
不論是美德，還是國(guó)學(xué)，它們都是中華文化中的經(jīng)典。而這些經(jīng)典需要傳承，它們絕不會(huì)后繼無(wú)人，作為青少年，我們一定會(huì)承擔(dān)起傳承經(jīng)典的重任!
國(guó)學(xué)小名士觀后感1000字
最近觀看了中國(guó)傳統(tǒng)文化誦讀節(jié)目，感受頗深，中華五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財(cái)富。那些流傳了成百上千年的經(jīng)典著作、詩(shī)詞曲賦、文學(xué)名著、名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
所謂經(jīng)典，是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品，精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛糜脗鹘y(tǒng)文化精華組合的精神盛宴�！袄杳骷雌�，灑掃庭除，”這是告訴我們，一個(gè)從小就要養(yǎng)成勤奮，樸實(shí)，愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望之所在，對(duì)他們進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，小至家庭，大至國(guó)家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的。 “不貪意外之財(cái)，不謀意外之想”這是告訴我們，做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事，公正做人的崇高品質(zhì)，“父母訓(xùn)，要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統(tǒng)美德，同時(shí)更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠(chéng)實(shí)之人的習(xí)慣，經(jīng)典精華，更給我們以深刻啟示，“宜未雨而綢繆，無(wú)臨渴而掘井”提醒我們做事應(yīng)有充分準(zhǔn)備，亦不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，經(jīng)典誦讀，是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)族精神，張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶，經(jīng)典誦讀，使我們跨越了時(shí)空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以讓我們走進(jìn)一個(gè)妙不可言的世界。什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋�(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教。”你見(jiàn)過(guò)高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見(jiàn)過(guò)大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊，是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!
在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)集體里，就有我許多的良師益友：作文天才、唱歌能手周知奕、小書(shū)法家他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)問(wèn)的道理呀!
真的，人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來(lái)提醒你，它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
通過(guò)觀看千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史，體味了人生，豐富了文化知識(shí)，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
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