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小學(xué)英語(yǔ)作文練習(xí)三方法
英語(yǔ)寫(xiě)作最直接最明顯地反映出一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平,如何寫(xiě)出與所學(xué)內(nèi)容相關(guān)、內(nèi)容切題,能正確地表達(dá)思想、意義連貫與日常生活聯(lián)系的不同題材、不同內(nèi)容的小短文。下面是yjbys小編分享的一些相關(guān)資料,供大家參考。
一、建立良好的寫(xiě)作模式
1. 營(yíng)造和諧的寫(xiě)作環(huán)境
寫(xiě)作是一個(gè)復(fù)雜的思維過(guò)程。在練習(xí)中,創(chuàng)造一個(gè)積極、合作與富有鼓勵(lì)性的寫(xiě)作環(huán)境,使樂(lè)于寫(xiě)作,充分發(fā)揮自己的思維能力。
2. 培養(yǎng)積極的寫(xiě)作態(tài)度
寫(xiě)作需要明確的動(dòng)機(jī)與積極的態(tài)度。在教學(xué)中,大家要結(jié)合他們熟悉的實(shí)際生活與需要來(lái)寫(xiě)作。使自己具有寫(xiě)作的愿望,愿寫(xiě)、樂(lè)寫(xiě)。
3. 滲透正確的社會(huì)文化
用英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí),應(yīng)遵循英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)準(zhǔn)則,不能照搬我國(guó)的社會(huì)與文化知識(shí)。在練習(xí)中要注意加強(qiáng)英語(yǔ)國(guó)家的歷史地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、文學(xué)藝術(shù)、行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念等的滲透,接觸和了解英語(yǔ)國(guó)家文化有益于對(duì)英語(yǔ)的理解和使用。
二、學(xué)會(huì)基本的寫(xiě)作知識(shí)
由于小學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作的難度較大,所以提高小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)質(zhì)量很不容易。在進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)時(shí),特別注意根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生特點(diǎn),采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,傳授基本的寫(xiě)作知識(shí)。
1. 科學(xué)指導(dǎo)單詞識(shí)記,提高正確拼寫(xiě)的效率
單詞拼寫(xiě)是寫(xiě)作最基本的要素之一,過(guò)分強(qiáng)調(diào)它是不妥的,但忽視單詞拼寫(xiě)教學(xué)的后果是嚴(yán)重的。
2. 精講精練標(biāo)點(diǎn)符號(hào),提高正確運(yùn)用的能力
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是寫(xiě)作中的小問(wèn)題,常被大家忽視。但正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)正確表達(dá)思想十分重要,它也是寫(xiě)作基本功之一。
3.強(qiáng)化操練句法結(jié)構(gòu),提高正確表達(dá)的水平
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不要求講解語(yǔ)法知識(shí)。在練習(xí)中嘗試將有關(guān)的句法結(jié)構(gòu)進(jìn)行重點(diǎn)操練,不講解語(yǔ)法知識(shí)。
三、開(kāi)展扎實(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練
1.造句
造句是英語(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)的主要練習(xí)形式之一。
2. 句型轉(zhuǎn)換
在練習(xí)中較注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練。
3. 小練筆
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